难忘的课堂作文

时间:2022-04-28 13:23:47 课堂 我要投稿

精选难忘的课堂作文8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的难忘的课堂作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选难忘的课堂作文8篇

难忘的课堂作文 篇1

  每个人都会成长,我也不例外,成长的岁月中充满了故事,有的给我们带来了快乐,有的使我们得到了启示。

  有一次数学单元测验,我只考了86分,当老师发下卷子时,我愣在那里,心想:这么多粗心的地方,这么差的分数,怎么给妈妈看呢?可我又转念一想:对了,只要对妈妈说卷子没发不就行了吗?好,就这样办!

  回到了家,妈妈问起考试的事,我壮着胆子说:“还没发。”“真的?”妈妈疑惑地问。“嗯,还没批好呢。”我涨红了脸,心扑通扑通直跳,手心里直冒汗,眼睛也不敢看妈妈。妈妈似乎看出我在撒谎,她拍拍我的肩,轻轻对我说:“宝贝,我给你讲一个故事吧?”我转过头看着妈妈,妈妈停顿了一下,给我讲了华盛顿小时候砍了樱桃树后向爸爸承认错误的故事。我听了之后,惭愧不已。我低着头,从书包中拿出了卷子,红着眼睛对妈妈说:“对不起,妈妈。我错了,我不该骗你的。”妈妈摸摸我的头说:“这样才是好孩子。分数不是最重要的,对一个人来说,诚实才是最重要的。”

  这件事深深地印在我的脑海里,我也懂得了一个道理:诚实是最宝贵的品质,我一定要好好拥有它,它会让我们成为一个高尚的人。

难忘的课堂作文 篇2

  今天,晴空万里,万里无云,我高高兴兴地去点滴作文上课。老师说今天上课要带豆子!我不明白为什么要带豆子?我带着问题去了那儿。

  一进教室就拿出了准备就绪的东西,分别是铅笔、橡皮、白乳胶、卡纸、白色硬纸板、小镊子、水彩笔、红豆、黄豆、绿豆、花生米、大米、小米、黑米、黑豆、玉米……看这装备,就有了干劲,好像我也要干一件伟大的事一样,于是我们开始了做豆贴画!

  我先画了三架直升机,很好看,再看了一下豆子,心想:选什么豆子好呢?突然,绿豆说:“选我吧!漂亮、可爱、我的兄弟千军万马,绝对够用!”红豆说:“我也不差,鲜艳着那!”黑豆说:“俺老孙也很好看!”一下子,开始了一场激烈的唇枪舌战,最后,我使用了我的独门绝招,无敌,“点名点将”,点到谁就是谁!最后点到了绿豆,我小心翼翼地围着轮廓将它们弄了上去,而后把剩下的也一个一个粘上去。就这样子,一幅幅栩栩如生的画大功告成了!

  这一节课,不仅锻炼了动手能力,还学会了做豆贴画呢!真是一节有趣的课!

难忘的课堂作文 篇3

  大自然的魅力是无穷的,它对人类的启迪也是无限的。身处大自然,人的身心也是愉悦的。所以,我心中的理想课堂,定然是在大自然中进行的!

  语文是我最喜欢的科目,它自然也不例外,是在自然中进行的。课堂中的老师对我们来说,不仅仅是老师,更是我们的朋友、亲人!我们不惧怕他们,遇到任何问题都能随时请教他们。

  课堂上使用的课本不再是我们的主要工具,大自然的一草一木都是我们学习的主要工具。我们身处这样的课堂,积极地探索、大胆滴发言!

  语文课是最有意思的!同学们组成几个小组,或是坐在湖边,或是倚在树旁,一起完成老师布置的任务。同学们讨论的热火朝天,老师不时地来回转转,及时为同学们答疑解惑,有时还参与我们的讨论呢!接着,同学们围坐成一圈,分享着自己成果。

  作文课就更令人兴奋了!老师布置了作文题目之后,同学们便结伴去大自然中寻找素材。我相信,大自然往往能给人非同寻常的灵感。

  有了素材、灵感,那就找一块安静的地方,席地而坐把。静静地让自己所要表达的全凝聚在笔尖上,汇集在纸上!

  最后,同学们聚在一起,把自己的文章读给大家听,好让同学们提出修改意见,共同进步!

  我们现实中的课堂,总是坐在整齐明亮的教室里,听着讲台前老师不停地讲着,同学们的发现、思考、探索的过程也被各种规定束缚着,课堂学习效率似乎并不高。既然如此,我们何不把课堂搬到大自然中,让我们的思维飞向天空呢?

难忘的课堂作文 篇4

  世间总有一种信物,能寄托你的情怀;古今总有一段话语,能融动你的心弦,论世事如何无常,时运何等乖蹇,遭遇怎样坎坷,只要生命里还能透进一丝光亮,座淡的日子里也会有期待,灰色的人生中也有振奋的动力。

  几个月前的一次课间休息,那是一个炎热的下午,滚圆的太阳直挂在天空中,毒辣的阳光透过教室窗户,阳光就像恶魔一样,照在我们身上,“罪恶”的铃声响了起采,那是一节体育课的上课铃,平时这个时候蹦蹦跳跳的我们今天却不约而同的冷漠,因为大家都知道,这一节课要跑一千两百米。

  我们就像临刑前的犯人一样缓缓地迈着沉重的步伐走上跑道,前方是一条直道,滚烫的太阳当空直照在我们身上,我感到十分不安,等我还没做好准备,“死亡”哨声已经吹响了,我不得不在跑步的过程中调整好节奏,这可能会耽误我很多的时间,从而掉队。

  由于天气的炎热,导致许多同学在第二圈的时候就疲惫不堪,我想:这正是我能超越他们的好机会。但是我也十分疲惫,又想:那么累,我超不过他们。这时,我想起罗曼罗兰有一句名言:我们不该错失机会,而是要去抓住机会,所以,我加快速度,努力地跟上最前面的同学,在第三圈的时候,我追到了最前面的同学。

  随着时间越久,体能消耗就越大,再加上这诡异的天气,这些更让我倍加疲倦,我开始掉队气喘吁吁汗水直滴在我眼镜架上,跟不上节奏,无论我跑到操场什么位置,周围炽热的空气始终包围着我,我回头看,身后的同学快要赶上我,我放弃跑出好成绩的希望,我失去信心。

  但是不去努力尝试怎么知道结果呢?我个能就这样被超越,我开始直视前方的.同学,而来感知身后的同学的距离则用其他感官。我发现,我越看前面同学就越想超越。跑得越快,我超越的同学对我十分惊讶,在操场边上的同学对我露出刮目相看的神情,后来我几乎察觉不到身后的同学,这更让我有信心,我宽得天气炎热的一种考验,就算是迎面而来的逆风,我也把它当做帮我清凉解热的朋发,一路奏乐的伙伴,最后我也跑出了理想的成绩。

  “万物都有裂缝,那是光照进的地方。”莱昂纳德科恩如是说。无论时间的荒原多么辽远,罗月的沧海怎样变幻,愿在命运的路途上跋涉的你我,都拥有这吧放弃,拼搏的精神。心中盈盈的光芒伴随你我前行,不致迷茫。

难忘的课堂作文 篇5

  我坐在座位上,紧张地望着讲台。老师正在点名,表扬那些作文写得优秀的同学,真希望里面能有我的名字。

  当听到老师念到“杨浩然”的时候,我兴奋地从椅子上蹦了起来,快步走向讲台,双手接过作文本子,心里别提有多高兴了!可当我回到座位时,我被一股凉风吹得打了个寒战。哦!原来是有同学把两边的窗户打开了!嘿!这大冬天的,是闹得哪一出呀?不管了,可能是别人爱吹这冬天的凉风吧!

  不一会儿,老师发完了作文本子,略微顿了一下,继续说:“这次我还在网上找了一篇精彩的作文,想读给大家听听,看看别人的作文有哪些值得我们借鉴的地方。”接着,老师开始声情并茂地朗读起来。

  这篇作文写得真好呀!语言优美,描写生动,大家都听得入了迷。当我正陶醉于这篇文章的内容时,一阵凉风再次袭来,把我冻得狠打了好几个寒战。我不由地厌恶起那个开窗人来,难道就不会为别人想想?真是的……这时,老师咳了几声,我以为老师是在提醒我上课要认真,连忙坐端正。奇怪的是,老师并不在看着我。我惊讶地望瞭望四周,发现大家都坐得很好,没有人在开小差。

  又一阵凉风吹进了教室,我忍不住打了个喷嚏。与此同时,老师又轻咳了几声。我瞬间明白了,狠狠地瞪了一下窗边的那几个调皮鬼,但他们无动于衷。老师咳得更厉害了!教室里一片寂静,落针可闻,一道道担心的目光望向了老师。老师没有停下来,顿了一会儿,又接着读了起来……

  文章仍旧很美,但大家的注意力似乎不在这儿了。此时,我们更担心的是老师的声音,一道道凌厉的目光齐刷刷地投向了窗边。几个调皮鬼敌不过大家犀利地目光,只好胆怯地关上了窗。

  文章也刚好结尾,依然很美,但我觉得老师那抑扬顿挫、略带嘶哑的声音更美!它久久地回荡在教室的上空……

难忘的课堂作文 篇6

  在这个周星期五上午,我们班上了一节有意义而又让我难忘的语文课。

  这节语文课,老师给我们讲了有关于爱国精神的四篇课文,这四篇课文让我认识了主持修筑京张铁路的詹天佑、献身海岛的战士们、怀念母亲的季羡林和四位爱国的中华少年。同时也让我领略了到了他们那伟大的爱国精神!

  记得老师让我们读了两遍第八课课文《中华少年》。在读的过程中,同学们的声音比平时放大了两倍,都在表达着自己那种爱国的精神,仿佛自己也是这篇课文中的一员。

  读完两遍以后,语文老师对我们说我们读得特别漂亮,以至于都让老师融入到了这种气氛中来。

  正在这时,下课铃响了。老师对我们说:“同学们,你们这节课表现的,希望你们以后能一直这样,好不好啊?”“好!”我们大声地回答,而我也在心里想:真希望在上一节这样难忘的语文课!

难忘的课堂作文 篇7

  不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。期末考试的前一天,语文老师——王老师给我们上了最后一堂课,这堂课的内容使我终身难忘。

  那时候,同学们正在抓紧时间复习,打算做最后一博。语文老师托着沉重的步伐走向讲台,深情的望着每位同学,说:“同学们,这堂课是我教你们的最后一堂课,下学期我就要升为副校长,不再教你们了。这堂课我既不讲课文,又不讲,只讲3个词。”以前考试前,老师总会啰嗦是强调一些与考试有关的内容。今天老师这不同寻常的话让我感到十分奇怪,老师会讲些什么呢?我竖着耳朵仔细的听着。

  第一个词是“诚实”。老师在黑板上工工整整的写下了“诚实”两个字,下面的我们开始交头接耳。忽然有位同学站起来说:“诚实就是不说谎、不撒谎。这么简单的词语也需要讲吗?”可王老师笑眯眯是解释道:“诚实不仅是不说谎,而且只有诚实的人才能得到别人的信任,而得到别人的信任是比任何东西都宝贵的财富。”听完了老师的解释,刚才那位同学红着脸羞愧的低下了头。我也明白了,王老师是要在最后一节课上教给我们比知识更重要更宝贵的东西——做人的道理。

  教室里安静极了,同学们也听得格外认真,都怕听漏了一点。

  “第二个词是‘脚踏实地’。只有脚踏实地的学习,打好小学基础,遇到了难题又永不放弃的精神,认真的想把题解答出来,这样才能获取成功。”语文老师意味深长的说。同学们已经深深感动了,有的同学甚至默默流出了眼泪。

  “我要说的第三个词是‘善待他人’”。老师接着往下说:“善待他人就等于善待自己,看到别人快乐,我相信自己也一定快乐吧。如果因为了一件小小的事情就耿耿于怀,那就是那别人的过失来惩罚自己。”老师的话音刚落,就赢来了同学们一阵阵的掌声。同学们都知道老师是在告诉我们,做人要做一个心胸开阔的人。语文老师王老师真是用心良苦呀

  这最后一节课,使我受益匪浅,我会终身牢记老师的谆谆教诲的!

难忘的课堂作文 篇8

  从幼儿园到现在,我上过无数的课,随着岁月的流逝,很多已经忘记了,但唯有五年级的那堂英语课一直在我脑海里,怎么也忘不了。

  “叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了,同学们左推右撞地回到了自己的座位上,和往常一样,老师按时走进了教室,问好后便开始讲课了,可是和往常不同的'是:同学们今天好像特别多话要说,全都在下面叽叽喳喳的,老师整顿了几次纪律后,也无心讲课了,说讲她的故事给我们听,老师的话语刚落,教室里立刻鸦雀无声了。

  “你们知道吗?”老师一点点为我们讲起。“我的爸爸是帮别人盖房子的,我的妈妈是卖菜的,家里还有三个女儿,家里十分穷,小时候我读书就十分努力,读小学时,我没学过英语,到了初中才开始学的,可是我的很多同学在小学学过英语的,他们还会唱英语歌,让我十分羡慕,从此我就下定决心一定要好好地学英语。我第一次英语考试考了21分,全班倒数第一,那时我很不服气,便更努力学习英语了,记单词,找技巧等。后来经过我的一番努力,我第二次考试考了80分,可我对这个成绩还是不满意,更加努力学习,终于第三次考试考了98分,从此以后我的英语成绩就没有下过95分的了。”

  老师清了清嗓子,接着说“大学时,我读了师范,除了第一学期的学费是我父母的以外,以后我就没有问家人要过一分钱,都是我自己的奖学金和在外面打工的钱,有多还往家里寄些回去。我还记得有一次我给别人当家教,那时正好是那家的儿子要考高中,给我加工钱,叫我辅导她到12点钟,我答应了。后来因为太晚了,只能走路回家,在一条黑黑的小巷被两个喝醉酒的人吓了一跳。”说着说着,老师的眼泪流出来了。“你们父母挣钱给你们读书不容易啊!要好好地读书,以后要好好对他们。别像我妹一样,小时候没好好读书,在一家工厂里打工拼死拼活才一千多块钱,现在觉得非常后悔当年没有好好念书啊。你们现在一定要好好读书,长大了才不会后悔。”

  班里鸦雀无声,我和几位女同学都默默地掉下了眼泪,父母每天都起早贪黑地工作,都是为了我们啊。我们一定要好好学习,不辜负父母对我们的期望。

  这一课让我刻骨铭心,一节普通的英语课。

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