有关描写我的同桌作文（精选20篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的描写我的同桌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写我的同桌作文 篇1
今天，我就给你们讲讲我的那一个性格古怪的同桌，还等什么，快来听一听吧。
我的同桌，那简直就是一个奇葩，他的性格分别为三种，第一种是奇葩型，第二种是冷淡型，第三种是装酷型，也是最后一种。下面我给大家分别介绍一下他的这些性格在什么时候才会出现。第一种奇葩型，总是在他常常想不到的事里露出奇葩的表情，总在我觉的烦恼的时候他都会露出奇葩的表情，我来掩饰一下她奇葩时的话：哎呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀，这是什么表情啊，挺厉害呀！第二种是冷淡型，总是在上课的时候露出，当然，他是在模仿班长。但是班长爱回答问题，我同桌不爱回答问题。好的，那么下面就是最后一种的表情：装酷型。说到装酷型我就想笑了，因为他一天换一次衣服，但在星期六和星期天他两天都不换衣服，我问他为什么，但是他回答这说：因为星期一到星期五都在上学有人看我，而星期六和星期天都放假，又没人看我，所以星期六星期天我想怎么样就怎么样，反正又没人管着我，我爱咋咋地。听了这句话我无语了。
或许你们也有像我这样的奇葩同桌，要是你们没有，我的也可以送给你啊，我的奇葩同桌很奇葩吧，哈哈哈，再见啦。
描写我的同桌作文 篇2
我的同桌有一头乌黑光亮的头发，有张红嘟嘟的脸蛋，还有一双像黑葡萄般的眼睛，一张总是逗人笑的樱桃小嘴，十分美丽。
我的同桌很幽默。有一次颁奖大会，我的同桌的妈妈当主持人，画了浓妆，就对同桌说：“我美丽动人吗?”同桌说：“你确实美丽‘冻’人。”说着她就做了个“冷”的动作，她妈妈看了笑得直不起腰来。
我的同桌还是一个小书虫。她对我说，书是她每天必备的粮食。一次，她在家里看书，正看着入迷。突然想上厕所，就把书带着去了厕所，经过了一小时了，她还没出来，妈妈就去找她，结果在厕所找到她说：“臭不臭。”“不臭啊!”我在专心读书呢!
我的同桌还很聪明。有一次，她一个人在家玩，突然听到有一阵敲门声，她在门洞看见了一个家伙，正在撬她家门。她想肯定是个坏人，就大声喊妈妈：“有人来了。”那个坏人听到声音，立马就走了。
这就是我的同桌，一个幽默、聪明、可爱的同桌。
描写我的同桌作文 篇3
我的"假小子"同桌的一双大眼睛和一个鼓鼻梁长在那黝黑黝黑的脸上，可惜的是这双水灵灵的大眼睛却要加上一副高度眼睛。她很喜欢笑，可他笑得声音很爽朗，简直是一个十足的"假小子"！
同学们都说她像"假小子"也是有原因的。因为她的嗓音很高，而且很厚，和其他女孩可不一样。更重要的还是她那大大咧咧的男孩子性格，总是天不怕，地不怕。就那上次英语考试来说吧，平时一向成绩在班里名列前茅的她考得极为糟糕，差一点就"越境"了。可下课她还是有说有笑，似乎什么都没有发生似的。唉，说她什么好呢！
其实她这种"假小子"爽朗性格里面总有着一种粗致。
上课铃响了，因为下节课是体育课，大家排好了队伍，下楼上体育课。到了楼下，体育老师说："跑一圈，走一圈。"跑到一半的时候，一个女生"啪"的一声摔倒在地，她疼得哭了起来。我们几个女生把她扶了上来。卫生委员给她擦拭伤口，她疼得叫了起来。旁边的"假小子"把卫生委员推开，自信地说："我来。"她来？我心想她可倒霉了，还不得疼得晕过去。只见"假小子"先用湿纸巾帮她擦拭伤口，然后用棉花沾了一些红药水轻轻地抚摸伤口，最后拿出创可贴，轻轻的贴在伤口上。
怎么样？她真是一个粗中有细的真女生！写到这儿，你猜到她是谁了吧？对了，她就是宫雨晴，你也想和她交朋友吧！
描写我的同桌作文 篇4
每个学生都有同桌，有的淘气好动的，有认真学习的，还有助人为乐的……说到同桌，我觉得我和我的同桌还真是有缘。从一年级到六年级我都一直和他坐，经过了这么多次排位，我们都还是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改变和成长。
一年级时，他是一个什么事都不懂的小屁孩，每次恶作剧都会找我和他一起做，如果我不愿意，他就会硬着头皮要我做。
记得有一次，他在操场上找了一些沙子，把这些东西放在了前面一个同学的课桌里。当那个同学发现后，顿时大哭起来。老师知道后就问其他同学是谁做的，可没一个人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一说出来，我不就成了共犯？真是有口难言啊！但像这样的事情一年级时也发生过很多，大多都是同桌做的，可老师从没发现过。
一到四年级是个淘气鬼，可到了四年级，他也懂事了很多，而且学习成绩在全班可是属一属二的尖子生啊！这几年他变化得可真多，从捣蛋鬼到三好学生可不简单啊！和他坐了这么久我也明白他内心是善良的。
有一次，我遇到了一个难题，刚想要问他，可又想了想：尖子生怎么会看得起，告诉我这中等生呢？算了，还是自己想吧。过了一会儿他轻松地解开了难题，向我望去。对我说：“这题可不是这样写的，要这样才能解出来……”他头头是道地说了起来，直到我明白。我问他为什么帮我，他说：“助人为乐为快乐之本吗！”我想起他的淘气去哪儿了，现在还助人为乐，他改变得好多啊！
现在我仔细想了想，一个人的成长就是这么简单，只要正确的面对生活可以把坏人变成好人，不过这也要充足的时间。有人说时间可以冲去人的缺点也可以增加人的缺点，要看人是怎么面对时间。看着同学每次的你让我明白了那句话的意义。
描写我的同桌作文 篇5
一提起我的同桌，我的头脑中就会不由自主地蹦出三个字——“暴力女”。所谓“相由心生”，她眼睛大大的，像两颗铜铃，让人看起来就觉得可怕;眉毛也微微向上翘，仿佛有无数诡计藏在心中;嘴巴时不时露出狡猾的笑容，好像心里藏着一把锋利的刀似的。
无论你是有意还是无意“招惹”了她，她不管三七二十一，立马翻脸，与你“战斗”。
上周的美术课，我正兴致勃勃地给画上色，转眼间，我的蜡笔不见了!原来是被同桌抢去了。她没有带蜡笔。我一把抢回来：“不借你。”她狠狠地瞪了我一眼：“不借就不借!”她的手在我桌上一挥，我的蜡笔全被扫到地板上了。我弯下腰，刚捡起蜡笔，没想到被我掉落下来的课本砸到头了。我捂着生疼的额头，刚想起身，“咣当”一声，我的铅笔盒也重重地摔下来了……我手忙脚乱，顾头不能顾尾。但这仅仅是个开始，她还没放大招呢!我把三样东西都捡起来后，忍气吞声，继续画画，可她却不依不饶，疯狂地对着我的椅子拳打脚踢。我身子一晃一晃的，握在手中的笔也随着身子一抖一抖，整个人差点从椅子上摔下来。我义愤填胸地望着她，她却视而不见，肆无忌惮地在我课桌上拨弄着，目中无人地夺走我的蜡笔和课本，并指着我的鼻子破口大骂：“小气鬼，喝凉水。喝了凉水变魔鬼……”直到我拉开了桌子，这件事情才了结。
还有昨天的英语课，她故意把手臂摆到了我的桌子上。我轻轻碰了她：“过去一点，别挤我!”她瞟了我一眼，就硬往我桌子上挤。这家伙真不好办，不过我还是鼓起勇气把她的手挤过去。论力气她当然不占上风，不过她会耍花招，顺手抄起黑水笔往我书上就是一划。再这样下去我的英语书就变成废纸了。我得保护好我的英语书。我把英语书放得远远的，但她仍然没有罢休，踩我的鞋，踢我的大腿，弄脏我的裤子……
唉，我的同桌真是个不折不扣的暴力女啊!
描写我的同桌作文 篇6
升入初中后，我又了新的同桌。我的同桌他是个“小男人”， 身高只有六十来厘米，如果坐在同学们一样的凳子上课，几乎只露出半个头。因此在开学后，他父亲为他做了一根特殊的凳子，他才可以正常上课，不至于影响学习。
刚开学时，老师让我与他坐在一起，虽然我嘴上不说，心里总不是滋味，好像身边有一个“怪物”一样，每当与同学们的眼光碰到一起，总是自卑地把目光移向别处，害怕她们刺伤我那可怜的自尊心。
经过半个多学期的相处，我渐渐地改变了对他的看法，觉得他很勇敢，很坚强。
每次上课，他总是探着脑袋，双手勾在桌子上，努力地做着课堂笔记，尽管他写每一个字是那么的不方便，但他从来不因为自己是残疾人而放弃努力，因为他从来就没有把自己当作有残疾的人。
每当学生排队出操或去食堂就餐，他总是抬头挺胸地走在排头。说实话他走路的姿势不什么雅观，左晃右晃地像个黑企鹅，别班同行的同学总会瞟来另样的目光，但他总是很泰然地走在前面，尽量迈开他的大步，他不想同学们因为他而行动迟缓。我就是欣赏他那雄赳赳的气概。
没错，他是一个先天性残疾人，但那并不是他的错，对于这样的疾病缠身，他的内心充满了悲苦。当同学在体检时，从医生嘴里报出来的身高，这都是他向往。当他的身高被人脱口而出时，他痛苦地低下了头，皱起了眉，那会泛着泪光凝视着体检报告中那令人无奈的文字。
一天，我在电视上看到了一位在四川地震中失去了双腿的舞蹈老师，她凭着自己的意志和信念活了下来，继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感，在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。整个舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬，心中的坚强，心中的渴望，心中那不为人知的艰辛泪花。这使我无比的震撼：残疾人比健全人更加的伟大，更加的坚强，生命力更顽固。残疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他们才会更加的有自信，更加的快乐，才会对未来更加在、充满希望。
我曾暗暗地想过：我要和这位残疾同学一直同桌下去，要尽我自己的力量去帮助他，让他和班里的同学一样，享受着阳光的温暖。
描写我的同桌作文 篇7
在几年的小学生活中，同桌既是我的学习搭档，又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄，我和她是死对头。
她人长得挺秀气，水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉，我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。
我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。天长日久，我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。
一次数学课，我遇到一道题不会，便问四周的同学，哪知同学们都不知道。无奈，我只得问她，没想到她竟“不识抬举”，几乎连题都不看，还说：“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢？”哼，她嘴上这么说，但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片，我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”，可是如果她拿出“女铁沙掌”，再一招“排山倒海”，紧结着一招“双龙出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人讨厌的，她也有优点，就是画画得好；她画技高超，画景的惟妙惟肖，画人的栩栩如生，……每次看她得画时，我们都是“身在画上瞧，心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画(出神入化)”呢？
有的同桌是我的学习搭档，有的同桌是我的好朋友，这位“冤家同桌”将永远留在我心里。
我的同桌是一位非常可爱、聪明、低调的一位男孩，他有一双炯炯有神的眼睛，一头白色的头发，洁白的脸蛋儿，我非常喜欢他的性格。
有一次，因为一件小事我和他吵架了，即使所在我身上，可他主动向我道歉了，就在那一次我的脸蛋儿红了一下，同学们都在嘲笑我，说我“是一个不认错的坏孩子”，我就得自己非常对不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我说“同学之间有必要说对不起嘛！”。
从那次以后，我和我同桌的关系越来越好了，我和他经常在一起玩、写作业、我们干什么都是一起干的。
我的同桌就是这样的，我非常喜欢他那不记仇的好习惯。
描写我的同桌作文 篇8
一说起我同桌，我心里就有一股说不完劲，因为他太有特点了，那就是超级爱教训人！
我同桌一幅日本美女型猫脸，一双会放电大眼睛，眨一下，让你立刻昏倒。那么美女形五官，你也猜不着他竟然是个男。
今天早上，我穿着漂亮新裙子去上学，心情格外舒畅。半路上遇见了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了。”我故意装做没看见他，继续前进，可他把我叫住了，我没有管他，立刻飞也似向学校跑去。来到学校后，我地同桌问我：“你没听到我叫你吗？”我慌张地说：“没有。”接着我同桌说：“还说没有，你那么紧张干嘛。没想到你是这样人，人家叫你都不应，你什么态度啊，你不知道这样是很不礼貌吗？虽然你学习好但你品格一点都不好，哼！……当时，我很想差话，但是他滔滔不绝地说，我也是一肚子苦水——说不出啊。
昨天，我们测验试卷发下来了，我得了个全班第一“98分，”故意挖苦我同桌：“我们平时那么厉害凌天才得了多少分啊？”“关你什么事，我凌天才，天生才子，才子哪会输给这么一个弱女子呢？”我说：“这位天生蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老实给我看看。”这时只见凌天才脸色突变，大喊着：“什么，我是蠢才，你话太伤人了吧，你这小东西，怎么小小就学会炫耀了呢？儒女，不可教也……
你说我那超级爱教训人同桌，我怎样才不被他教训呢，看过我文章，留言告诉我哦。
描写我的同桌作文 篇9
有一个女孩，她有着高挑的个子和灵秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一样，水灵灵的显得炯炯有神，小巧的鼻子微微翘起，下面是粉嫩的樱桃小嘴。说到这儿，你猜到她是谁了吗?她是我的同桌——杨欣宜。
平日里，她很文静，甚至有些沉默。开始我以为她不爱和人交流，可熟悉了之后会发现，其实她聪明伶俐、能说会道。她的学习成绩优秀，可她总是不喜欢表现自己，比如上课的时候，老师问的问题她都会，但她几乎不主动举手发言，她告诉我：“我心里知道我自己会就行了。”
记得去年冬天，我的手受了伤，不能碰水，没有办法自己洗碗。于是，我问同桌：“你可以帮我吗?”她爽快地点点头，满怀真诚的对我说：“当然可以了，同学之间就是要互相帮助啊!”然后冲我无比亲切的笑了笑。我顿时感到如沐春风，心里充满了无限的'感激。后来的日子，我看到她总是拿着两个碗去洗，也就要比别人费劲些，我心里觉得很不好意思，可是她却总跟我说：“没关系的!”我对她的善良热心觉得非常感动，总是希望，以后我也能帮助她做点什么。
与她同桌的日子里，我们经常互帮互助、一起努力学习，激励彼此进步;课余时间，我们也会分享很多有趣的事情，一起说笑，其乐无穷。
这就是我的同桌，一个优秀、善良、积极向上的女孩!
描写我的同桌作文 篇10
倪丹青，一个与书画相关的名字，三年级第二学期转入我们学校，现在是四年级一班小组长。因为我个子高，这个学期老师安排我与她同桌。她喜欢画画，可是，老师说她画画的领悟性不强。
她爱梳蘑菇头，喜欢穿有简笔图案的素色服装。在她重重的书包里总是有不少关于绘画的书，还有一个专用调色板。
上周星期五美术课上，老师要求我们自由画画。
时间到了，她的画上太阳像月亮，小狗像猫。这把大家逗得哈哈大笑。她涨红着脸说：“别闹了，这是课堂。”
“我就是画不好，总是把圆的画成方的，让同学们笑话，我怎么这么没出息。”她泄气地说。
听了她的话，我想，我应该帮助她。
我说：“没关系吗，画不好，不是在学吗？来，我教你。”
“画太阳，要留心时段和色彩，画小狗，要画出活泼可爱的特征，你看绘画教材上的小狗在大树下远眺前方时是多么的神气，头的大小，耳朵倒垂还是竖直，前足、后足及尾的长短都要合适，否则，就不像狗。太阳西下快靠山时的颜色与早上太阳升起时的颜色是有区别的，方向也不同……”
虽然她听得很认真，画得很仔细，结果作品还是被老师批改为不及格。
哎，我的同桌，要想成为绘画高手，看来，有困难。但是，如果她在老师的指导下坚持努力，成功还是有希望的，世上无难事吗！
同桌，不要灰心，坚持努力，认真琢磨老师的教导，就会成功。我祝福你！
描写我的同桌作文 篇11
嗯，李老师在上课时讲的“虎姑婆 ”还是挺有想象力滴。这时，我左耳朵旁边响起了正同桌陈伟豪的“灵异故事”，不一会就传遍我的整个大脑直至每个神经末梢。可悲本人两只耳朵同时工作，左边的在听灵异故事，右边的在听“虎姑婆传”。
“月圆之夜……（以下省略两百字），记住，你家有谁死了来找我。”语文课还算好滴，科学课时，他拿着自己的铅笔盒，哒哒哒，哒哒哒，自娱自乐玩的不亦乐乎。那么我也只好当陪绑。多少次陈文婷在镇压，之后又在肆无忌惮的捣乱。这样下去，要不然他被我拍死，要不然我被他气得全身痉挛直至精神崩溃。啊，我的前途一片黑暗！
再说右边的副同桌杨易嘉，我更是一肚子苦水要倒。我们可以为比灰尘还小的小事吵起来，例如他把我的水壶弄倒、我不小心碰到他、我的铅笔盒不见了 …… 他卑鄙到做尽坏事。明明大路朝天，各走一边，他还能故意撞到我，然后再装成我撞到他的惨样开始恶人先告状。我气到痉挛，他笑到抽筋……
但他们唯一的共性，就是无耻！哼，一到英语那两个人马上对我嬉皮笑脸。尤其在英语考试时我的作用最大。不过英语考试是很难喔。所以我也循循善诱的教了他们。
我真怀疑自己是超级无敌可怜人，左边的正同桌整个就是个灵异小孩，右边的副同桌八辈子跟我有仇。你如果想知道正同桌上课又多捣蛋，就问陈文婷；想知道副同桌跟我有几辈子仇，就问陈洁娜。我每天都要气得肺炸。
好不容易有两个“同桌的你”，还让我头疼。谁来救救我！
描写我的同桌作文 篇12
我小学四年，经历了很多同桌，其中有欢笑，也有悲伤，也有愤怒。但是有一个同桌是我最佩服也最记得的。接下来，我给大家介绍一下同桌。
今天早上，这门课是数学。“丁”正在上课。这节数学课，老师讲了如何画对称图形。之后，让我们根据数学书上的练习练习画画。这时候有些人开始担心了，因为他们没有带齐所有的学习用品，要么忘记带铅笔，要么忘记带尺子，只好四处打听。可惜大部分同学只带了一支铅笔，我在大部分学校，虽然我很想帮助他们。他们到处借，没尺子的拿到了，没倩碧的还在。这时，你“站起来”。在你迅速画完之后，你把唯一的铅笔借给你周围的人。这时，我的问题来了，我犯了一个错误，早上忘记带橡皮了。这怎么可能？我现在不能借。有的人没带，有的人没画完。就在我想着怎么擦掉错别字的时候，你“双体出来”了，变了戏法一样拿了一块橡皮就放在我的手中，让我赶紧改正。一节课下来，我感觉班上七十七个人，都有七十个人借过你的铅笔、橡皮、尺子。下课时，同学们都一个个的来感谢你，而你却说：“不用谢，都是同学，都是小事情。”
这就是我的同桌，一个乐于助人的人，当然这只是你的冰山一角，对吗？你的好人好事还多着呢！有空我给大家再多讲述些你的故事吧。
对了，忘了忘了，你叫什么？让大家认识一下吧！王刚——就是你吧，我的好同桌，好同学。
描写我的同桌作文 篇13
相传，在约几亿年前，盛唐时期又一位会变戏法的天产石猴，姓孙名悟空。所谓“猴性最为顽劣”，此猴在天宫中、东海、大唐长安玩耍胡闹一通之后，自觉没劲便一头钻入轮回遂道……
“咦？这是什么地方？俺老孙可重未见过！不行！这个样子太丑了，我得变一变！”说着，他变成了一位拥有樱桃小嘴，齐头短发，亮晶晶的小眼睛的小女子。
接着，孙猴子，噢！不不不！应该是孙女子进入了六年一班，见到了这个似曾相识而又怪模怪样的女孩，我便祈祷千万不要让她跟我一座，结果，鬼使神差，这泼猴被指派和我“同甘共苦”……
初来时，这猴狲对什么都好奇，我也颇好应付，可她猴性泛滥，经常跟我胡觉蛮缠，并和金子儿一起欺负我和小孟，我们想反抗，可惜心又太软更放不下男子汉的架子……
不说既罢，一说起此顽猴攻击人的手段当真恶劣，她早就放弃了“扫魔棒法”和“七十二变”，不知从哪儿偷学了一招恶毒的爪功——“九阴小爪爪”。只要你哪不如她意，她便化玉指为爪，先凭空虚爪，等你放松戒备，门户大开时才乘虚而入，送你致命一爪，只有修炼过铁布衫第九层外加十三太保横练金钟罩才能挡住。我练过“乾坤小移”能化解她爪力，而小孟同志就呜呼哀哉了！
近来总遇见校外好友，不免互相询问近况，未免谈及“同桌问题”，如果她们问我，我会大喊一声：我的同桌是悟空！
描写我的同桌作文 篇14
“中饭的时间到了，快去洗手吃饭了！”同桌又来叫了，干嘛跟保姆一样盯着。你先吃饭就不行吗，干嘛一定要叫上我。我给她一个白眼，继续写作业，不予理睬。“快一点呀。”同桌又说。我看着作业本，心里极不耐烦，大声说：“知道了！你先去吧！”
同桌这才向洗手间走去，还提醒了一句：“你要快点来啊！”“哎呀知道了！”我头也不抬一下，继续写作业。
“你怎么还不去呀！”看见她已从洗手间回来后，看到作业本上只有一题了的时候，我只用笔的末端点着最后一题同桌好像看懂了似的，自己去吃饭了。我心里不由想大叫，老师什么时候才换座位，我快要被她烦死了。
作业做完了，我起身去洗手吃饭，看着同桌的身影，我就反感，老师你就快换座位吧，我快受不了了，真的是谁跟她坐谁就倒霉呀。我拿着饭盒前去排队。这时，耳边突然出现一个声音“现在才来啊！”原来是同桌——正在前十几个同学前跟我说话呢。我向人群中挤进了一点。不理她。
盛饭的时候，肚子突然剧烈的疼痛了，起来，我拿着饭盒，急忙走进自已的位置。放下饭盒，措着肚子，向医务室走去。“等我！”只见同桌从教室里跑出来，扶着我一起走向医务室，“你妈早就说过了，你肠胃不好，让你早些吃饭。所以我才会天天盯着你吃饭，我知道你很反感我的。”我顿时惊呆了，原来同桌每天盯着要我去吃饭就是因为她知道我肠胃不好，才待别关注。我连忙向她道歉，心中一股暖流流入心间。
描写我的同桌作文 篇15
她长着高高的个子，我喜欢招惹她，她喜欢打压我，这就是我的同桌左漫鱼。
双手叉腰、鼻子吐气、眼睛冒火，一看这姿态，就知道我又要被她暴打一顿了。这一次我被虐，是因为她数学才考了58分，回家后被家长臭骂了一顿，所以我还是三十六计走为上计，要不然，我的小命就要被左漫鱼K0了。我撒开了“飞毛腿”向操场跑去，可左漫鱼又叫上了几个小女生向我追来，无奈的我一下子跑到男厕所中。哎，想我一个大男生，怎会被欺负到如此地步呀！但是想想“被虐”的画面，我不得不忍受臭味躲上几分钟。五分钟过去了，我想，她们应该早走了吧！我才把头伸出来，只见“降龙十八掌”从天而下，“啊”我大叫一声，原来是左漫鱼一直在大门口等着我，我只好和她殊死搏斗了。我拿出了一个“杀手锏”，我来到了“法院”——老师办公室，将这一事件上报“法庭”，老师听了我的细细描述，把我的同桌带到了操场上，给了我的同桌重重地“惩罚”——鸭子走路两圈，这才解了我心口的恶气。
还有一次，上课时，同桌不专心听老师讲课，然后作业一题也不会做，就来抄我的作业，我不给她抄，她就使出了“连环拳”，我来了个“铁沙掌”把她打得不知如何是好。
这就是我的同桌，不知道什么时候开始，我们成为了好朋友，但也成为了冤家。
描写我的同桌作文 篇16
他，矮矮的个子，黝黑的皮肤，一双水灵灵的小眼睛，一个中等的鼻子下有一张不大不小的嘴巴，还有一对大大的耳朵。这就是我的同桌———陈淮骏。他平日里总爱买些面包吃。
“狗骏，狗骏”这是同学们给他起的外号。但是我却很纳闷：你说他像狗一样忠实吧，不会；你说他像骏马一样跑的很快吧，也不会；你说他像骏马那样高大吧，就更不会了。你仔细想想看，他长得跟矮冬瓜似的，怎么可能像骏马那般高大呢？你们说是不是？所以，大家请帮我解答一下呗！
他的缺点很少，唯一的一个缺点就是成绩差。可是，要是他加油，努力了。他的成绩可谓是突飞猛进，像骏马跑步一样，它跑地有多快，陈淮骏进步地就有多快。他从以前的倒数变成了30名以内，从差生变成了中等生。所以，他的这缺点倒成了他的优点了。
他的优点有很多，比如：助人为乐、有福同享有难同当、信守承诺、重情重义等都是他的优点。每次学校里发水果，都是他独自一个人去把水果从食堂一直抬到班里的。每次抬的时候，他都咬着牙，艰难地迈出每一步，仿佛再多背一步，他就要累倒在操场上了。我看他到了教室后，大口大口地喘着粗气，便知道，他一定很累。也知道在我们看来，从食堂到教室的路很短，走两步就到了，可在他看来，这条路却是很长很长的。
这就是我的同桌——一位平凡的小男孩——陈淮骏。
描写我的同桌作文 篇17
我有一个同桌，是我六年级上半个学期，他跟我一座差一点给我气死，一想到他我就忍不住想骂他几句。
他这个人长的是挺帅的，他是个男生。他长着一双大大的眼睛厚厚的双眼皮，小小的耳朵，脸型成瓜子型，嘴吧很小又很红，长着短短的头发前面留着头帘很长，他还有个外号呢叫窜天猴，好像因为他长的像猴吧，不过他非常讨厌这个外号，只要一有人叫他外号他就会大发雷霆。
有一次圣诞节我们班同学互相送圣诞果，我收到很多，既然我收到的多我也送出去的多，我都放在我桌堂里了，可是下课的时候我出去玩了，回来时只盛下一个了，原来我有两个了的，后来我问我同桌有没有人来过我座位，他说没有，我便问我后桌他说没看见，后来我生气，我说谁拿了我的圣诞果，你们如果不说我就告诉老师了，后来终于有一个张嘴的了说别告了我说为什么，他没知声，我说不会是你吧，他说啊，不过他不肯还我这我可生气了，放学了，他跟我说了一句话，它在你的桌堂里，它固明诗意就是圣诞果，他是走到校门口才说的，这我可真生气了，我也没管周围情况，我就说我不要了，他们都看着我，当时我也没管那么多，我就走了。不过最后我还是拿了回去，我一天没有跟他说话了，我心想这就是我对他的处罚吧。
我永远也不会忘记今天的，因为我一定会有一天报仇雪恨的。
描写我的同桌作文 篇18
我的同桌——他和我长得差不多高，很帅气的，他可爱打篮球了，而且球技不错。他就是小宁。
每次上体育课，他都拿着一个圆不溜丢的篮球在操场上和同学们打篮球，而且还爱时不时投上个精准的三分球和精妙地上篮，告诉你，他的偶像就是NBA休斯敦火箭队的麦蒂和洛杉矶湖人对的科比。
有一天，我们班和一班进行篮球对抗赛，你瞧，我的同桌在球场上生龙活虎，积极地跑动，很好的防守，让别人接不到球，抢篮板的积极性也很高，他个子虽然不高，但他总能抢到篮板，他的传球也很妙，来一个“穿针引线”把球往别人脚下传去，让队友直接上篮得分，他还能很好的掩护，让队友投篮，他还能很好地助攻队友，他还能很好地抢断，别人拿球时，他就迅速地跑过去，把球抢断下来，再去投篮，他投篮的技术也不错，总在关键时刻连续把球送回他的“家里”——篮筐内，而且三分球命中率几乎是百分之60，整长比赛下来，我们班大比分赢了，我的同桌功不可没，一号大公臣。
要想球技好，还得学习别人。他每天写完作业就要看篮球比赛，学习别人的投篮动作，学习别人的防守，学习别人的优点，才有进步，球技才会更上一层楼。
我的同桌，爱打篮球，而且球技一天比一天高超，我相信，只要他坚持不懈地努力，长大后一定会进国家队报效祖国的加油吧，我的同桌！
描写我的同桌作文 篇19
“咦？朱译诺怎么没来，平时都是他来的早？”我走进教室，看了看她那空空的座位，“怎么办？她昨天说好要借我跳绳的，今天怎么没来？”我失望地又看了她那空位，心怦怦地跳着，是不是的望望门外，希望他突然出现在门口，“陈老师说，今天要测跳绳，而我的跳绳昨天被我跳断了，她说……”我着急起来，双腿不由得发颤着，手里的那本早读的书，被我拜得“滋滋”的响，连红红的，好像夏天一样热，显得十分不安稳，又想出去到校门去等，汽车的"滴滴“声，显得十分烦躁。
“她今天怎么还没来啊”我气愤起来，而后面有平静下来，想今天她会不会生病了？难道她在路上堵车了？“不，不会，今天路上这么顺畅，不会堵车的，难道……”不，不可能，她的身体一直是很好的。窗外那梧桐树的叶子已经变黄了，被风吹得一片片落下来，干枯的草地上铺成了一层金黄色，我不停的向下望去，希望看到她那熟悉的身影，渐渐地，进校门来的人少了，可是还没见到她的身影，然后校门关起来了，我失望极了，但还存在着侥幸，时不时地向门口望去。
“同学们，我们下去练跳绳，请同学们把跳绳都拿出来。”陈老师说着，我急得像热锅上的蚂蚁，头发都有点湿了，就在这时，门外出现了一个人影，是朱译诺妈妈，她喘着粗气，说道：“这跟跳绳给顾依婷，昨天问朱译诺借的，他生病了，不能来，她让我把跳……”
我惊讶极了，接过跳绳，激动的说不出话来，心里暖暖的，友谊真珍贵啊……
描写我的同桌作文 篇20
走来的是谁？我快步走向前，仔细一看，原来是王梦琦。他那瘦小的身子拎着如此重的水桶，汗水如泉水般涌了出来，嘴中喘着粗气，我的心一震，王梦琦真勤劳呀！
我走进了他身边，连忙从口袋中使出餐巾纸给他擦汗，而他却用手推开我笑着说：“我不累，今天我值日，你可以休息了。”“那，那这么重的水桶你怎么拿不动，累坏了可不好呀！”我焦急地说，可他却笑了笑，继续往教室里走。
他终于走到了教室，满头大汗的他，一下子倒在了凳子上，嘴中呼出的气息在寒冷的空气中化成了白雾散去。一颗颗晶莹的汗珠顺着也的额头流了下来，可是他还是拿起拖把，卖力地站起来，吃力地拖着起来，地板上留下了一道道水印，在太阳的照耀下发着亮光，他拖一会儿停一会儿，不时地拍着背，几次他干脆靠在墙壁上喘气，我不由地为他感动，我再一次地走上前对他说：“让我来吧。”可他仍会心地笑，在太阳的照射下是多么地灿烂，我的心中一下子涌起了一股暖流，我拍拍他的肩说：“你真好！”
时间不停地流逝，太阳渐渐落下，夕阳将王梦琦的背影拖得很长很长。已经快五点了，王梦琦仍在教室，原本脏乱的教室被他打扫得一层不染。我要回家了，直到我走出教室的门口，我仍能听到王梦琦在整理课桌的声音……
我的心中涌起一股暖流，王梦琦，你真好！
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