六年级故事作文

时间:2022-04-07 08:30:30 六年级作文 我要投稿

【必备】六年级故事作文三篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的六年级故事作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】六年级故事作文三篇

六年级故事作文 篇1

  有人说,成长是艰难的;有人说,成长是缓慢的;又有人说,成长是快乐的;还有人说,成长是是痛苦的。他们的回答就像天上的白云,形态万千,别具一格。而我觉得成长是耐人寻味的。

  时钟滴答滴答地响着,我知道时间在流逝,我撇开时间的大门,看呆了三、四年级的我,我活蹦乱跳的,那时,我的考试成绩还是不错的,我回家炫耀,而爸爸总说不要骄傲,争取下次考得更好。可四年级那次考试,我没有考到理想的成绩,刚干活回家的爸爸就大声的指责我。过后,妈妈生气的对我说;“以后你就住在你大姑家,让你哥哥好好教教你。”起初,我还不懂妈妈什么意思。到了下午,我跟弟弟在玩,我问弟弟爸爸怎么干活回来了?弟弟笑着说:“爸爸接我和妈妈去临沂,可好了!”

  我听到弟弟的回答,六神无主的回到家,我严肃地问妈妈:“我爸爸是不是接你们去临沂?”“是的,你爸爸租了个店,我去帮他。”妈妈说。“那我呢?”我低着头,声音小小的问。“哦,你去你大姑家住吧,好好学啊。”我我摸着我的头说。我心里顿时感到一阵酸意,我偷偷地哭了,我的眼泪像断线的珠子一样往下掉。那一晚,我没有睡觉,我想了一晚上,我早上对妈妈说:“我退学吧。”妈妈听见立马训斥,眼泪也流下来,对我一番教导。那两天,基本上是以泪洗面,我妈妈生气极了。上学了,妈妈也走了。我来到大姑家,周末回家看看奶奶和家。回到家,看着空荡荡的屋子,不禁想起了往昔温暖的场景,两股清泉般的泪划过脸颊,那便是留守儿童成长的陪伴。

  随着年龄的增大,六年级的考试又陷入深谷,可回到家,却没有人对我进行批评,我现在才明白那种批评,不论是精神上,还是肉体上,都是一种幸福,总比我这种孤独的感觉好一万倍。

  现在,我明白了,成长中不仅有欢乐,还承载着痛。那种痛是发人深省,是耐人寻味的,那一行行的泪痕,便是成长留下的痕迹。暮然回首,我发现我渐渐长大了,走向未来,时间不经意弹落往昔的格子布满了蜘蛛网,把每一段回忆密封。这种留守的感觉是用灰土裹着的黄金,如果不利用它,便永远不知道它真正的价值,也不会一步步走向成熟,这就是成长。

六年级故事作文 篇2

  在很久很久以前,世界上有一个很美很美的地方。

  那是一个美丽的森林,森林里是一个和谐美好的世界,森林的每棵树里面都有一个善良美丽的精灵,这些精灵都快乐的生活在这个世外桃源里。在森林对面有一个小镇,镇子上有一个穷苦的农夫,农夫一无所有,只有一个跟了他很久很久的斧头。森林里的精灵每年都有一个任务,今年她们的任务是找到一个需要帮助的人并实现他的一个愿望。

  在经过讨论后,精灵们把目标锁定为农夫,精灵们用法术将农夫带到了森林。精灵小丝对说:“亲爱的农夫,我和我的朋友非常欢迎你的到来,你可以说出你的愿望,我们将帮助你实现你的愿望。不过,你只有一次机会。”农夫说“你真的可以实现我的愿望?我不是在做梦吧?”小丝说“你不是在做梦,我可以实现你一个愿望。”农夫向小丝要了房屋、田地、金钱……回到小镇后农夫成了一个富有的人,他还出钱把小镇变得富有。农夫的日子过的十分安逸,可是久而久之镇民们开始不满农夫的胡作非为了。一天大家一起去找农夫讨一个公道。农夫见那些人来势汹汹便问道:“你们这是干什么?”镇民们说:“我们来找你讨个公道。”农夫说:“我怎么了,我自己过上了好生活后,我还出钱建设小镇,我做错了什么!”镇民们说:“你是做了这些没错,可是你却又到处搜刮财物,你搜刮回来的比你付出的要多得多!”

  ……

  镇民们教训了农夫一顿,拿走了他的财物,农夫又只剩下了那把斧子。农夫落魄极了,他再次来到了魔法森林。农夫找到了精灵小丝,问她:“你不是可以实现你的愿望吗?可为什么我到最后还是一无所有?小丝说:”我是帮你实现了你的愿望,是你自己没有好好利用这些东西,不过看你这么可怜我送给你一捆魔法森林的树枝你带走吧。”农夫只好备着树枝走出了森林。他走到一个城市,有一个人看到他身上的树枝对他说:“你身上的'树枝是哪里来的,这可是很名贵的木材你还有吗?”农夫听了就带着那人魔法森林去,农夫与那个人一起砍树。这时小丝出现了,对他说:“魔法森林的出现是为了镇压洪水,如果你继续砍树会引起洪水泛滥的。”农夫不听小丝说的继续砍树。这时洪水泛滥起来了,洪水把农夫冲走了。这时天空中出现了一个声音:你破坏环境,这是你应得的惩罚……

  洪水过后大地恢复了宁静,魔法森林再次出现在陆地。

  这个故事告诉我们:不要砍伐树木,多植树。

六年级故事作文 篇3

  “雪雪,蹦下来。没关系!”爸爸鼓励我说道。

  “我……我……”我支唔着。

  要知道,在我五岁以前,要从三层的台阶上蹦下来,对于我这个胆小鬼来说,简直比让我抬三十大板还难。你瞧,这不:

  “求求您了,扶我一次吧!就最后一次……”我可怜巴巴地哀求道。

  “没事儿,我相信你,一定行的!”爸爸耐心地说道。

  有了爸爸的信任和鼓励,我似乎一下子轻松了许多许多。我鼓起勇气,屏住呼吸,手死死地拽着衣角,眼睛紧闭。惴惴不安的心怦怦直跳。

  我沉重地迈出了脚步,只听“嘭”的一声,我跳了下去。我缓缓地睁开眼睛,一束刺眼的金光从我眼划过……

  事情已经过去五六年了,当年那个惧怕从三层台阶上蹦下去的小女孩已经上五年级了。我和别人一样,终究难逃出奥数的“魔爪”。

  “快点,尤若,来做几道奥数作业!”

  一提到做奥数作业,我就气不打一处来。我再仔细一看卷子,天啊,又是“行程问题”,我顿时脑子里一片空白。我坐在书桌旁,两手托着腮帮子,苦思冥想了半天,也毫无所获。

  我愁眉苦脸地看着奥数试卷发呆。唉,没办法,我只好及不情愿地站起身,慢吞吞地走到阳台上问妈妈,果然不出我所料,妈妈没好气地抛下一句:“自己想!”

  无奈,我只好灰溜溜地蹭回了房间,回到书桌上,我又气又恼,索性地把桌上的辅助书一股脑丢到了地上。甚至还狠狠地在上面踩了几脚。

  这时,爸爸走了过来,看看试卷,轻轻地对我说:“这些题目对你来说也许难度确实有点大,要不你先做做这两道题吧,你是个有天赋的孩子,爸爸相信你!”

  望着爸爸那充满期待,信任的目光,我点点头,把那些书捡起来。我平静了一下情绪,仔仔细细地把题目重新看了看,读了几遍。咦?这道题不是可以用图解法来求解吗?我顿时眼前一亮,茅塞顿开,拿起尺和笔在草稿纸上“刷刷刷”地画了起来,几个条件一列,结果一目了然。我顿时信心大增,我迅速翻开第二道题,认真地思考起来,对了,这道题不是可以用倒推法来做吗?我灵机一动……

  那个晚上,我一直沉浸在被信任的快乐中悠悠度过。

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