我和书的故事作文(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我和书的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和书的故事作文1
今天天气非常好，我放学后还要去图书馆，我边走向学校边想。
到了学校已经上课了，可能是因为我在想书的事儿吧？过了一会儿终于放学了，我兴奋地飞奔到图书馆，今天图书馆里的人比昨天还要多，我心想，刚开始这家图书馆人非常少，过了几天，这就快成菜市场了。我小心地从人们的脚边穿过去，我从密密麻麻的书架上找到了那本书，是杨红樱写的，非常精彩。我埋着头读起书来，我已经把这本书读了一半儿了，但是天色已黑，快七点了，我恋恋不舍地离开。
第二天放学后我还是来到原来的图书馆，今天人很少，我怕被店长看见，就趁他不注意溜进去了。我在一排排一列列的书架上找那本书，可就是找不到，正当我失望的时候，发现那本书跑到书架的最上层了，我怎么拿也拿不到，我又失望起来。这时我脑子灵机一动，就跟旁边的一个要买书的叔叔说：叔叔您能帮我拿一下那本书吗？谢谢！叔叔帮我拿下书说：小朋友，你这么爱看书啊！我家儿子打死也不看。我听完叔叔的话，想：记得我小时候也不爱看书，上了小学之后家人给我借书看，从此我就很喜欢看书了。
我的妈妈知道我很喜欢看书，就买了一大堆书，她说：你看看《鲁宾逊漂流记》吧。刚开始我对这本书不感兴趣，因为我不喜欢看厚书，但是后来我看了很多厚书：《秘密花园》《草房子》《假想国历险记》。
我和书的故事作文2
书，人类一生中不可缺少的一部分，人类文明的关键。每个人都喜欢读书。书对所有人都有一种吸引力，让那些人去读书，去看书。尔每个人在读书和看书的过程中都会有一些事情，然而没有一个人的读书经历和其他人是一样的，也没有一个人的一生没有书的相伴。
每个人的读书经历不同，读书的事也不同。比如在《窃读记》中的小女孩写了她读书的经历，‘窃读’。每个人的读书经历都是写了一个人对书的渴望。比如在《我的长生果》一课中写了作者对书的渴望，和对更多书的如饥似渴。今天我来说说我读书时的经历。
我第一次接触书是在3岁那年。那天我奶奶带我去超市，在奶奶买东西的时候我看了我人生中第一本书《西游记》，故事中的情节使我如痴如醉。因此，我便开始了我的读书欲望。我把那本书买回了家，一有功夫，我便看了起来。不过《水浒传》，《红楼梦》什么的我都喜欢看。
我有的时候，该吃饭了我还在看书。有时，我上厕所时也会常看几本书，一上就是大半天。在晚上睡觉前我都会看上好几页，然后被催着放下书去睡觉，还真是依依不舍呢。有时我拿手电筒在被子里偷偷的看。
之后家里的书都看完了，我就去超市那去看书，我每天晚上都和奶奶去超市，在哪里看书。
每个人的一生中，要读上千本书，然而每一本书都值得我们记下来。
我和书的故事作文3
雨的好伙伴是云，云的好伙伴是天空，船的好伙伴是水，我的好伙伴是书。
如果知识是一座山的话，那么书就是助人们攀向顶峰的阶梯，而我就是那个攀登者。一次，我写作业时，遇到作业上有一道不懂的题目问：“尼加拉瓜大瀑布在哪儿？”我起身去询问爸爸，可爸爸指着书架上那本最厚重的《环球百科全书》让我自己去寻找答案。于是我从书架上把那本书搬了下来，并翻阅了，从中找到答案。还有一次，我在阳台上观鸟时，发现鸟在树上站着睡觉，我纳闷了，为什么鸟在树枝上睡觉不会掉下来呢？我想起家里有一本关于鸟类知识的书籍，我翻阅了，原来鸟类在展翅飞行时，脚是放松的，而在树枝上栖息时，脚却是抓紧的，因为鸟类都具备这种独特的功能，所以它们才能放心地在树枝上睡大觉，即使睡着了，也不会掉下来。书大大地增长了我的见识，开拓了我的视野。
书，仿佛把我带到浩瀚无际的知识海洋，带领我游历世界名胜古迹；游览规模宏大的万里长城；领略中国五千年博大精深的历史文化；是我认知了科学知识的奥秘。
书，从远古的甲骨文、竹卷；到活字印刷；再到如今方便快捷的电子书。无不记载着人类文明与进步的足迹。真希望将来同学们可以不用背着那个沉重的书包，带一条记忆棒上学就好了。
我和书的故事作文4
我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我喜欢看《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《童话故事》……
以前，我一点儿都不喜欢读书。自从上了学，我就开始对读书有兴趣了。到了五年级我就更爱读书了。
在学校里，我在课余时间读书；在自习课上我也读书；在午睡课上别人睡觉我还是在读书。在家里，我写完作业读书；没事时我也读书；别人在外面玩耍我还是在读书。
有一次，老师叫我们看作文书，准备写作文。放学后，我赶紧跑回家，跟妈妈说：“妈妈，明天带我去郎溪。”妈妈说：“去郎溪干什么？”我说：“买作文书啊。”
妈妈说：“好！”第二天，妈妈和我把作文书《同步作文》买了回来，我在家里看作文看了一上午。
到了写作文那天，我写得津津有味。中自习，老师在班上改作文，我得了一个优加星。
这就是我和书的故事！
我和书的故事作文5
童年啊,你给我留下了多少甜美的回忆!童年,是一方没有莠草的净土;童年是一个彩色的贝壳;童年是记载我生活的五味瓶;童年是一个带着美丽幻想的音符;童年是一串七彩泡泡,它就像天空中的繁星,让我摘下最闪亮的一颗,给你们介绍介绍吧!
我喜欢看书.高尔基曾说:"书籍是人类进步的阶梯.没错,书是全世界的营养品.如果我们是婴儿,书籍就是我们的摇篮,如果我们是花儿,书籍就是滋润我们的露珠如过我们是悠悠的白云,就是衬脱我门的蓝天.今天天气格外晴朗,我待在家里饱览哪些可爱的书.书的内容丰富多彩,像磁石一般地吸引了我,精彩的安徒生童话,奇妙无比的海底探险,厚如泰山的--十万个为什么儿童经典小说<<绿屋的安妮>>,琳琅满目,令人眼花缭乱!我见到书,就像荒漠里的小绵羊找到了青草,旱乌鸦找到水源,饥饿的狼找到了食物,时间不知不决觉地过去了,可我依然沉浸在书的海洋中无法自拔.妈妈三翻两次地来催我吃饭,见我无动于终,火冒三丈,"大喇叭"来了:"--!"我也不甘示弱,和妈妈争起来,为我可爱的书吵架,值得!
书可以把人带入想象的天地,知识的小宇宙.俗话说:"一日无书,百事慌芜."书中自有黄金屋,等待着你去探索奥秘!
你也介绍介绍你和书的故事吧!
我和书的故事作文6
书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由自在地在海洋中遨游，不断汲取着无穷的知识与智慧。
我是在很小的时候认识书的。那天，妈妈去上班，姥姥去锻炼，家里就剩我一个人。无趣之下，我翻开妈妈给我买的几本图书，照着拼音，读出了一个个有趣的故事。我越看越投入，越看越好玩，以至于妈妈回家开门的声音都没有听见，直到她拍拍我的肩，才回过神来。后来妈妈去做饭，我又沉浸在书中。“吃饭啦！”妈妈喊道，可我却没有丝毫反应，妈妈满脸疑惑地走进房间。难怪她要奇怪，因为以往吃饭时，饥肠辘辘的对我总是第一个跑向餐厅。
这以后，读书就成了我生活中的一部分，每当爸爸出差回来，总是要问我要什么礼物。以前，我经常会说要玩具或者好吃的东西，但现在，我会不假思索地回答他：“书！”每天无论多忙，我总要挤出一些时间来看书。只要手中一有书，我就如痴如醉，身临其境，变得废寝忘食。
书可以陶冶情操，有了书，我们才能出类拔萃。所以，我们一定要坚持读书。
我和书的故事作文7
莎士比亚说：‘‘书籍是全世界的营养品。’’这句话说得很对。书是知识的宝库，储存着无数的精神食粮，书会带给我们快乐，赋予我们智慧，还给予我们启示。
记的那时候，我上一年级，一天晚上做作业的时候，有一道数学题太难了，我不会做，我把作业本放在一边，不做了。妈妈知道后，拿起成语书，语重心长的给我讲《铁棒磨成针》的故事，听完以后，我被故事里老婆婆的毅力深深地感染了。我知道了做什么事情都要有决心，肯下苦功，不能半途而废。我立刻拿起笔，认真思考，终于把作业做完了。从这件事中，我明白了读书可以学到从课本里学不到的知识，教会我们做人的道理，从此我喜欢看书了。
还有一件更有趣的事情。记得那一次，我写完了作业，拿起一本《昆虫记》津津有味地读着。吃饭时间到了，妈妈叫我去吃饭，我随口答应了一声，可身子却像一截木头似的，一动也不动。一分，两分，三分……眨眼间已经过了30分钟了，我还是纹丝不动地坐在那里，全神贯注地看书。妈妈看见我还没出来吃饭，生气的说：“彬彬快出来吃饭。”但我已经完全沉入书的海洋里了，妈妈说什么我根本没听见。妈妈没办法，只好悄悄地走到我背后，抓我痒痒，这是我终于从书的海洋里回到了现实世界。
书成了我的朋友，在我寂寞的时候，它陪伴着我，有疑难的时候，它给我解答。我从书中可以获得更多知识，丰富了生活。因此，我们要勤于读书。
我和书的故事作文8
书籍是一味良药，书是良师益友；书是敞开的窗户；书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起，才能真正感受到书的乐趣，受到书的熏陶。
记得我第一次接触书的时候是我读二年级的时候。那时我还幼小，喜欢那种无忧无虑的生活。但妈妈却总是逼我看书，那我不得不和书交了“朋友”。
起初，我非常讨厌书，因为是书“剥夺”了童年快乐的时光，也是书让我早早的接触这个复杂的世界。我和书在一起的时间多过与爸爸妈妈在一起的时间，因为我的时间大多数在书的`海洋里。当渐渐地，我发现书中原来有很多有趣的事。从此以后我不在讨厌它了，而是慢慢爱上——书。
记得有一次，我在看《长袜子皮皮》，看到津津有味时，被妈妈叫我去买味精了，我拿着钱匆匆忙忙地跑出去了。在马路上我一直在想：“皮皮没爸爸妈妈是怎么生活的呢？”到了商店我跟老板说：“我要买一条围巾，”老板带着重重的外地口音疑惑不解说：“大热天买围巾干嘛？”我说：“我妈妈说买一条围巾给她的呀！”老板听见我这样说唯有那一条围巾给我了。我跑回家，我对妈妈说：“给，你的围巾！”妈妈一看，大发雷霆地说：“你想什么去啦！我是叫你买味精，不是买围巾。”
一本好书就是一份营养，一篇好文章就是一盏明灯。书！是你让我遨游你的世界，在你的世界里我找到了快乐，你是我精神的支柱，知识的源泉！让我们大家一起读书吧！
我和书的故事作文9
从我记事起，我就十分喜欢读书。
记得我八岁的时候，看见一本有着十分漂亮的图片的故事书，便吵着让妈妈买，妈妈无可奈何，只得给我买了。一回到家，我就马上坐到书桌前读了起来，里面的故事精彩极了，深深地吸引着我，直到妈妈喊我吃饭我才恋恋不舍地放下手中的书。
随着年龄的增长，我的读物范围也越来越广，从童话故事到科普类书籍，我都很喜欢看。
有一次，我在图书馆看到了一本书《假如给我三天光明》，作者是海伦。凯勒。我拿起这本书，找到一个在角落的位置，坐下来看书。我津津有味地读着，很快被里面的内容吸引住了。海伦。凯勒的不幸让我同情、可怜她，但她那种不向命运屈服的精神和强烈的求知欲又让我佩服。
在作文我的书架上，有一本枯燥无味的科普类读物，可我还是硬功夫着头皮把它看完了。读完后，我不但没感受疲乏，还觉得视野开阔了许多，这可都得感谢那本书啊，这本书拓展了我的视野，让我增长了许多知识。
有一次，同学问我：八大行星中哪些行星有卫星。我想起那本书中提过这个问题，告诉了他答案。他一脸佩服：你从哪里知道的啊？从书上看到的。我微笑着告诉他。
书，是我最好的朋友，没有亮丽的笑容，但给予我以最贴心的叮嘱；没有厚实的肩膀，却能替我阻挡巨大的海浪。阅读书籍使我感受很多，学到很多，领悟很多。
生活里没有书籍，就好像地球没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。现在，我终于明白这句话的意思了。
我和书的故事作文10
“读书破万卷，下笔如有神”这句话的意思是只要你多读书，到写作的时候你才能文思泉涌，所以我们要多读书。
有同学给我推荐了《假如给我三天光明》这本书。中午，我回家的时候告知妈妈我想看那本书。爸妈确定这是一本好书给我买回了家。
拿到书后，我如饥似渴地读了起来。这本《假如给我三天光明》的作者是海伦·凯勒。读的时候有时会自言自语，有时我会一蹦三尺高说：“太好了。”有时我伤心到豆大的泪珠从我眼眶流了下来。当我读到主人公因一场疾病而眼睛失明、耳朵聋了、嘴巴不会说话时我很伤心；当我读到主人公会说话时我很惊讶；没想到一个双目失明、耳聋的人居然学会了说话。
一次，我看书看得津津有味，这时，妈妈喊我吃饭了，由于我看得太着迷，完全没有听到。这时，妈妈不耐烦了，走了过来，用力一拉，才把我从书的世界里拉了出来，我才恋恋不舍的去吃饭。由于太想看了，我就狼吞虎咽一样的吃完了饭，又拿起了这本书津津有味的又看了起来。妈妈见我看了这么多遍还在看生气地说：“不要老看一本书，别的书也要看，你瞧，这本书都快被你翻烂了”可我还是像没读过这本书一样，继续读着。
妈妈问：“为什么读这么多遍？”
我说：“因为这本书让我学到了坚持不懈，不怕困难，勇于向命运抗争的精神。”
我和书的故事作文11
如果让我选择一位终身的朋友，我会毫不犹豫地选择书，因为是书教会了我许多做人的道理，是书开阔了我的眼界，是书给了我知识，是书给了我智慧，给了我力量。
上幼儿园的时候，因为不识字，我最喜欢的书就是书店里一元钱一册的图画故事书。我被书里的图画深深地吸引了，虽然是妈妈把书时的故事讲给我听的，但我却能从图画中读懂整个故事。听妈妈说，我小时候一上街就要买书，不买就又哭又闹。我听了以后，觉得有些后悔，买不到书已不能哭啊！多丢人啊！
慢慢地，我上了小学，图画故事书已经不能满足我的求知欲了，起先，只要是好书，我都看。后来，我不是什么好书都看了，我不看考古类的一些书。因为，看了那些书之后，我一连要担惊受怕地过好几天（我生来胆子就小）有几次我独自一人上楼时，都差点儿害怕得喊出声来。现在，我一看见爸爸、妈妈看那些古的电视，我就摆出助跑恣式，跑到别的屋里去。我也知道人也要懂点儿科学，但每次看了那些书上的古怪现象，不那些专家给出了什么解释，我都会犯“疑神疑鬼症”就连我自已也没办法。
三年级的时候我发现了一块“绿洲”文学类书籍。在一次“六一”儿童节，我认识了〈〈淘气包马小跳〉〉这本书。我从马小跳身上学到了诚实、善良、勇敢、正直。马小跳虽然成绩不好，也经常犯些小错误，但他孝敬父母，对朋也很真诚，从不欺负别人。
我最喜欢的一本书是〈〈蓝星传奇〉〉，书中的人物各有各的优点，也各有各的不足。
我和书的故事作文12
在我很小的时候，书就悄悄地走进了我的生活。打开我的记忆，时间开始慢慢倒流，仿佛回到了我小时候。
故事发生在我上一年级的时候，那时刚刚开学，也是我生日。爸爸送了我一本《格林童话》，每天晚上我都会看一点，书里的故事让我哭笑不得、悲欢离合。我因为它带给我很多快乐，我还用牛皮纸给它做了件新衣服。
慢腾腾慢腾腾，我们开始学习写作文了，当时我是我们班第一个用成语的，其实那个成语是我看完书后念念不忘的成语。老师还在班上表扬了我。那时我发现，原来书可以给我带来这么多快乐。从那里起，书就成了我生活中不可缺少的伙伴。
随着时光的流逝，我上四年级了，读的书变成了小说。一天晚上，我正写作业，突然被书架上一本《野性的呼唤》这本书吸引住了，我停下手中的笔，开始投入地看书了，过了一个小时，奶奶走过来，看见我正看书，说：“你写完作业没，就开始看闲书。”我不想让这看书的时光结束，就撒了个谎说：“写完了。”就继续津津有味地看书。
到了九点多的时候，我才发现自己看了两个多小时的书，可作业还没写，就开始拼命地写，到十点才睡觉。虽然看书害得我这么晚才睡，但我仍然喜欢书。
书，让我的生活变得更快乐，丰富多彩，有悲有喜。我喜欢书，因为它让我的生活更券。
我和书的故事作文13
在我小的时候，奥特曼动画片火热上影。幼儿园的小朋友大多数都是奥特曼迷，我也是其中之一，我们都喜欢看奥特曼打败怪兽的情景。
奥特曼动画片上影后不久，奥特曼的书也火热上市。班上的小朋友几乎都买了奥特曼的书，我也缠着爷爷给我买，爷爷经不住我的“胡搅蛮缠”只得给我买了。
一拿到奥特曼书，我简直爱不释手。早上起床看、吃早饭看、吃中午饭看……有一次，幼儿园老师给我们布置了家底作业。我一回到家，拿出奥特曼书就想看，根本不想做作业。爷爷提醒我做作业，我也只当没听见，置之不理。没想到，爷爷没收了我的书，没办法，我只好对爷爷说：“好吧，等我上完厕所就做作业。”我便悄悄地找出被没收的书，躲进了厕所，坐在马桶盖上贪婪地看起来。不一会儿，只听见奶奶问：“这么久了，还没好吗？”我说：“等一下，我有点拉肚子。”在奶奶的一再催促下，我只好收起书，准备出厕所。
可是书怎么办呢？千万不能让奶奶发现啊！我急中生智，把书藏在了后背上，夹在裤腰上小心翼翼地出了厕所。没想到，在这关键时刻，我的背却痒起来，好象专门和我作对似的。我伸手去挠痒却怎么也挠不到，哎哟痒死我了，我只能让奶奶帮我挠一挠。奶奶刚一掀开我的衣服发现了我藏在裤腰里的书。结果可想而知，我被奶奶臭骂了一顿。
这件事以后，我进厕所时，奶奶都特别防范我。
我和书的故事作文14
从小我就开始看书，因为我的书陪伴我成长，让我从幼稚走向成熟；第二，因为书能学到更多的知识，还能得到更多收获与启示；第三，因为开卷有益，能使人爱上阅读，并且可以提高作文，能使作文写得更好。
我一两岁的时候，我就开始爱上阅读，我读了一本《看图识字》，我每看一张图片，我就念出这个图片的名称，如：苹果、香蕉、桃子等图片，反正我看到什么就念什么，总之，我这时候是多么喜欢这本书。
到了幼儿园，我不在读这本书了，我开始读一本《喜羊羊与灰太狼》，我每当看完时，我就入迷了这本书，主要是美羊羊很让我吸引，我一有这本书，我就忘了吃，忘了睡，什么也忘记了，我一直看着这本书，看了好几个钟头了。
到了小学，我继续看这本书，但是我不怎么看了；在小学三年级的时候，我看了一本《伊索寓言》，我最喜欢里面的《龟兔赛跑》，因为乌龟赛跑比兔子快，为什么呢？因为兔子中途睡了两分钟，所以乌龟超过了兔子。
到了五年级，我们长大了，已经不看这些书了，我现在看的是《格林童话》，《未知世界中的科学》，我暑假看了许多书，如：《生命的颜色》，《智慧的种子》，《太阳的爱》和《外号像颗怪味豆》。因为这些书幽默；我喜欢《格林童话》，因为这本书有趣。
冰心奶奶说过：“读书好，读好书，好读书。”在这句话中，我得到了启发，就是每个人都要热爱阅读，你才有更多收获与启示。
我和书的故事作文15
书！人类称之为人类文明的长生果，还称为进步的阶梯，在我和树之间也有一段小故事呢，他让我懂得了做人。
上一年级时，我便接触了书，最早接触的是一本儿画画，他让我认识到了书的重要，它能给人们带来开心，不过这是我最低层对书的理解，上二年级时，我发现连环画书我再怎么看也不好看了，于是我接触了一些有知识的书，比如三国演义，西游记，水浒传那些，开始我还不懂上面的字，只有漫画版的西游记，我能看个半懂，可我感觉他们给我了快乐，增强了我的知识能力，是我二年级的期末考试，得特了一个好成绩。
上到四年级的时候，我已经读过快100本书了，我不仅知识得到了提高，还让我的作文得到了提高，早在一年级时我开始写话就没有什么烦恼，经常得全班之冠，都是因为书的作用，每一次写作文，我都排在班级前三名，四年级的一个期末考试，有一道题特别难看着同学都停下了笔，可我发现这道题是我在一本书上看的，还把这道题画出来，作为了重点，看着别人都在努力的想了一道题，看着大家都很努力的想，我却不用想，这都是读书的作用。
这次考试下来，他是我更喜欢读书了，书是人类进步的阶梯，这句话说的没错，没有一艘舰艇可以跟他比，也没有一匹坐骑能跟他比，他带我们走进了知识的大门，带我们通往人生的巅峰。
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