我的老师作文(3篇)
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师作文1
一双小眼睛，鼻梁上再架个眼镜，细高挑的身材，给人一种文质彬彬的感觉，这就是我们的班主任：曹老师。
曹老师是去年才教我们班语文的。之前，三四年级的时候我们班的水平比较烂，没有固定的老师。因为是扩招班，学生多，老师少，老师像走马灯似的换了好几个，再加上有些新毕业的老师经验不足，导致我们班的成绩在全年级倒数。
升入五年级，我们换了新的班主任，是个man。姓曹。
听了曹老师要当我们的班主任哎。同学们都议论纷纷。
你看他的样子，腼腆的的像一个大姑娘，能管住我们班的捣蛋鬼？！我们都对这个新来的老师充满疑惑和不信任。
在我们眼里，老师要想管住学生，要么就是雄狮，要么就是母老虎，像他，斯斯文文的，不被xxx气趴下才怪呢。
但是，第一天上曹老师的课就证明我们的猜测错了。我们都被曹老师的风趣幽默所折服，无论是好学生，还是坏学生都把上他的课做为一种享受。
上课铃响了，曹老师夹着课本走进来。此时教室里静的似乎连地上掉根针都能听得到。谁也不知道这个新老师有什么脾气秉性。只见他在黑板上写了个大的曹字，然后推了推鼻子上的眼镜说：敝人姓曹，曹操的操，说曹操曹操到的曹。下面有好几个同学呡着嘴想笑，但是不敢笑。以后你们有啥事，只管说叫我曹大官人，别的不敢说，笑话管饱。如果上我的课笑不到三次，曹老师顿了顿说到：你就姓我这个曹。下边的学生再也忍不住了，轰堂大笑起来。
曹老师风趣幽默，上他的课是就像是吃薄荷糖一样：爽。有次有个同学不知道知趣怎么讲，就问曹老师。曹老师不紧不慢的说：知趣吗，是个好词。比如吧，有个同学以前都考90分，这次考80，回去还敢问爸爸要这要那，结果吗就自然碰钉子啦，他的这种做法叫不知趣。还有一次上《草船借箭》这节课，有个学生想难为一下曹老师，就问：曹老师，曹操丢了那么多箭，为什么不去追杀诸葛亮？曹老师说：你以为我们曹家人有那么笨吗，诸葛亮都跑了那么远了，能追得上么？no zuo no die，这个理我们曹家人早就知道的，你的明白？笑的我们前仰后合。
曹老师对付那些捣蛋鬼真是有一套。有一次，老师正讲的带劲，一个学生在下边玩什么东西。曹老师说：下面，咱们做个游戏，你们说好不好？大家一听说玩游戏，立刻来了兴趣，异口同声地说：好！xxx，你上来，咱俩先做个示范。xxx走到讲台上。曹老师说：站好，不要动，游戏开始。曹老师在xxx的后面用双手手掌夹住xxx的头问：中国和日本打仗，谁赢了？中国！好，插小红旗。曹老师说着用手指点几下xxx的头。然后曹老师还是用两手夹住xxx的头问：中国队和日本队比赛谁赢了？刚才xxx吃了点亏，想着不能再说中国队赢了，就答道：日本！好，打机关枪！然后就用两只手捏着xxx两个耳朵，左右转xxx的头，嘴里叫着突突突突突。xxx到现在才明白，老师是在惩罚自己，从此上曹老师的课再也没有溜号开小差的了！
曹老师就是这样，把枯燥的语文课讲成了小品，使我们既学到了知识，又得到了快乐。我爱我们的曹老师！
我的老师作文2
人到中年，忙完手头事才打开微信。不像年青人那样精力旺盛，有聊不完的天，抢不没的红包，看不够的资讯。
最近，我们初中同学微信群里在给同学投票。因为是同级同学群，所以都备注了真实姓名，唯有一个微信名叫“春风化雨”的，不知道是谁？天天忙里偷闲、不厌其烦地投票，在感动大家的同时，更增强了大家的好奇心。“春风化雨”到底是何方高人？名字也这样寓意，好听。就连被投票的同学，一边被感动着，还一边问，请问你是哪位同学？谢谢了！
没想到“春风化雨”及时回复，我是周玉玲。周玉玲，我们的周老师啊！真没想到我会和周老师在网上偶遇；更没想周老师在这个群里很久了，我们竟然都不知道。
周老师可是我们的女神老师。当然，那时候我们孤陋寡闻，说不出有水平的话，更不知道女神二字，只是我们都非常喜欢周老师，特别喜爱听周老师的课。现在知道了，周老师就是我们的女神老师。
女神老师很漂亮。
第一次见女神老师就喜欢上了她。中等个子，婀娜身姿，长相俊美，明眸善睐。素面不施粉黛而脸色红润透着白，烫着披肩发，中波浪卷，穿一身卡其色的很标致可体的西装，让人眼睛都不想离开。说不尽的美丽清雅，高贵优雅。
那个时候的农村初中，女老师就是凤毛麟角。周老师是我的第一位女老师，而且还这样漂亮有气质。每次听到她穿着高跟鞋，迈着节奏、悦耳的步伐将要走进教室时，我的心跳就加快，特别激动，恨不得马上看到女神老师，今天什么发型？穿什么衣服、鞋子？更渴盼的是今天老师的谆谆教导。
女神老师音色美。
柔情甜美，圆润悦耳，干净清丽的音色，说她声如百灵鸟，玉音婉转流，一点也不夸张。不愠不火的性情，刚柔并济的语调，不疾不徐的速度，特别能激起我们的学习积极性。
女神老师讲课好。
女神老师是我们的政治老师，那时叫《社会发展简史》，周老师循循善诱地告诉我们：“奴隶社会是奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾，封建社会是地主阶级和农民阶级之间的矛盾，资本主义社会是无产阶级和资产阶级之间的矛盾，社会主义是人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的'矛盾。无产阶级是资本主义社会的掘墓人，帝国主义是垄断的资本主义，是腐朽的资本主义，是垂死的资本主义……”周老师讲课生动智趣，能把枯燥无味的理论知识，结合摆事实、举例子等触类旁通、出神入化，便于我们理解记忆。周老师所教班级成绩总是成绩优异，赢得了领导和师生的好评。
女神老师风格高。
同学群里很多人，有的忙于家庭，有的忙于工作事业，一部分同学在投票，但没有像周老师那样忙里偷闲、不厌其烦，天天如此。周老师没有摆架子，天天一直在投她神圣的一票。最让我感动的是，那天周老师不小心投别人了，一天一票的权利没有发挥在我们同学身上。要是别人就不做声了，可周老师还是很真诚地说，不好意思，今天没法给你投票了。多实在，多率真的周老师！
在我们心中，只有周老师，才配得上女神二字；女神，非周老师莫属；周老师是名副其实的女神老师。
玉色清丽显灵气，玲珑典雅德艺馨。
年年岁岁，春华秋实。三十多年过去了，如今周老师早已桃李满园，芬芳沁香。但周老师那漂亮气质的烫发，可体笔挺的西装，谆谆教导的话语，高贵优雅的举止，恍如昨日，似在眼前。一直深深印在我的脑海里，刻在我的心坎上。激励着我热爱生活，踏实工作。
恭祝我的女神老师安康幸福，漂亮依旧，万事如意！
我的老师作文3
“假设我是受平衡力保持静止状态，重力与支持力一定是相等的。……怎么是重力大哪？我不得钻地里去了！你们就见不着我啦……”听听这话，不猜也知道，肯定是俺们那位牛顿到五体投地的物理“老狮”。虽然相处还不到一年，但身为课代表，我已对他老人家相当了解，想知道的就点击进入吧！
说实话吧，他长相一般，个子中等，体型微胖，表情“桑沧”，中老年人一个。记得第一节物理课前，同学们满怀欣喜的想象着物理老师的样子，“听说还是一位很帅的大哥哥呢！”“会不会是85后呢？我一定把他当偶像！”……他老人家却悠哉悠哉的从后门走了进来，拎着装书的小袋子，环顾教室一周，又优雅的整理了一下那件白色短衫的衣领，缓缓的。“他？走错门了吧？”“老啊？还教我们这些花朵，会凋谢的！”……“好了好了上物理了，别再说话了，学好物理那要做到……”本以为会先来个介绍啥的，他却转身在黑板上铿锵有力写下一串龙飞凤舞的大字。他的高效率在以后的学习中对我们这群“懒虫”身上起了很大的“作用效果”呢！
对了，在这里说一下，啥是“桑沧”哪？这是他老人家的专属词汇了。某日，隔壁班里的同学说他很沧桑，他又来到我们班上课时，表情很严肃，说：“快要期中考试了，如果你们没有尽力的话……”“老师要啊？”“物理啊，我的命啊！”他嘴角一咧，露出的微笑，“我会让你们变得——很“桑沧”，哈哈。”看见没，就这招是他的拿手戏了，后果可想而知啦，我们都让他变“桑沧”了，于是乎，他变成了我们最恐怖的“桑沧”老师——错题要抄五十遍啊！！他却称之为“练字”！无语了吧？无奈了吧？有种想哭的吧？但还没时间哭吧？去“练字”吧！
在这里，我还非得抱怨一下了，老师怎么能这么“小孩”呢？
“喝醉酒后去上班，错把班长当成俺。自言自语“收学案”，没送到还俺！”看见没？这是我自作的“苦命”，看明白了吧？他老人家就是这么糊涂，等到火烧眉毛之际，还怨我没干好工作“崔宇馨啊！咱部里就抽查物理和数学学案，物理你得给我弄好了，加不了分就怨你啦！！快给我写批语去！看我多忙啊！”得！我再放弃背历史的时间，不顾个人期末的成绩“安危”，屁颠屁颠去给他改学案了……你说这老师咋还和小孩一样？
他虽然已经“年过半百”，但仍拥有一颗童心。批改作业时为我们写上“带着梦想一起飞”“给力”的批语，让人期待着作业本被打开的那一瞬间；他虽然“逼”我们预习难懂的新课，让他变成我们“最讨厌而又最无奈”的老师，却让我们的物理成绩有了新的突破。我仍记得他在教室里为同学们解答一个又一个难题，直至完全明白为止；他虽然不是像班主任那样每天在我们耳边嘘寒问暖，但每个同学的成绩他都牵挂每一天……
有的同学会觉得我写得不太真实，但是事实就是这样，咱也得体谅体谅他老人家的一片苦心啊！可别忘了，是他说，牛顿站在巨人的肩膀上，我们站在牛顿的肩膀上。他想让我们飞的更高啊！
最后，给他老人家说一声：“以后要少喝酒，你是俺们心中的好老师，挺你！”，对咱班同学说一声：“他老人家带四个班的物理挺不容易的，为了咱尽心尽力的，虽然布置的作业有点多，脾气有时会上来，但都是为咱好嘛！初二下学期的物理很难，COME ON！好好学，再创辉煌啊！”
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