叶子作文

时间:2022-05-27 08:32:24 叶子 我要投稿

实用的叶子作文锦集七篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的叶子作文7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的叶子作文锦集七篇

叶子作文 篇1

  我从小在一棵银杏树上长大,秋天来了,我就会离开这儿。

  盼着,盼着,我终于把秋天给盼到了。一阵清凉的秋风吹过,我不断地摆弄着身姿——终于我被风吹下来了。

  我不断地飘着,飘到了小河里。岸上有一只小小的蚂蚁需要过河,可它太小了,会被水淹没的。我让它踏在我的背上,我送它过去。

  小蚂蚁到了岸上,不断地向我致谢,问我有什么地方需要帮助。我想想说:“你能不能把我拖到岸上?”

  “可以。”小蚂蚁爽快地回答。它吹了声口哨,立刻来了一大群蚂蚁,把我从水面上抬起来,搬到岸上。

  忽然,又一阵秋风吹过,把我吹到了花丛中。我看见了一群蝴蝶在翩翩起舞——一棵枫树的叶子落了下来。

  “你好!”一片枫叶友好地问候我。

  “你好!”我热情地回答。

  “你可真漂亮,我怎么从来没见过你?”

  “我是一片生长在北方的银杏叶,你叫什么?”

  “我是枫叶,是种很常见的叶子。”

  “你明明生长在北方,怎么会到南方来呢?”枫叶疑惑不解地问。

  “我……”突然袭来一个大扫把,我们不得不停止谈话。

  突然,一个小女孩盯着我说:“哇,这片叶子可真漂亮!”说着,把我拾起来,好好地存放着。

  我原以为已经高枕无忧了,可一团可怕的火,把沉浸在甜美的梦乡中的我给烧醒了。

叶子作文 篇2

  叶子是什么?语文老师说:“叶子是两个字。”数学老师说:“叶子有点像一种平面图形。”科学老师说:“叶子是一种植物。”读者说:“叶子是一张张书签。”作家说:“叶子是写作素材。”……

  “一千个读者就有一千个哈姆雷特。”对叶子的看法也是如此,千千万万个人,就有千千万万的说法。

  叶子是什么?叶子是小船,带我们跨越海洋,去没有去过的城市,见没有见过的岛屿,感受不同地方的习俗与风情。只要努力,没有哪里去不了。

  叶子是什么?叶子是跑道,在上面一圈一圈的去跑,终点便是起点,起点就是终点。虽然路途遥远,但只要你肯坚持,一定有到达终点的那一刻。

  叶子是什么?叶子是一个不好求出面积的平面图形,想要知道正确的答案虽然很难很难,但我们在意的不只是结果,还有你认真求算的过程,那也很宝贵。

  叶子是什么?叶子是书签,被夹在书的中间,虽然褪去了往日的颜色,却可以永久保存。

  叶子是什么?叶子是沙漠中的希望,跋涉在一片沙漠中最想看到的是叶子,因为这说明附近有水源,有了希望。它会把人们从死神手中夺来,让你在这一片叶子的鼓励,引领下找到水源。

  叶子是什么?叶子是艰苦人生,不管路有多么艰难,都要坚持、努力、不放弃,因为这些所受的苦,都会照亮你以后的路。加油!你一定会有辉煌的一天!

  叶子是美好的使者,叶子是坚强的代表,叶子也是希望的象征.......叶子告诉了我,做事一定要坚持努力,不论有多艰难。

叶子作文 篇3

  立冬已经近一个星期了,树叶渐渐飘落了下来。像仙子翩翩起舞。而此时,我的心也像这叶子一样,从绿油油的明媚变成枯黄的沉寂。

  今天,本来很开心的,因为姥姥姥爷要回来了。可今早姥姥打电话说:“小姨要结婚了,姑姥没时间照顾老姥,姥姥姥爷要去照顾老姥,1月3日再回来”。我一下子像被电击了一般,甚至有些不敢相信。怎,怎么会是这样?这几个月,我可是数指头才盼来这一天啊!

  望着其它老人,我便会想起姥姥姥爷;当我看到其他老人领着孩子无忧无虑地玩时,我便会想起姥姥姥爷对我无微不至的关爱…总而言之,我想姥姥姥爷了。

  明天就来暖气了,可荣成那边得25日。暖气微微热了。这时,我便感到无比的伤心。因为姥姥姥爷还在那边受冻。

  姥姥姥爷也不愿意这样,可这毕竟是他们的责任啊!天冷了,我真有些担心。原来,我的生日姥姥姥爷都可以参加,而今年却不同了。还有整整一个月,我就过11岁生日了,姥姥姥爷不参加,我得多伤心啊!难道,我还需扳指头再数二个月吗?

  叶子飘飘落落,冬季已经到来。正如同那句话:冬天来了,春天还会远吗?姥姥说过我高兴她就高兴。我一定要让自己开心起来,刻苦学习。嗯,加油!

  等姥姥姥爷回来,树上的叶子不会多了。

叶子作文 篇4

  这可真是一片有知识的叶子,它就在我们教室后门的位置。

  这片叶子长得绿油油的,静静地站在阳光下,它的脸上荡漾着微笑,似乎比其他叶子都要开心。

  这片叶子的故事,还得从数学课说起。

  就在上数学课的时候,我们的马老师问了一个问题:“列表法应该先满足哪一位数?”马老师环顾了一下,突然叫道:“小杨。”小杨慢悠悠地站起来,可是她却默不作声。我们静静地等了一会儿,她依旧没有回答出来。在马老师的指导下,她终于回答了上来。只听马老师说道:“你出去对一片叶子说十遍。”于是,她便走出教室,对着一片叶子说了十遍,又轻轻推开门,回到了座位上。

  之后,马老师把小石叫起来,问道:“三乘七等于几?”这么简单的问题,肯定会呀,但小石却和小杨一样,一直没有回答出来。同学们纷纷提醒,这才终于回答了上来。马老师又说道:“让小杨带你去找那片叶子,说一百遍。”她们俩人便一起走出了教室……

  马老师又回过头来问小史:“三乘七等于几?”可小史一脸懵懂地站起来,看向马老师,一副不知所措的样子。结果是:让小杨带小史朝那片叶子再说一百遍。

  照这样,三个人一共说了二百一十遍。这些知识,那片叶子肯定吸收了。

  我觉得,这片有知识的叶子将来会长得更茂盛。

叶子作文 篇5

  我没有玫瑰那么艳丽。也没有“出淤泥而不染”的荷花那么亭亭玉立。更没有“雪美人”的梅花那么有骨气。我也没有大树的挺拔。但我有无私奉献的精神。

  无论你走到哪里,都可以看到我的身影。

  当春天来临,我从树枝里头钻了出来,穿上了一层嫩绿的薄纱。我用嫩绿的生机去衬托小花,使这个春天变得更丰富。

  到了炎热的夏天,太阳光热的照向大地,使路上的行人纷纷脱下外套。而我和小伙伴们迅速的挤在一起,为人们遮挡着火热的阳光。

  当秋天来时,我脱去了身上的绿纱,换上了金黄色的厚棉袄。风一吹我们便在空中翩翩起舞,为这丰收的`季节喝彩!等跳累了便停在地上,为大地铺上了金色的地毯。

  冬天,雪花飞舞,仙女们给大地母亲盖上了雪白的厚棉被。我悄悄躲进了大地妈妈的怀抱,美美地睡了一觉,等自己慢慢的变成养分,为下一代叶子们提供营养。

  如果有来生,我还是愿意做叶子,为人们默默奉献。

叶子作文 篇6

  瑟瑟寒风,吹落了叶儿,吹熟了果实,吹得我们满脸通。

  远远望着巍峨的银杏树,粗壮的树干,金黄的落叶掉了一地,犹如一片金色的海洋,海波随风翻滚。在银杏林中,最耀眼的当然是倚在大成殿旁边的最高大的银杏树,它每天都像一个士兵,时时刻刻的保卫着大成殿。

  走近一瞧,树干上,有着许许多多的“小豆豆”。那枝丫仿佛张开的手指,伸向一碧如洗的蓝天。树冠如同一把巨伞,看到这把“巨伞”,我心中就会莫名其妙的生出一种安全感。

  一阵微风轻轻吹拂,黄叶飘飘悠悠地荡了下来,有的跳着空中华尔兹;有的像出游的孩子一步三回头,依依不舍的告别了母亲,飞入到兄弟姐妹的怀抱;有的如同蝴蝶翩翩起舞,跳着优美轻盈的舞步旋转的飘落在地......

  捡一片黄叶细细端详,它的整体如迷你小扇子,边缘像连绵起伏的山峦,叶脉像纵横交错的大道,上面还有着零乱棕色的点。用手抚一抚它光滑的叶片,感觉那叶片就如纯丝编织出来的,可这不是,这是大自然巧夺天工的手艺。

  接着,再偏过脸,朝碧绿如丝绒的草地上一看,落下的叶子横七竖八地躺在地上,有的黄里带绿,有的绿里带黄,有的淡黄,有的金黄,看着看着,我仿佛自己也变成了银杏叶,随着它们一起舞蹈,一起唱歌,一起度过了欢乐时光。

  过了许久,我才想起我不是银杏叶,我是在看银杏叶呢!

  抬头仰望,凝视着树丫间的叶儿,阳光透过它们斑斑驳驳地洒进来,和煦的洒在我的肩上,铺在我的面上,温暖了我的心。

  轻轻撕开一点叶子,一股清香流入鼻间,令我心旷神怡。

  突然,从内心我觉得心里很佩服老银杏王,它不怕风吹雨打,那年迈的皮肤,就是经历了千年沧桑的见证!

  难道,我们不应该学习它的这种精神吗?如果你这样想,我只能这样回答,不!你错了,我们要学习的正是这不畏艰难的精神。

  它们就是初冬的银杏树。

叶子作文 篇7

  春天到了,小黄牛来到了小溪边种下了一棵漂亮的梧桐树,自从小黄牛种下了梧桐树后,它每天给梧桐树浇水、施肥,希望它快快长大,到了夏天给大家乘凉。

  有一天,小兔和小猴约好去公园的游乐场玩,正好要经过小黄牛家,它们看见了这棵高大的梧桐树,高兴地跑了过去,小猴兴奋地对小兔说:“小兔,我们去摘一片叶子来做书签吧!”小兔说:“好呀,好呀,我正好缺一个书签呢!”说完,它们各自掐了一片树叶,高兴地去公园玩了。

  小熊、小羊和小猪一起去爬山,也看到了那棵梧桐树,小熊说:“摘下一片叶子留作纪念,给十年后的我。”小羊说:“老师正好叫我们做一幅关于叶子的画,我摘几篇叶子做点缀,老师会夸我的。”小猪说:“我也要,我用叶子来做我的牌子,那应该很漂亮。”话音刚落,他们就各自掐了几片叶子,开心地去爬山了。

  三天后,小黄牛来给梧桐树浇水,却看见小树光秃秃的,心都快碎了。于是,它在小梧桐树面前立了个牌子,上面写着:“请保护小树,别摘叶子,要不然我们的环境会变得很难看的。”小动物们看见了,非常羞愧,纷纷向小黄牛道歉,并保证以后再也不摘叶子了。森林在小动物们的保护下越来越好。

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