精选痛苦作文四篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的痛苦作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
痛苦作文 篇1
两个星期前的周三，放学回家后，我感到手脚发冷，好像从心底里冰到全身，头开始发晕。
我泡好水壶，马上缩到了被子里去了。我接下来还觉得发热，头发、全身烫了起来，走起路来像踩在棉花中一样，呼吸不顺畅，嘴巴干得要死，如果有一根冰棍放在嘴巴里，直接就会被化掉。
妈妈一回家，看见我这样子，赶紧拿出体温计给我量了一下，居然有39。8度。
到了医院，医生二话不说让我去打吊针。连着打了三天的吊针，我手背上针孔多得都扎不进去了，护士小姐准备在我手腕上的静脉“下手”。针扎了进去，没出血，她又挑了几下，还是没出血。痛得我哭了出来，她干脆拔了针，叫我先去休息，实在是没办法戳进去……就这样一连打了一个星期，高烧是退了，但还是咳嗽。
爸爸又带我去开了一点中药，我又要忍受喝中药的痛苦。看着棕色的药，就想吐。但没办法，我只能捏着鼻子一口气喝下去。
生病真苦啊！我再也不想有生病的滋味了！
痛苦作文 篇2
“人生是个含泪的微笑。”
欧亨利的话像厚重的开幕式，缓缓拉开了序幕。人生在世，痛苦是客观存在的，我们不应该逃避，而应该正确面对。
儿时，但凡感到一点痛苦，我们便会哭，会吵，会闹，确实，孩童在面对痛苦时直接说出来，宣泄情绪，释放痛感是本能，也更能得到他人的安慰与关心。
随着年龄的增长，各种痛苦的事情纷至沓来。也许是被误会，也许是未取得好成绩，也许是某个比赛失利，这一系列的事情都会让我们心情失落，从而感到痛苦。海子有言：“在神圣的黑夜中走遍大地，热爱人类的痛苦和幸福，忍受那些应该忍受的，歌唱那些应该歌唱的。”没有人喜欢痛苦，我们渴望欢乐与满足，但生命的形态就是这样悲欢交集。
洛克这样说过：“人生的磨难是很多的，我们不可对于每个轻微的伤害过于敏感，”所以，我们学会了痛而不言，用微笑来伪装自己，来掩饰一切，但更重要的不在于面上，而在于内心。人都是在瞬间长大的，当我们真正能做到内心坚强面对痛苦时，我们就能怀抱痛苦，在痛苦中成长了。
苏东坡官场失意，痛苦不已，但依然内心旷达，将功名利禄换成“竹杖芒鞋”；薛宝钗在哥哥犯事后，内心自然十分痛苦，但她没有怨天尤人，而是去安慰难过的母亲；李小双被国家队两次拒之门外，倍感失落，可他也没有自怨自艾，而是刻苦训练，最终用实力敲开了国家队的大门。
态度与选择决定一切，你可以把地狱变成天国，亦可以将天国变成地狱，正确面对痛苦，使它成为我们人生中的一部分，又何尝不是一种乐趣呢？泰戈尔有言：“世界以痛吻我，要我报之以歌。”孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”直面痛苦，才不会真的痛苦，每个人身上都有太阳，就看你如何让它发光，假如一味抱怨痛苦，那这样的人生将是灰色的，单调的，毫无生机。正如冰心所说：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
却有这样的人，伪装的面具戴久了，变得麻木不仁，孔子的弟子宰我的父母去世后，当孔子质问宰我不守孝三年是否安心的时候，宰我竟说自己很安心，如此没心没肺，便是源自心灵的麻木不仁。麻木不仁，就是不懂得正确对待痛苦。
艾青说过：“个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。”今日，对于国家之痛，我们不再沉默，更应痛而善言。面对国民党当局的各种压迫，《生活》周刊的创办人邹韬奋始终拒绝站队蒋介石，他表明“只拥护抗日的政府。”
圆明园之耻已深深印刻在每一个中国人的心里。圆明园，是我国多少人努力建造的成果，存放着多少历代奇珍异宝，可是却由于英法联军的侵入而毁于一旦，洗劫一空。1937年12月13日，日本侵略者攻占南京，对南京市人民进行了长达六周的大屠杀，那一天，南京经历了空前的灾难，超过30万的生灵因此死去，冰冷的数字下是一个个鲜活的`生命啊。
铭记历史，不是为了记住仇恨，而是为了让历史不再重演，面对国家之痛，我们不应该再沉默，应拿出国人的志气来，铭记历史，以“逢山开路，遇水架桥”的奋斗精神砥砺前行。
人生中的痛苦纵然多，但只要我们正确对待理智处理，定能化痛苦为养料，为生命增添色彩。
痛苦作文 篇3
我的这篇作文起源于乔叶的那篇《吹着口哨回家》，故事讲述的是作者在公共汽车上遇到的兄弟俩的故事：弟弟原本是一家戏剧团的“台柱子”，一次车祸使他失去了双脚。后来，他又成为了一家歌舞团里最好的男高音，可一次重病却又使他失去了说话的能力。现在，兄弟俩靠卖水晶袜为生，而弟弟，在每天回家的路上，满足的用他唯一可以用的方式——吹口哨，来让人们得到快乐。
这无疑是个悲剧性的故事。但是，我不得不为弟弟的乐观精神所感染。命运对他不公平，先后夺去了他最重要的东西：双腿与美妙的歌喉。可命运却又偏向他，因为命运给予了他两个最美好的东西：无私的性格与快乐的天性。
他是坚强的，因为在受到命运的步步紧逼时，他毅然选择了无私的快乐，远离了痛苦的深渊。不仅如此，他除了让痛苦远离自己的身边外，还把快乐带给了身边的每一个人。扪心自问，在面对快乐与痛苦的选择中，我们是怎样做的呢？是快乐？还是痛苦？是的，我们都不约而同的选择了痛苦！如果你选择了快乐呢？不仅仅你会开心，他人也会变得快乐！
吹着口哨回家，把快乐带给自己；吹着口哨回家，把快乐带给别人。正像作家乔叶说的一样：很久以来，我并没有弄清楚这样两个问题：在快乐的问题上如何对人慷慨；在痛苦的问题上如何对世界吝啬。
痛苦作文 篇4
这周就是其中考试的复习周了，妈妈长和我说：“你这几天给我好好复习，这关系到你的未来”我想大部分的家长都有和你说过这句话。我也觉得考试能给我们带来美好的未来，让我们在未来的道路上多一份选择，我们可以选择一个让自己喜欢的工作。不是全为了让自己有生活的基础去拼了命的工作，觉得工作是自己的一个负担，每天活在沉重的压力下。
我想这是我唯一能去努力的原因。我和大多数的学生一样不是一个爱学习的孩子。认为学习很痛苦，虽然我也知道现在的努力是为了以后的轻松。但这样的我真的能把学习学好吗？我不认为这样子强加的学习，真的能达到很好的效果。就算是这样，我也愿意强加着自己去学习为的只是为我那看是离我们很遥远的未来。
我真心希望我能快乐的学习，放心里那份沉重的负担，你热爱学习。但是我真心做不到，我放不下那颗不爱学习的心。就算我在表面做的好像我非常热爱学习，非常的乐观，非常的努力学习，成绩在班上也还行，面对每一次考试我都没有表现出一点讨厌的心情，但只有我知道我讨厌学习。但我又不得不努力。我想法和他人诉说，都我始终找不到。所以我才想写下这篇文章，来诉说我心里的那份苦。诉苦诉完我还是会努力的去学习，争取考个好成绩。我希望看到文章的所以学生能在学习中找到快乐，不要像我一样，只是为了未来而在那拼命努力。
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