【实用】同桌作文汇编七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的同桌作文7篇，希望对大家有所帮助。
同桌作文 篇1
同桌，我有很多话藏在心里，一直想对你说。同桌，我想对你说，请你不要在上课时，唱你喜爱的日本动画片的歌，依依呀呀的。有时，老师还会以为我们开小差，批评我们。你是班上的好同学，我可不想你破坏我们班的声誉。
同桌，我想对你说，请你不要常常说你没带笔，或笔没水了，因此，要我把笔借给你，过了不久，你又从书包里找出一支笔来，有时我还差点没口吐白沫。为了预防你这一招，我已经买了N支笔心了。
同桌，我想对你说，下次有什么消息，请你一定要问清楚老师再说。一次，你说语文课不用上了，我高兴地把这个喜讯告诉了同学们听，可是，当我说完了，你又说不是，为次事，我已经被同学们和老师批评了N次了，请你以后不要谎报军情。
同桌，我还想对你说，虽然，我们现在已经不再是同桌了，不过，你那幽默的话语和我们在上课开小差的话语，我永远记在我的心中，谢谢你同桌。
同桌作文 篇2
自从这个学期换位以后，新同桌、新组员成了讨论热点，虽说我没有跟风这一爱好，但放着这样一个同桌不写，也实在是委屈了他的鲜明个性。
好走神
跟李龙淼相处几天就会发现，他实在是太爱走神了。他的脑袋里似乎有一个超级发达的思维网络，思路经常从三环的立交桥上一下子蹦到四环的地铁站里，拉都拉不回来。刚刚还听到他和数学老师互动的大嗓门儿，转眼就没了，扭头一看，正目不转睛的盯着地板出神，课本已然不是老师所讲的书页。唉，如果他可以好好克制一下发达的思路不跑偏，他的成绩会很好的。
好奇
熟悉李龙淼的同学都知道，他最常见的表情就是眼睛圆圆，嘴巴圆圆——吃惊。似乎每件事都会在他的意料之外发生，吃惊之后就是无穷的'好奇。“为什么会是这样啊？”“咦，这是什么？我看看。”“班长你告诉我为什么吧！”但他的好奇心有一个好处，就是促使他在学习上刨根问底，错题一定要弄个水落石出才肯罢休。
好学
不过话说回来，李龙淼还是很好学的，只是……一阵阵的。当他想学习的时候，整个人都处于一种亢奋状态，两眼冒火，笔不离手，眼不离书，让人几乎可以听到发动机火力全开的声音。但这声音响得不长，也没有规律，完全凭心情。譬如上周四他就被付贵隆的物理满分给刺激了，这两天一直发愤图强，真的希望这一次，发动机不要再中途熄火了。
好胜
李龙淼是个比较情绪化的人，比较容易被激怒，特别好胜，难以接受失败或认输，最后几场篮球赛的成绩一直在刺激他的底线，他竭力地想爆发，但没成功。了解他好胜心的人在赛后都努力宽慰他，就是怕他太过火。希望他能把被挑战自尊后的愤怒放到学习上爆发。
其实，李龙淼的成绩可以很好的，就是有些小毛病，如果他上课能再专注一点，学习能再技巧性一点，态度能再坚持一点，再加上他的不服输和“死磕”精神，一定会很优秀的。
同桌作文 篇3
今天，阳光明媚。大树公公、小花妹妹、小草哥哥和小鸟姐姐特别开心，它们一起野餐，一起玩游戏还一起跳舞呢。它们还开了时装秀，太阳爷爷当作灯光，大树公公、小花妹妹、小草哥哥都穿上了不同闪闪发光的衣服，小鸟姐姐来唱歌，这多美妙啊！
这时，皮皮在做作业，我在和同学聊天。同学们各做各的。这时一个纸团在地上滚来滚去，同学们不但不捡还责怪身边的人。我本想去捡，但又怕同学们指责我。算了吧还是不捡了。
这时，我同桌皮皮发现了，就走了上去，弯下了腰，伸手去捡了起来，皮皮说：这是谁丢的。皮皮心里想：应该是我的死对头，坏了。这时卫生委员来了，说：皮皮，你怎么这样，老师不是说保护环境人人有责吗？你不记得，你是怎么搞的。皮皮想反驳，但是又怕越说越乱。这时，皮皮的死对头来了，说：平时总是做好事，还总是得到了满分。还有很多奖状。原来这些都是你表里不一的。
皮皮不理他们，回到了座位上坐了下来做作业，皮皮脸上还非常镇定。卫生委员说：你们看，皮皮还那么嚣张，一定要告诉老师听。全班都说：对。皮皮心想：这下怎么跟老师说呢？女生们用脏话来骂皮皮，还用手去指着皮皮。
大家都要去告诉老师时，老师来了，说：皮皮你真棒。大家说：为什么呀？皮皮他乱丢垃圾。老师说：这是一场考试，我是想知道上午的那节课你们有没有听明白，虽然你们知道了，但不去做那有什么意义呢？你们只知道责怪别人但又不捡起来那就等于什么都没听进去，这就是为什么要表扬皮皮。原来这一切是一场误会。
皮皮受到了表扬，害羞的低下了头，脸上红的像朵小红花。皮皮说：这是我应该做的，因为保护环境人人有责。同学们不好意思，向皮皮说：对不起皮皮，我们应该向你学习。皮皮说：没关系。
看了这个故事，我们也要向皮皮学习，学习他勇于承担的精神。
同桌作文 篇4
我有一个胆子时小时大、严厉但又热心肠儿的同桌，她就是我最佩服的人——邱瑨贻。我就叫她邱邱。
邱邱长着一双小小、水灵灵的眼睛，一个尖尖的小鼻子，一张甜甜的小嘴巴，一双勤劳、灵巧的小手，还留着一头长长、乌黑亮丽的头发。走起路来，摇摇摆摆，甩着头发，就像一个漂亮的小仙女。
邱邱讲话轻声细语，有时真是一个胆小的女孩。上课呀，她总是不喜欢举手，就算想出了答案，也只会偷偷地藏在心里，或者用笔悄悄写在书上，写完了告诉我，让我来发言。
可是有时候她又是那么的大胆，让人觉得简直变了个人似的。一次数学课，一道难题难住了大家，同学们都低着头冥思苦想，教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。邱邱也低下头，绞尽脑汁地思考着。突然，她抬起头，脸上露出欣喜的笑容，眼睛眯成了小月牙，把手举得高高的，整个人都快站起来了。老师高兴地说：“邱瑨贻！”她立即站了起来，把身子挺得笔直笔直的，一边双手上下左右地比划，一边用响亮的声音解释着。就这样，她被数学老师好好地表扬了一番。
有时她又是那么的严厉，铁面无私，甚至冷漠。一次，我因为怕麻烦，没有抄作业单，晚上回家忘了做作业。第二天上学，邱邱检查作业发现我没做，就毫不迟疑地记了下来。我拉着她的手，用请求的声音告诉她：“邱邱，求求你了，不要记了，反正就一次，老师也不知道！”“不行，老师让我检查，我们怎么可以欺骗老师？”她板着脸，斩钉截铁地回答。为此，我还好几天都不理睬她呢！
然而，热心肠儿才是邱邱最大的特点。一次上体育课，林羡伊没带跳绳，被老师批评了。老师还要求没带跳绳的同学要罚蹦两千下。邱邱主动把跳绳借给林羡伊，而自己却被罚蹦了两千下。
还有一次，我数学考试考差了，下课闷闷不乐地趴在桌上，眼泪在眼眶里直打转，眼睛红得像兔子眼似的。邱邱看见了，连忙上前安慰我说：“没关系，一次考差不代表什么，下次再努力考好就是了！”我没有听。她又一次安慰我：“真的没关系，记得努力就行，我们一起来加油啊！”听着同桌真诚的安慰，我抹干眼泪，抬起头，大声说：“好，我们一起努力！”
这就是我的同桌，一个有趣、充满矛盾又丰富多彩的人！
同桌作文 篇5
菀静是我的同桌，姓陈。大家习惯称她为陈同学。
陈同学说话读书，总是柔声细语。每每读到优美的句子，她的感情就融进了声音里，声音里带着浓厚感情，“情动于中而形于言”。
陈同学的笑是轻柔的，即使有人说了十分有趣的话，她也只是微微抿嘴一笑，但眼角、眉梢，都有掩不住的喜悦。
陈同学特别喜欢白色，她总爱穿各样的白衣服。我曾问她为什么，她眼皮眨也不眨，头也不抬，对我说：“简单点，多好。”
有一天我去她家做客，她开门一看是我，便笑了起来。依然是莞尔一笑。“快请进，我‘可爱’的同桌。”她笑着招呼着我。“喝点什么？”打开冰箱问。“有什么就喝什么，随便。”“那可不行！”陈同学突然严肃起来，“一本正经”地对我说：“随便就是随意，而我要让你满意才行！”她的话，让我的心顿时涌起了一股暖流。
我一愣，半天才开口：“那就白开水好了。”
“要冰的，还是热的？”她问。
“……”我一时无语。
她转过身去，扑哧一声笑了。
能把人照顾得这样细致，恐怕只有她。
客人离开时，她总会轻轻地把门打开，陪客人下楼，一直送到小区门口。有时送别新同学，她总会忘不了指着旁边的棕榈树说：“看，这棵最胖的树的旁边，九楼的，门前放有自行车的，就是我家。”然后静静地目送客人离开。
一天我、陈同学，还有她妹妹一起闲聊。聊得正起劲时，“咚、咚、咚……”窗外传来雨打窗玻璃的声音。“你看，”她指了指窗外，“这就是我曾对你讲过的‘白雨跳珠乱入船’了。”她捏了捏她妹妹胖嘟嘟的小脸。小妹妹问着：“那‘黑云翻墨未遮山’呢？”陈同学笑了一下，把手半遮在她妹妹眼前，说：“这便‘未遮山’啦！”她一边现身说法，一边比划着，笑得很明媚。
我去她家玩。临走时，大雨不期而至。此时大人都不在家。我有些忧虑地望着窗外愈发大的雨势。陈同学倒满不在意：“怕什么？趁雨没那么大，我们先打的去。”她拿了一大块塑料布，和我紧紧地靠在一起。“别送我了，要不你也淋湿了。”“不行，”她坚决地打断了我，“快点走！”刚下楼，的士就到了，原来她已经提前叫了车。没想到一向柔弱的她，关键时刻却十分果断，把事情安排得井井有条。
我的同桌陈宛静，人如其名，但不止于“静”。
同桌作文 篇6
昨天，我和我的同桌来钰颖吵架了，刚开始的时候，来钰颖送我了一张刮画纸，我便开心的刮了起来，最后，我刮完了，可来钰颖二话不说的抢了回去。
我一开始是和她和颜悦色的说：“你不是送我了么？为什么要反悔呢？”来钰颖说：“我是让你帮我刮完那张刮画纸。”她的话音未落，“你胡说！”我说，“如果这样，那把我的刮花条还我吧！”来钰颖说：“我不还不还就不还！”我恼了，踹了她受伤的脚几脚，她哭了。“到底还不还？”我还问她。她还是说：“不还！”直到邢老师来了之后才还我。
邢老师说：“法律上都规定送别人的东西可以要回。”我想问她：“你为什么要反悔呢？为什么要这么倔呢？”
我想对来钰颖说：“对不起，我不该踹你的伤口。”
同桌作文 篇7
我的同桌叫明明，他一对柳叶一样弯弯的眉毛下，有一双明亮的大眼睛，个子和我差不多，他喜欢黄色，爱穿黄色的衣服，胖胖的他从远处看像一只可爱的“大黄鸡”。
上课时，我们坐在一起互相帮助，在学习上你追我赶积极回答问题，下课了我们一起玩耍，就像形影不离的影子一样，如果有谁没来的话，就像丢了一样很重要的东西一样，心里特别着急。
到了二年级的时候，我们分开了，虽然我们不开心，但我们俩个的感情还是那么深厚。
我们俩个一起主持班会非常精彩，是因为我们课下经常练习，配合得天衣无缝。
我们经常在一起玩，有一次我把他推倒了，他很痛，但他没有责怪我，我非常感谢他！
他就是我的同桌，你们喜欢他吗？
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