阳光作文

时间:2022-11-25 18:48:40 阳光 我要投稿

【必备】阳光作文9篇

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的阳光作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】阳光作文9篇

阳光作文 篇1

  还记得海伦讲的一句话“只有面对阳光,才不会看到阴影。”阳光对阴影,阴影对阳光,阳光在哪?

  阳光摸不到,看不到,是一个抽象的概念。

  最近又看到××银行被××人扫空,还看到因为××矛盾自杀或引发一场战争。最重要的还是官员贪污,这些都太普遍,每个人心中都有好“天使”与坏“天使”,也许在选择时,它们就会出现,阳光在哪?

  还记得四年级时,我的东西被“盗”了。那一天下午,我悠闲地喝着凉白开,一边望着笔记,思考着今天的重难点,突然,一只“黑”手以迅雷不及掩耳之势,把我在一旁的日记本拿走了,再以“老虎”般的速度回了房,我一乍,随后就若无其事地写作业了。写完了,又到了每日一记的时刻了,我在桌上翻啊翻,怎么也找不到。我就纳闷了,喝道:“老妈,你是不是又拿我日记本了?”“怎么了。”妈妈带着高傲的语气说道,“看,还真是。”“你再这样,我就不写了!”“哎哟,这可不行,你看你今天干得这叫什么事,我看日记本是为更好地教育教育你。”妈妈说道。阳光,阴影,哪方能留住?后来,我就没写日记了,也许家长的某些话,能关系到我们的成长吧。

  世界坏人多,可好人也有,少。例如最近这个新闻。

  A君是个警官,经常在医院里巡逻,时不时捡到钱包,捡到后就送到失物招领处,哟,一个月A君捡了六个钱包,每个钱包的主人都想感谢他,可说出口,A君就说:“举手之劳。”最后一个钱包的`主人,报给了媒体。媒体知道了就发表了文章《医院里的“招福猫”》,一调查,医院人多,掉钱包的人肯定很多,其他警官也能捡到钱,只是自己拿起来,只有A君是个品质高的人。

  阳光,有对立的便是阴影,你是哪一种?又在哪一个群体中生活?

阳光作文 篇2

  雨和阳光,蕴含了大自然的智慧。

  生在北方的人,雨并不少见,但北方的雨不似南方的雨般冗长,它来似疾风,去如闪电。短暂的轰轰烈烈后就杳无音讯了。北方的雨,有着刚强的真性情,雨声处体现着移山击石,箭剑交错的豪情,相比于北方的雨,南方的雨更具温情,使我沉醉,淅淅沥沥的雨。并不大,却可以下许久,轻轻地,柔柔的,于润物细无声中吐露温情。打在手心中,痒痒的,凉凉的,给人清爽的印象。因为这温柔的雨,给浓妆淡抹总相宜的江南平添了一份清丽,累积了一份底蕴。因为与,给如墨勾勒的江南渲染了如梦似幻的境域。看雨打芭蕉叶、听夜雨涨秋池、观梧桐兼细雨。细数无边丝雨细如愁的惆怅,赏冷雨退却了喧嚣浮华的沉稳。

  下雨属于细想回忆的人,喜欢赏雨的人可能心中装满了故事。回忆峥嵘;意气风发,或辛酸往事,通通分散飘零在雨中,一件一件,在雨中逐步拾起过往的记忆。烟雨朦胧的笼罩着周遭万物,纷纷细雨中给人以处世不惊、闲庭信步的泰然。氤氲着雨天独有的`气息。而晴天则不同,强烈,热情,给人以炙热的情感。而过去的我总认为晴天美丽灿烂的有些不真实,在晴天,似乎总能与生龙活虎、驰骋飞扬缠绕联系,在绿茵地里,在骄阳如火的下午打一场比赛、踢几脚球,热烈的挥洒汗水,迸发晴天独有的活力,热情奔放,明媚耀人,似乎就连斑驳在地面上树叶的倒影,都迫不及待的想要展示青春的活力,这样的热情如此的活泼,让人难抑心中的激动与亢奋,使人无法停下脚步,平稳的呼吸,追寻平静,倾听天籁的寂静。所以,我更加喜欢洗尽人间烟火的素雨。小时候,喜欢雨是因为喜欢下雨后泥土中清新的芬芳。可以打着我的那把花色的小伞。听雨,听那大自然创造的天籁,当听到雨滴滴落在雨伞上叮叮咚咚的声响,真有一点“大珠小珠落玉盘”的雅致。此景空灵美好,此心寂静欢喜,这是我记忆中的雨。

  随着时光飞逝,感慨如白驹过隙,日月如梭的光阴时,我长大了,当知识不断充实武装大脑时,这是我发现,雨水,带来平静,抚慰心灵,而阳光,明媚耀人给人温暖。我们是需要阳光的温暖来升温趋于寒冷的心,也需要雨水去洗涤清理染尘的心,这是大自然的智慧。

  没有“也无风雨也无晴”的淡然,也没有凄风苦雨的悲惨,自然是平衡的,一切都是大自然的馈赠,看,阳光微斜,暖暖的照在我们心间,融化一切坚冰与寒冷,瞬,一滴雨露缓缓滑入手心,冲净心中的尘埃,啊,这是太阳雨,晴与雨的完美融合,使我们充分领略大自然的禅意,自然之道,从亘古都如今,未曾改变,大自然给予万物生命,带来世事轮回,诠释圣贤之道,践行自然规律,创造悲欢离合,而晴与雨,诠释了大自然的哲理。

  热情与平静兼有,才能平衡。这是太阳雨的内涵,也是大自然的真谛。太阳正好,下着雨,无声无息间具有一种和谐与平衡的禅意。

  阳光微斜,内心不再倾斜,微风拂来,大步迎接明天。

阳光作文 篇3

  我不去想,是否能够到达,既然选择了远方,便只顾风雨兼程……

  攀登之旅

  一个微风拂面的早晨,我一手一小伞,一手搭肩身披阵阵细雨,开始了我的攀登之旅。

  只见那山间云气缭绕,貌似直入云霄,河水向远处涓流,颇有“不可知其源”之感。渐渐地,行至半山腰,雨点儿开始飞舞,噼啪噼啪地打在伞上,地面上布满了潮湿的青苔,一失足就会跌下万丈深渊去,榨出我一身冷汗。

  在徘徊不定时,又有一股无形的力量驱使我前行。我便咬着牙,砥砺向前着,奋进着。正因为“欲知前面花多少,直到南山不属人。”征服困难,努力前行!

  到了这座山的.顶部,见一寺。旁边有竹林环绕,青翠欲滴,做于石凳,闻水声潺潺,有鸟啼鸣,向下瞭望,真乃奇景也!微风送来,抚摸我的胜利的喜悦,吾感豪情,曰:“此乃‘一览众山小’之乐!”

  这一回登山,因为无所畏惧地向前,所以抵达。

  练字之旅

  世间之事,形迥而质同,那一次练字之旅亦如登山之旅。

  还曾记得自己许下的日连一张字的雄心壮志,还曾记得誓要把字练得笔力遒劲,矫若游龙。

  但坚持不易。人困了,笔乏了。要不要继续坚持呢?心中退却的念头冒了出来。

  成功与失败仿佛是两个不同音符,敲击着我的心扉。

  坚持不易,所以美丽,坚持不易,所以更容易锤炼吾心。我深深吸了一口气,继续投身在这一次文化之旅中。

  一笔一画间,仿佛划出了道道灵泉。我与字帖里的书法大家浑然一体,推心置腹,体味到了王羲之的“飘若浮云,矫若惊龙”。还有颜真卿的钢筋铁骨让我佩服,各位书法名人似乎向我吞吐着心间话语,辛酸与欢乐,忧愁与悲愤融入一笔一画之中。

  这一次练字,因为砥砺坚持,所以收获。与其说练的是字,不如说磨砺了整个“心”,整个自我。它告诉我所有成功离不开汗水,离不开勤奋。

  我收拾行李,又要踏上下一座山的攀登之旅了,我知道纵然前路漫漫,地狱之火焚烤,只要奋力前行,便可望见天上繁星万千……

  一场旅行,启迪了我的心灵。

  一次坚持,发现了风景万般美好。

阳光作文 篇4

  春天隐隐地撩开了她那妩媚动人的头发,天空一点点地散去了春寒料峭的铅灰色样貌,洒下万道金光。路旁高大的香樟,过滤了厚厚的阳光,洒下来的,是细细的金色斑点。

  抬头看,在阳光照耀下,原本绘着奇异身影的山,隐隐让人感觉犹如梦境;川流不息的车辆,竟清一色变成金色的圆点儿,闪烁着,摇曳着;高大的楼房,仿佛木房子似的,被时间留下了磨痕——在阳光下,一切都失去了原本的形状。

  阳光从枝叶间穿透下来,变为一块一块很小的碎片,纷乱地掉落在我的窗前,就像那些散落在我心口的梦一样。

  在我很小的时候,我梦想着成为一个科学家,为国家的富强作贡献,当我再大了点的时候,我决定当个老师培育下一代,后来我想当一个伟大的作家,写出流芳百世的作品,然后我又想成为一个畅销小说家,有很多很多的钱,当我五年级时我想成为北大的学生,后来想想认为能进复旦就很不错了,而现在我只想考到好些的初中——就这样,我的梦想一直在改变,就像阳光璀璨的光芒照耀下渐渐失去了形状的万物一样。说好听点,这是“一切从实际出发”;说难听点,我的梦想就像阳光一样,撞到琉璃瓦就换了个方向,真是越来越世俗了呢!

  窗外的`铁栏杆被嵌上了金边,写字楼的琉璃瓦反射出一大片厚厚的夕阳,它盖住了空气中弥漫的尘埃,混沌地洒向大地。山被橘红渲染而蒙上了一层面纱,车子被抹掉了色彩,天边浓浓的橘红给整个城市和尘世画上了波浪形的鱼尾纹,一切如梦如幻,似梦非梦……

  整个世界失去了形状,像是一曲染上色彩的挽歌,整个世界失去了形状,所有人都换上了崭新的面孔,或是感激,或是愤懑,或是忐忑,或是无以名状的悲伤,抑或是头涔涔而泪潸潸。

  我又想到了那七个梦想。这七个光天化日下的梦想,仿佛在我眼前融合,融合成一个朦胧的梦。这个梦,抽象为一幅明亮的油画,用色绚丽,光线如耀眼的阳光一般明媚,有着直指人心的纯粹的快乐,成为我心底尘封的秘密。

  夕阳的照耀下,我决定了方向——快乐地生活下去吧,让我的梦开出一朵朵美丽芬芳的花吧!

阳光作文 篇5

  “心情的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。”

  ——汪国真

  心存快乐,则看山山秀,看水水清,看天天蓝,看花花艳;心存悲哀,则看云云黑,看雨雨残,看天天暗。心境不同,则所见不同,所悟亦不同。

  独立江头,有人发出“不尽长江滚滚来”的豪壮感慨,也有人发出“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的哀叹。在无边的海上,有人会为大海的浩瀚而惊叹不己,也有人会面对大海的宏大而嗟叹个人的渺小。夜空中有一颗流星划过,有人会说:“唉,美丽只有一瞬。”亦有人说:“呀,虽一瞬却很美丽。”一朵花凋谢了,有人会哀叹:“美丽己不属于你了。”也有人会高兴地说:“我从你的凋谢中看到了果实!”

  由于人和人不同,所以心境也不相同,以至看一个事物会有不同的结果。有人能从一个事物中得到快乐,受到启示;而有人却从中得到烦恼,得到苦闷。要想过得快乐,过得精彩,我们须调整我们的`心态,净化我们的心境,提高我们心境的透明度。

  心存感激,我们就会看到许多好心人在你周围,他帮你,你帮他,和和睦睦,世界是如些温暖。

  心存希望,你就会看到彩云,看到星星,看到月亮。任何人觉得不可能的事情,你就能把它变成可能,心存希望,你眼前就会有无限光明。

  心存阳光,你眼前就会出现一片春天,草儿好绿,花儿好香,你的心情一定时时舒畅。

  有了这种心境,站在山顶上你就会说:“无限风光在险峰。”站在竹筏上泛游,你就会说:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”站在困难面前,你会说:“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。”站在孤独失意面前,你会说:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”

  所以,你敢说:“把心扉朝着太阳,眼前就永远没有黑暗!”

阳光作文 篇6

  总有一个黑暗的角落,在我们看似充溢阳光、洋溢快乐的生活里,默默吞噬着我们。在我们为了升职而开心时,紧接着的繁忙工作重重压着我们;在班里的学霸考了第一名,全班人都为他祝贺时,没人看到他每日付出的不眠之夜;在自己的女儿总是把自己关在房间不与父母言语是,父母认为她的不懂事,都是日复一日在压抑的环境下冷淡的心。据研究,全球抑郁症患者剧增超过三亿,我国抑郁症患病率达到百分之2.1。庞大的数据让我们重新认识到,身边人眼中暗淡的光,和夜夜的不能入眠。

  随着时代的快速变化,我们的生活环境也越来越好,生活内容也逐渐丰富。当然,这有利也有弊。虽然我们的生活越来越有趣与缤纷,不一样的声音也是在每个生活角落充斥着。身边许多活生生的例子,让人心寒而心疼,那些暴力者,与受害者。

  举一个现在身边常见的例子。现在街上有了许多身穿漂亮且华丽的小裙子的女生,也有身穿制服裙的女生,还有身穿汉服的女生,她们都是在过着自己漂亮且精彩的生活,可是社会上总是有不友善的声音,校园欺凌、出街的歧视,都是对这些女孩子的伤害。有意无意的几句话,就能成为毁掉一个人的凶器,语言暴力更具有伤害力,更何况有一些还是心智尚未成熟的女孩子,不知所谓的谩骂和欺凌,让一个以后有着大好前程的姑娘从此烙下了心理阴影,真是残忍!

  而我们都知道,语言暴力的严重性与伤害更可以说是致命的。特别是最近的网络平台,因为对用户的隐私保密,许多人都可以在互联网平台上为所欲为,更加加重了网络上的戾气。比如明星爱豆这种公众人物,是一举一动都在大众的眼里的,而不了解一个人就随意误解扭曲,甚至散播。不知人而不评人,是最基本的素养!在网络上的无端谩骂,恶意揣测,甚至是辱骂之类的,都是一群躲在屏幕后面最丑恶的`“键盘侠”!你可以带动舆论气氛、煽风点火,也可以趾高气扬地辱骂,做着“键盘侠”的先锋!也可以冷眼旁观,冷嘲热讽或是墙头草,哪边舆论哪边倒,就像是隐形杀手,或是雪崩前任何一朵勇闯天涯的雪花,而这种人,就像是披着面具的小丑,滑稽而令人厌恶地,在网络平台上大声唱着你的“花脸戏”。

  但是,总有心怀善意,目光善良的人,会在某个的角落,默默安慰、默默鼓励着陌生人,做着最可爱的表情来逗你笑,所以,对于恶评,我们坦荡者自是无所畏惧,不予理睬,他们用恶意揣测世界,是因为他们没有领略到世界的缤纷美好,是他们的损失。要知道,每一个对生活温柔以待的人,都会收到生活以善意的馈赠。就像是阴霾中的阳光,你要相信世界是有善意的,上帝给你关了一扇门,就会给你开一扇窗,加油,陌生人!

阳光作文 篇7

  第二天,男孩把画和信交给了老师。老师接到画和信后,大吃一惊,画上的太阳真的很活泼,觉得男孩并没有撒谎,同时老师也半信半疑,心里想:“虽然画面画得很活泼,但实际上是这样的吗?”老师决定第二天亲自到现场去看个究竟,因为眼见为实嘛。

  第三天一早天还没亮老师就开着车出城去了海边,一到海边,老师就被这美丽的.景象迷住了:太阳还没有出来,但是在哪天与海的交界处已是一片绯红,像是镶嵌了一道红边。她看的醉了,随后她看见太阳微微探出了头,但很快又害羞似的闪了回去,然后再探出一点,一点......就这样,太阳像个顽皮的孩子一样跳跃着,终于露出了海平线,那太阳随着海面的波纹起伏荡漾。真的是美极了,这下老师也无话可说了,应为她也认为太阳是活泼的。

  当天下午,老师拿着这幅画来到班上,双手把它展开,指着画问:”同学们,你们觉得这太阳活泼吗?同学们不约而同的说道:“活泼!”下课了,老师把男孩叫到办公室,当着全办公室老师的面,向男孩道歉。

  放学了,男孩听见了风在树林里穿梭,发出沙沙声,觉得风也是活泼的。顿时感觉全世界的任何东西都是活泼的,

阳光作文 篇8

  清晨,第一缕阳光洒在了我的脸庞,回眸从前,才恍然,那一缕阳光陪伴了我五年——题记

  “王老师!您没事吧!”“我去拿巧克力!”满脸焦虑的我们手忙脚乱,隔着教室门窗都能感受到紧张的气氛。

  王老师被扶去了办公室,同学们疲惫地趴在了桌上,空气像被凝固了一样,有些同学红肿的眼睛中还带着红血丝,大风拍打着玻璃,雨点飞溅到窗台┄┄

  闭上眼睛,刚刚的事浮现在我的脑海里┄┄

  在数学课上,身体欠佳的王老师突然头脑发昏,两脚站不稳,一下就坐在了离她最近的凳子上,我们这才反应过来——原来王老师的低血糖又发作了,就这样,我们紧张、焦虑、不安。

  这天,雨下得是如此之大、之急,闷闷不乐的我们迈着沉重的步伐走回了家。

  我躺在床上,心想:王老师明天一定不会来学校了,不知道她身体怎么样,要不要打个电话?可我迟迟下不了手,雨淅淅沥沥地下了一个晚上,雾蒙蒙的。

  一夜未眠。

  铃声响起,我一大早跑去学校,可教室里早已来了好几个人┄┄

  数学课开始了,一个瘦长的身影径直走进了我们的教室,她原本有神的眼睛上增添了浓重的.黑眼圈,疲惫的脸上挂着一丝淡淡的微笑。

  我们定神一看,啊!是王老师!我十分费解,本该休息的她竟然来到了学校!王老师似乎有读心术,她说:“现在可是期末冲刺,我不上数学课,谁来给你们上?”王老师顿了顿,“上课!”“起立!”这句话一直在教学楼回荡┄┄

  阳光何必去苦苦追寻,在你成长的道路上,不正充满着阳光吗?

阳光作文 篇9

  茧破成蝶,那是对生命的抗挣忽然尊重;鲟鱼逆流而上,那是对生命的延续和贡献;候鸟迁徙,那是对生命的保护和关爱。

  在接受大自然的洗礼后,我突然感悟,那些可爱的生灵对于生命的态度是多么的令人感动。然而,生命又是如此的脆弱。

  刘和珍君向着社会的黑暗奋勇前进,她娇弱的生命在枪林弹雨中消散;谭嗣同为着中国的将来舍生取义,他铮铮的铁骨倒在一片血泊之中;犹太女孩安妮望着树上最后的一片叶子,安然的闭上了眼睛。

  我知道他们有对生活的不舍、眷恋和难忘,但他们仍然在最后的生命里程里挥洒着对生命的热情,让他们在最后的生命里发出光和亮,就像照耀在黑暗中的灯塔。

  刘和珍君虽然香魂消散,但她依然敢于面对惨淡的'人生,敢于面对淋漓的鲜血,为中国后继的勇者们指明了前进的方向。

  谭嗣同虽然横死与菜市口,但他依然为他的坚守的真理呐喊:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。

  安妮虽然无望活着老去,但她依然用最最甜美的笑容鼓励着每一个人,告诉他们生命的绚烂与多彩。

  他们对待生命的态度,是尊重、是更有力量的延续。对于生命的态度,并不仅仅局限与生命的长短,而更在与在有限的生命中去实现自身的价值,让生命变得更加美好,变得更加动人。

  当我读到海子的“我只愿面朝大海,春暖花开”时,感动得令我落泪。我以为他会有一个美好的未来,有一段美丽的奇迹。

  然而他却在人生最繁华的青年时代,将生命轻易的丢失。当列车呼啸而来。他的生命也便走到了尽头。我不知道他对于人生是如此的绝望,以至只有死亡才能将他救赎。

  但我只想说,人生只是一段旅程,只有生命才能使其得到改变。

  你看中国的海伦——张海迪,命运将其打击得只能坐在轮椅上,我不相信她没有过绝望,但她对于生命的热爱使她重新振作,坚持着读完博士。她的故事总是激励着每一代的青少年,让我们相信,命运并不可怕,生命才是最真实的美好。

  如果有一天,你能发现生命的真谛,那么在你今后的日子里一定都是阳光。

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