【必备】同桌作文600字合集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的同桌作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
同桌作文600字 篇1
妈妈经常说每个人都有优点，我可不这么想。我的同桌就是一个没有优点的人。他字儿写的乱七八糟，作业天天不合格，试卷没上过八十分，上课也是默不作声……
直到有一天，我发现……
那一天，我在认真地写作业。同桌凑过脑袋，朝我眨眨眼：“你属什么的呀？”我说“小马驹啊！怎么啦？”他说：“瞧我给你捏个马来。”我嘲笑道：“就你那小手，字都写不好，还捏个马。你就吹牛吧！”他瞪了我一眼：“你可真是门缝里看人。”只见他从桌子里面拿了一些陶泥，开始时捏起来。我还忍不住凑过去看，只见他把陶泥分成几份儿，先取出一份儿捏成橄榄形，又捏了两个小尖儿。接着再用两个小黑球儿做眼睛，一个栩栩如生的小马头做好了。我暗暗点头：没想到他竟然……
他还真像一位有艺术气息的老艺人呢！只见他拿着陶泥，又开始忙活了起来。他这揉揉那搓搓，一会儿像一位思想者表情严肃，一会儿又像一个小毛孩儿傻乐。终于作品完成了。
我细细地看着这匹枣红色的小马。怎么头有点儿歪？再一看，这一歪好像小马的调皮、活泼、可爱都出来了。四个矫健的腿似乎马上就要狂奔起来。这黑黑的大眼睛，好像在说“你看过神奇吧！”
这匹枣红色的小马，像一个婴儿，活力四射；这匹枣红色的小马，像要成为冠军的千里马，雄心勃勃；这匹枣红色的小马，还像一个奋战沙场的战士，英姿勃发。
我第一次跟同桌说：“这马绝了！你真让人刮目相看啊！”他得意地笑了。
这次我知道了，每个人都有自己的优点。
同桌作文600字 篇2
不知不觉春天的脚步已经悄悄来临，也许那些广玉兰已经长出嫩芽了吧；也许操场的小草正争先恐后的往上钻了吧；也许看门老大也已经脱下厚厚的棉帽子，露出他油光可鉴的大脑门了吧。
嘿，还记得那次吗。我因为爸爸妈妈离婚的事儿闷闷不乐，你跟我说话我也没理你。正当你想安慰我的时候，上课铃响了。在课堂上，脑海中浮现出妈妈臃肿的双眼，爸爸绝望的叹息，弟弟惶恐的眼神。眼眶里溢满了泪珠，那是你看见了，但因为是上课，你只能时不时看看我。下课了，我再也忍不住了，眼泪不争气的涌出了眼眶。忽然间，一只温暖有力的手抓住了我。是你，你那双充满阳光的眼睛看着我。一次放学，我和你走到小道上回家，可你走的很慢，很慢。当我们走到树下，你突然停住了脚步，转过脸望着我，平静的问我，毕业后你还会记得我么。当然，我会记得有你这样一位好朋友。我不假思索地回答。时间会冲谈一切。我分明看到她的`眼里闪过一丝银光，然后眼圈也红了。但却冲不淡我们的记忆啊。我拼命的忍住要溢出的眼泪，几乎喊出来。她沉默了，低头看着地上飘落的黄叶。我想说，却又不知道说些什么。就这样牵着手，默默地，默默地走了好久。直到分开的时候，我使劲向她挥手告别，她也轻轻摇手。正当我准备离开时，他突然冒出一句，我也会记得你。
每想起这些我的心头不禁涌起了对你的思念。人都说同桌是知道自己心情状况的人，你总是时时刻刻注意我的感受，我的任何不愉快都逃不出你那灵敏的眼睛。
叮铃铃，叮铃铃。急促而有些活跃的上课铃把我从回忆拽回了现实。亲爱的同桌，即使我不在你的身边，但我们有共同的梦想，让我们共同努力吧！
同桌作文600字 篇3
今天，我读完了《我的同桌是班长》这本书。这本书写的是好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他都觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得办理鸡飞狗跳，不得安宁。
我喜欢书中的班长蔡一心，因为她学习认真，责任心强。有一次，老师让她辅导杨自热完成副班长的事务，她耐心地帮助他，使他出色地完成了任务。在班级中，我也是老师的好帮手，不管是老师布置的什么任务，我都能想方设法认真完成，同学们有了什么困难，我也是从不吝惜自己的“热情”。在蔡一心身上，我学习到了很多的东西，下一步，还要更加努力哟！
读完了这本书，我还想到了我自己，我和杨自热很像，以前，我也经常调皮，经常受到老师的严厉批评。有一次，因为桌子上的“三八线”，我和同桌打起来了，我们被叫到了老师办公室，后来，在老师的教导下，我们都认识到了自己的错误。从此以后，我不光改掉了许多小毛病，还变得爱学习了，变得听话了，现在的我是一个老师和同学们都喜欢的好学生了。
就像书中的杨自热一样，我们班级也有所谓的“坏学生”，其实他们并不坏，有好多所谓“好学生”所不具备的优点，他们善于贴近自然，他们爱动物，与动物和谐相处，所以我们就不能戴着“有色眼镜”看待他们，而是应该和他们一起互相学习，共同成长！
读这本书，让我仿佛置身教室、置身课堂，使我想起了在学校里发生的那些趣事，为这个因为炎热和孤单而感觉落寞的假期增添了一丝清凉和生机！
同桌作文600字 篇4
今天，是我的同桌苑晨宇，最倒霉的一天，也是笑料百出的一天。说到笑料百出，我不得不提到他上午干的那件大溴事……
今天上午第二节课是语文课，老师在黑板上写板书，我们抄笔记，我同桌的位置比较偏，当他正歪着身子抄笔记时，只听“咣”的一声，我只觉得有东西掉下去了，一扭头，哇！我的同桌正四脚朝天的躺在地上，一副毫不知情，痛苦无奈的表情挂在他脸上，让人看了忍不住喷饭，笑的前仰后合。我立即报告老师：“老师，凳子，坏啦！”此句一出，班级顿时“笑声鼎沸”嘻嘻哈哈的声音把5。6班塞得满满的，让人想起来就会笑上好一阵，跟吃了笑药似的。唉，可怜的同桌，谁让你长这么胖呢？嘻嘻……
第二件笑料是在是中午睡醒之后……
打了起床铃，我来到座位上，看到了昏昏欲睡的同桌，便说：“现在正选合唱队员呢，你原来不是运河桥的指挥嘛，于是乎，班委会就把你选上了，怎么样，光荣吧，记住，你可是代表5。6班，争气哦！”同桌的嘴张得能放下一个大西瓜，然后，便把脸贴在桌子上，双手使劲敲着桌子，嘴里还发出像婴儿般的哭声，一边哭一边说：“哇哇，千万别选我啊，老师，哇……”我看着他苦笑——老大，不至于抓狂到这种地步吧！第三件笑料发生在音乐课上……音乐课上，老师要选指挥，有点音乐细胞的同桌被同学们“拖”了上去，刚开始还可以，后来同桌说了声布满颤音的“走“台下就有人在小声的笑，再后来，他的眉毛变成了8：20时的指针，眼，鼻子，嘴抽成了一个疙瘩（有点夸张），小腿发抖，使我不得不再次狂笑，指挥结束，同桌博得了零星掌声，（都是他的死党鼓得掌）老师宣布：“以后，苑晨宇，和陈一帆，一起指挥吧！”
这本是件好事，我原以为他会得意忘形，谁知，同桌又开始中午的那套抓狂动作，真让人无奈，我都怀疑他以前是怎么当全校指挥的，唉，我看没戏……这就是我倒霉同桌的一天，够“衰”吧！
同桌作文600字 篇5
“哈哈哈……”如果你下课到我们班，这种嬉笑声会不绝于耳，令人怎么也甩不掉。而“制造”这种声音的人就是我的同桌——笑神徐宵。他是个普通小男孩，但你看了题目肯定就知道他最大的特点就是“笑”。
有一次上课，老师问了一个简单的问题，几乎全班同学都举起了手，只有三两个害羞地摸摸后脑勺。老师很为难，思考了一会儿说：“请个成绩差点儿的吧。徐宵!”徐宵就慢腾腾地站起来，看起来心不在焉的。“这道题是……这道题是……唔哈哈哈哈……”他怎么还笑起来了?可能是因为想到什么好笑的事情吧!这个徐宵，真是个不认真的家伙!“徐宵，你咋啦?!”老师很不理解。“我…我…我…喔哈哈……”他这个“笑神”在上课时还能“施展招数”?瞧他，满嘴一口牙“毫不留情”地“暴露无遗”，笑出来“恶心”的唾沫到处乱贱，真是服了他了。
在课堂上，徐宵能笑出声来，那么下了课不知道操场上的笑声有多大分贝呢!在下课这自由的短时间里，“笑神”可要“发威”喽。
不知何时，“第五人格”这个游戏在我们班这帮男生中传得广广的，几乎是无人不晓。有一次下了课，那帮疯疯癫癫的男生就一伙儿倾“巢”而出。不一会儿，走廊上、操场上、楼梯上……到处是我们班的人。“来呀来呀，啊哈哈哈……”这一定又是“笑神”。“站住!别跑……”后面的男生不依不饶地追着。我也跟着他们，我看见徐宵躲在墙壁的一边还“嘻嘻嘻”地笑着，一点儿也不知道这会“暴露”。等他乐呵呵地玩了几局以后，大家面对着汗淋淋的徐宵，写下了一首诗：
徐宵，
笑一笑，十年少，
回到妈妈肚子里安稳睡觉!
等徐宵看到了，不仅没有生气，还“唿哇”捧腹大笑起来，真对他没办法了哦。
因为徐宵的笑声，我们班上同学很团结，大家齐心协力共度难关，一路上欢声笑语，这样的学习或许更有意思!希望我的同桌“笑神”一直这么欢笑下去，我们班同学一直这么和睦下去!
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