有关五年级作文集合6篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
人们都说“光阴似箭、日月如梭”。的确，时间的流逝就是如此之快。六年的光阴，转瞬即逝，马上，我们就要从母校毕业了。离别之际，心中最难舍的当然是同学之间真挚的友谊。
校园里的白桦树啊，你可曾记得？我们曾经在你高大挺拔的身影下尽情地嬉戏、玩闹。我们曾经在这儿无忧无虑地玩着老鹰捉小鸡的游戏。那时，我们并不知道什么叫离别，都争着当老鹰、当鸡妈妈。
校园的操场啊，你可曾记得？我们曾经在你硕大的身躯上进行激烈的比赛。“加油、加油”的呐喊声响彻云霄。取得好成绩的同伴会跑过来给我们一个大大的拥抱。不用过多的语言，我们就能明白彼此想要表达的意思。
校园的草坪啊，你可曾记得？我们曾经在你身上兴致盎然地用放大镜观察各种小昆虫，观察各种植物的茎、叶。我们也曾经在你身上摔跤、打滚儿。不管是谁跌倒了，都不会哭泣，因为心里装满了好朋友关切的问候呀！
校园的花坛啊，你可曾记得？我们曾肩并肩安安静静地坐在你身边，认真地阅读各种课外书。我们也曾经在这儿快乐地歌唱，认真地写生。那时的我们，是多么无忧无虑啊！
哦，敬爱的母校，您可曾记得？我们在您这座金苹果乐园里快乐地学习，尽情地玩耍。您身体的每个角角落落，都留下了我们愉快的身影，都种下了我们美好的记忆。
如今，我们已经在母校中学习了六年，马上就要毕业了。可那份真挚的友谊，叫我们怎么放得下？想到这儿，心中不免又多了几分惆怅。窗外，雨淅淅沥沥地下着，仿佛也在诉说着我们心中那份难舍的情谊……
五年级作文 篇2
这天，数学老师没有来，同学们都在自习，我正在看《我很想很想当国王》。“哎呀，我也真的真的很想当国王，当了国王后，就什么都有了，有自己的王国，有自己的政治。”一边看书一边浮想，我就看到拥有自己领地那一部分内容了。“哎，要是我有自己的领地那就好了。”我这一想法才在心里浮现，就见一道银光，一些雾气闪过，我好像被吸进了书里。
过了好久，我才从惊吓中缓过神来。一看，咦，我怎么站在一座岛上。一望无际的草原，清新碧绿，平整地铺开，好像一眼望不到边。才怪，因为我这座岛不是特别大，是一座非常非常轻巧的小岛。我想起《我很想很想当国王》里说的，每个国王的领地都是从一个小岛开始的。于是我也想开始自己的领地。
第一步，巡逻自己的领地。可是我在巡逻时遇到了一个小问题，我原以为这里是一马平川，什么都没有，没想到，走着走着，却看见一个小房子，而且还燃着烟，原来这岛上还有人，难道这是我未来的王宫吗？于是，我来到房子面前，推开门走了进去，那间房子，外表很简单，看上去就是一个大铁盒子，里面却不然，分布的就像一座宫殿一样，它肯定比世界上最豪华的宫殿还豪华呢！只不过没有一个人。
那座铁盒子的城堡中央再往里走，有一道门，上面写着“控制室”三个字。控制室，控制什么呢？我推开门，走进去一看，发现简直就是一个船舱驾驶室吗，墙上还挂着一副地图呢。我试了试前进的按钮，然后再通过窗户往外面一看，没想到，整个岛竟然慢慢地在往前移动。天呐，这座岛会动，我点了转弯，马上就天旋地转起来，原来岛开始转起来了。我再点了一个停止，一切晃动又都停止了。太神奇了，可是我要拿这座岛来做什么呢？
突然我想起同学们正在教室里苦苦地学习，我按照自己来岛上的时间估计，同学们现在正在上语文课。我想把他们都接过来，可是，在这茫茫大海上，我去哪儿找我们班级呢？这时我的眼角瞟到了一个按钮，我再定睛一看，上面写着两个字：“穿越”。我点了一下，上面出现“请输入您的穿越目标。”我又点了几个字，“光谷五小五6班”，再点击确认。只听轰隆一声，我的岛嗖的一下，好像被什么东西吸了进去，又嗖的一下，被什么东西吐了出去。妈呀，难道这就是传说中的黑洞白洞吗？恍惚中我瞟见了我们学校的一点点标志，又轰隆的一声，整座岛就停在了我们学校的操场上。同学们纷纷从教室里跑出来看，“哦，嗨哟！”大家言语中都很好奇，还有的同学直接跑到操场上看我的岛。我在岛上向它们招手，来吧来吧，都来吧，和我一起环游世界吧！我们班的同学看到我在岛上，很好奇，就爬了上来，还有其他班级的同学，也有很多人认识我，他们都爬上了岛，然后又带动了他们班上的同学，最后全校的同学都上了我的岛。
我本以为这么小的岛，容纳几千名学生肯定坐不下，没想到，同学们一上岛就全坐下了，好像每上来一个同学，岛就扩大一点。我们全校同学都坐了上去，岛上还有余位呢。
“走啰！”我又点击穿越的按钮，然后输入了美国的标志，又是黑洞白洞一阵穿越，我们一下子穿越到了美国。只见我们走在一条街上，街上人来人往，人山人海。突然我们感觉被什么东西一晃，原来是一群记者，扛着大摄像机来拍我们了。我急忙点击穿越，又穿越回了草原，我们在草原上快乐地嬉戏着。
一天，我突然觉得只有我们一个学校的学生快乐可不行，于是我就把那些长期被作业压垮的，还有那些得了强迫症，以及有厌学症的学生，全都接到我的岛上，尽管接纳了那么多学生，可我的岛还是有余位。我带着那些学生每天都去环游世界，跑遍了地球，看到了各种各样的东西。
这天，我正准备带同学们去海底探险，突然听见“叮铃铃，叮铃铃”，一串清脆的铃声响起，我环顾左右，发现自己竟然又回到了班上，旁边的同学捅了捅我，“下课了，出去玩吧！”我一看手中的书，在那座岛上竟然多了一群火柴小人，而且每个小人的脸上都画了一个笑脸，我看了看，也对那些笑脸笑了笑，然后合上书，和同学出去玩了。
五年级作文 篇3
暑假的一天早上，爸爸把我叫到一边，故作神秘地跟我说：“女儿，现在正是芒果成熟的季节，等会儿爸爸带你去田东的芒果园摘芒果，好不好？”“好！”我兴奋地答道。
在通往芒果园的路上，我的心像揣着一只活蹦乱跳的小兔子似的，久久不能平静。我想象着芒果园里，种有很多芒果树，树上挂满了许许多多金灿灿的芒果，果农们正在忙着采摘芒果。
到了芒果园，呈现在我们眼前的果然是一棵棵茂盛的芒果树。一个个黄的、青的芒果从一簇簇绿叶中探出头来，有的都快垂到地上了，我迫不及待地想摘下它们。
我握着剪刀，挎起篮子，飞快地跑到一棵芒果树下摘起芒果来。我盯着一个又大又黄的芒果，它也在俏皮地看着我，仿佛在对我说：“小姑娘，我已经成熟了，快把我摘下吧！”我用左手轻轻地托起它，右手握着剪刀，伸到果蒂上方的部分“咔嚓”一剪，一个金黄的芒果就落入了我的'篮子里。摘了一个又一个，我的“库存箱”已经满了，但是我并不满足。于是我用手指了指树梢上的一个芒果跟爸爸说：“我还想要高处的那个芒果，你抱着我摘。”那个芒果很大，黄澄澄的，可诱人了，它正俯视着我们。爸爸看了看说道：“那个芒果太高了，我抱着你也摘不到啊！你可以去问问果园里的叔叔该怎么摘。”我走到一位叔叔面前跟他说明了来意，他递给我一根长长的竹竿，竹竿的一端有个网兜，专门用来兜高处的芒果的。我扛起竿子，走到刚才那棵芒果树下，吃力地举起来，可因为竿子太长太重了，所以一直左右摇晃，没法兜住那个芒果。我急得满头大汗，这时爸爸走过来，帮我扶着杆子，慢慢地伸向那个芒果，把芒果套进兜里，再用力一钩，大芒果就落入网兜底部。
这时我才感觉手臂好酸痛，但是看看芒果园里的叔叔阿姨没有叫苦叫累，他们脸上没有疲倦，没有烦躁，只有汗水和丰收的喜悦。
五年级作文 篇4
我有一只小狗，他非常淘气，也很可爱！现在，就让我给大家介绍介绍吧。
巫巫的可爱是因为它的外形。它的毛是白色的，而且很长；它有着大大的眼睛，还时不时地眨呀眨的；它的尾巴短的几乎看不见了。巫巫坐着的时候很像一个毛茸茸的绒球，走路时笨笨的滚动，站起来很像童话中的巫婆，所以，我叫它巫巫。
巫巫不仅可爱，还很淘气，每次看到我放学回来，就会拼命地跑到我面前，有时舔我的脚；有时咬我的裤腿；有时干脆在我面前打滚折腾。它要是想出去玩，就会拼命去挠抓门，并且汪汪汪汪小叫个不停。我在惬意的是，每次我做家庭作业时，它都会静静地卧在我的旁边，瞪着大大的眼睛一动不动的陪着我学习，不过，它有时也会趁我到客厅看电视的时机，爬到我的床上翻滚跳跃、撒欢发疯，或咬开我叠得整齐的被褥，或把我的枕头枕巾拽到地下，或把我的书从书桌上推倒在地下……总之,把我的房间搞得一团糟。我很想打巫巫,但是看到我愤怒的样子和动作,它就会用一种很可怜表情盯着我,尾巴摇乞着,毛茸茸的小脑袋一点一点的,嘴里呜咽着,一副求饶乞怜的摸样。
说到这里,你们是不是很想看看巫巫,和巫巫成好朋友吗?欢迎你随时到我家做客。
五年级作文 篇5
一株蒲公英，在风中轻轻的摇摆片刻，而后抱着梦想乘风远行。
再平凡不过的一天，爸妈带着我和妹妹来到了田边帮外公干活。田地里唯一吸引我的便是田地后边的几株蒲公英，第一次来到田野的我，好奇地蹲在蒲公英前，望着它那白白柔柔的毛毛，顺手摘下一株，想让妹妹见见新奇。
当我开心的跑到妹妹跟前，从背后拿出那朵蒲公英时，那白毛毛竟奇迹般地消失在我的视线，只留下一根绿茎和一个玻璃珠大小的小绿球。
我一时无法解释，只好拉着妹妹来到蒲公英前。妹妹见了第一反映就是用手折了一根，可还没折下来时大风奔了过来。那些毛毛随风飞了起来，先是集在一起，然后飞向远方。妹妹望着天空还手舞足蹈地喊着：“飞、飞”。
在夕阳的照耀下，伴着风飞扬的蒲公英显得格外美丽。我总觉得风和蒲公英有约定，也许它们是朋友？
“哎！你俩快过来，要回家了！”妈妈的呼喊跳进我的耳畔，我坐上车，却偶然的发现那群蒲公英仍在上空随风飘扬。
现在的我看见蒲公英总能想起我小时的情景，蒲公英记载了我小时的美好记忆。
五年级作文 篇6
今年暑假，和爸爸妈妈一起到上海旅游的经历，我最难忘！
我们的上海之行第一站是东方明珠电视塔。在我上一年级时，语文课本上就有对东方明珠的介绍，那时就非常向往，现在终于在暑假圆了这个长久以来的梦想。
站在东方明珠塔前，它就像三颗璀璨的明珠在闪闪发光，我被这景色牵引，缓缓走进塔内。哇，因为是暑假的原因，塔内的人好多啊，人山人海，排着长长的队伍，大家都想上去一览上海黄浦江的风采！我和爸爸、妈妈随着人流缓缓蠕动，终于进入了电梯内，电梯速度超快，几秒钟的时间就把我们送到了距离地面 300 多米的观光层！站在这样的高度，真正体会到了“一览众山小”的感觉，往下一看，地面上那原本高大的建筑物就像一座座模型一样摆放着；汽车就像一只只蚂蚁一样爬行着；来住的人们像一个个会动的玩具娃娃一样移动着；一只手掌大的小船在黄浦江中缓缓行驶着，路过的江面泛起阵阵微波 …… 上海市就像一座迷你城市，城市的风光景色尽收眼底。上海真得好气派，繁华！在塔内我拍了好多的照片，记录这许多美好的画面！
我们的上海之行第二站是上海野生动物园，在动物园内，让我难忘的是看了三场精彩的动物表演！分别是海狮表演、老虎扑食和百兽山动物表演。最刺激的还是海狮表演！ 只见它们在训兽师的指挥下行礼、鞠躬。当训兽师将球扔在水面，海狮便立刻将球用嘴巴顶出水面，最有趣的要数海狮投篮了，它们从训兽师手中接过篮球后准确地投入篮球框，最后上场的那只海狮只见它嘴里顶着一只球尾巴上也顶着一只球，身子不停地在地上旋转，赢得了游人一阵阵热烈地掌声。
第三站我们去了上海科技馆，在科技馆内，我知道了很多科学方面的知识！印象最深的是和妈妈一起看了一场球幕电影。球幕电影的画面就像半个球，比我们正常看的电影幕布大多了，给我们超强的视觉盛宴！
上海之行是一次非常难忘的旅行！它让我开阔了眼界，见识了上海作为世界大都市的风采！我一定要好好学习，长大了能报效祖国，让我们的国家更强盛！
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