变色花作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的变色花作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
变色花作文 篇1
作文课要开始了，同学们都有些烦躁，谁也不想上。突然，盛老师慢慢地故作神秘地走了进来，这可不是她一向雷厉风行的作风，我们发现盛老师手上没有拿任何东西，这时她神秘地一笑，说：“今天我们来做一次小实验。”说着又走出教室拿器材去了。同学们愣了一秒钟，随后各种窃窃私语的声音响了起来。“做什么实验啊？”“不会又是鸡蛋吧？”“应该不是。”各种各样的问题一个接着一个冒了出来，同学们也越说越兴奋，有些人都不禁站了起来，向门外探头看去。
不一会儿，盛老师再次走了进来，这次，她的手上多了一朵白色的小花和一瓶被纸紧紧缠住的小瓶子。那朵小白花一看就知道是手工做的，两片叶子在花茎上摇晃着。盛老师走上讲台，宣布说：“这个实验叫‘变色花’。”
在同学们的.催促下，盛老师草草说完了开场白，实验开始了。
盛老师小心翼翼的拿起白花，再用右手抓住那个小瓶子，眼尖的同学立刻发现瓶子上有一丝红色的液体。难道是红墨水？不会这么简单吧。我心里想着，然后，事实便验证了我的猜测，一股醋味散开来，几位同学立刻站起来喊：“是白醋，瓶里是白醋。”盛老师听了神秘一笑，摇了摇头，这个动作反而吊起了大家的好奇，一个个脑袋往讲台那儿探。
盛老师的手动了，她打开了瓶盖，食指按住了瓶上的按钮，把喷雾口对准了花瓣，我们目不转睛地看着，盛老师也有些紧张，脸色凝重。轻轻地按下了按钮，一种不明液体被喷到了花瓣上，花瓣上便多了一个粉紫色的圆点，同学们越看越糊涂。这还没完，盛老师又把喷雾口对准了花的叶子，再轻轻一按，叶子竟然变成了绿色。“难道是做这个花的纸不同？”一位同学问道。盛老师又摇了摇头，“你们猜得都不对，让我来告诉你们这个实验的原理吧。”
接着，盛老师告诉我们，她在实验之前在花瓣上涂了白醋，而叶子和茎上则涂了苏打水。那个瓶子里的液体不是白醋，而是紫甘蓝汁。紫甘蓝汁属于中性物质，白醋属于酸性物质，而苏打水则是碱性物质。紫甘蓝汁里有花青素，花青素是一种水溶性物质，它的颜色会因酸碱度不同而改变颜色，所以，当紫甘蓝汁里的花青素碰到了带有酸性物质的白醋上，就变成了偏红色，而碰到了带有碱性的苏打水上就变成了绿色。
这个实验的原理虽然涉及到许多我们没有学到的知识，但还是使我们受益颇多。
每一个小实验背后都会有一个科学原理，它会使我们在实验中学到知识，了解科学。
变色花作文 篇2
本学期我们班的科学张教师给我们做了一次奇特的变色花实验。
我们带好了紫甘蓝，白醋，盐水，茶水，雪碧，碱水等颜色较淡的液体，还带了许多纸杯，真不知教师葫芦里卖的是什么药。
上课了，教师打开电脑，给我们展示了一朵色彩鲜艳的纸花，我们左看右看，瞧不出有什么“鬼名堂”，教师问我们：“同学们，想不想知道这朵纸花是怎么做的吗？”教师给我们发了一个托盘，一根滴管，一个小烧杯，一朵纸花，还有两把小刷子。教师让我们把白醋刷在花瓣上，再把碱水刷在茎叶上，让纸花风干一会，让我们动手来制作紫甘蓝水。教师让我们把紫甘蓝撕成小块放进纸杯里，用剪刀剪成碎末，当水变成紫色后，紫甘蓝汁就大功告成了。我们再用另一把刷子把紫甘蓝汁涂抹在纸花上，神奇的.事情发生了，花瓣变成了红色，茎叶变成了绿色，我们惊讶的张大了嘴。
教师告诉我们：“紫甘蓝水是酸碱指示剂，遇到酸性物质会变成红色，遇到碱性物质会变成绿色，我们在花瓣上涂了白醋，在茎叶上涂了碱水，紫甘蓝水遇到了它们，就变成了彩色了。”随后，教师又给我们出示了酸性和碱性物质。
这节课真有趣，让我们体验到了乐趣。
变色花作文 篇3
我家楼下有一丛变色花，我一有时间就去欣赏它。
早晨，变色花是有蓝、绿、粉色的。从高处滴下来的露水落在变色花上，变色花赶快吸收了水分，送到“肚子”里，储存起来。变色花的颜色也鲜艳了一点点，从花朵颜色就能看出，现在它们正在茂盛时期。风一吹来，变色花就跳起舞，树上的'也动起来了，给变色花当舞蹈的音乐，变色花在风中翩翩起舞，叶子的音乐让小虫子陶醉在其中。
吃过早饭，我又来到变色花旁边，摸了摸花蕊，一阵风拂来，花游动起来了，抓痒了我的手心。蝴蝶、蜻蜓也来了，它们在花丛中玩耍。
下午，太阳的光芒照射到了变色花上，变色花“笑”了。太阳的光芒使变色花更有生机了，蜜蜂停到上面，一会儿就飞走了，似乎舍不得财迷。太烫发出的光芒更多了，更多的变色花被阳光照到了，整个花丛里充满了生机，从远处看就像一顶花帽，很漂亮。过了好久，太阳渐渐落了下去，光也渐渐消失了。
傍晚，变色花变颜色了，变成棕、蓝、黄的了。太阳不见了，黑夜来临，变色花显得憔悴。光也消失完了，变色花的生机也渐渐褪去，从高处滴下来的露珠也消失在夜晚里了。
夜晚，这个“小偷”，你偷走了光芒；你偷走了生机，你偷走了露珠。夜晚里，一切事物都睡了。
夜晚，迎来了新的空气，新的一天，新的一切。
变色花在宁静中睡着了，在这宁静中，安静的睡着了，在梦中等待着新的一切……
变色花作文 篇4
你见过会变色的纸花吗？你见过喷水就变色的纸花吗？还真别说，在一节科学课上，我们就见到了变色花。
科学课一上课，老师就像变魔术一样变出了两朵白色的纸花。先在我们面前晃了晃，证明它们没什么特别。然后请两位同学上来各拿着一朵花。老师拿起装有紫甘蓝的水，先往第一朵上面喷，哇！花和叶都变成了紫色，再往另一朵花上喷，天哪！我简直不敢相信自己的眼睛，另外一朵纸花变成了红花绿叶！红得似火，似霞，绿得不浓不淡，似纱，似雾。这是多么让人不可思议的事情啊！大家都瞪大了眼睛，看着老师。
老师放下纸花，给各组人发了实验材料，让我们自己做实验探索。我们这一组很快就拿到了实验用品，哇！好多小试验瓶呀！有装橙汁的.，有装洗衣粉液的，有白醋的……我们开始实验了。一人记录，其他人就忙开了。唐玖崟先滴了几滴紫甘蓝水在小瓶里，那里面的液体像一个孩子的脸，颜色竟发生了变化，把纸条放进去，呀！纸条变成了浅红色，我的好奇心开始踊跃起来，不由得也想一试。我从唐玖崟手中小心翼翼地接过纸条和滴管，生怕会把小试验瓶打翻了。我选了一个瓶子，滴了滴紫甘蓝水，然后把纸条放了进去，一会儿便拿出来看，哇！多么漂亮的绿色呀！后来，我们这一组的成员轮流做了实验，终于发现了装小苏打粉的那瓶最红，橙汁和白醋那瓶最绿。
当我们得出这个结论后，老师揭开了纸花变色的道理：“紫甘蓝水是中性物质，也是酸性指示剂，而变红的物质是碱性物质，而变绿的则是酸性物质。而花儿变色，则是在这朵花上事先涂了这些物质，当紫甘蓝水喷上去之后，就有了不同的颜色！”。如果，我们没有做实验，肯定不会相信的，可见做实验多么重要！
这真是一节有趣的科学课。
变色花作文 篇5
我们总是用姹紫嫣红、五彩缤纷来形容花儿的颜色，面对这些丰富的色彩，我们感叹于大自然的神奇。可今天，我也制造出了不同颜色的花朵，是的，是制造，你没有看错。
我精心选取了几朵白玫瑰，然后又准备了红色墨水、蓝色墨水、清水和水杯。我先把红色和蓝色墨水分别滴入清水中，搅拌均匀，这样红色的水和蓝色的水就调配而成。接下来，我将花茎上多余的叶子剪掉，根据杯子的高度将花茎进行45度斜剪，然后把它们插在杯子中。
实验成功的关键在于可复制性，为了让实验更具说服力，我准备了三组道具。第一组是把白玫瑰插入红色墨水杯中；第二组是把白玫瑰插入蓝色墨水杯中；第三组是先把白玫瑰花的花茎竖直剪开，把它们分别插在红色、蓝色墨水杯中。接下来的一切就交给时间这位神奇的魔术师吧。
十五分钟之后，被红蓝两种颜色浸润的白玫瑰开始展露出别样的风采，它那娇嫩的花瓣脉络上已经呈现出少量淡淡的红色，可为什么没有显示蓝色呢？仔细观察才发现，我把花茎的两半分的不均匀，花枝面积少的这边喝墨水比较快，好神奇啊！二十分钟之后，被蓝色墨水浸泡的花瓣脉络终于开始出现丝丝缕缕的蓝色，看上去就好像被大面积白云掩盖住的天空，那一片洁白之中的微蓝是那样的宁静美好。
在滴滴答答的'时间流逝中，四十五分钟悄然而逝，被红色墨水和蓝色墨水单独浸泡的白玫瑰也开始显现效果了，它们汲取的墨水，都展现在了脸上，粉粉的，蓝蓝的，看上去很迷人。
时间老人蹒跚着脚步走过了两个小时，白玫瑰们的装扮初见效果，它们为自己换上了彩色的长裙，花瓣脉络上、花萼上、叶子上都斑斑驳驳地显现出迷人的色彩。
十六个小时之后，白玫瑰花们的盛装舞会终于开始，眼前的玫瑰花惊艳了我的双眼。在红色墨水的助攻下，白玫瑰远看就像一朵粉红色的玫瑰花，凑近细看，可以发现花瓣的边缘是红色的，花瓣的内部则是粉红色的；蓝色墨水的威力也不容小觑，它给白玫瑰的花瓣染上了许多蓝色的小点点，而中心的花瓣则变成了淡青色；红蓝两色墨水一起发力又会是什么效果呢？淡蓝色和粉红色泾渭分明地出现在了一朵花上，让这朵白玫瑰看上去显得有了几分妖异。
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