成长快乐作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的成长快乐作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长快乐作文 篇1
在中学，学习科目增多了;学习负担加重了;对自主管理的要求高了;学校生活非常丰富……
上中学了，每天都起得好早好早，回来得好晚好晚。很习惯地打开窗户，接受着第一屡阳光地渲染，很懒地吃着早餐，再背着沉重的书包走到学校。就这么懒懒地，没有生机。是啊!一天的课程安排得紧紧的，在我眼里又是一天漫长而有难熬的学习。给我一种死气沉沉的感觉。有的同学也跟我一样。
放学，背着装满书与作业的书包，拖着疲惫的身子，踏着夜色回家。回到家，向父母述说一天里的事情。一切的一切都是那么有规律，没有什么好事，只有满脑子的空白，这一天就这么过去了!很累，很苦!就算这样，我也没有放弃。乐观、积极、向上。我必需去试着学会他们，从生活中去寻找快乐。对于从前的我来说，计较这些小小的快乐是太困难了，因为我拥有大大的开心。现在?我不像以前那么快乐。不过，这样我已经漫漫地学会了乐观。
连早起的窗户上，也撒满了阳光与希望。我学会了享受阳光、充满阳光、拥有阳光。拥有许多朋友;我学会了自我安慰。
相信再大的风浪我也能接受了!
成长快乐作文 篇2
天空中泛起那湛蓝湛蓝的神气，伴着朵朵洁白飘逸的白云，我的思绪也随着它在飘飘扬扬，飘过我曾向往的茫茫大海，飘过我神往的大草原，越过我迷惑的崇山峻岭。我在成长，成长的滋味是怎么样的呢？我静静地遐想……
是甜？
我静静漫步在小河边，看着河畔的绿绿小草快乐地成长，争着为大地添一丝绿，让生命更有意义；河中的小鱼在水中嬉戏，微波荡起，足以显示小鱼儿们的自由与快乐；小河中的芦苇更是悠悠然。看着这一幕，那欢乐的童年往事跳出了我的思绪。我顿时感觉到我脸上又泛起了那天真的笑，心里变得甜甜的，感觉一切事物都是那么亲切地在我身边伴着我。我好像又去金色的童年世界。
小时候，我觉得生活是那么的简单，整天无忧无虑地玩，没有任何烦恼，感觉到生活给予我的一切都是那样的精彩，那颗幼稚的心，更是自由、舒畅。我就想原来生活是蜂蜜，它会甜透我的心，它会伴着我成长。
那时的我总是依偎在奶奶的怀抱中，听奶奶给我讲故事，奶奶特别疼我。在我的印象里，爸爸从未抱过我，逗过我。我也从未在爸爸面前撒娇，我害怕爸爸那严肃的面孔。妈妈在我儿时好象也没有留下我渴望的甜蜜的吻。或许是我记错了，或是那时他们的确很忙，然而，我从未抱怨过，因为我知道天下父母亲都爱着他们的孩子，所以我也爱我的爸爸妈妈。正是如此，从小我就跟着奶奶，奶奶给我温暖，奶奶跟我嬉戏。我依赖奶奶的那颗心萌发了。晚上坐在奶奶腿上看电视。冬天奶奶用棉袄把我裹得严严实实，不让风寒接近我。我感觉到真的好幸福。每天都这样过着，我觉得很甜美，很知足。
是酸？
望着窗外一片茫然，微风吹着，我突然感觉到一丝凉意。原来老天在落泪，那细雨蒙蒙的景象，一切都是朦朦胧胧。我看不到往日那一丝丝的阳光，它们会安抚我失落的心，而今天它被雨代替了。那雨，我把它看成了仙女的眼泪。我突然想哭，想把心中的不快在这种情景中尽情发泄。也希望雨水冲走我心中的烦恼。
日子一天天的过去，我也渐渐长大大了。我不再仅仅依恋那小小的地方，我向往远方，我认为远方是神圣的。我喜欢一个人来到山里，寻找大自然的足迹。每每来到山中，找一片草地，躺在上面仰望蓝蓝的天空，感受大地的亲切。这也是我解除烦恼之地。
随着一天天长大，烦恼也随之增加，想摆脱都不行。我时常感觉到生活的滋味变了，变得我承受不起那无止尽的压力。那天真的笑容也被忧伤代替了。原来快乐的我变得多愁了。大多是由学习的压力引起的。
在求学的道路上，一向优秀的我，到现在全变了，变得我无法相信我自己。也许我太放松自己吧！我现在才明白，我的知识是那么的肤浅！我要学的还有很多很多。然而我却在进入高中时，放松了自己，只懂得享受生活，而没有利用它创造自己以后的人生，所以我才会一落千丈。
每每回到家中，爸妈那急切而充满希望的眼神看着我时，我的回答让他们失望了。他们越来越关心我的学业。我也想努力，想活出自我。
我被无情的分数困扰着，它无情的打击着我，我能向谁倾诉我失落的心绪，又有谁会体会我呢？我恍惚地穿索在人群中，竟找不到我能倾诉的人。我只能带着忧伤的心，让它被大自然的温情给融化。耳边的鸟鸣渐渐变得清晰、动听，小草儿也活跃起来了。我也变得自信了。
窗外那蒙蒙细雨已走了，把世界的灰尘洗去了，天还那么空阔，那么蓝，绿叶绿得发亮。它们也成长着，有风有雨，也有它们那自信的身躯。所以我的心结解开了，我要活得快乐，活出自我。我觉得生活虽酸，我也让它酸出个味来。
我的梦想，我会让它随着我成长，我也会让它变得更成熟。为了我的梦想，我也得搏一回。
青青的山，绿绿的水依然伴着我，所以我快乐。
我的成长史，我只保留快乐。是甜，我会让它愈甜，是酸，我会让它变甜。
成长快乐作文 篇3
和谐的音乐使人赞不绝口，和谐的山水使人心旷神怡，和谐的师生关系能够增进友谊，和谐的师生关系能够提高我们的学习成绩。和谐的师生关系能够为我们提供一个良好的学习环境，让我们快乐成长。
师爱生是构建和谐师生关系的前提。一次，我们正在学习正反比例关系这一课，有一名同学对于这部分知识不是很明确，孙老师便耐心地给他讲解，但是他还是没有充分领会。于是，孙老师便利用自己休息时间单独为他辅导，直到这名同学牢牢地掌握了这部分知识。还有一次，我在体育课上不小心扭伤了脚，孙老师得知后立即将我背起向医院走去。在去医院的途中，孙老师累的满头大汗却不断地安慰我：“坚持住，一会就到了！坚强点，孩子”。顿时，我的眼泪唰的一下就涌出来了，感觉自己就像趴在妈妈的后背上一样，那么温暖，那么踏实……
生爱师是构建和谐师生关系的体现。去年教师节，为了表达对孙老师的敬意，我和全班同学商量决定送她一束康乃馨。那天早晨，我手捧着康乃馨，一蹦一跳地来到孙老师办公室。窗户虚掩着。我打开窗户，见她正在睡觉，就轻手轻脚地把花插在笔筒里。我打量着写字台，中间摆着两本书，上面放着一副眼镜，桌子左上角还摆着一瓶未盖的墨水瓶。老师昨天太累了，连眼镜都忘了放进眼镜盒，我想：老师劳累了一天，起来后，看见这花，劳累就会跑到九霄云外去的。忽然，一声轻微的咳嗽吓了我一跳，我赶紧“溜之大吉”。上课铃声响起，孙老师捧着我们送的那束康乃馨走进教室，全班同学立即起立，大声说：“孙老师，您辛苦了，祝您节日快乐！”孙老师被感动的热泪盈眶。顿时，一股暖流在我们师生的心底流动，激荡……
正因为这样和谐的师生关系，我们班在学校举办的各项活动中都名列前茅，并被评为鞍山市三好班级。和谐的师生关系需要师生们的共同努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
成长快乐作文 篇4
初学国际象棋，是在妈妈的引导开始的，那时刚上小学，妈妈觉得我做事不专注，沉不下心来，恰好学校有国际象棋的辅导班，于是，在懵懵懂懂中，我与国际象棋结下了不解之缘。
一年级开始学棋时，我无知者无畏，看着棋子们在我的指挥下东奔西走，就有一种莫名的兴奋，再加上对陌生事物的好奇心，我渐渐喜欢上了这些可爱的小家伙，认识棋子，学会棋子的基础走法，让坐不住的我也开始渐渐安静下来。
从一步杀开始，我学会了去观察，去思考，总是在答对了题目之后欣喜若狂，手舞足蹈，激动得像一只冲出笼子的小鸟。三年级时，我在学校上了国际象棋小班，我依然记得寒冷冬天的夜晚，罗老师在学校的教室里给我们传授棋艺的情景，教室外寒气逼人，教室后面坐着陪伴我们听课的爸爸妈妈，我们精神抖擞地坐在前面听老师讲课，每一个学生都那么认真、专注，也是通过那一段时间的不断磨练，我的棋技有了质的飞跃。当时老师给我们每人发了一本两步杀专题练习，每天做10道，通过不断的练习，我的观察能力越来越敏锐，直到现在，面对一道两步杀的题目，我仍然能在一到两分钟内完成。接触三步杀时，已经是四年级，凭借之前打下的良好基础，很快我就能游刃有余了。那时候，我的棋艺在年级女生里算数一数二的了，自己的专注力和观察力也越来越高，经常在比赛中和对手鏖战一个小时也乐此不疲，老师和同学们都评价我是静如处子，动如脱兔。
五年级至现在，由于文化课业的加重，我放弃了国际象棋的培训班学习，却没有放弃对国际象棋的热爱，经常利用课余时间和老师、同学一起下棋，讨论棋局，在电脑软件上不断地实践、练习，不时地参加学校和省级比赛，一如既往地感受着与棋为伴的快乐。
这些年来，我不知道参加过多少次比赛，获得了多少次晋级的机会，那一本本荣誉证书，一个个奖牌，倾注了我无数的汗水，也带给我许多自信和骄傲。虽然我从一开始就没有办理等级证书，以至于现在的我失去了争取棋协大师称号的机会，可这都丝毫影响不了我对国际象棋的喜爱，经历过，努力了，有收获，所有的付出就是值得的。
从20xx年长沙市青少年儿童国际象棋冠军赛中获得第五名，再到20xx年8月湖南省第二十三届中小学生国际象棋锦标赛中的第二名，这一次次的荣誉证明了在成长的岁月中，国际象棋陪伴着我渐渐长大，羽翼日丰。每每翻阅起那些红彤彤的荣誉证书和金灿灿的奖牌，我的内心总有一种无比自豪和骄傲的感觉，那些与国际象棋一起走过的日子，将是我人生中一段最快乐的时光和最美好的记忆。
国际象棋，它不只是个简单的字眼，而是智慧、顽强、拼搏、忍耐的代名词，只有用心灵去感受它，才会领略到它别有的一番风味，在不知不觉中，你会发现自己已变得越来越出色。
无论未来如何变幻莫测，人生的路上我会一直与棋为伴。
成长快乐作文 篇5
快期中考试了，我紧张地复习着那些可能考的知识。但不知道怎么了，越是紧张就越是想玩。别人在那里背书，我就在那里说话。同桌对我说：“你还不快背，现在能背一点是一点。别玩了，当心你考砸了，那时候再后悔可就晚了。”我听了后说：“没事，我成绩还算差不多，及格总是没有问题的。”然后我就在那里一边背一边玩，结果连一段还没有背完就下课了。
到了考场上，一发下卷子来，我就傻眼了，许多题目就是书上的，可我就是没有记住。现在想一想，同桌说的真的没错，我现在就有点后悔了。没有办法，只好在试卷上瞎填。看着别人飞快地答着试卷，我只能坐在那里发呆。终于熬到下课了，老师收了卷子。我赶快问别的同学题目是怎么做的，同桌“活该，谁让你不听我的话，这一下全完了吧。”
难熬的一天过去过去了，卷子也发下来了。我看了看，数学72分及格，我才考了62分。我还信誓旦旦地告诉同桌我怎么着能及格，看来我的信用真是碎了一地啊。
乐
通过这一次的教训，我下定决心要好好学习数学，我每节课都在听讲，不会做的题型我都问老师或者同学，课后刻苦练习，再也不东张西忘的做小动作了，我自觉复习的还是很不错。
又一次考试来临了，我胸有成竹，答题答得得心应手。结果卷子发下来后，我得了103分，这是我进入初中以来最高的分数了。我现在觉得这是与我听从同学的劝告和自己的努力学习分不开的。看来功夫不负有心人啊。
成长
在成长的道路上，我体会到快乐和忧愁就像两条铁轨载着列车向前。忧愁之后吸取教训，快乐之后不忘奋斗。人只有在经历了忧愁、挫折、困难才可能会更好的去奋斗，把自己最好的一面展现出来，然后品尝成功的喜悦，然后更好的成长。这是我体会到的忧和乐对成长的作用。
成长快乐作文 篇6
想长大，是每一个学生的梦想，量着自己的身高，想立刻长大，想看大人的书，了解大人的思想，一切都为了长大。在我慢慢的长大过程中，烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右，你别认为它们不重要，其实经历过之后你就会觉得成长是快乐的。
喜悦
一个人心情最舒畅时，莫过于喜悦了，每当获奖时，我总是忍不住心中的喜悦，爱和人诉说，喜悦像长跑时的休息区，让你对前方的终点充满了追求和渴望。有一次，我拿了学校的“小能手”，有一种莫名其妙的感觉，站在领奖台上，喜悦之情急速升高，这种成功的感觉可是无与伦比。
烦恼
别以为烦恼只是用在大人身上的专用词，其实小孩子也有成长的烦恼，似乎长得越大烦恼就越多，自从当了班干部烦恼就开始了，我是大队委员，不说要十全十美，也要十全九美，还经常要跟同学斗嘴，使我想到了百兽之王老虎，虽然所有的老虎头上都写着王，但动物不会认为他们都是大王。全班犯了错误，不会找别人问话，因为我是大队委。
回想起小学生活，真是给了我无穷的乐趣。抛开一切，没有考试，没有作业，直到现在，我才意识到那时，我是幸福而愉快的，我虽然愉快有点少了，但我觉得我长大了许多。
挫折
挫折是一道道关口，成长中挫折可是常客，记得六年级，那段时间好学生的我连续三次考得很差，如果我选择了在挫折面前倒下，并认为自己考不好了，那就会一事无成，可是我选择了和挫折做斗争，因为我知道它像一个弹簧，你弱它就强，你强它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己丧失了自信。
成长虽经历风风雨雨，我相信风雨之后必见彩虹。我成长着，我也快乐着！
成长快乐作文 篇7
今天，我特开心，因为我的爸妈买了一个电饼铛。电饼铛是新式的烙饼锅，我真想看看是怎么做的。
第二天早上，我醒来时没看见妈妈，我不知道妈妈为什么早早起床？我便小心翼翼地到外边看看。哇！原来妈妈在做鸡蛋饼呀！我看到妈妈全部的制作过程便学会了。我对妈妈说：“妈妈我也想试试！”妈妈说：“好呀！”我围上为围裙，先把面糊倒入电饼铛中，用木铲把面糊摊开，做成均匀的煎饼。然后把鸡蛋和切碎的火腿肠倒在煎饼上，铺均匀，盖上锅盖。大概三四分钟后，锅上的绿灯灭了，饼也就好了。我用铲子把饼盛了出来放到盘子里。哇！好香呀！妈妈说“做的真棒！”
我学会了做鸡蛋饼，我特别快乐。虽然我做的还不是很好，饼又小又不均匀，但是妈妈却很高兴，说我长大了，是个能帮妈妈做事的懂事的好孩子！
看着香喷喷的鸡蛋饼，我太高兴了。长大真好，可以做有用的人了！以后我要更努力的帮妈妈做一些能做的`事，象扫地呀，刷碗，等等小事情，做个人见人爱的好孩子！
成长快乐作文 篇8
回到家，学习的压力随着重重摔在沙发上的书包被抛到了脑后，我快步来到阳台寻找老朋友。我发现周围少了一抹绿色，原来，是暑假里种下的花生已经成熟了，叶片转黄。我挖出花生，与它们作最后的道别之后，拿出一粒放进嘴里，果实的香甜一直沁入心扉……
这株花生是我的暑假作业——植物培育。为了完成任务，我在暑假的第二天就种下了这粒花生，也种下了我的希望。从此，我每每走到阳台都要看它一眼，看看有没有发芽。每当我眺望远方时，眼前总是浮现出种子破土而出的画面。直到有一天，它真的从土里缓缓地将头抬起。我觉得这段时间的自己就像父亲徘徊在产房外一般，期待新生命的诞生。这种感觉，有对生命的期盼，也有一些担忧，痛苦而甜蜜。从此，我天天照料它。后来有一天，我发现幼苗得了病，叶片干枯焦黄，渐渐千疮百孔。我焦急地翻开叶片，发现一些黑白相间的小虫正贪婪地吮吸它的汁液。我立刻拿来杀虫剂将它们一网打尽。
此后几天，幼苗一直努力地和虫魔斗争，也和杀虫剂抗争。可是，它的茎越来越细，叶子变得皱皱巴巴，无精打采。我一边精心照顾它，一边用关切的目光注视它，给它力量。终于，经过一段时间的浇水、施肥，它渐渐好转，并且茁壮成长，奉献给我十几天的花香。
转眼，开学了。我无时无刻不牵挂它，是它加深了我对家的思念。对少次梦中醒来，我们一直在一起。回想往日，我们共担风雨，同战病魔；我们同享阳光，一起成长。特别是那段困难的日子，它教会了我忍耐和坚韧，也教会了我拼搏和顽强。我觉得，它已经融入了我的生命。
双休到了，我急不可待地回到家，冲上了阳台。我终于又见到朝思暮想的老朋友。而它，正在夕阳中朝我微笑招手。此刻，我懂得了植物也是有生命的，我懂得了人和植物也可以血脉相连的，我懂得了牵挂的甜蜜和忧伤。
我小心翼翼地把它从土里拔出来，轻轻的敲净泥土，白中泛黄的一粒粒果实呈现在眼前，饱满而丰盈。一、二、三……我认真地数着，总共二十颗。我轻轻剥开一粒放进嘴里，果实的甜顷刻间从嘴里弥散到心田。其余的十九颗我认真地存放起来，它们将是我的一段回忆。某一天，我会把它们拿出来，小心地翻阅，回味它们给我带来的这一段美好时光。
成长快乐作文 篇9
我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的“乖小孩”，胆小，腼腆，做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课，举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴，才练了半个月就被“辞职”了，原因是我这样“默默无闻”的性格，老师认为绝对不适合弹钢琴。那时我也因为“不出趟”的性格很少参加集体活动和体育锻炼，因此，爸爸妈妈总是担心我这样的性格，会成为我成长的障碍。
进入初中以来，认识了很多新的“弟兄们”，开始有了社交。“你来我家玩，我来你家玩”的现象也越来越普遍，我的性格也由原来的胆小向奔放转变，有时候表现出来的举止，让老师大跌眼镜，让同学士别三日，刮目相看，自己也在这种转变里获得了享受，感到了融入集体的温暖，在丰富的活动里身心舒展、快乐地成长。
星期六那天，为了庆祝元旦来临，放学后我和二三好友一路狂奔，冲向卢湾体育馆去打篮球，同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥，在一起打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的快乐滋味，上篮，中投，三分，速度的飞跃，实在是让人情不自禁的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈！爽！
回家途中，我想到了和高中大哥哥们交往的情景：高年级的学长们的言谈举止，让我感到新鲜好奇，也打破了“不要和陌生人说话的”恐惧，原来社交不是那么困难并且又那么有趣。
人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散，成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。
年轻无极限=成长无极限=快乐无极限！
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