【精华】同桌作文锦集十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的同桌作文10篇，欢迎阅读与收藏。
同桌作文 篇1
每个人都有自己的同桌。我的同桌特别善变，现在让我们来看一下他的表现吧。
上学时，他像蜗牛一样磨磨蹭蹭额的。每次上课铃都打响了，他才慢吞吞地出现在教室门口。有几次，都已经上课了，他还没吃好早餐。眼看老师就要进教室了，他这才把面包塞到嘴巴里，钻到书包里找课本。我看老师的“扫描仪”快要扫到他了，便赶紧推了推了他，他却嗔怪地瞪了我一眼。我见了，直摇头，心里暗暗道：这可真是一只名副其实的蜗牛啊。
上课时，他又摇身一变，变成了一只淘气的猴子。一节数学课上，他坐不住了，一会儿趴在桌上，一会儿用笔敲着脑袋，一会儿东张西望。突然，他一脸坏笑，拿起黑色的水笔，在前桌女生的衣服上写起了字。事后，女生知道了，哭得梨花带雨。他呢，自然是被老师狠狠惩罚了一通。
考试时，他比狐狸还狡猾，总能想出无数个偷看的鬼点子。有次，他装模作样地从文具盒里拿出橡皮，扔到了我的桌子底下，悄悄地对我说：“你的橡皮掉了。”我瞟了一眼，继续埋头答题。他见这招没有用，便把椅子往后挪，然后一边借机起身收回椅子，一边拿眼使劲瞟我的卷子。我赶紧用手把卷子捂得紧紧的，他无可奈何之下，只好打起了后桌的主意。
这就是我的百“变”同桌。我真希望他能够再变一变，最好变成一匹有闯劲的千里马，当然，变成可爱的小蜜蜂也不错呦。
同桌作文 篇2
我的同桌叫王绍岐，他长着乌黑光亮的短发。微风中，头发微微翘起，看上去很酷。一双眼睛像两颗黑椒籽一样又黑又亮。塌塌的鼻梁下是一张讲起话来绘声绘色的大嘴巴。他真是啰嗦，整天在我耳旁叽叽喳喳说个不停，烦死我了，真是个“长舌头”。
因为这长舌头，王绍岐也没少挨老师批评，可他屡教不改。早上，一阵清脆的铃声从同学们耳旁飘过，大家陆陆续续地走进教室，坐在自己的座位上安静地等待老师。不到一分钟，王绍岐就憋不住了，开始说话了。他的嘴巴影响了很多嘴巴，教室里就像菜场一样热闹。突然，老师出现在门口。顿时，教室里鸦雀无声，大伙儿都识相地闭上了嘴，赶紧坐端正。老师严肃地问：“是谁先讲话的？”大家的目光都指向了王绍岐，结果可想而知，王绍岐挨了批评！
王绍岐真是个名副其实的“长舌头”，希望他能管好自己的嘴巴。
同桌作文 篇3
同桌是一个“生意人”。圆圆胖胖的脸上总挂着一副笑嘻嘻的表情，挺着个小肚腩，活脱脱电视剧里“董事长”的模样。
你还别不信，咱们班上有个“集团公司”，就是他创办的，好多同学都被他纳入旗下。
一下课，他就摆出一个写着“公司促销”的牌子，放在最引人注意的位置，从书包里倒出一堆各式各样的小物品。商品的前面用小纸片写上价格，并招募了班上嗓门大的同学帮他吆喝：“快来看看啊，最新款的迷你文具正式上架啦，好用又划算！”
真的这么划算吗？当然不是！这个钻到钱眼里的家伙卖的东西比小文具店的价格还高。他却解释这是“送货上门”，还有“售后保障”。班上那些贪图方便的同学就成了他的“常客”。
不仅如此，他还搞了个“文具修理公司”，招了一批动手能力强的同学，号称“专业修复文具”，生意火得不得了。上次听他畅谈未来，他还计划成立“游戏咨询公司”和“全民银行”，向多元化发展。
不过，让我刮目相看的是，上次一年一度的义卖日上他的表现。全班同学都以为这个“守财奴”又要想办法敛财，没想到他竟然捐出一笔“巨款”，据说，这些捐出的钱够他忙活一个学期了。
这就是我的“董事长”同桌，一个聪明的“生意人”，眼珠一转，一天一个新花样。
同桌作文 篇4
虽然现在我已经转学了，但是我非常想念我以前的同学，其中包括我的同桌—刘君政。
他个子又高又胖，红红的脸蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，穿着很普通。他不爱说话，上课也很少回答问题，开始我有点小看他，但后来有一件事改变了我对他的印象。
记得有一次，老师在黑板上出了两道思考题给我们做。第一道题，我轻轻松松地做出来了，我看看刘君政，只见他双眉紧锁，凝神地思考着，这时，他发现我解出了第一道题，就请我给他讲解。我说：“这么简单的题你也不会做，真笨！”他低着头，继续苦苦地思考着，我继续做第二道题，这道题很难，我绞尽脑汁，想了很久，都不知怎么做。我便向刘君政的本子看了一眼，只见他把全部都做出来了，正认真地检查呢。我很后悔，后悔刚才没有帮助他，现在自己不会做想让他帮自己，他可能也不理我了，我一时不知怎样才好，只好呆呆地坐在那里。刘君政看了看我，好像明白了我的心思，便主动帮我讲解。他讲得那么认真，那么仔佃，那么亲切，那么诚恳。
就是这件事便使我改变了对他的看法，后来我们成了一对好朋友，现在分开了，不知他有没有想念我呢？
同桌作文 篇5
仰首是春，俯手是秋。月圆是诗，月缺是画。时光流逝，眨眼间，这六年的是间如利箭从我眼前飞过。我想提起手来抓住那珍贵的时间，可是太快啦，时光的飞快没有人能让它到流。
在我六年级我的同桌除了学习好和野蛮没什么“优点”唱歌，如果唱一般的歌，那像是锯床腿。如果高歌一曲那就是别人唱歌要钱她唱歌要命呀！别人唱歌是娓娓动听，而她唱歌是180分贝的噪音，让人难以人忍受。我还没说一句话，她一锤子盖到我头上。一个九阴白骨爪抓到我腿上，真是疼痛难忍。要不是我穿的裤子多，我就早完啦！
他的画是全年级最“好”的有一次老师让我们画自画像，我画的还好是乛个人而她画的那是个人呀！简直是一个魔鬼。我打了一个B，而她打了一个D我们中间夹着一个C这时我哈哈大笑，对她说：“没事下回你一定能打个Z的。这时她哭啦，呜呜呜……过了一分钟雨过天晴有和那些人闹开啦！
至于英语嘛，那些英语单词什么的，一窍不通，比如打扰一下他翻译成汉语是会写成一可石Q石米这样就能读啦！这就是她读英语的秘密。还被老师评为三好学生真是不知羞耻呀！
这就是我的同桌一个野蛮而又可爱的同桌。
同桌作文 篇6
时间万物，相互依存，相生相克。无论或好或坏，在一起了很久。太阳系陪伴了地球46亿年，看地球长大。地球又看月亮长大，月亮后来陪伴繁星和黑夜长大。这时隔几个亿的光年，漫长的黑暗，让它们习惯了彼此之间的依赖，也让黑暗不在孤单。
正如，你和我，同桌的你。树要阳光的普照，草也要土地的滋养，我也要，你的陪伴。
星空亮了，云黑成了一片，蝉鸣声便从窗外传开了。七月的晚自习，最难熬，汗流的比写的字都多。老师讲课，都是一头汗，坐在窗前，风，迎面而来。拂过汗水。今天的晚自习，太热了，老师让我们七三班看电影——《同桌的你》
这电影，是那时候出的，那时候的他。
趴在窗前，有风的慰藉，看着，想着，迷糊的睡意朦上我的双眼，上眼皮就和下眼皮相会了。时光开始渐渐倒流，在莫一时刻，它停了，这是，最纯真时候，我的童年，六年级。这是我和他第一次同桌。
开始了，老师站在讲台上，开学没几个星期，便要开始换位子。“来，漠依姊，你和他坐。”老师叫道。提起书包，悠哉的晃到中间倒数第二排，他抬头望了我一眼，接着埋头看书。然后我也装模作样的拿起一本书，晃悠着看，反正也看不懂，但面子还是要的。这个人我倒是认识，长的蛮帅的，一米七的`个子，之前和他做过一年的同学，彼此也就算半个朋友。“喂，等会听写，怎么办啊。”他抬头望着我。“嗯？你问我。”
“不然？我问猪。” “你全家都猪。英语我不会。”
“哦，那你英语都不会，不就是猪。”
“你会，你来写，我来抄啊。”
“不会。”
“……”
“那我还是准备小抄。”
就这样，我和他搭上了第一段话。但是后来我就发现，我被他带“坏”了。
上课，老师，在上面讲课，习惯性的讲完一题，指黑板，在问所有人:“啊，这题会了吧。”当所有人都说会的时候，他答道:“不会。”声音杂在一起，就算是顺风耳也听不到那句不会，墙都不服就服他，明明听懂了。
上课的时候，“我笔没了，把你笔借我。”
“哦，给。”
“哦，谢谢猪”
“……”
渐渐的我发现，这个人，上学从来没正经过。他喜欢尝尝惹我生气，我打他，他也不还手。他喜欢偷偷从我抽屉里偷一支笔，然后用着，用到不见了。经过几个月的时间，我们已经习惯这样的日子。
上课的时候，一起回答“不会”，我的笔盒，也经常有新笔光临。他姓朱，后来，我改口，叫他猪头。考试的时候，他喜欢拿成绩嘲笑我。上课也从不找我说话，只顾听讲，导致我也养成了上课听讲这个“坏习惯”。回家做的卷子，老师叫我们互相给同桌打分，我硬是越过桌子，将我的卷子错改成对。
“喂，你是蠢吗，这种题都能做错，改吧，改吧。”
“你管我，这题，我，我，我本来能做对的，只是。”
“只是不小心做错了。”
“嗯，嗯，你怎么知道。”
“因为我比你聪明。”
我哼了一声，回到位子上，将他的卷子，判了个死刑。等卷子回到手上的时候……
“喂，你怎么判的，我这题都对的。”
“是吗，我怎么看不出来啊。”我一脸得意的说道。 “是啊，因为你蠢。”他望着我笑了笑。
“你！哼”
就这样我和他度过了上学期。转眼到来的是下学期，他被选举为班长同时兼任卫生管理员。
我作为同桌，非常得意忘形。仿佛喝了一瓶八二年的壮胆药一样。上课的时候，全班都吵的要死，我和他正在做作业，只要他不耐烦的敲了桌子:“吵什么吵。”可惜效果不佳，望了一眼他，我拿起最厚的语文书重重的敲了桌子，顿时全班安静了下来。所有人朝我们两个望了望，我低头说道:“老师马上要来了。”顿时全班安静下来，我轻笑了一声，他微笑低头继续写着作业。
后来他说:“你在不听班长的话，我就。”
我一脸嘚瑟:“怎样啊，你就。”“我就靠你的。”他坚定说。“……”我，无语了。
后来他真的靠了我的肩膀。
“喂，今天你不值日，信不信我捏你的脸的。”他低头看着我。“我，不值日。怎样啊。”后来我就捏了他的脸。 “喂，最近听说有部电影叫《同桌的你》你看不看。”我低声轻语说。“不看。”他冰冷说着。
后来，我和同学去他家借数学作业本的时候看见他家里放的《同桌的你》。
我们喜欢听写互相帮助做小抄，喜欢上课说‘不会’。他喜欢偷偷从我的抽屉小面拿到笔，喜欢扯我的头发，喜欢朝我笑，喜欢惹我，喜欢捏我的脸，他还偷看过我的日记。我喜欢反抗班长的决定，喜欢摸他的头，喜欢怼他，喜欢。他
六年级毕业的那前几天，我叫上全年级的人来写同学录。我特意留了一张，拿给他，“喂，你，写不写。”“我才不写。”
第二天早上，我来学校的时候发现抽屉的同学录多了一张纸。
等到考试离开的那天，他意味深长的望了我一眼，我就走了。
他初一的时候，就退学了，不知道为什么。
“喂，别睡了，放学了。”
我醒了，林一也没和周小栀在一起，我也和他散了。
我再也没有过那么厉害的同桌，笔盒也没换过新笔，同学录也没翻开过，在也没有认真的喜欢过一个人。
同桌作文 篇7
风中，一个人站在那儿，她在那笑，一双月牙似的眼睛眯成了一条缝，笑起来的时候露出了两排洁白的牙齿，长长的马尾辫在风中舞动着，还真像一撮马尾呢！她的头发虽有些杂乱，却透露出一种自然美，她就是我的同桌。
她看上去有些内向，不愿与人交流，但只要与她熟悉了，就会发现她其实很活泼，我也是有点内向。第一天见到她时也是紧张得不敢说话。两个人也是一直保持着距离，后来不知怎么的，两个人便说起话来，交流地不亦乐乎。慢慢地，下课玩在一起，放学也一起。就这样，我们成了一对形影不离的好朋友，似乎每时每刻都有话说。
她的作文写的也是妙极了，其中有这么一段：“这声音，如小溪的水流去向一般深远，此时此刻的我，好像变成了一片落在小溪中的树叶，随水流的方向与小河与时共进……”这是她写的《古筝琴声》中的一个片段，这篇文章总体行如流水，文笔流畅，将她的感受用如此的想象表达出来，我真是自愧不如。
下了课，我问她：“为什么你的作文写得这么好，有什么方法吗？”她脸红了，微微低下头，手紧抓着衣角，不好意思地说：“为了得到桔币换玩具啊！”我听了之后，“一脸发生了什么”的表情，我晕！
其实吧，我认为这还是少不了她平时的积累的文字功底，看上去并不是一天两天就有的，而是日积月累得来的。我有好几次亲眼看见，她下了课还在用笔画出这节课的重点，勤奋的她头上竟流出了许多汗，我真该和她学习。
这就是我的朋友，我的学习伙伴，也是我的榜样——景子桓。
同桌作文 篇8
“啊！你又没听课？咋什么都忘了，唉！”说起我的奇葩同桌儿，真是有一箩筐的缺点，今天我就和大伙说说他。
今天阳光明媚，我早早来到学校交作业。“小吴，你怎么又迟到了？家里没闹钟，起不来？”看，我同桌又迟到了。一个星期上五天学，他有四天都迟到，老师训他训得嘴都起皮了。
回到座位上，他这个“啰唆嘴”又附身了：“唉，昨天什么作业呀？学到哪儿了？今天上什么课呀……”我一一告诉了他，希望他能认真听课。可是，上课不一会儿，他就趴桌上睡着了。我不由自主地偷着乐，这个小子，不仅是个“啰唆嘴”，还是个“瞌睡虫”。被老师看见了，有他好果子吃！
果然，老师发现了他，顿时火冒三丈，喊了他几声，他竟没听见，还在那儿睡，流着口水，还说梦话，同学们笑得前仰后合。老师实在忍不住了，朝他背上拍了一下。谁知道，他扭扭脸，继续睡，嘴里嘟囔着：“别烦我，还让不让睡觉了。” 气得老师目瞪口呆。这时，同桌醒了：“老……老师……”同桌一边结巴着，一边揉揉惺忪的小眼睛。“站后面去！”“啊？哦！”他一摇三晃地朝教室后面走去，谁也没想到，他就像一堆沒骨头的肉，不大一会儿，竟倒地又睡着了。“唉！这孩子，愁人！”老师连连摇头，无奈地感叹道。
这个奇葩同桌，真是令人头疼啊！
同桌作文 篇9
我的同桌是董之。虽然只坐了半个学期，但是，我已经了解了他。我想对同桌说：“其实你很聪明，但是因为你的不努力和上课讲话等原因是你的成绩直线下降，只有你不断地努力，才能使你的成绩提高！”有几个严重的问题你需要重视。
第一个问题便是上课时看课外书的事了。你每次空闲时，都会借一本书看，但大多数都是漫画书！当你看到精彩的时候，却上课了，但你并不是认真地听课，而是趁老师在黑板上写字时偷偷地在课桌下看。你想过没有？虽然你看到了精彩的内容，但老师讲的重点你听到了吗？当我提醒你不要看时，你却过了一会儿又在看了。我希望你能够控制一下自己，让自己忍住下课再看。
第二个问题就是还在语文书上的插图上“恶搞”！在你的语文书上，基本上每篇课文的插图上都有你的“杰作”，每一个插图都会引人发笑，你不认为这种笑像是在嘲笑你吗？有人说书代表了这个人的脸，你不认为你在你自己的脸上抹黑吗？
第三个问题就是你的字写的不怎么好，其实你是可以写好的，只是你不用心而已。在你的习字册上，因为你用心写字，所以你每次都得的是优加星。只要你肯下功夫，没有做不成的事！
我想说的就是这几个问题了。我希望你能够重视起来，有困难时可以来请教我，我会尽量帮助你，监督你改正一些小毛病。认真能使你减少错误，刻苦能使你进步。让我们一起共同进步吧！
同桌作文 篇10
我的同桌是一个阳光男孩儿，高高的个子，胖嘟嘟的脸，浓眉大眼，轮廓分明的嘴唇，一看他那圆滚滚的肚皮，就知道他的饭量有多大了。所以，每次只要我一拿出什么好吃的，他一准笑嘻嘻地将手伸到我的面前：给点呗?
他上课认真听讲，从不因为自己活泼好动而影响其他同学听课。
他乐于助人，每次我一有不会的题，只要问他，他准会给我耐心地讲解。
他还特别仗义，有一次上课我的笔找不到了，就让他帮我找找，可是老师却认为他不遵守课堂纪律，结果被老师罚站了好一阵儿。课后，我满含歉意地对他说：“实在对不起”。他却一副无所谓的样子：“嗨，没什么。”周末回家，我将这件事告诉妈妈，妈妈说：“这是成年人才有的仗义，他还这么小，真难得。”
他就是这么一个乐于助人、为人忠厚、做事坦诚的人，好多地方值得我向他学习。
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