重拾记忆作文

时间:2022-05-27 09:08:09 记忆 我要投稿

【必备】重拾记忆作文3篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的重拾记忆作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】重拾记忆作文3篇

重拾记忆作文 篇1

  窗外是湛蓝色的天,朵朵白云漂浮着,成群的青鸟,在云间嬉戏,叽叽喳喳地不知在唱着什么,悦耳动听。我看着它们找到一棵翠绿的树,停了下来,也就将神收了回来。

  我翻找着以前的课本想复习,迎接将要来的考试。我把书拿出来的时候,带出了一个铁盒子。我将书轻轻地放在了桌面上,弯下腰去把铁盒子捡了起来,盖子上面早已铺了一层厚厚的灰尘,一股熟悉又陌生的感觉席卷了我,我用手擦去灰尘,打开后便发现,这里面装着都是我最珍贵的记忆啊!

  里面是一些小玩意儿:几块零碎的拼图,闪闪发光的人工宝石,粉色的贴纸……而唯一大一些的是那只花花绿绿的蜻蜓风筝。

  抚摸着这只风筝,记忆一下子被解封,儿时的自己,特别喜欢放风筝。每一次去公园玩,我都会嚷嚷着要买风筝;若是父母不买,我便会一直哭闹。若是买回来了,我便能自己玩一整天。那时候家里就存满了各色各样的风筝。

  那时候也没有什么作业,一放学,我就跑到公园里去放风筝,在草地上牵着线奔跑着,一旦风筝飞高,我就看着它飘来飘去,傻呵呵地看着天空各式各样的风筝,就像鸟儿展翅飞翔,多么自由啊!那是我最快乐的时光。

  而想到现在的日子,总被不自由禁锢着。想到这里,我手拿风筝已经不自觉地走向书房,对母亲说:"妈,我想去放风筝。"母亲疑惑地看了一眼风筝,便会心一笑,说:"去吧。"简单的两字,却让我心里乐开了花。

  骑着单车来到了曾经的公园——它已经变了样子,公园前的树木又多了几棵,那颗高大的老榕树又向远处伸展了一些,还多了一些游乐设施和花花草草。唯一不变的是那么多的人,我将风筝放飞在那无尽的高空,像儿时那样肆意地奔跑着……

  不知什么时候,眼眶里有泪水想掉落,我极力忍住,可泪珠还是一颗颗滚落下来了,它们与汗水相融,流进了嘴里,汗与泪本来是咸的,却因我的快乐而改变了味道,就像是一颗草莓味的糖果在我的嘴里化开,我终于尝到了久违的自由!

  我总认为我再也回不去了,其实不然。虽然物是人非,但是只要将灰尘抹去,那份情感一直都在。

重拾记忆作文 篇2

  悠悠白云,游走着风的痕迹;花的色彩,浸润着雨的情意;果的收获,沐浴着季节的洗礼……燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我的童年为什么一去不复返呢?躺在床上,想起了童年时的丑事。

  那天,坐在幼儿园里想着大餐的我,哪还有心思听老师讲故事呀,“滢婷,在故事里大河向哪流呀?”芮老师笑眯眯的问,我想起爸爸听的好汉歌,随口唱到:“大河向东流啊!”老师的.眼镜从鼻尖上滑了下来,会唱的小朋友跟着一起唱,课堂秩序全乱了,老师为了找回面子,再问:“滢婷,那小猫看到小刺猬被欺负,它怎样了呢?”“老师不知道吗?”我懵懂的问。老师忍住气,说:“嗯嗯,你教教老师吧!”“好!”我一副热心肠的样子:“路见不平一声吼哇!

  该出手时……嗯……就出手哇!”“你有生病了吗?”老师忍不住了。“你有我有全都有哇!”我傻傻的唱着。正好,园长路过,听到我刚才的讲话,看老师气得七窍生烟,又看了看眨着眼睛的我,立刻来做和事佬:“呵呵,真是个可爱的小朋友呀!下周的毕业典礼你来主持!”“好哦!”我又开始自唱“我的未来不是梦……”“真是个歌迷呀!”芮老师无奈的摇了摇头。

  种子,有雨水浇灌,总会长出茁壮的苗子;热情,有汗水的挥洒,总会收获成功的喜悦;幸福,有父母的爱,才会散发光彩;童年,有童心童趣,才会是抹不去的记忆!

重拾记忆作文 篇3

  今晚数星星,无数颗在深黑的夜空中璀璨的发光着,又想起这六年 一年级,新的面孔,新的环境,但在一个屋檐下学习着、玩耍,就渐渐熟悉了。那时什么烦恼都没有,同学之间没有秘密,因为这时,我们都是傻傻的、幼稚的,在幼稚的春天里回荡着这种气息——友情。记得刚开学不久,全校课间操要站队集合做操。我们这群小不点总是摇摇晃晃,令老师很头疼。大队值日生喊口令整队,他一喊完,我们就“一二”的接上一句。群小回荡着不争气、稚嫩的声音。

  二年级,感觉自己长大了,在一年级弟弟妹妹面前装哥哥姐姐。那时也不知道“勤奋好学”、“珍惜时间”等这类词语的含义。一下课,只有短暂的十分钟,但还是一大堆的冲出教室,在操场上狂欢着,我们把这些快乐保存下来,在课堂上还慢慢分享着

  三年级,在这里我们渐渐懂得,主要的任务是学习,而不是玩。也渐渐有分辨善与恶的能力。但小小的我们还是有美丽的幻想,想想以后到了高年级是什么样子?想想今天买点什么东西吃每次考试也有小小的激动,每次表扬也有小小的激动,每次批评也有小小的激动。说明,我们越来越敏感了 四年级,自己开始有竞争对手,不在无目标的学习。自己的内心世界也泛起波涛,脸上有忧郁的神情,心中也会有小小的烦恼,都有心事了。这时,我们都很努力的学习着,计划着自己的将来。学习任务紧张了,玩的时间也没多少,所以那块操场不再属于我们

  五年级,高年级了,想想过的真快。自己也想使劲努力一番,同学们都在暗暗的下功夫。还有一年就要进初中了,必须在小学打好基础。还想过,在过一年六年级,我们就是学校最大的学生了!

  六年级,时光飞逝啊,一晃就到了六年级,我们开始谈一些敏感的话题。想到快要毕业了,我们面临的,又是离别。才感到一阵心酸,看着同学们,也一样不舍,这时的我们,正在迈进青春的殿堂。

  这六年,仿佛就是天上的星星,每个时光都是耀眼夺目的。在六年的路上,洒下我美好的记忆

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