【热门】六一快乐作文三篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六一快乐作文3篇，希望对大家有所帮助。
六一快乐作文 篇1
一年一度的儿童节快到了，学校安排了一次庆祝儿童节的活动。这次活动主要是以体育运动为主，有夹足球，二人三足等运动，都是讲求协作，齐心协力才能完成。
在8：15分的时候我们班来到操场，用了30分钟的时间开了一场庆祝会议，然后就开始了这次活动。我和郑国东同学一起玩了一次夹足球，首先我们两个手搭着手，面对面，然后把足球放在胸部夹着，同时伸出方向相同的脚，一起前进，一起后退，要保持球的平稳，如果球掉到地上就得不到奖励了。最后我们如愿到达了终点，紧张得满头大汗，但非常开心。
我们完成了夹足球的游戏，又来到了二人三足的游戏点。这个游戏是把我们两人的其中一只脚绑在一起，然后用三只脚走路，用最快的`速度到达终点，这个游戏也很讲求两人的协作，如果大家的步调不一致，很容易会像两个大冬瓜一样摔在地上，但我们最终也成功到达了，得到了很多小礼品。
今天大家都玩得非常开心，我在游戏活动里拿到了很多好吃的糖果和一包小饼干，还从宁老师那里拿到了一袋六一小礼包。大家在活动里也学习到了怎样团结协作，达到目标。
这个六一过得真有意义，真开心啊！
六一快乐作文 篇2
今天，是六一儿童节假期的最后一天，我要到银泰城新华书店，参加一场读书会活动。这场活动是专门为爱朗诵的小朋友们举行的，也是我参加的第一场读书会活动，我可激动了，“读书会是做什么的呢?是大家一起读书吗?还是老师给我们讲故事呢?”一大早就催着爸爸带我出门。
来到了新华书店，活动还没有开始，我看到这里有好多书啊，于是选了几本我感兴趣的坐在台阶上翻看了起来。
活动开始的时间到了，老师给我们签到，我这才知道，原来和我一样参加这场活动的小朋友一共有20名，我兴奋地签上了自己的名字，还抽了签，是11号，原来我们是按照抽签的顺序上台朗诵诗歌，诗歌是自己准备的。可是，妈妈并没有和我说还要准备诗歌啊!我还以为是老师教我们朗诵呢!就像学校一样。这可怎么办啊?
老师说完开场词后就开始邀请小朋友上台朗诵了，他们朗诵得都好棒啊!有童谣、有民歌、有诗经……我突然想到了在学校里熊老师曾教我的'古诗，于是在我上台时我决定朗诵一首古诗《宿建德江》。我按照熊老师上课时教我的节奏朗诵的这首古诗，老师和小朋友们在听完我的朗诵后给予了我非常热烈的掌声，老师还邀请了一位小朋友和我一起又一次朗诵了一遍这首古诗。
随后，我又认真地听了剩下的小朋友的朗诵，老师也告诉我们朗诵会使我们更加深刻地感受到文章、诗歌中蕴含的感情。最后，老师给了我两瓶酸奶作为我今天精彩表演的奖励。
回到家，我和妈妈说了今天的读书会，喝着自己得来的酸奶，心想：这样的活动太好了，如果天天都有该多好啊!
六一快乐作文 篇3
你看，太阳公公笑得多开心呀！我们的校园多热闹呀！告诉你们吧，今天是一年一度的六一儿童节，也是我们xx小学第x届文化艺术节！快看，校园里有的同学穿着演出服装，红的、黄的、蓝的各式各样，快听，还有的同学在台下拿着五颜六色的`拉花为我们大声欢呼加油。
演出开始了，你瞧，鼓号队吹得多好听呀！吟诵的声音多么响亮，幼儿园的小朋友给我们带来的舞蹈多么有趣呀！由舞蹈班小朋友带来的古装舞蹈俏书郎用美妙的舞姿叮嘱要我们好好学习。
终于轮到我的节目了，快节奏健美操，我早已换好服装，化好妆准备上场。当主持人说有请健美操！我们就快乐地跳上舞台摆好动作，一直等到音乐响起我跳起来，随着快节奏的动感音乐，我努力地把每一个动作做到位，我深信我们的健美操肯定能给同学们带来动感韵律！
时光荏苒，快乐六一，放飞理想的第x届艺术节在同学们的欢声笑语中接近尾声，在这短短的两个小时，同学们无比高兴，希望每天都这样开心。
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