演讲比赛作文

时间:2022-11-13 22:39:34 演讲 我要投稿

【实用】演讲比赛作文合集七篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的演讲比赛作文7篇,希望能够帮助到大家。

【实用】演讲比赛作文合集七篇

演讲比赛作文 篇1

  进入五年级,一个活动加入了我们的班级——那就是每周一次的演讲比赛?我感到既好奇又兴奋。

  周末回到家,我积极准备演讲素材,在家中多次演练,等待下个星期的演讲比赛。

  第一轮是小组选拔赛,小组成员推选我在小组里当第一个演讲者——打头炮。我彬彬有礼地走上台,朝台下鞠躬,便开始了我的演讲。由于我准备充分,十分流畅地背诵,博得了大家热烈的掌声。他们一致同意我当小组代表,去参加班级复赛。

  我既紧张又激动地等待复赛。那天中午午休时,我躺在床上翻来覆去睡不着。脑子里一直在回忆着演讲稿,心理在默默背诵,直到我认为非常熟练为止。

  演讲复赛正式拉开帷幕,小组的希望全部寄托在我身上了。我暗暗为自己打气加油!复赛我是第六个出场,望着前面声情并茂的杨明达,背诵流畅的`陈帅莉,我有些紧张,为自己捏了把冷汗。

  “下一个选手——龚璐瑶”杨老师叫到我的名字,我走上讲台,看着台下的同学们,我尽力让自己平静下来,长长舒一口气。下面鸦雀无声,都在等待着我的演讲。忽然,我看见杨老师正满怀信心地看着我,我也就不慌不忙地背起来。我的大脑一片空白,舌头情不自禁地开始背诵,我的眼睛一直看着前方,身体像钉在那里似的,一动也不动。我用平静的语气结束了我的演讲。我松了口气,心中的大石头落地了,老师和同学都给了我热烈的掌声。

  最后,经过评比,我获得了班级二等奖和最动人奖呢!

  今天,我能代表小组演讲是我的荣幸。我还要更加努力,把目标定在更远的地方。我期待下次演讲比赛……

演讲比赛作文 篇2

  记得那是一个明媚灿烂的早上,阳光普照大地,万物好像就在同一刻齐苏醒,睁开好奇的眼睛探望这个世界。而我,却是带着一颗跳动万分的心参与这个世界。因为,我要在几百人面前演讲。

  稿子是自己写的,题为《致父母的一封信》,县教育组织的活动,学校也的确给我们买信封邮票,而且帮我们集体将信寄出去,我父母收到信很开心啊,我过了好些天平静的日子。而演讲比赛注定不平静,在我的小世界里就是一颗巨石咂进了池塘,激起一层大波浪。

  几个老师陪同我到赛场,这更是增加了我的压力。老师们的话无疑就是:“不要紧张,按照之前练习的好好演讲出来就可以了。"是的,之前在班上讲过,在无人的操场老师也陪着我练过,我自己更是对着镜子背到口干舌燥……可就算是练过了很多很多次,我还是觉得呼吸很困难,胸口像压了一块大石头,腿开始慢慢发软……

  在步入演讲区域的时候,班主任拉住数学老师轻声说:“我就不进去了,她看到我会紧张,我就在这外面等着,你们陪着她。”是的,我看到班主任是会有点紧张,有多少学生与他们班主任近距离接触不紧张呢?可就算紧张,我也还是希望她在,但我没有说什么,就坐在下面等着听着别的选手的'演讲。

  我的手心慢慢出汗,既希望时间快点,到我,讲完了我就可以结束这折磨的心情了。我同时又希望时间慢点,这样我可以迟点面对那么多双陌生的面孔……就在纠结的过程中,我的班主任笑着走过来坐在了我的后面,在我上去之前她轻轻握了一下我的手,温暖地笑着以示鼓励……

  我深深地呼了一口气开始我的演讲,我的腿当然开始抖,全身的血液在流淌,我感觉脸很热,但我还是能感觉得到通过麦克风的我的声音洪亮有力,后来我猜想应该是声音助了我一臂之力。最后接近讲完的时候,我才发现我漏了整整一段,每个评委老师手上都有一份稿……但我还是不再多想,坚持着讲下去……到最后,我感觉自己已经不再那么紧张。鞠躬说谢谢就完成了我的第一次演讲,虽然不是很完美,但我毕竟克服了许多去站在演讲台上。

  我没有拿到很好的名次,不是一等奖,只是次于一等奖的二等奖。

  这次演讲是一次很好的锻炼。

演讲比赛作文 篇3

  这天下午,艳阳高照,天空万里无云。五年级七个班的学生都在篮球场上,心情无比激动。发生什么事了?原来,是我们五年级举行演讲比赛。

  比赛前夕,我心里想:“我们(2)班必须赢!(2)班(2)班,绝不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了,想装成很平静的样子,可内心的喜悦已无法掩盖了。

  篮球场中心挂着一条长长的横幅,下面就是搭好的舞台,挺立着的话筒给人一种紧张感;评委台离舞台不远,木制的,很显眼。五年级有七个班,有七个代表,他们在后台坐立不安,树木也屏住了呼吸。

  主持人在掌声中宣布演讲比赛正式开始,所有同学、评委们以及老师们就位。各个班派出的代表陆续进行演讲。

  这时,一阵热烈的掌声响起了,我们班的代表——欣童,正大步流星地走上舞台。她演讲的.每一句话,都透露着自信,每个字都那么富有感情,还加上了一些手势。欣童一讲完,全场便响起一阵热烈的掌声。

  七名代表全部讲完。评委们低语了一会儿后,紧张的时刻到了!每个学生都竖起两耳,心中充满了期待、紧张、兴奋。

  第七名不是(2)班,第六名不是,第五名……第四名……第三名……到了这时,便是紧张的最高潮,因为主持人的下一句话将决定胜负!第二名……不是(2)班!(2)班的所有同学都欢呼起来,因为我们已经知道了:第一名,五(2)班!

  我们掩饰不了心中的喜悦,一边击掌,一边高呼:“(2)班万岁!”“我们是最棒的!”“(2)班(2)班,绝不一般!”……我们的笑声回荡在整个校园里……

演讲比赛作文 篇4

  今天下午活动时间,我们要在会议室召开绿色环保和安全的演讲会,这次活动是我一手设计的,从开始排版,到和校长主任洽谈,都是我一手操办的! 就因为这次活动,耽误了我不少的课程,老师不满,妈妈生气,各方面给了我不少的压力。我是在重重困难下完成这次活动任务的!

  我在这里告诉老师,您放心吧!我不会让您失望的.!告诉妈妈,我要学习活动两不误,要把我该做的事做好,做什么都要有始有终,您不要责怪女儿,您的唠叨女儿会记下的,一定要听您的话好好学习,把丢掉的时间补回来! 老师和妈妈的责怪我都能理解,她们是怕我因为这次活动影响了我的学习。我一定要把耽误下的功课补回来,做老师的好学生,做妈妈的乖女儿,让老师满意,让妈妈放心,做一个完美的自己!

  山西太原清徐县县城二中初二:**

演讲比赛作文 篇5

  今天,学校举行了第五届金秋读书节的第一次活动——演讲。我们到了多功能阶梯教室听同学演讲,我既兴奋又期待。

  第一个上场的同学演讲完了就轮到我们班的.潘诚泽了。不知怎么回事,可能因为见到这么多人太紧张了吧,他脸红得像苹果一样。刚刚在教室里还好好的到了这里却手忙脚乱,结结巴巴起来他这次演讲虽然讲得可能没有别的同学好,但是他还是坚持到底,把演讲讲完了。

  第三个,第四个,第五个……个个讲得绘声绘色。终于轮到了我们班的第二个同学——邹千了,我非常敬佩她这次比赛中的表现,因为她面对着这么多的同学和老师,也能面不改色心不跳。她演讲时那昂首挺胸,威武的姿态和那时而悲伤时而欢快的声音,让我着了迷,让我随着她一起悲伤、欢乐。

  时间过得飞快,一个小时的演讲结束了,但同学们的演讲让我回味无穷,让我知道了党伟大的精神,使我脑子里闪过一个念头,向党学习,让祖国更加强大。

演讲比赛作文 篇6

  前两天,学校高年级举行了英语演讲比赛,我作为班上的代表之一,前去观摩。

  这次比赛无论是主持还是演讲,都是全英文的。东看看,西看看,竟来了不少我认识的人。学校的几位老师来做评委,还有一位外教呢!

  比赛开始。首先,是两位主持人一番简短的介绍,然后选手开始挨个儿上台。每个人都有一份课件,上面是演讲内容,选手要流畅地背出稿子,才能得高分。他们一口流利的英语,听得我云里雾里。我不由得感叹道,这就是差距啊!不过根据课件上的英文,我还是认出了一些单词。

  选手的情况也不同:有的一口英语说得头头是道,听得人一愣一愣的;有的上了台过于紧张,忘了词,又下来整理整理思绪再上台;也有的背得不错,却出了一点小插曲的……可谓是千姿百态。

  选手们讲的内容各不相同:有的流畅地讲了那些经典的.故事;有的介绍了自己喜欢的动物或东西;还有的讲了自己从一句话或者一件事中感悟的道理……内容各不相同。

  通过这次比赛,我深切地体会到了:人外有人,天外有天。我要更加努力地学习英语哟!

演讲比赛作文 篇7

  今天,我们上了一节语文课。但这不仅仅是一堂语文课,也是一次小型的演讲比赛。

  上课铃响了,老师走进了教室,手中拿了一个方便袋。老师说:“今天我们举行一个小型的演讲比赛,为了公平起见,我们来抓纸团,纸团上都有你们的号,第一个同学演讲完后,由这个同学再抓,一个接一个。”

  我很幸运,没有被抓到,但不时心中涌上一丝焦急。

  十几个同学演讲结束了。老师见大家非常踊跃,改变了方法,并且说:“现在我们不抓纸团了,自己主动上台。”

  老师说完,便有人举手想上去。这时,同桌推了我一把,说:“你快上啊!”我心中犹豫了一会儿,举起了好像装了铅似沉重而又有点颤抖的手,这一点好像被老师看透似的,老师叫了我的名字。听到我的名字,我心里十分紧张,我立刻站起来,走向讲台,老师见我紧张的样子,就鼓励了一句,我的心情就平静了一些。

  我的眼睛直直地看着对面的墙,胆战心惊地演讲起来。我知道有50多双眼睛正在台下目不转睛地看着我,当我的心多少有些平静后,我尝试着把目光移到同学们的'身上。这一看,我就忘词了,于是立刻把目光又转移到墙上,又继续演讲起来。当我演讲完后,我听到一阵雷鸣般的掌声,我为我自己的成功感到骄傲,更为我没有声音打颤而自豪。

  走下讲台的那一刻,我想起了在小学时,语文老师叫我起来把《灯光》一课读一读。我刚读还强点,读到一半的时候,声音完全被紧张、恐惧的心理控制了。打颤得很厉害,读完后,老师说:“你是不是被文中的情节感动了。”老师一句颇带风趣的话替我解了围。

  不管以后我是不是还会紧张,有这一次的成功演讲,使我得到了锻炼,增加了勇气和自信,我也为自己的成功而高兴。同时也感谢老师能给我这一次锻炼的机会。

  我相信,只要相信自己,就一定行。

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