小学生写人作文

时间:2022-12-01 15:10:48 写人 我要投稿

关于小学生写人作文汇编9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的小学生写人作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于小学生写人作文汇编9篇

小学生写人作文 篇1

  我,是一个平平凡凡的女孩,就像电影《小时代》中的林萧一样,但是,我的身上也有很多地方和林萧不想。我没有林萧那么要好的四人群,我只有一个和我知心的朋友;我没有林萧那么幸运,没有刻意的追梦,就能接到杂志社的面试通知。而我,在作文社区2个月了,只有5个粉丝……我唯一能比得上林萧的,便是平凡。我是整个黑龙江省最平凡的`女孩。

  我也希望自己是一个像顾里那样的女王,有着低调而又奢华的生活,有精致的外表,亲密的姐妹,超高的智商,大大的试衣间……不过,现在,这应该只是一个我美丽的梦。

小学生写人作文 篇2

  印象中的这位老爷爷长着一头雪白的头发,脸上布满了皱纹。

  有一天放学了,我买了一支新钢笔,想赶快回家试一试,所以跑了起来,在十字路口转弯的时候,只听“扑通”一声,不知道我撞掉了什么?我扭身一看:我把一个橘子摊上的橘子给撞掉了。我又向四周看了看,幸好摊主不在这里。这时我发现隔壁卖苹果的摊主在用眼睛死死的盯着我。我的脸瞬间火辣辣的`,如果有个地缝我真想钻进去。我只好慌乱的从地上捡起橘子随便放了个位置就跑了。跑了一会儿,我见没有人追过来就停下了。这时,我一摸口袋,咦?我的钢笔怎么没了?我又把全身搜索了一遍,都没有找到,我想可能掉到橘子摊上了。可我要是回去了,不就是自投罗网了嘛。可我不去的话那就太可惜了,那可是我刚卖的新钢笔啊!思想斗争过后,我还是决定回去了。

  走到十字路口,我先躲在墙角看了一眼,橘子摊的摊主原来是一位老爷爷,这时,卖苹果的摊主看见了我,大喊道:“就是他!”我只好硬着头皮走了过去,老爷爷亲切地说:“这支钢笔是你的吧,还给你,以后可要小心一点啊!”我接过钢笔,点了点头。

  我正要走,就听见老爷爷在那里叫喊:“买橘子咯……”

小学生写人作文 篇3

  伸出你的手,我们都是好朋友

  莱克和莎玛是一对要好的好朋友。虽然莱克家境贫困,莎玛家庭非常富有,但他们俩个仍然是非常好的朋友。

  莎玛是个倔强的千金小姐,不过自从跟莱克交往成为了好朋友以后,她的小姐脾气改变了许多。在一个阳光明媚清晨,小鸟在枝头喳喳地叫着,风中还飘着淡淡的花香。莱克和莎玛牵着手在阳光下散步,走到了一个花朵盛开的花园。莱克说到:“我昨天编了一首诗,我来说给你听好不好”。“好”莎玛高兴地响应到。莱克咳了几声,自豪的`说:“你拍一,我拍一伸出你的手,你拍二,我拍二,我们都是好朋友-----伸出你的手,我们都是好朋友”。

  哈哈,太无聊了吧,莎玛笑莱克。“嗯----”莱克羞答答的低下了头。“没事儿,我会把它保留在心里的”。莎玛说:他们唱起了那无聊的歌谣,然后各自回家了。

  不过在一个月后的一个下午,一阵突如其来的地震把整个城镇都震翻了。

  “啊-----!”学生们大声尖叫着。老师指挥着同学们撤离教室。不幸的是,玛莎的脚刚刚扭伤了,一拐一拐的痛苦地跑着,可无情的地震才不等人呢。眼看着莎玛就要被这间教室重重的压住时,那样肯定会压死人的!莱克做出了一个关系到命运的选择:去救莎玛!这种选择可能自己也会死亡,可他想不了那么多了,连他自己都不相信自己会做出如此勇敢的选择。

  时间不等人,莱克冒着被倒塌下来的建筑物压死的危险,飞跑着又冲进了教室,背起莎玛使劲地全力往外跑,可是教室已经倒塌下来了----

  救援人员赶到的时候,发现了莎玛,当把莎玛救上来时听到她微弱的声音在喊:“下面---下面----莱克。”救援人员好象理解了一些意思,下面还有人!救援人员搬开了一块压在莱克身上的废墟,发现有只手向上,原来莱克是把莎玛托在上面,而自己却被压在下面了。

  莱克的精神成为了整个灾区报道的焦点。莱克为了救自己的好朋友,他自己却成了终生的残疾。但他们依然是最好最好的朋友。每当莱克坐在轮椅上与莎玛去公园时,经常唱起他们的那首歌“伸出你的手,伸出我的手,我们永远是好朋友”。

  多么令人感动的友谊啊!

小学生写人作文 篇4

  身材苗条,瓜子脸,一头乌黑的长发披在肩上,淡淡的眉毛下面是一双慈爱的眼睛,她,就是我的语文老师,黄老师。

  黄老师喜欢看书,经常在我们自习的时候看书,她还喜欢有感情地朗读文章,每次读完的时候,班级里总会响起经久不息的掌声。她读到《老子》或《史记》里的好文章,就会来和我们一起分享阅读感悟。

  黄老师不仅喜欢看书,她还是一个幽默风趣的`老师呢。有一次一个同学在上课时睡着了,黄老师推了一下那个学生,把他推醒了:“哟,老师唱催眠曲啦?”那同学说:“没有。”“那你怎么睡着了?难道我会催眠术?”我们笑得眼泪都出来了,有的同学甚至一边拍着桌子一边捂着肚子哈哈大笑。

  黄老师也是一位平易近人的老师。有一次,快要期中考试了,大家都在紧张地复习,我自信满满地打开书包,东找西找,怎么也找不到语文书。这下惨了,马上要考试了,偏偏语文书没带,还做什么作业呀。想来,是昨天老师让我们背第四课,要家长签字……眼看老师向我走来,我心都跳到了嗓子眼,“你的语文书呢?”黄老师问。“我……我忘带了。”我支支吾吾地回答道。老师收完了别人的作业,然后带着我去了办公室。在路上,老师询问我情况,我说早上忘收桌子上的书了。黄老师摸着我的头说:“以后可不要做个小马虎,今天老师帮你找一本,下次可不能忘哦。”然后她拿出一本语文书给我:“好了,回去复习吧。”我带着书,飞快地跑回到教室。

  黄老师呀黄老师,谢谢您多年来的教诲,我衷心祝愿您合家欢乐,吉祥如意。

小学生写人作文 篇5

  我个子小巧,一张白里透红的脸上,一双小眼睛透着“精光”,塌塌的鼻梁下是一张能说会道的.小嘴。最有特点的是我那一对“招财耳”像两朵小蘑菇,竖立在我脸的两旁,时时刻刻倾听着各种美妙的声音。

  我聪明、活泼,还爱管点“闲事”!

  有一次放学回家,走到小区大门口时,看见了楼下的张奶奶提着一袋水果,脚边还有一个大皮包,一只手撑在墙上,大口大口地喘着气。我连忙上前,拍了拍张奶奶的背,扶起张奶奶提起大包和水果,把张奶奶送上楼。以后,张奶奶一见到我就叫我“小精怪”,还向别人称赞我说:“这孩子真懂事,真乖。”我听了虽然有点不好意思,但心里美滋滋的。

  我整个人呀,优点很多,上课时,我积极举手发言,老师不点我发言,我还不甘心呢!缺点也不少,每一次,一个完美的句子可就是因为有错别字,漏字而失了分。我决定了,再也不要让马虎、粗心大意害了自己。

  我是个乐观、开朗、积极向上的小女孩,大家听了这么多介绍后,想不想知道我是谁呢?猜猜看!

小学生写人作文 篇6

  我的妈妈今年32岁,我很爱我的妈妈,在我的心中她是全世界上最好的妈妈。她非常爱我,妈妈的个子不高不矮,胖胖的,一头黑黑的卷发,细细的眉毛下有一对彤彤有神的大眼睛。鼻子扁扁的,厚厚嘴唇,这就是我的妈妈。

  妈妈很聪明,就像我身边的《百科词典》,我不管提出什么问题,妈妈都能给我一个满意的答案。妈妈对我非常严格,每当我没有完成作业,妈妈就会一改平时的笑脸“由阴转晴”我就会把作业乖乖的重写一遍。当我写好时,妈妈就会夸我。

  记得有一次,那是邻居家的小朋友来找我玩。我胡乱地把作业写完了,这时妈妈下班回到家里说:“临杰,把你的作业拿过来让我检查一下。”我心里有些慌,知道今天的'作业一定会出错,我站在一旁焦急的等待着,妈妈用手指着几道题对我说:“临杰,今天为什么做错这么多题,快点去改!”我忙改了过来,刚要转过身。妈妈又大声说:“这一道题怎么又错了,给我过来重写。’’妈妈又气又恨地在一旁嚷着,又不是不会写,竟然都写错了。虽然我心里很不乐意,但是我想了想,如果不是妈妈在我身边管我,我就会走上邪路,妈妈严格对我是好的。过了一会,妈妈走到我跟前看了看我,见我做对了,又笑着对我说:“下次不要再粗心了,不要再犯同样的错误了。”我听了特别高兴。

  从小到大都是妈妈在身边鼓励着我,妈妈告诉我世界上是没有什么是不可能的。也是妈妈给了我自信,让我勇往直前。

  这就是我的妈妈,一个关心我,严格要求而伟大的妈妈!

  我爱我的妈妈。

小学生写人作文 篇7

  她,平静安详的脸上,一双大眼睛像深深的潭水。她就是我的邻居和朋友——明明,总是在“寒冬”里出现的那点明亮的绿色。

  一年冬天,雪花迈着轻盈的步伐从空中翩然而至,真是个难得的大雪天!眼前是一座静谧的雪城市,昏昏沉沉地睡着,街头路上人烟很稀少。

  我站在窗前向外眺望,忽然远处出现了一点绿色,绿得鲜明,绿得显眼。是谁呢?我在心里打了个问号。绿点渐渐变大,我看了看,原来是一个绿衣女孩推着自行车向前走着。由于路滑,她步履有些蹒跚。渐渐地,我看清楚了,她是我的好朋友明明。我不由得一怔,望了望已经由小变大的鹅毛雪片,心想:雪越下越大,她冒着大雪天在外边干什么呢?

  忽然,“砰砰砰”,响起了敲门声。我急忙打开门一看,原来是明明,那个“绿衣使者”。她穿着深绿色的大衣,全身已经被雪水浸得透湿。长长的眉毛、睫毛上挂满了雪珠,脸冻得通红,挂着一丝苍白的'微笑。我又疑惑又惊讶,不禁问她:“天气这么糟糕,你出来干什么呢?”

  见我开口,她用力一笑,指了指装信的口袋说:“给咱们小区送信的阿姨病了,我也是刚知道的。一看有信要送,就打算赶紧送完了。”

  “这么多信,不如咱们一起送吧!”我赶紧打断她。

  “不用,我时间闲,速度快,一会儿就能送完。”她连连摆手,装作满不在乎的样子说,“对了,这封信是你家的吗?”

  我接过信一看,正是我家的,便回答说:“是的。你这……”

  “哦,”她急忙说,像个专业的邮递员一样在信封上比划着,“这封信的邮政编码写错了,你一定要转告寄信人正确的,别再写错了!不然遇到不知情的,你们多着急啊!”

  我不由得内疚起来,“哎呀,谢谢你,麻烦你了。我一定会转告的。”

  她看上去放心多了,长舒了一口气,白色的气体融化在冰冷的空气中。“不要紧,这是常有的事,以后一定要注意啊!”

  我送她到楼门口,见她不停地直打寒颤,身体冻得发抖,嘴唇都发青了,可装信的大口袋却还鼓鼓的。我关切地问:“天越来越冷了,能不能晚点送?冻坏身子可不好啊!”

  “那不行,这里有好几封急信,晚一天就耽误好多事呢!我身体好,支持得住,出来走走还锻炼身体呢!”她捋了捋被大风雪刮得凌乱不堪的头发,很轻松地说。

  我忽然看到了自行车,“为什么不骑上它呢?”

  “不行,雪又深路又滑,一骑上会滑倒的。你不用担心,这是一桩小事,我去送信了,再见!”她一溜小跑下了楼,那身绿衣在这个银装素裹的雪城中,犹如一棵亭亭玉立的青松。 我望着她依旧蹒跚着步子,深一脚浅一脚地在雪地里行走,直到那点绿色渐渐远去,在我的视线里消失。面对满天圣洁的白色精灵,寒冬雪地里的绿色,想到明明的心灵像雪花一样晶莹洁白,我不禁连声赞叹:“多美丽啊!”

  教师评语:

  主要通过对话描写表现人物的特点——乐于服务。外貌描写、神态描写、动作描写、环境描写等细节描写,描绘生动,对突出中心起了很好的衬托作用。一人、一事、一品质,结构简单明了,描写细致,小中见大,可见平时有一定的积累。

小学生写人作文 篇8

  妹妹梁潇雨今年九岁了,那红扑扑的小脸蛋,像个大苹果,一对乌黑明亮的大眼睛忽闪忽闪的',叫人一看就知道她是个聪明伶俐的小女孩。她走起路来总是喜欢又蹦又跳,一跳起来,扎着蝴蝶结的两条羊角辫就一上一下地抖动着,真像两只飞舞着的蝴蝶一样,非常可爱。

  我喜欢我的小妹妹!

小学生写人作文 篇9

  今天是重阳节,我们一家子去了乡下爷爷家。

  到了那里第一眼看到的是一个大帅哥,我就拽了一下爸爸,问了爸爸。看他头上喷的发胶、带着墨镜、穿着西装还有蹭光发亮的皮鞋。爸爸也不认识,我仔细看了看好像是爷爷,便叫了一声爷爷。那个大帅哥恩了一声,这让我更加确信了是爷爷,一下子就扑了上去。

  到了爷爷家,爷爷就用了一声不标准的英语说了一声“厚木挖可”。当场我差点笑道肚子疼。我和爷爷就开始了交谈。我问爷爷,你是怎么变得这么帅的',你可以说说嘛。爷爷回答,ok,我和几个老同学参加的老年人活动。正在说话中奶奶插了一句说自从有了政府的帮助,现在的老年人可以经常参加活动。我们正在说话中爷爷的手机响了,爷爷接完电话。说我去参加活动了,最后来了一句“古的拜”。

  这就是我的酷爷爷。

【小学生写人作文】相关文章:

小学生的写人作文11-20

小学生写人作文08-19

写人的小学生作文11-04

小学生写人作文:我08-08

小学生写人作文【推荐】11-30

【热】小学生写人作文12-01

【精】小学生写人作文11-30

小学生写人优秀作文11-18

小学生写人作文【热门】12-05

小学生写人作文【精】12-06