爱吃的水果作文

时间:2022-04-25 15:11:52 水果 我要投稿

【精选】爱吃的水果作文7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的爱吃的水果作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】爱吃的水果作文7篇

爱吃的水果作文 篇1

  要问起我最爱吃的水果是什么,我会毫不犹豫的说——苹果。

  苹果是一种落叶乔木,叶子是椭圆形的,叶子上还有锯齿,开的花是白花。果实是球形的,一般都是一面在太阳下晒的那一面呈红色,躲在树荫下的那一面呈黄色。摘下苹果来要上一口,香脆甜谅,非常可口。苹果身上有一条条不规则的条纹,条纹是红色的,上面还有一颗颗闪闪发光的小星星,在红色的地方小星星是白色的,在黄色的地方小星星是红色的。把苹果捧在手上,像把一个笑嘻嘻的小肉脸捧在手里一样非常可爱。苹果有两个小酒窝,一个是连接树的,一个是开了花的。连接树的那一头是红色的,开了花的那一头是黄偏绿的。

  苹果还包含着许多营养成分,果皮中包含着维生素c,果肉中饱含着充足的水分。

  拿起一个苹果,用牙齿轻轻的要下一小块,再慢慢的把苹果嚼碎,当苹果汁湿润了整个口腔,舌根时,这是就不要那么急得把它吞下去,让苹果汁在你嘴中多停留一下,在一点点将苹果汁吞下,吞下后,一点苹果的清香还在嘴中徘徊,那种感觉是极好的!让人有一种说不出的感受。怎么样听了我的介绍,你是不是也想吃苹果了?

爱吃的水果作文 篇2

  我特别爱吃水蜜桃。

  水蜜桃略像球形,又很像心形。外皮很薄,是淡红与淡黄相间,或者是青里泛白,白里透红,都裹上了一层短短的绒毛。摸上去感觉是硬而滑的。看上去好像小孩子粉嘟嘟的小脸蛋。拿起水蜜桃闻闻,有一股淡淡的清新的果香。剥开皮看看,果肉嫩红,水津津的。尝一口,口感润滑,汁水多,汁液立刻布满你的小嘴巴,很甜。你会忍不住再咬一口的。果肉中有一个小核,椭圆形,黑黑的。

  妈妈说,水蜜桃营养丰富。我就更爱吃了。

  你爱吃水蜜桃吗?口水流不流呢?

爱吃的水果作文 篇3

  秋天来了,很多水果都成熟了,其中我最喜欢吃橘子。

  乍一看,橘子是圆的,像一个小太阳;摸摸它,它没有苹果光滑,皮肤有点粗糙;看着看着,种子一颗颗相连,像小孩子牵手,玩游戏;闻一闻,让人心旷神怡。把种子捡起来拆开,却看到一个个橘黄色的小点,像晶莹的宝石聚在一起,于是忍不住咬了一口,啊!酸如山楂,甜如桃。橘子籽上的白色条纹虽然难看,不好吃,但是很有用,可以避免上火,促进消化。橘皮也很有用!比如咳嗽打嗝。

  你也想吃好吃又健康的橘子吗?

  [我最喜欢的'水果和橘子]

  我喜欢吃很多水果,但我最喜欢的水果是数橘子。

  橙色是椭圆形和橙色。上面有个小蒂,像个小五星。慢慢扒开皮肤,一股清香扑面而来,露出里面金色的种子,就像婴儿一样,紧紧拥抱在一起。打开一半放进嘴里。晶种在你嘴里流动。他们又酸又甜又好吃。橘子不仅好吃,而且含有大量的维生素。

  我喜欢吃酸酸甜甜的橘子。请和我一起品尝。

爱吃的水果作文 篇4

  教学目的

  1、通过观察,能说出香蕉的外形特征。

  2、通过视觉、触觉、味觉,结合平时的生活体验,能从外形到味道把香蕉的特点具体、形象、准确地表达出来。

  教学重点:

  通过教学,让学生独立写出自己喜欢吃的一种水果。 教学难点:通过示例体会文中的精彩词语应用及运用修辞手法写作文的妙处。

  教学过程:

  一、 激趣导入,猜一猜。

  同学们,今天老师带你们去水果王国玩玩,好吗?不过要想进入城门,就得先猜出城门上的水果谜语。(课件出示:第一关)好!下面请你们竖起小耳朵,认真听一听,动脑猜猜看吧。(出示课件)

  看它是绿的,一棵藤儿弯又弯,小小黄坛子, 切开是红的,挂着珍珠一串串。装满黄饺子, 吃它是甜的,有绿有紫真好看,吃掉黄饺子, 吐出是黑的。熟时甜来生时酸。吐出白珠子。 (打一水果)

  (说说你是怎么猜出来的?)

  二、 指导观察,说一说。

  1、我们顺利地闯过了第一关,那现在就跟老师一起去水果王国看看我们爱吃的水果吧。(出示各种水果图)你们看到什么了?(指名说说)

  2、哇!这么多水果,你知道老师最爱吃的是哪一种吗?来,让你们猜猜:黄金布, 包银条。中间弯,两头翘。 你猜到了吗?你是怎么猜到是香蕉的呢?(嗯!你们真善于倾听,乐于动脑,真棒!)

  3、那今天老师也把我这个好朋友请来了,你们想去认识它吗?(出示实物:香蕉)谁能来说说它的形状的?(板书:形状)

  (香蕉弯弯的!)你真会观察,用词可真准!那谁能说出更好的,弯弯的香蕉像什么呢?(出示课件:弯弯的香蕉像__)。(指名说说)

  4、那老师手中的香蕉是什么颜色的?(板书:颜色)(出示两种颜色的香蕉)如果把香蕉当成人该怎么说呢?(出示课件:香蕉穿着的__外衣。)

  5、你们看,香蕉披着一套黄衣裳,可醒目了。那如果我把黄衣裳剥开,会露出什么呢?(果肉)我们又来观察一下它的果肉是怎样的。谁来说一说?(出示课件:剥开外皮,露出____的果肉。)哇!看着这鲜嫩的果肉,你们想尝一尝吗?(师发些香蕉让学生尝尝)是什么味道的呢?(指名说说)(板书:味道)

  6、你们还知道我这好朋友有什么作用吗?(指名说说)(板书:作用)

  三、出示范文,读一读。

  1、同学们,你看,我们把刚才和老师一起观察和品尝到的连起来写下就是一篇文章了。(出示课件:《我最爱的水果》)

  我最爱吃的水果——香蕉

  在我吃的众多水果中,有红通通的苹果,酸溜溜的杏子,甜丝丝

  的葡萄,臭气冲天的榴莲等等。其中,我最喜爱的水果是黄橙橙的香蕉了。

  我的家乡在麻涌,麻涌的特产是香蕉。香蕉其貌不扬,她既像一轮弯弯的月亮,也像一个小摇篮,里面正躺着一个熟睡的婴儿。它有一件漂亮的黄外衣,上面有许多黑色的小点,就像被调皮的孩子撒上

  了一点一点的黑墨水。你们可不要说它丑,那可是香蕉成熟的标志呢!一天,妈妈买了很多香蕉回来。一串串香蕉像农民伯伯种地时用的钉耙,又像一群小朋友亲切地拥抱在一起。看着这些香蕉,我“口水直流三千尺”了,小心翼翼地掰下几个。妈妈说:“这小黑点越多就越熟越甜哦!小黑点就像一颗颗的芝麻,我们麻涌的芝麻香蕉最香甜!”我明白了,小黑点就像香蕉成熟的预报员呢!我轻轻地脱下它的黄外衣,它的外衣散落下来,像小姑娘的小辫子,还像一朵朵盛开的菊花。它的果肉是白里透黄的,我送到鼻子边闻了闻,味道真清香呀!我迫不及待地咬了一口,滑滑的,软软的,甜甜地,抿了几下就化了,让我回味无穷!

  香蕉不仅有鲜甜的味儿,奇特的外形,而且它的作用可大了!一次,我吃完肯德基回来,突然咳嗽起来,妈妈马上用香蕉给我煮了一碗糖水喝,喝下去之后我的喉咙没那么疼了,也咳得没那么厉害了。我又知道,原来香蕉还可以止咳!

  我爱麻涌的香蕉!

  2、请学生自由读读文章。

  3、小作者能把香蕉介绍清楚了吗?他是从哪些方面介绍香蕉的?

  4、仅仅介绍香蕉的形状、颜色、味道、作用就行了吗?假如老师是这样介绍的:我最爱吃的水果是香蕉。香蕉的皮是黄黄的,形状是弯弯的。看样子虽然不怎么吸引人,但吃起来可好吃了!我把香蕉皮剥开,露出了又白又黄的肉,吃起来甜甜的,美味极了!你说这样介绍好吗?为什么?

  ④没错,写文章时我们还要多用修辞手法,这样写出的文章才更生动、优美!那么这篇文章中有哪些句子特别优美的,请你读一读、画一画。指名读读)(师要提醒学生留意表达喜爱之情的词句,引导学生找到后,最后老师小结:同学们,你们看,我们祖国的语言多有魅力啊,作者对香蕉的喜爱之情就蕴藏在字里行间之中!)

  四、小结方法,写一写。

  1、同学们,通过刚才的学习,你现在能说说写好一种水果的方法吗?(指名说说)

  (没错,我们可以从颜色、形状、味道、作用等方面来介绍自己喜爱的水果。)

  2、那么同学们,你们最爱吃的水果是哪一种呢?接着我们来闯第二关。(课件出示:第二关:仔细观察自己喜爱水果的形状,颜色,再说说他的味道、作用。)(指名说说)

  4、请学生评评。(你们觉得他说得精彩吗?还可以用上什么词语呢?用上什么修辞呢?)

  同学们,如果想把你爱吃的水果介绍得更加精彩,就到词语加油站来加加油吧!(出示课件:红通通 黄澄澄 香喷喷 甜滋滋 黄灿

  灿 亮晶晶 圆乎乎 胖墩墩 白嫩嫩 滑溜溜 汁甜肉脆 新鲜红嫩 又酸又甜 清爽可口 鲜红油亮 果汁甜蜜 )

  (请同学们轻轻读一读,可以挑选适合自己水果的词语用一用)

  5、好了,我们知道该从哪些方面介绍自己爱吃的水果了,那你认为要写好这篇文章,该怎么开头、结尾呢?(指名说说)

  开头:点明我喜欢什么水果。

  中间:分别从颜色、形状、味道、作用等方面介绍水果。 结尾:表达对水果的喜爱之情。

  6、同学们,你们能把自己爱吃的水果介绍给大家认识吗?我们来闯第三关。(课件出示:第三关:请你们从水果的外形、味道或营养价值等方面,选择一个来写一段话。)

  7、学生习作。

  五、展示作品,赏一赏。

  1、请一名同学读读自己的作文。

  2、指名评评。

  六、小结。

  今天,我们一起在水果王国观察了水果,品尝了水果,而且从形状,颜色,味道等方面生动形象地介绍了自己最爱吃的水果,真棒!同学们,你们看,写作文其实也不难,只要我们能细心去观察,去感悟,去动笔,相信你们的写作水平会有所提高的。加油!

  板书:我爱吃的水果

爱吃的水果作文 篇5

  水果有很多品种,有橙色的桔子、黄色的香蕉、紫晶晶的葡萄、红色的苹果、绿色的西瓜……其中,我最喜欢吃的是香蕉。

  香蕉像月亮一样弯弯的,颜色黄黄的。熟透了的香蕉高兴得笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了白白的果肉。轻轻剥开外皮,咬上一口,软软的、香香的、丝滑丝滑的。

  香蕉能帮助消化、润肺止咳、防止疲劳、有益大脑,也称之为”智慧之果“。香蕉还含有蛋白质、脂肪、维生素及丰富的微量元素等。

  香蕉有这么多好处,你们不喜欢吃吗?

爱吃的水果作文 篇6

  各式各样的水果五颜六色样样好,四季水果都是宝,家乡水果真是棒!

  货车开入葡萄园,名不虚传的葡萄,琳琅满目的葡萄一颗颗,好似一串串紫弹珠。一串串,一箱箱,晶莹剔透人人爱,吃过的人都说赞!还有!香蕉水梨和释迦,让人吃得大快朵颐!龙眼柚子和杨桃,芒果西红柿和木瓜,吃得大家乐不可支,养颜美容笑哈哈!

  水果棒!水果赞!水果王国在家乡,三天三夜看不完,让人目不暇给。百闻不如一见,百看不如一尝,家乡水果一极棒,呼朋引伴来品尝,包准你吃得食指大动,心满意足乐逍遥,朵朵心花怒放!

爱吃的水果作文 篇7

  桔子是我爱吃的水果之一。它有着金黄色的外皮,看起来圆滚滚的,好像一个小小的灯笼。摸起来软软的,拿在手里沉甸甸的。

  剥开桔子皮,里面的果肉是浅黄色的,十来片桔瓣果肉紧紧地抱在一起,桔瓣上的桔络像蜘蛛网一样覆盖在桔瓣上面,味道苦苦的很不好吃。我小心地掰下一片桔肉,放在嘴里轻轻一咬,一股汁水挤了出来,甜甜的滋味带稍稍酸,还有香香的味道,很好吃。

  桔子的皮晒干后可以泡水喝,也叫陈皮。妈妈说桔子皮的功效可大了,泡水喝可以扩张血管降低血压,做菜时放点,也会更好吃呢!

  小小桔子,一身都是宝,不过也不能多吃,多吃了会上火。

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