有关神奇的雨作文5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的神奇的雨作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
神奇的雨作文 篇1
雨下的很大，我透过窗户，观赏着“雨精灵们”的舞蹈。但是，从这层玻璃中，我看到的可不只是雨，还有更玄妙的景象呢！
忽然，我被这层玻璃吸了进去，来到了一个神秘的地方。这里百花盛开，鸟语花香，没有噪音，没有污染，仿佛仙境一般。这里还有一条很美的河，里面有各种小鱼，它们欢快的游来游去。天气变的真快呀，转眼间便下起了倾盆大雨，我赶紧躲到了一个山洞里面。鱼淅淅沥沥的下着，就像一架梯子，把天与地连接在一起。这时，我看到了一个奇妙的景象——河里的鱼儿正顺这架“雨梯”往上爬，转眼间，便消失在了天边。雨马上就要停了，有一条小丑鱼正慢悠悠地往上爬，它刚要爬上去，雨忽然就停了，小丑鱼一下子落到了河里，失落的游来游去。我惊讶极了，雨也能变成梯子？还有，鱼儿们到天上干什么？我心里有着无数个大问号，忍不住去问刚刚掉下来的小丑鱼。“你知道·······”
我刚要开口，便停了下来，“鱼怎么会说话呢？我真是愚蠢，问它有什么用啊！”我这样想到。可是，我刚要离去，这条小丑鱼居然开口了：“你好，我叫杰米，我刚刚落伍了。”我吃惊的问道：“你居然会说话？“”是啊，我们神秘岛的小鱼都会说话。对了，你刚才要问我什么呀？“”我想问你为什么要到天上去。”杰米回答我：“每次下雨，我们都会到天上去开一个演唱会，因为河里的鱼儿太多了，所以每次都会有落伍的鱼。”杰米刚说完，成千上万条鱼儿从天上落了下来，而我正好站在小河旁边！天啊，我该怎么办啊！突然，我从梦中惊醒了。想起那神奇的“雨梯”和神秘岛的经历，我深吸了一口气——这是真的还是假的呀？
神奇的雨作文 篇2
雨可真神奇，一年四季变个不停。
春天，雨就像一位魔术师，把自己变得万紫千红。雨落到了小草的身上，变成了绿色，好像无数的小绿豆。雨又落到了蓝色的窗户上，变成了蓝色，犹如一颗颗闪亮的蓝宝石。
夏天，雨就像个脾气暴躁的大汉。雨“哗啦啦”地拍打着房屋、大门、窗户……好像我们得罪了它，它存心报复我们似的。雨下得更大了，豆大的雨滴拍打着农民伯伯地里的庄稼，可它好像还不服气，继续猛烈地下着，好似要淹没整个农田。
秋天，雨就像个慈爱的姐姐，保护世界和平。雨下到小花猫的脸上，好像在对它说：“来，小猫，我帮你洗洗脸。”雨下到庄稼上，好像正在对庄稼说：“把我喝了吧，你就会长大的！”
冬天，雨就像个害羞的小姑娘，常常不露面。如果下了雨，也是在雪大哥的保护下不露面的。
我喜欢神奇的雨，你呢？
神奇的雨作文 篇3
“丁零丁零！”下课了，我们好不容易记住了恐龙的模样和生活习性。唉，要是教室里有一只真恐龙，我们就不用记这些繁杂的文字了！我心想。
教室外，原本只有几朵白云飘荡的朗朗晴空突然乌云密布。我们透过窗户往外看，只见一个个球状的东西挤在乌云里。“请大家到操场上收鸡蛋！”学校的广播里突然传来校长万分激动的声音。什么，没听错吧？天上下鸡蛋，真新奇！
同学们纷纷跑到操场上接鸡蛋，有的同学用棉衣后面的帽子接，有的同学把雨伞倒过来接，还有的同学干脆将外衣脱下来当袋子接……老师们也很激动，把能装东西的袋子都拿了出来。不一会儿，操场就变成了一片五颜六色、形状各异的袋子海洋。
“哗哗哗！”鸡蛋纷纷落下，高个子李格易高举手中的袋子，接到了好多个鸡蛋。我也不甘示弱，从拥挤的人群中钻出来，跑到空旷的地方接鸡蛋。突然，我们班的周小仟“哎呀”一声大叫，原来她不小心弄掉了一个鸡蛋，同学们纷纷表示惋惜。却不料，大家的惋惜瞬间变成吃驚：鸡蛋掉在地上碎开后，滚出了一个东西，这个东西逐渐变大，直到变得跟我们的个子一般大。我们定睛一看，天啊，竟然是一只恐龙！这不是鸡蛋雨而是恐龙蛋雨！
我们的校长是恐龙迷，一见到恐龙，他兴奋得跳了起来。校长拿起广播室里的话筒，激动地宣布：“同学们，今天我们不上课了，大家好好和恐龙玩个够吧！”
这下大家更开心了，纷纷把手中的恐龙蛋往地上扔，顿时，一只只恐龙出现在我们面前：陈小东扔出了一只翼龙，这只翼龙正驼着他在天上飞;李明迪扔出了一只剑龙，正在操场上像展示古董一样给大家观赏;韦婧扔出了一只梁龙，她像滑滑梯一样从梁龙的头上往下滑呢！我将手中的恐龙蛋小心翼翼地扔向地面，只听“轰隆隆”一声巨响，我扔出了一只霸王龙。我骄傲地骑在它身上，大摇大摆地绕着操场走，犹如《皇帝的新装》里游行队伍中的皇帝一样趾高气扬，恨不得让全世界的人都知道我勇敢地骑着一只霸王龙……
神奇的雨作文 篇4
淅淅沥沥的小雨，洗涤着我们的校园。它冲走了尘埃，冲走了污垢，让整个校园都浸润在清凉的气息中。水珠从柳枝上滑落，轻轻滴落在地面的水洼里。
我们涌入学校的大门，各种各样的伞打在我们的头顶，就像是一片片的花瓣，聚在一起，就变成了一朵巨大的'伞花。走在学校的路上，雨伞滴滴答答，滴落了一颗颗的雨滴，让它们落在脚下的土地上。雨下得并不大，只是一点毛毛小雨，使得很多学生都把手伸出窗外，感受雨的抚摸与清凉。我也不例外，我伸出伞外的手感受到了自然的水流，那是春雨带来的魅力和生机。
蒙蒙春雨，不仅带来了清新，还衬托出了我们校园美丽。
在憩园，雨中的木亭别有一番风味。雨，就像一层面纱，让两个木亭隐隐约约的在花草丛中闪现。在木脊上，雨珠顺着滑落下去，滴答，滴答，清脆的声音那么自然。凉亭的支柱，上面满是雨水，是像珍珠一样迷人透彻的雨水。那水珠像是镜子一样，把校园的一切倒映在其中，无论是花草还是同学，无论是石头还是老松，丝毫不差。
校园里的两棵柳树也被春雨衬托得亭亭玉立。它们的叶子上挂着水珠，枝干上滴答着雨水。它们变得更有韵味了，和校园的景物融为一体，树叶都那么干净。这春雨对这两棵柳树来说，可是自己最爱的甘霖，在干旱过后，这场及时的春雨让它们重新散发活力。柳条被春雨冲洗的干干净净，前日的灰尘都不见了踪影。
花儿也被雨水拍打着，摇晃着。这时的花儿虽然看上去有些痛苦，实际上，她们也很快乐。水珠落到花蕊里，又从花蕊里落到地面，一切是那么自然。花朵绽开的笑脸，是我们所不知道的。这春雨对花儿来说，是最好的饮料，不仅补充了体力，还让自己更加美丽。这时的花儿，是在接受春天的沐浴，让春的气息遍布全身。
雨中的校园，是多么的神奇，他把往日我们不知道的一面，都展现了出来。
神奇的雨作文 篇5
我们曾经历过去年的冰冻对祖国南方十四省的无情攻击，千万救济大军日夜奋战，抗击雪灾的感人场面还历历在目，而如今祖国的北方闹旱灾，我仿佛听到三亿亩的庄稼因干渴而发出凄凉的呻吟，也仿佛看到作物与旱魔斗争的壮烈情景：庄稼竭力舞动着枯叶，不断地提醒自己要顽强，发黑的碎片在空中散乱地飞扬，似乎在与死神做不屈的抗争。当百年难遇的毕毕剥剥声从遥远的南半球传来，嘶声力竭的呼救声从澳洲喊起时，我不禁问到：苍天，你为什么这样捉弄善良的人呐？
科学，你人类的依赖，为何你前进的脚步时缓时疾，时顺时堵。科学，你又偏偏在我们急需的时候束手无策，在人类急需帮助的时候无计可施。但我相信科学终究是伟大的，不久的将来，她可以控制自然，达到那“制气调温”的神奇而伟大的功力，来造福子民。
四年后科学家找到了另一个新家，实验就这样有条不紊地展开了，控制大气，调节温度的宏伟目标也开始了，制造“制气调温”的实验球在一个距地1光年的人造地球上安家落户。人造地球套着一件圆形的外衣，透明的外衣上不时地显示着各种奇特的数据，那最高、最低气温的地带，那偏冷、偏热的地区，正通过无线网络同步传送到科学家们的大型计算机的专门程序里计算，并通过计算控制着这个人造地球。当显示有地区失去水分，变得干旱的地方，程序会根据检测到的数据处理后自动弹出对话框，那里需要补水，要把有多余或暂时不要水的地区里的水切割挪移过来，并自然形成下雨的气象条件。通过程序的控制，使各区域的降水和旱情得到有效的控制，正是一举两得，两全其美！
“制气调温”还有另一个功效：假如某个地区突然刮起了暴风，下起了暴雨。一瞬间，地面上到处是洪水，到处是残墙断垣，人们流离失所，无家可归，这时科学家只要启动程序计算出一系列的数据，通过云层的切割，本以束手无措的人们，猛然间，享受到艳阳高照，和风习习。那些曾捉弄过人们的云层随着程序的指令，乖乖地来到指定地点，来到了那渴望下雨的干旱沙漠荒原。
雨水变成了甘露，源源不断地送给了沙地，沙漠渐渐变了色变肥又变高，树木郁郁葱葱，小草轻轻点点，小花点头哈腰，小鸟喜笑颜开；水土得到了保持，大地焕发了年轻，荒袤的沙地重现美丽。神话真变成现实，绿色正在急速延伸，人类的家园重又搬回来了。啊，多么希望制造出更多的新鲜空气，出现一大片碧蓝的天空，闻到鲜美的花香……唉！就是多了那不该来的狂风。嘿嘿，别急，这个你不用担心了，不是还有另一个程序吗，通过对程序的刷新分类，那胡作非为的风魔将在程序才指引下，变得似条忠实的家狗，科学家早就在沙漠的边缘安装了大型的风力发电机组，风儿一到那里就象看见了自己的妈妈一样直奔而去，你根本不用愁，那发电机组还真不够呢，那发电机发出的咕咕的声音像是在说：来吧，孩子们，快回来吧，别在外面闯祸，还是多做些好事。另外科学家还会把风儿分成调动起它们的积极性，给他们来一次风力大比拼的游戏，吹得大的风儿将得到第一，让它有自由的活动时间。
总而言之，无论干什么都是有利与人类的享受，掌握了这样的科学技术，我们人类就可以真的主宰气候，还可以帮助其他国家改善民生，加深友情。
科学是神奇的，大自然是莫测的，人类是强大的，世界是奇妙的，让我们走进科学的王国，探索追求科学奥秘吧！
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