【精品】战争作文汇总五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的战争作文5篇，希望能够帮助到大家。
战争作文 篇1
在四年级时，我读了夜莺的歌声这篇课文后，它让我明白了：战争中的孩子是多么勇敢，多么机智，和现代孩子比起来，他们多苦呀!一次次不停的战争把一个个美满的家庭破坏了，一个个敌人让战争中的孩子感到多么害怕。可是，在战争中的小夜莺而是一个坚强，勇敢的孩子。
这篇课文主要讲了：一个小男孩，学夜莺和杜鹃叫，成功的把敌人引入游击队的圈套中，还用他自己的叫声给游击队传送情报，而且不管敌人怎么威逼利诱他，他也还是一点也不害怕，坚持继续用歌声战斗?在课文中的他是多么聪明，多么锐志，多么热爱人民，祖国。
看看我们的孩子吧!我们是多么胆小?只做室内的那一朵朵花儿，不做室外的'那些强大的参天大树，不怕风，不怕雨，勇敢地挺直腰站在哪里。
那我们呢?一点就哭，他们呢?他们是怎么坚持这里的?吃不好，穿不好，睡不好，哪像我们各各方面都好，像父母的小皇帝，小公主一样呀!不信你去山区看看!
还记得，刚刚来东华小学时，我我总是想爸爸想妈妈，哭哭啼啼的，好像一星期很长久一样，可是，当时我为什么不想想看：小夜莺不想他们爸爸妈妈吗?小夜莺不想哭吗?小夜莺没有一点委屈吗?他比我们更想，可是，战争让他们一家人的幸福从此没了。就算这样，他也冒着生命危险，不放弃帮助游击队的想法，他多么厉害呀!你敢吗?如果换成我们，我们根本做不到，就算去见一下敌人，跟他说句话都不敢，还要说其它的什么吗?根本不用，你知道?战争让多少的孩子失去了生命，战争让多少的孩子失去了父母，我们不是出生在战争的时代，多幸运呀!
夜莺的歌声这篇课文，让我深深地体会到了出生在战争中的孩子是多勇敢，多坚强，不怕一切维护祖国的利益啊!
战争作文 篇2
20xx年八月中旬，我接到上级命令，以最快速度登上了歼-22飞机，炮满膛，油满箱后，我便驾上飞机给“世界遗产”炸下保卫弹，以免增大损失。“好不容易才干完！”我自言自语道。
第二天，我又登上五角飞碟，开始发射无人机。“嗖！嗖！”一架又一架无人机成功发射。“嘀嘀嘀！”众人号侦察性无人机发给我一条消息：有敌军轰炸机准备轰炸本部尾部。我毫不犹豫地按了一下操纵台上的“机器人"按扭。转眼间，我们的五角飞碟变成了一台左手拿刀，右手紧握狙击手的机器人，我定了定神，便向周围的敌军狙击手进行大规模的歼灭。过了半个多小时，我来到了敌军营，发现里面竟空无一人（人都出去打仗了），我趁着这大好时机，在敌军营开始疯狂的扫射。
第三天，我军又派出一些善于“调包计”的读书人到学堂里准备作战。我军利用上回说道德3种主力作战武器，经过长时间的浴血奋战，我们终于成功了。
未来的战者不仅仅是人与人之间的战争，更是科技的战争。
战争作文 篇3
周五放学计分时，一组和三组同分，各组分数相差不多。这就成了“战争”的开始。
小育打响了战争第一枪，她举报一组有人吃糖，老师就给一组扣了十分。一组很不服气，也举报我们组有人吃糖，然后其它组也来了兴致，纷纷举报，内容有的是真实的，有的是虚伪的。
大家纷纷站起，你争我吵“喊杀”声震天，我用手托着腮帮子，看他们个个争得脸红脖子粗的，心中既无奈又有些鄙视这些人。
刚学完《爱莲说》还这样追名逐利的，何况还是同班人，“本是同根生，相煎何太急”呢？
好好的一个班，唉——怎么变成了这样~~~
战争作文 篇4
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站。
只听见“轰”的一声巨响，房屋倒塌，人员伤亡，血流成河。大家惊慌失措，都想逃命。这时，传来了一阵撕心裂肺的哭声。这哭声，在已经夷为平地的上海火车站上空显得格外刺耳。
原来，这侧耳的哭声源于一个小男孩。这小男孩的衣服破烂不堪，脸上还有少许伤痕和黑泥！小男孩完全被眼前的一幕吓呆了：地上满是破碎的瓦片，死伤无数，血流成河。他开始寻找亲人那熟悉的身影，可是，亲人那温暖的身躯并不在他身边。他开始感觉无助、害怕，他索性跪在地上嚎啕大哭。过了一会儿，他的声音开始变得沙哑。可能他那凄凉的哭声并没有引来他那最最亲爱的爸爸妈妈。环顾四周，还是一样的悲惨景象，还是一样的尸骸狼藉。
此刻，小男孩最最想念的爸爸妈妈在哪儿呢？他们可能已死在废墟底下；可能被人群挤到火车站外面，在设法寻找小男孩……可能小男孩的父母并不知道，他们的儿子，正在焦急地等待着他们的怀抱。
这个可怜的小男孩，等待他的，有可能为是死神宽大的怀抱；有可能是日本人的再一次袭击；有可能是……总之，他活下来的希望非常渺小，死神似乎要硬生生地把他拽出人间——除了有奇迹发生。除非有奇迹发生——但这可能吗？在这尸骸狼藉的上海火车站，能发生什么奇迹呢？
可怜的孩子，战争使他失去了原本幸福的一切——幸福的童年、和蔼的亲人……我想向全世界呼吁：为了孩子们，请放下武器，停止战争！
战争作文 篇5
“啊啊啊啊！救命啊！””晨晨像脚上生了风似的往前跑着，身后传来了“可恶的晨晨！”声声叫喊。原来是晨晨被黄佳宜追打着。这到底是怎么回事呢？你先听我说原因吧！
下课时，黄佳宜在教室走廊上踢毽子，晨晨却喜欢在那个地方故意捣蛋，他经常等到黄佳宜踢毽子的时候，趁黄佳宜不注意，以迅雷不及掩耳之势推黄佳宜一把。等黄佳宜四处张望，发现“凶手”时，晨晨故伎重演、扬长而去。
这一次，黄佳宜可是气得脸都红了，一般来说，这可是一个十分危险的信号呀！她马上跑了起来，一边追一边指着晨晨，大声叫道：“晨晨！你给我滚过来！你给我回来！你这个小人！”晨晨一边跑一边说：“你追不到！哈哈哈！”没想到黄佳宜越跑越快，一下子抓住了晨晨，并攥紧了他的衣角，说：“你服不服？”晨晨慢吞吞地说：“服——”没等晨晨说完，黄佳宜就放开他了。“个屁！”晨晨一说完，一边露出狡黠的微笑，一边撒腿往男厕所跑。黄佳宜见扬长而去的晨晨，只好回到教室了。
同学之间以“和”为贵，我希望晨晨以后千万别再捣蛋了，不然，他与同学之间的“战争”还会无休无止。
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