有关同学作文合集九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的同学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学作文 篇1
我有一个热爱读书的好朋友。
她身高偏矮，体型偏瘦。一头乌黑亮丽的短发，扎着两个麻花辫，显得十分文气。一张瘦瘦的瓜子脸，特别好看。她的眉毛长长的，弯弯的，黑黑的，像月牙一样，可爱极了！她的眼珠子像黑葡萄似的，圆圆的，滴溜溜地转着，总是一副如有所思的模样。她的鼻子小巧玲珑，让人忍不住想去摸一摸。在她红红的小嘴两旁各长着一颗小小的痣，让她变得与众不同。她平时不怎么爱说话，但在写作上，却是妙语连珠，想知道原因吗？且听我慢慢道来。
她是我们班名副其实的小书迷。课间时，其他同学打得打、闹得闹、说得说、笑得笑，教室就像菜市场一样。而她呢，一点儿也不受影响，继续认真看书，仿佛已经走进了书的世界，仿佛这一切嘈杂和她完全隔离了。你看，此时的她眼睛盯着书，皱着眉头，门牙紧紧咬住下嘴唇，显得十分紧张，估计书中的主人公遇到了什么危险。不一会，她的眉头又舒展开来，嘴角上扬，露出满意的微笑，我猜故事里的主人公应该化险为夷了。这就是她，痴迷读书的她，会跟着主人公一起高兴、一起难过的她。她总是爱看一些中外名著，看过的名著数不胜数，所以她平时的积累很丰富，写起来得心应手，真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！
她还很乐于助人。有一次，数学考试卷发下来了，我有一道题不会，怎么想都想不明白，我急得像热锅上的蚂蚁，满头大汗。她看到了，牺牲了自己课间宝贵的读书时间，不厌其烦地给我讲解，直到我学会了为止。
这就是我的好朋友——余安芷。同学们，你们猜到了吗？
同学作文 篇2
我们生活在一个充满爱的时代。父母与孩子之间、老师与学生之间、同学之间、朋友之间……大家相互帮助，携手向前。当然，我也不例外。
有一天，阳光明媚，我高高兴兴地走在回家的路上，一边走，一边还哼着小调。突然，我看见在我前面的同班同学小明，一边走，一边愁眉苦脸地嘀咕着什么？
“怎么了？小明不会有什么事吧！”我想，“他一定有什么事，一定！”平时小明可不是这样，开朗、幽默、爱讲笑话是他的个性。
“今天他怎么啦？”我快速地走过去。“小明。”我刚一开口，他却像躲避瘟神一样地躲开我，转身跑开。
“他是不是知道我看出什么来了，故意避开我。”我想。“我一定得想一个办法才行。”我一边走，一边想。有了。
我快步追上去，“小明，你等等！”我大喊道。小明听到我的喊声，看到我已追上了他，他停下来了，默默在站在那里。
“你昨天数学考得怎么样？”他犹豫了一会儿，“不怎么样。”他小声地说。话音刚落，小明又跑开了。
“不对呀，昨天他还好好的，今天怎么完全变了？”我自言自语道。
噢，我想起来了，我想起昨天发试卷的情形，在老师发完试卷后，很多同学围在一起，窃窃私语，他们一散，我就发现小明的脸上充满了愤怒与忧愁。
我快步追上去，“小明，你是不是数学考得不怎么好，昨天有同学嘲笑你，心里特别难受，是吗？”话音刚落，我发现他脸上充满了惊讶，我明白了是怎么回事。
这会儿，他没有再躲开我，而是对我说：“是的，我非常非常想把数学学好，把成绩提上去，可是我怎么努力都没用，时间花了不少，功夫下了很多，可结果并不如意。昨天，同学们又嘲笑我数学成绩差，已有许多同学不愿意和我交朋友，我非常地忧愁。”
我默默地听着，静静在看着他，不曾想到，在我身边的同学，他竟有如此多的忧愁。
“我得帮帮他！”我暗暗地下定决心。
“我告诉你一个学习方法，你可以尝试着去使用，或许对你有些帮助。反正我用这个方法，非常管用。走，到我家里去！我给你讲讲。”我拉着他的手，朝我家走去，此时，我发现，他眼里充满了期望。
回到家里，我把我的学习方法详细地讲给他听，并向他推荐了几本参考资料，此时，我发现，他的脸上渐渐地有些笑容，连声说：“谢谢！”
从此以后，小明的数学成绩有了翻天覆地的变化，每次考试总是名列前茅，而他变得更开朗、更幽默、更爱讲笑话了！我去向他祝贺，他谦虚地说：“谢谢你的帮助！没有你的指导，我还不知道怎么学习数学呢。”说完，我们都哈哈大笑。
赠人玫瑰，手有余香。帮助别人是一种快乐，分担别人的忧愁更是一种美德。
同学作文 篇3
如果，一个同学一而再再而三地不写作业，你会怎么办？我是有自己独特的一套方法。
今天，来到教室门口，我又听见了一个熟悉的声音，那就是想找别人抄作业的声音。这让我想到几星期前的一天。我像往常一样，一早就来到了学校。平时吱吱叫的小鸟也不叫了，只听见沙沙响的笔声和一些人的抱怨声。抱怨的不是别的，就是放假时间太少了。还没玩够，作业没时间写……纷争就是想尽各种办法来解释自己的罪行，有些人把目标瞄准了我。我在很为难的情况下同意了。下课后，李老师问我：“是不是抄别人作业了？那为什么别人的和你的一模一样？”那一刻，我开始恨我自己了。
一个星期后，又是同样地场景，又是同样的人，又是同样的“问候”又想骗我的作业，但我被一句话给制住了，还是让他抄了。我非常不想给别人抄作业，再一、再二、不再三，下一次一定不这样了。
哎！想到这些，我十分难过，真讨厌星期一，有时候真想装痛在家，不去上学。可是不行，不然学不到知识。
虽然，快上课了，但我走的还是十分缓慢。这时，又有人向我借作业，之前已有人说：“再一，再二，不再三。”我已经借过两次了，所以不能再借第三次，但他还是紧追不舍，一个劲向我追要，却仍被我拒绝，这时，我进了教室，坐下了，上课了，我的心踏实了。
同学，请以后不要这样了。
同学作文 篇4
一声清脆的铃声响起，余音回荡在空荡的校园里。黑板上赫然写着几个大字：科技发展是利是弊？老师一走进教室，同学们就开始欢呼雀跃……看来，一场精彩不容错过的辩论赛就要拉开帷幕了……
几个主辩手挺直着腰板，卯足了劲儿准备待会儿和对方争辩。我方主辩和反方主辩都信心十足的等待着这场游戏的开始。
正反方分为教室的左右边，为了争这个正方的辩论权，我们还是经过了激烈的猜拳才决定了呢！虽然双方主辩都做了十足的准备，可是刚开始的气氛，还是冷冰冰的。大家只是干巴巴的说话，很没意思。
可是没过一会儿，双反就进入了状态，看来这场游戏才刚刚开始啊！我方辩手卷起袖子，准备和反方主辩来个唇枪舌战，说起我方，那可是人才济济，所以，这次的比赛我们的胜算很大。
反方辩手举了很多的现实生活中的例子，我方顿时冷场几秒。不会吧？这么快就败下阵来了？可一个辩手胆大的提出了质疑，“万事没有十全十美，既然科技发展有利就一定会有弊，这些我们承认，可是要说科技发展是利大还是弊大，毋庸置疑，我方认为科技发展，利大于弊，这是亘古不变的……”主辩手一边说一边用手比划着，一副大汗淋漓的和对方对峙。
反方霎时鸦雀无声了，我方开始欣喜若狂的嘲弄反方成员。可是这时，反方的一位辩手挺身而出：“那又怎么样，你怎么认为科技发展利大于弊？没有理由吧……！”
这位辩手的发言引起了我方的强烈反应：“闭嘴！你这是明明在狡辩！你们这是在转移话题！”
反方主辩又继续开始反驳，他说的面红赤耳，青筋爆裂，简直就要爆发了，他唾沫星子横飞，叽叽喳喳的说个不停，简直太疯狂了！
这是，反方已经是理缺词穷了。可偏偏这个时候，反方的一位成员当起了“叛徒”，所说的句句都在证明我方的观点……
主辩手们个个青筋爆裂，大汗淋漓，面红耳赤的反驳着对方，在为各方证明着利大或者弊大的辩论观点。当然，其他队员也在为各方反驳……
这次的辩论简直是太精彩了，简直是不容错过。这激烈的辩论让我们笑得前仰后合，同学之间也毫不客气的“反目成仇”，直到下课铃响起，这短暂的40分钟辩论会才收了尾……
同学作文 篇5
这个学期刚开学的时候，我们有很多同学在写同学录，后来被王老师禁止了。前不久，梁婉娉做了第一个吃螃蟹的人，她把她的同学录带来让同学们写，说：“只有最后一个月的时间了，再不写就来不及了。”
有了第一个，后面的就接踵而来，一时间，几乎全班同学都买了同学录，当然，我也不例外。之后的好几天，一下课，同学们就都扒在座位上“刷刷刷”地写同学录。其实写同学录也没什么，只是，同学们写的内容就不太适合了。我呢，是先看见别的同学写一些不太文明的话，觉得好玩儿，也就写了几条，纯粹是开玩笑的啊，而且几乎每个同学都写了。
今天的最后一节课是体育课，我听说今天晚上有件“悲惨”的事情要发生，心不禁揪紧了。然后就没心思玩儿了，和几个同学讨论着，是什么事？我有种不祥的预感，是关于同学录的。
夕会上，王老师一进来，我的心一阵狂跳。果然，老师说：“我不是说不允许写同学录吗？你们怎么又再写了？”说了一大通之后，老师终于下了命令：“所有带了同学录的同学都把同学录交上来，我代你们保管着，到毕业前夕再还给你们。”美名其曰“保管”，其实就是没收的意思。唉，该来的还是来了，全班同学的脸都成痛苦状。没想到，更惨的还在后面。老师说：“这件事怎么没看班长反映？放学后，所有交了同学录的班长到我办公室去一下。”完了，唉，班长就是倒霉。
放学了，我们十几个交了同学录的班长拖着步子，极不情愿地来到了办公室。老师先把我们狠狠地骂了一通，之后，又说：“女同学选出一个代表，把她的同学录给贾老师看看；男同学也推荐一个出来，把他的同学录给我看一下。”我们女生全部都选吴静，因为她下午才买的同学录，里面的内容不多。吴静无可奈何地把自己的同学录翻了出来，交给贾老师，然后，吴静哭了。要知道，吴静从一年纪就担任我们班的班长，是班上最有权威的老班长，也是老师最得力的助手啊，可现在，她竟然哭了。男生们呢？都不敢把自己的同学录拿出来，还是陈运站了出来，把他的同学录拿给王老师看。王老师念到：“‘田源申，最大的嗅事：被甩了！’看看看，这像是小学生说的话吗？”陈运这时候也哭了。贾老师说：“胡屹东，把你的同学录拿来给我看看。”我的心悬了起来，我写了他的同学录的呀。“祝你别更多的人追”、“祝你长大成为抢劫犯”，贾老师念到，沉默……之后，老师说：“你们还有没有要说的？”王亚茹说：“是梁婉娉先带头写的，她说是最后一个月了，再不写就没时间了。”她还说：“张杰和我说，要是他知道是谁向王老师告密，他一定要找几个混混来打他。”王老师生气地说：“什么？还打人，你要他来打呀，明天我去找他谈谈。”之后，老师说：“吴静、周杨、昝慧，你们留下来，其他人可以走了。”我更加担心了。王老师问我：“你真的没有要说的？”我摇摇头，昝慧也是。贾老师说：“昝慧从来都只关心自己，不关心班级，这一点上就没有吴静做的好，要不然吴静在班上威信大呢。”王老师又给我们做了一番教育。终于说出了我和昝慧最期待的话：“那么贾老师，你看要不让昝慧和周杨先走？”贾老师点了点头。我和昝慧飞也似的逃离了办公室这个人间炼狱，大大地舒了一口气。再看看手表，哇，都已经６点１０分了！我们可是５点１０放学的呀，完了，回家晚了一个小时，回家又免不了接受老妈的“审问”了。
我想，同学录风波刮到这，也就适可而止了吧。老师是对的，友谊，不需要书面上的表达！
同学作文 篇6
你们知道我最要好的同学是谁吗？呵呵，猜不出来吧！告诉你吧，她就是赵璐瑶！赵璐瑶是一位爱学习的，也是一个爱助人为乐的女孩。记得有一次，她写作业的时候，总是认认真真的。下课了，好多同学都在外面玩，她在教室里写作业或看书，好像这世界只有她一样，不管同学们在她身边如何打闹，蚊子叮咬，她依然无动于衷。
还有一次，下课了，有一位同学作业不会做，那位同学就请教她，她呢，耐心的教她，最后，那位同学听明白了，感谢赵璐瑶，而赵璐瑶开心的笑了。
她真是一位爱学习，爱助人为乐的好孩子啊！同学们都喜欢她。
同学作文 篇7
一个多月，不短了，请别叫我新生，我将成为这个家庭中不可缺少的一员。身上的校服告诉我，我是一个中学生，该负责任了；脖子上的学生证告诉我，我是一个中学生，该独立了；背上沉甸甸的书包告诉我，我该更担重任了。
背上书包到校的第一天，班主任给我们上的第一堂课，不是学习，而是先做人后做事，一听到做人这两个字，让我想起“诚信”，它是第一步。写作业讲诚信，为人处事讲诚信，上课议论诚信，考试考“诚信”，时时是诚信，处处是诚信。
时间一天天过去，考试的日子即将逼近，班主任针对考试强调的第一点不是考卷应注意什么？而是不准舞弊，不准抄袭，不准不遵守考场纪律，用自己的努力考出成绩，“一份耕耘，一份收获！”同学们，难道非得交头接耳吗？难道非得学长颈鹿吗？难道不能凭真本事证明自己的成果吗？不能！还是两个字 -----“诚信”。
全校的月考结束了，唯有我们班开了临时班会，老师一脸的严肃走了进来，“考试舞弊的同学，请站上去！”那些人迈着沉重的双腿走上了讲台，刷的一排，共9个，站在那本是光荣的讲台上，我们一个个都心惊胆战的。
我亲爱的同学们，想想看，面对我们充满凝问与遣责的眼神，面对我们对他们的异样的眼光，他们仍有勇气站上那个本是耀眼的讲台。
“班长，我先来”，在微微擅抖的声音里，我感到他自尊心的受挫，我犹豫着，没过一会儿，就是一阵“啪啪”的.声音，他用自己的手打在自己的脸上，两行清泪不断地向下流，他知道错了，知道自己犯了一个不可饶恕的错误，知道自己不该不遵守考试纪律，知道自己得为自己的行为付出代价。
完了之后，他就说：“老师，我对天发誓，我真的没有抄，我只是不遵守考场纪律。”老师沉默了，在场的所有人都沉默了，因为不遵守考场纪律，仍然是不诚信的行为！
同学们！你们是否知道他是谁？他就是那9个人中平凡的一员，此时此刻，我的脑中又不觉呈现出老师常说的那句话：“哪怕你考0分，她都可以接受，就是不能接受你舞弊，你们是否也该低下头来检讨自己，诚信，为了它，为了它流泪，为了它付出代价！最后请允许我呼吁一下：同学，请诚信做人！
同学作文 篇8
六年小学生涯，感觉好像只是过了六天，我想让时间静止，停留在小学，因为在这个校园有太多让我放不下的东西，一些会淡忘的记忆，可能再也找不回来的记忆。
中午，我乘饭后空闲，再次游逛绿茵操场，望着一圈圈跑道想到了以前在操场上和同学们的往事。
那是一个炎热的夏日，是学校运动会的日子，早上十点多，我站在起跑线上准备200米赛跑，在准备时间里，我随着时间一分一秒的流逝，也越发紧张。离比赛开始只有五分钟了，天生胆小的我看着四周的一切，感到恐惧，甚至想放弃。“佳宁，加油！不用想周围的一切，不要在乎输赢，就像平时一样跑就行了，发挥自己的实力，我们相信你能行的！”我们班的同学，他们站在板凳上，挥舞着旗子和各种加油棒，一边为我呐喊助威。
“砰——”一枪令下，我摆动双臂，迈大了步子，冲了出去，我不顾一切，在心里念叨：“不要管那些对手，不要想……”在我跑时，同学们也跟着我奔跑，比我跑的还快，我可不能辜负同学们的期望，我加紧步子，像有人在后边推我，这是同学们的鼓励在推我前进。“加油，不要有压力——”这声音在我耳边回响，我虽然没仔细看他们，但时刻觉得他们叫的得很卖力。
漫长的竞争结束，我拼了命可最终也没争到第一，不能进入决赛。我很失落，总觉得心里空落落的，很对不起同学，对不起我们班，他们那么累得为我加油鼓劲儿，我却辜负了他们……同学们早就在操场出口处等我了，他们仍是那么开心，赞叹我“跑得很快！”“第二名，真厉害！”“发挥不错！”都是一些赞扬的话，丝毫没有责备我的意思。他们还拿来纸巾给我擦，拿来水给我喝，拿来面包给我吃……
本来皱着眉头,呆呆的,心情失落的我,见同学的做法,没变得开朗,反而哭了,可能是感动的吧!他们还一个劲儿安慰我。
小学生活如一片片花瓣，一片片随风飘落，开花时那么美，落下时也同样美，还会把它的美珍藏在心中，邂逅。同学之间的美好，我也不会忘记，我把那些美好记录下来，或是按下照相机的快门，把一张张珍藏，不让它们流逝……
五年，就如一杯浓浓的茶，很快喝完，苦苦的，就分别了；细细品位，原来那种味道是甘甜的。
五年的小学时光即将结束，翻看着历史在脑海中流过的影儿，最深最浓的就是这个了。
早上，刚到学校门口，心情格外舒畅，空气像加了蜜似的，天空像添了色似的。来到教室，班上还零零星星地坐着几个同学，我也坐了下来，和同学们打打招呼。可刚坐下来，一阵穿心的疼闯了出来，“我的头！”我大叫一声，此时此刻，我抱着头，大叫，同学们吓了一跳，忙跑过来，小红是个细心的女孩，她对我说：“，你怎么了？要不要紧？”我难受地说：“我的头…我的头疼！”小明说话了：“是不是发烧了？”小红摸了摸我的头说：“是有点儿发烧！小刚、小丽你们去到老师办公室借来一条毛巾，小明！你去给欣颜倒杯茶，快！我去跟徐琮舒的家长联系。”我靠在桌子上听着小红的分配和同学们快速的行动，感激的泪水模糊了我的视线，但此时，我的心中涌动着这个班级深深的情，长长的意。过了一会儿，同学们回来了，看到小小的桌子上放着杯子、毛巾、水盆，还看到同学们累得满脸的汗水，实在是感动极了，用自己最大的力气站起来，深深地向他们鞠了一躬，可他们却连忙将我扶回座位上。小红轻轻将我扶起，让我喝了口水，正在这时妈妈来了，她急忙跑过来，急切地问：“徐琮舒你没事吧！你可让妈担心死了，多亏了人家小红，还有其他的同学！要不，我领你去看看病？”小红说：“阿姨！你看徐琮舒的脸都烧红了，您带她去看医生吧！我们帮她向老师请假，您放心！”
去医院的路上，我想了好多，多好的班级呀！同学们亲如兄妹，那情那意是多么深长，可如今我们又要分离，这如何是好。但天下没有不散的宴席，今后，同学们会各奔东西，会留下什么？会留下那绵绵而又美好的回忆，美好的时光总是短暂的，它虽短，意却长；它虽小，情却深；它虽无形，爱却有形。
在病床上，望着一滴滴药液的流出，我流泪了，因为，它不仅是药水，那是情，深深的情……
情深啊！意更长……
我被这美好的友情笼罩了……
同学作文 篇9
1998年2月18日，“哇”的一声，一个新性命去到了这个世界。它对这个世界很离奇，对这个新的环境觉得生疏。于是，即哇哇大哭，想泣出心坎的胆怯，想找回以前那个熟悉的环境。这时，一单手把它拖入大家的怀抱她的眼神很疲惫，但仍是在左顾右盼地望着孩子，她的神色很红润，但还是笑着对这个孩子，啼得赖甜，恶甜，她的嘴唇很干燥，但还思叨着“小宝宝呀！钝点睡觉”。在这样的安慰下，孩子不哭了，有一种强烈的被爱的感觉，它又找归了以前的这种感觉，那种熟悉而又暖和的感到。它关上眼，睡了，睡得佳甜，美甜……它就是我，爸爸妈妈的口肝法宝，而那个给我熟习而又有保险感的怀抱的己，是我的妈妈。
我的出生是爸爸妈妈的辛劳开端。妈妈要每地喂我吃饭，给我穿衣，哄我睡觉……爸爸呢？他更忙啦，由于家面多了一个我，他要更添尽力的赔钱养野。而我，天天在衣来伸手，饭来弛心的环境中一每天的成长。
时光像小溪徐慢源流，不声音，在不经意间就淌逝了。转瞬间我从嗷嗷待哺的婴儿、从随着妈妈数1、2、3、从本人会扣衣服上的扣子、从上小学时当真听课……到当初，一个中教生了，妈妈为尔付出了多少？爸爸又替我付没了多多呢？
小时候，总以为爸爸妈妈是童话故事里的仙人，他们素来不知路累。每该我答他们“爸妈，干活累不？”“不，不乏。”他们老是这样说。现在我知说了。爸爸妈妈并不是神，他们也是跟我一样的人，他们农息不知谈累，是果为他们有一个母儿，他们不知讲累，是因为他们晓得要给父儿最棒的，最好的。
灯下，为我们缝衣服的，是妈妈；酷热的太阳下，为我们洗衣的，是妈妈；儿时，学我穿衣服的，是妈妈；在厨房里，底着油烟为我干饭的，是妈妈……冬天，腹着我们到处觅医的，是爸爸；骑着自言车在雨地里迎我们上学的，是爸爸；每天不辞辛甜为我们的未来计划的，是爸爸……同学们啊！你们看到了吗？爸爸的红领又多了，妈妈的皱纹又稀了，而你，却变成了一个硬朗的小伙子、一个如花似玉的姑娘了！
同窗们让咱们爱我们的父母吧！记住，他们是你毕生中最爱你的人，是把你瞅得比从彼的生命还沉的我。无论你的位置如许高尚，你的权力有多大，你皆没有理由不爱你的父母！
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