【热门】运动作文600字三篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的运动作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
运动作文600字 篇1
在我记忆中的运动会，最清楚的是四年级，我带领着全班的队列队形运动会，但是最难忘的……，呵呵，已经过去很长时间了……
记不清那时我几岁，上几年级，也不了解是怎么开幕的，此刻，我的脑瓜里不停的闪烁着，我奔跑的场面，还有冲刺到终点的笑容。农村的教学虽然不抵城市的质量好，可是，场地却是要多打就有多大，校长又发神经似的，把学校后面的一大片土地开发出来、修饰，先是黑乎乎的柏油路，然后成了水泥地，最后呗整成了一个环形跑道，上面没有正规的红色橡胶，只是灰平平的，大操场建成后，同学们每天下课都往那跑，比赛谁跑的更快，校长好像是突然终点了什么，广播要召开运动会，运动会？农村的孩子可是对这仨字不明白，在校长细心解说下，我们才恍然大悟，异口同声的说道：“原来是跑步啊”大家个个都特别兴奋，我也怀着激动的心情，迎接，所谓的运动会……
“张杰加油，张杰加油”为了给我增气，好朋友们嘶力的.呐喊着，而我满头大汗的以心只想超越，前面那几个傻大个，我奋力的跑啊跑，终于超过了一个，这下我更起劲了，加油再越一个，可能是开跑的前段用的力气太大了，现在没多少力气了，始终都赶不上，觉得要倒下去了，当我再次抬起头时，发现冠军产生了，“不行，一定要过终点”我不断鼓励着自己，呼，总算到了吧“完了吧”，我过喽，心里那个激动啊，用剩下的力气费力的仰天长笑，感觉笑跟哭似的，同学们一并向我拥来，我的眼睛舒服的合起来了！
我清醒过来的时候，教师说，我得了第三名，之后的话，全部忘记了。这些短暂、简单的故事，我真是觉得可气，可笑，难道我当时的身体那么弱么？呵呵……。
我继续想着，回忆着，试图能在勾起点什么，凌乱的，破碎的记忆……
运动作文600字 篇2
一年一度的运动会圆满地画上了句号，三天的运动会给我留下了深刻的印象。闭幕式上，老师宣布：“2316班第四名！”全班欢呼雀跃，我虽然没有参加比赛，心中却也沸腾起来；望看那金灿灿的奖杯，多少感触萦绕心头。
这是一场多么热情激昂的校运会，只有顽强拼搏的运动健儿们才配得起。所有选手在赛场上赛出了成绩，赛出了风格。在角逐中，他们放飞青春，绽放梦想。有些运动员报了许多项目，流淌的汗水投射出他们的疲惫；有些运动员生病了，受伤了……可他们不到迫不得已，就没有人退缩，没有人放弃，心中只有一个信念，那便是为班级争光。我觉得：即使他们没有取得好成绩，只要他们尽力了，那就没有遗憾，所有运动员在我们眼里都是赢家，都是英雄，赛场上奋力追赶的运动员们，构成了一道最美的风景线。
取得好成绩，也离不开我们班同学的团结一心开幕式的表演，是我们全班师生统统策划和努力的结果；各项接力比赛，考验的是我们班运动员的默契与团队合作精神；当运动员发挥失常时，没有人去埋怨他，而是送上鼓励的关心……运动员在赛场上挥洒汗水，努力拼搏；观众们在场外呐喊助威，各尽其责。大家的方式不同，但都想着为班级付出，争得荣誉。“团结就是力量。”如果以前的“团结”只是坐而论道，那么这场运动会让我们真正体会到了团结的重要性。
在这场运动会中，我汲取到了一种奋发向上、永不言败、团结友爱的精神，感受到了集体的力量，也看到了自己的不足。我们应该把这种精神运用到学习与生活之中，总有一天，我们会到达理想的高峰。
运动作文600字 篇3
借着讨论运动会的当儿，同学们又“嗡嗡”地乱作一团，嬉笑逗闹。而我忙着写作业，也并未参与到其中。只是略略地疑惑：老师怎么一言不发？然而，伴着拍击桌子的一声怒斥，所有人都愣住了，教室里静得听得见冷汗滴落的声音。我迅速地停下笔，猛地抬头，看着老师怒目圆睁的双眼——之前，那是暴风雨来临的平静吧！
老师很生气地训斥着：“我一看你们说话，我就闹心。一到关键时刻就往后撤，这运动会，你看看人家别的班，学生家长都争先恐后地去帮忙。你说说，咱们是都从贫困山区来的?不是吧。那怎么就不能为班级做点什么贡献？”同学们都沉默了，我能在空气中捕捉到羞愧，而在我是一种急切想解释的委屈。真的，我的父母对此的确无所帮助，他们只是普普通通的公务员，甚至和商业的人士搭不上边。彩旗、创意、设计，哪一项又可以拥有呢？只是此时，老师的话，像是重锤砸在我的心上，每一句，都那么地令我感到难过。当听到，别的老师对我们说这是最后一次借我们东西时，我，真的是想尽心尽力的为班级做贡献，却也真的无能为力。
大家的表情都很悲哀，垂头顿足，气愤自己，怪责自己的无能。此时，教室外其他班级的运动员大声地喊着“一二一”，团结而有力。在我们耳畔，像是轰雷一样的炸响，刺耳，痛心。老师催促着大家关上窗户，拉上窗帘，免得惹得心烦。教室骤然暗了下来，我们的心也暗着，冷着，痛着，没有人说话，统统埋头写着。似乎要把自己那心情发泄于密密麻麻的试题里。老师也闭口不语，只是用着一种我难以比拟的目光望着大家，用凄凉的语气说着：“咱们就一心只读圣贤书好了。这些事，咱们都没有能力。”
其实，老师应该知道的。我们每个人，都怀揣着一颗热爱、崇尚的心走进这个集体，都抱着“六班荣我荣，六班耻我耻”的理念，又怎么会在这时刻往后撤？也许就是巧合，也许是真的没有能力。但可以说，我们深爱着，深爱着将与我们一起三年的七年六班，这个快乐的集体。
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