同桌作文600字

时间:2022-05-27 19:11:01 同桌 我要投稿

【精华】同桌作文600字锦集8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的同桌作文600字8篇,希望对大家有所帮助。

【精华】同桌作文600字锦集8篇

同桌作文600字 篇1

  最初我认识的同桌的你,你有些孤僻,因为你不太爱与人说话。

  那时候,大家是一起进入到新的班级里的,在这陌生的环境里,我们都会对身边的同学有一种陌生。不过,大家也都在积极的融入到新的环境里来。所以,班上大部分的同学都在尝试着与对方说话,想要在这新的环境里,交到新的朋友。

  但同桌的你是那时候班级里少有的几位不愿与人交谈的同学,在我和你成为同桌之后,你也从来不与我主动说话,每次也都是我找话题,这才能和你说上话。原本我以为你就是这样的一个性子的,但是后来发现,原来你只是慢热。

  后来我认识的同桌的你,你有自己的想法,你也是一个很有耐心的人。

  我一直都记得那一天,因为课上我没有将老师讲的那一道大题弄清楚,所以在课后的时候我就询问你。当时候你看了我一眼,接着拿过本子还有笔就对我讲解起来。这是我第一次对你改观,因为讲起题目的你滔滔不绝。我记得在课堂上,针对这道题目,老师只对我们讲了一种方法,但是同桌你在复述完老师的话后,为了让我更加吃透这道题,你又给我讲了另一种解题方式。这是你自己琢磨出来的另一种解题方式,当我听完之后,我觉得你的这种解题方式显然比老师的那种解题方式更加的简单易懂。

  同桌的你从来都善于自己去琢磨,有自己的想法。与你相处久了之后,我好像更明白了你一点。你是一个相当有耐心的人,也十分的聪明,在之后的学习中,你的学习成绩经常都名列前茅。

  现在,同桌的你可是成为了我向前看齐的目标。你身上那股对知识无比钻研的劲,值得我去学习。

同桌作文600字 篇2

  困难在你的面前,你是选择放弃还是勇敢的迎接挑战?以我对你的理解你肯定会选择迎接挑战,在你眼中所有的困难并不是真正的难题,你总是以乐观的心态去面对每个困难,因为我知道,你有永不放弃的决心和坚定的信念。

  你说过在内的字典里没有“放弃”这两个字,你用事实证明了一切。这几年来我都看在眼里,每一次摔倒,你都会坚强,勇敢的站起来,你说“在哪里跌倒,就应该在哪里站起来。”你用行动说明了一切。

  我不知道我为你的坚强而鼓励着你,还是应该为你不屈不挠的这种精神而为你喝彩,但是我坚信一点,你勇敢的向前说明你有十足的把握和百倍的信心,因为你从来不做没有把握的事情。

  常咪,我最好的玩伴,我远不如你,在家里你会做家务,我虽然也会但是远不如你,咱们俩每天在一起共同学习,一起玩,但是我并不明白为什么什么事情都不如你。

  直到有一天,你找到我,对我说:“你要转学。”这个消息如同晴天霹雳一样给我沉重一击,那天我们聊了好久好久,我也哭了好长时间。

  我问了你原因,你也不告诉我,只是搪塞了我一句:“以后你就会明白了。”自从你走了以后,我如同变了一个人一般,我不爱笑了,不喜欢与他人交谈了,每天放学后都会将自己反锁在房间里只能与书为伴,每天做题学到很晚很晚,起初父母以为我病了,但是后来我的学习成绩名列班级前茅,父母也就没有说什么。

  在某一天,一封没有地址,没有署名的信寄到了我的手上,一看笔迹发现是你常咪,信上说明了你当时转学的原因,我懂你,我知道这是不真实的,我不明白喜欢困难的你现在选择了逃避,也许你有说不出口的苦衷,也许是说不出口的缘由,也许是不能说出口的秘密……

  常咪,我的同桌,你待我如同亲人一般,这几年我想明白了好多事情的道理,同时我也不会在像以前那样问你一些私人问题,我长大了,不再是胆小的人了,我也学会了许多道理。

同桌作文600字 篇3

  刚上初一时,第一天老师便把座位安排好了,我被“很不幸”地安排到了黄瓜边上,于是……

  黄瓜,男,具体年龄各位自己猜,不过他却有一双如婴儿般清澈透明、水汪汪的大眼,虽然现在已被一副框架式“博士镜”挡住,但还是不影响大家欣赏的。他的个子不怎么高,瘦瘦的,有一点像“大家闺男”。我对他的印象就是这些。

  后来,通过我几天的观察看来,黄瓜的数学还行,就是语文差了点。因为在其他课上都挺爱举手的他一到语文课上就焉了。还好我的语文功底还不错,于是我便成了他的“语文补给员”。每次老师只要将问题提出,在得到我的正确答案后他就会以最快速度举手向老师回答。从此他就替我回答问题,报酬便是老师的表扬。也许是他在课上每每答对,次次得到老师的表扬,所以炼成了不怕打击的性格,以致于有时顽冥不化,在这里我向我的语文,及其它各科老师道歉,表示深深的忏悔。

  一个人难免有疏忽大意,骄傲的时候,黄瓜也不例外。因为他居然在数学课上也冒过傻气,那一次真是残哪……

  那是初二刚开学,老师叫求一个直角三角形的斜边长。一位同学算错了做成了根号下250,嘴里还叨念着“根号下250等于多少呢?”。被老师听见后就提醒他“根号下250是错的!”这句话同时也被黄瓜老兄听到,只听他干笑两声“哈哈哈哈!根号下250等于50嘛!!!”哎,他真是太粗心了,居然连自己的“国际玩笑”都没觉察到,只听见我们一阵哄笑。数学老师微笑着(一看就不是好心)说:“黄瓜!你咋那么聪明呢?根号下250等于多少?我看你才是250呢!!!要不完了!!!…………”后来的局面真是残目人睹。残哪!残哪!阿弥陀佛!善哉!善哉!

  虽然黄瓜老兄已不是我的同桌,但回忆起来还是挺搞笑的!

同桌作文600字 篇4

  我的同桌是一个非常优秀的人,同桌的学习成绩很好,也正因如此,我只要一有什么不懂的问题,就会去问同桌,不仅是我,班上其他的同学也都会来请教同桌。

  “叮铃铃~”下课的铃声一响,立马,同桌的旁边就会出现几个拿着课本,或者作业本的同学,同桌的耐心很好,无论是谁来问问题,同桌都会一一仔细的告知。有时候,我瞧着人缘极好的同桌,心里都会升腾起一股羡慕来。

  不过,羡慕归羡慕,同桌的好是全班公认的,回回考试拿第一不说,就连个人的脾气都这么好。有这么一个同桌在我的身边,无形中就给了我一种压力,不过正是这一种压力,将我三天打鱼两天散网的学习态度给收了起来,每天上课同学都十分的认真,同桌的这种认真的态度,常常都将我感染,也是在这种情形下,我的学习成绩一步一步的在升高。

  同桌在学习上帮助了我很多,但同桌的好不仅只有这些。

  我记得有一次,当时正是上课的时间,而我猛然间,肚子发痛,我捂着肚子,同桌立马就发现了我的异样,看着我发白的脸色,同桌直接就举起了手,在征求了老师的同意后,同桌瞬间扶着我一步一步的朝着校园里的医务室走了去。

  在医务室里,同桌一直守在我的身边,医生为我开了一方药,我吃过药后,肚子虽然没有那么痛了,但是脑袋却有些晕乎起来,也是同学撑着我,然后亲自将我送进了宿舍里。

  那时的宿舍静悄悄的一片,我的耳边除去我的喘息声外,有的还有同桌关心的慰问,我听的出来,同桌是真心的在担忧着我。

  从那以后,我对同桌心里除去有一些的敬佩外,更多了一份亲切。

同桌作文600字 篇5

  20xx月X日 星期X 晴我的同桌留着一头乌黑发亮的头发。浓眉大眼。笑点很低,而且还喜欢跟我们说一些冷笑话。

  一次上语文课时,老师在给我们讲句子的含义,她把内容深刻的。难懂的知识写在黑板上,同学们把重点部分都抄了下来,这时班里只剩下齐刷刷的写字声。而我却傻乎乎地坐着,等我反应过来时,大部分同学都已经抄好了,老师就把黑板给擦了,

  我顿时觉得心脏都快蹦出嗓子眼了,心里忐忑不安的,生怕老师来检查我的书,接下来的课,老师在分析课文,我一点也没听进去。

  下了课,别人都不肯把上课时写的答案借我抄,我向别人投去企求的目光,可没人搭理我,我无奈的垂下了头,这时我的救星来了——汪佳妮。她知道了我为什么不开心,她拿来了语文书,用她那亲切的话语对我说:“我借你抄吧!你不懂的地方可以问我!”“嗯,那等我抄好了,你教我理解句子的含义,好吗?”“好呀!”我的心里就像冬日里出现了一缕阳光似的。她耐心地等我写完了书上要记得东西。汪佳妮又用她那悦耳的声音,把她上课所学到的知识一点也不吝啬的,细心的教我:“这句话的意思是------这句话在文中起的作用是------这句话包含着的意思是------”

  还有一次,老师提出了一个很难的问题,原本很热闹的教室变得鸦雀无声了,没有人举手,汪佳妮想了一会儿,举起了手,老师叫她回答,她不紧不慢地说出了答案,顿时周围响起一片掌声。

  我的同桌就是这样一个乐于帮助别人的人。我为有这样的同桌感到自豪。

同桌作文600字 篇6

  从上学开始每一各同学都有着自己的同桌。当然,我也不例外,我也有一个同桌。她和我在一年级到三年级都认识,可是我们却不是一个班的,但是令我万万没有想到的是:她既然在五年级的时候和我成了同班同学,而且我们还成了一对好同桌。我们可以说是最好的一对同桌,我们两个人都互相得在帮助别人,当我有困难的时候她就会在那里帮助我,教我。当然,我也是一样的,她遇到困难了我也一样会去帮助她。

  她的数学成绩非常的好,有的时候我有什么地方不懂或者不会的地方,她就会在那儿教我,一直到我弄懂了为止,有的时候我懂了,她还会出一些类似的题目让我来做。她不管做什么事情都非常的负责。我的英语成绩比她好,她在学习英语的时候有不会的题目也会来问我,我也会教她。就是这样的,我们两个人在学习上互相的帮助,我有不懂,她来教我,让我弄明白;她有不知道的,我来告诉她,让她知道。

  六年级了,由于我们的学习压力更加紧张了,茅老师就给我们换同桌,他给我们分配为一男一女坐,但是我和我以前的同桌还是没有换,我们照样是一对好同桌,很多同学都投着羡慕的.眼光看着我们。不过,我也非常的高兴因为我们还是同桌,我们还可以向以前一样互相帮助,而且有的时候我遇到什么事情,不知道该怎么好的时候,她就会在背后默默的鼓励我,帮助我。有时,是她在给我打气、加油。我们两个人就好象是姐妹一样。

  我的同桌她是一个非常认真的一个同桌,记得上次数学考试她的成绩考砸了,她非常的伤心,我看到了她的眼眶里有着微微的眼泪,只不过没有流下来,因为他非常的坚强,遇到挫折她会更加的努力。

  有的时候往往同桌也可以给你带我快乐,或者是能够让你的学习成绩更加得好。我的同桌就是这样子的。

  这就是我的“活宝”同桌——徐以芳。

同桌作文600字 篇7

  我同桌是一个搞笑又让人讨厌的人。他长着一双小眼,一双弯弯的眉毛挂在上面,一个鼻子和一张总是嘟起来的嘴,一看就是个调皮鬼。

  有一次上课,我的同桌不好好听讲,课下老师布置的作业别提他写得有多搞笑了。老师让抄文中的词语,他写着写着看到了一句话:“像用黄绢裱制的小扇面”,这句话中的“绢”和“裱”带拼音了,所以要组词,原本应该写“黄绢”和“裱制”,可他硬是省事写个“绢裱”,老师看了以后批评了他,可不知他是想省事还是真不知道怎样组词,又写了个“黄绢裱”,作业交上去后,老师又发了下来,在全班同学的面前说了他写的“杰作”,当时大家都“哗”一下笑了,有的笑得前俯后抑。从那以后,我们都爱叫他“黄绢裱”。虽说给同学起绰号是不对的,可是想想他的所作所为,就会情不自禁地笑出声来。

  有一次上音乐课,因为音乐课是我们语文老师教的,所以她教我们唱的是语文书中的诗歌。那篇课文我还不会背,所以我就在默记,可是就在这时,一个古怪的声音传了出来:“我们赞美长江……”他唱得难听也就算了,还边唱边把手慢慢地挥向我的面前,跟电视上的歌唱家一样,边唱边带那种深情的动作,让我哭笑不得。

  在美术课上他更是大展宏图。小手这么一挥,一把雨伞画好了,看他画的样子感觉有模有样,有画家风范,可你若欣赏欣赏便会知道他的“名画”了。“呀,这画的是蘑菇吗?”一个同学问道。我说:“是的”。一阵持续了很久的笑声过后,他说:“可不要小看这把雨伞,这可是我自己设计的伞呦!”我的同桌简直能吹到太空了。

  唉,我的同桌就是这样一个令人哭笑不得的人。可爱吧?

同桌作文600字 篇8

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”每当我听到这首歌,就会不由自主地想起我的同桌李亦卓。

  李亦卓长得很瘦小,圆圆的脸上嵌着一双大大的眼睛,那眼睛又明又亮,闪烁着智慧的光芒。同学们都喜欢她,因为她是个乐于助人的好孩子。

  记得那节数学课,老师给我们留了练习题,我拿起笔,一股脑写了起来。写到最后一道题时,遇到了“拦路虎”,啊,是一道鸡兔同笼的应用题。我最怕这种题了,咬着笔杆想呀想,我在练习纸上又是画图又是演算,可我绞尽脑汁也想不出来该怎么做。只好准备去问老师。

  就在这时,我的同桌李亦卓叫住了我:“冯麓青,你是有题不会做吗?我来帮助你吧!”她和蔼地说。我告诉她鸡兔同笼的题难住了我,她胸有成竹地说:“我来教你。”说完,她先让我把题读了一遍,运用假设法让我算出笼子里都是兔子该有多少只脚,然后计算实际的脚比假设的少了多少,一只鸡比一只兔子少几只脚,最后用少的脚的只数除以一只鸡比一只兔子少的两只脚,就得出鸡的只数,用总头数减鸡的只数就求出了兔子的只数。李亦卓给我讲了一遍,我似懂非懂,她看我还是迷惑不解,就又给我讲了一遍,这次我终于听懂了。我从心底里感谢她。此时,我不由又想起了同桌李亦卓平日里乐于助人的身影,下雨天,为让值日生早点回家,她不顾雨大路滑主动帮助打扫卫生;课上课下,心甘情愿将自己的文具借给别的同学;无数次帮助像我这样学习上遇到困难的同学……

  啊,我乐于助人的好同桌,你给人带来光明,带来温暖,就像一轮火红的太阳,永远挂在同学们的心上。

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