同桌的作文

时间:2022-12-14 16:03:22 同桌 我要投稿

同桌的作文汇总7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的同桌的作文7篇,欢迎大家分享。

同桌的作文汇总7篇

同桌的作文 篇1

  小学六年来,我换过不少同桌,有男的也有女的。但,让我印象最深的还是我现在的同桌——吴彩云。

  她不高,145cm左右,小小的脸,白白的皮肤。虽然,看起来没有什么特别之处,但是她非常好学,只要有不懂的.问题,就会迫不及地用尽方法寻求答案。

  有一次,数学老师要求我们在课堂上把从《知识与能力训练》上的题“比的认识”写完,但她写到应用题就不会写了。她思考了许久,又在草稿纸上写写画画,真的不懂了就来和我讨论,我也想了许久,也没想出来,她马上就说:“那我找老师问一下!”我扯住她,说:“干嘛要去找老师,反正等下老师也会评讲,到那时再听也不迟啊!”她又一本正经地说道:“现在问老师,老师可以告诉我这道题的过程,为什么这样做,最重要的是要自己计算,等一下老师讲解就直接给我们答案了,不是吗?”听了她的话,我惭愧地低下了头,小声说道:“嗯,对!”

  还有一次上英语课,老师在给我们讲新单词,一课就有好几十个单词,而且明天就要听写。下了课,我正要去洗手间,而她却拉住我不允许我上洗手间,起初,我很生气:“为什么不给我上洗手间?”问了原因才知道,原来是要跟我一起学新单词。她说:“太多了,我记不住,两个人一起学记得要快些。”我看到她这么好学,也不顾三七二十一,坐下来,跟她一起学了起来。一遇到不会的问题,就会去马上寻求答案,真是一位好学的同桌。

  是啊,“不懂就问”她的这一点,我还真得好好学习呢!

  教师评语:中心突出,结构合理,表述清楚。

同桌的作文 篇2

  我的同桌是一位爱学习的人。不对她让我敬佩的是她的乐于助人。

  她留着长长的头发,一双明亮的眼睛,还有着樱桃似的小嘴。

  我的学习并不好,常常请问我的同桌,而她很有耐性的为我解答,换做是别人,早不耐烦了。她的成绩虽然不是全班第一,但是在学习的态度绝不比别人差,下课后复习,上课认真听讲,积极回答问题。有几次我都很崇拜她呢!

  有次,因为我弄坏了教室里的东西,老师就要罚我自己一个人在班上打扫卫生,还要把操场上的树叶扫干净。这次,我可完蛋了,因为妈妈叫我早点回家,要去参加爷爷的'生日。

  我的同桌似乎知道我有事情,然后她对我说:“如果你有事,你就去把!我来帮你打扫。”当她说完这句话时。我心想:她应该知道,干这些活会很累的!

  “不累吗?”我对她说。

  可她的回答让我惊讶,“不累,因为我们是同学,互相帮助是应该的。”

  当天下午,我并没有及时回家,我留下来跟她一起打扫。

同桌的作文 篇3

  告诉你个秘密,嘘,我有个野蛮同桌,他可是典型的小心眼,他是谁?他呀--就是段锴。

  我和他早已画了“三八“线,谁超线,谁“三八“,我俩整天搜肠刮肚地整对方,我和他是典型地把自己的快乐建立在别人的痛苦上的人。一次,我上美术课没带铅笔,谁都不借给我,谁叫他们都是“锴哥“的“弟兄“们呢?可不画又不行,没法,只好向段锴借。“段锴,借支笔行不?“我硬着头皮问了,“借笔,我没听错吧?是谁刚才说双方不再多说一句话?““那呀,都是气话,不当真。““既然你都这么说了,喊我一声老大,我就借。““段锴,你别得寸进尺。我压着怒火说。“那算了,我还不想借了。“别,别,我喊还不行吗!““哈哈!你也有今天啦。““老大。“我压低声音说。“还不错,借就借吧。“我夺过笔,心想,段锴,你得意不了多久。

  还有一次,谭文杰,早就答应借我《课堂内外》,可这事又让段锴给搅黄了,事情是这样的:我正兴地想谭文杰拿书。不小心让段锴给听到了,他二话不说,抢在我前面,像亲兄弟似地跟谭文杰肩搭肩,“谭文杰,借我《课堂内外》看看吧!”谭文杰犹豫了一会儿,“不好吧,我答应了龙文倩的。”“谭哥,咱俩还是不是铁哥们了?”“那我去问问龙文倩同不同意。”“龙文倩,可不可以先借给段锴看看?”“你自己选?”我以为他会选我的.,可他二话没说便选了段锴。这一期的《课堂内外》又挂了。

  唉!看我倒霉不,摊上这么一个同桌。

同桌的作文 篇4

  考试前夕的我正临时抱佛脚,死命啃书,抱着能得一分就得一分。

  突然旁边传来一阵‘吧咂吧咂’声,我斜了我的同桌小t一眼,凉凉的吐出一句‘你就不怕考试得倒数第一’,小t怔了怔,然后不在意的说‘怕什么,有句老话说得好,人生自古谁无死,早死晚死都得死,什么时候死都一样,差不了多少。’

  我咬牙吐出一句‘你老真是有文采啊。’本以为,他多少还有一点羞愧,哪知,小t把手里的棒棒糖允得更响了。

  ‘不才不才,只是略懂,只是略懂,’

  我是彻底无语了,等你考了倒数第一,我不笑傻才怪。

  但是出乎我的意料,名次小t只是比我低了几名,这没道理啊,小t有没有复习,他怎么可能得那么高的分数

  这时,小t走了过来,看了看名次表,许是知道了我的疑惑,只见他高深莫测的笑了笑,悄声对我说‘想知道为什么;

  我傻傻的点点头,却见他吐出一句让我吐血的话来,’那我告诉你有什么好处。‘

  过了一会,我寒着脸在位子上,可恶,竟然被他坑了。

  当时我同意用一包棒棒糖来换那个秘密,小t也同意了,可当他说出真相时,我当真是相应了那一句’‘知道真相的我眼泪掉下来’‘

  是啊,他是没有在白天复习,但他可以熬夜复习啊,当时知道答案的.我当场翻白眼了。’死要面子活受罪‘

  我气了好一阵,看了看旁边手拿棒棒糖死啃的模样,我突然有点认命了。

  我上辈子是干了十恶不赦的事吗,为什么这辈子要与小t做同桌。

  小t好吃,懒惰,爱面子,哦。我快疯了。

同桌的作文 篇5

  她长着一个圆圆的脸,一对水晶似的眼睛,一个挺拔的鼻子,一个樱桃小嘴,胖乎乎的样子真可爱!有时,她会戴上那副深色眼镜,显出很深沉的样子。她就是我的`同桌——XX!

  有一次上英语课,老师叫我们做练习,可偏偏我的笔没水了。我正着急,XX把她的笔递给我说:“你先写,写完了再给我!”我接过笔,连忙低头写了起来写了!我一写完,又赶紧把笔还给XX,可是还没等她写完,老师就开始评讲了!看到XX还在写,老师很生气,说:“刚刚在干什么?在睡觉吗?”

  XX一声不吭,丝毫不为自己辩解。我心里酸酸的,感觉老师是在骂我,而不是在骂她。可我不敢说话,生怕XX生气!

  下课了,同学们纷纷走回教室,我跟XX一起走着,都没说话。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳,好久才鼓起勇气说:“刚刚……刚刚……对不起!”

  她笑了笑,说:“没事!笔你先用,我去问人借!”听到这句话,我的喉咙突然像有个大石头卡在里面,怎么也说不出话来。

  有这样的同桌,我真是幸运!

同桌的作文 篇6

  在这人才济济的学校里,我是初一(2)班的学生,在这人才济济的班级里,我和胡炯成为同桌——这,就是同桌的缘份。经历了这么多天,我已和胡炯创造了三部曲,希望朋友们都来听听我们的创作。

  友谊

  当我知道老师让我和胡炯成为同桌时,我面对全班同学大哭了一场,心想:我怎么和男生成为同桌?为什么不能和女生做同桌呢?我的脑子里有许多疑问,但一直不敢去问老师。无奈,我只好收拾书包,朝胡炯奔去。“让开!”我大吼一声,他可能被我这一声吓着了,坐着看着我一动也没动。我更生气了,使出吃奶的劲儿将胡炯拽出,自己“独占鳌头”,昂着头坐在座位上,暗想:我一定不要和他说话。这样坚持了两天,第三天晨读后,胡炯突然对我说“你政治作业写错了。”我听了,急忙从组长那夺过政治作业本一看,哎呀!抄错题了,我即刻将作业订正了一遍,交给了组长。嘿!这小子人还不错!

  火山爆发

  不论是在小学,还是在中学,我总是被男生公认为“火山”,所以他们一般不敢碰我,生怕我这火山灰随时“喷火”。胡炯的座位靠墙角边,每当到了上课时间,他总是用一句口头禅“让一下”。“日转星移”,我越来越烦燥,常对他大吼:“一会儿进,一会儿出,你烦不烦哪!”他呢,总是站在一边耐心的等我站起,默不作声。有一天,我烦急了,竟然将他的笔袋扔在地上,他仍然什么也没说,并且自己捡起了笔袋。这一次,我对自己的举动有些后悔,下课时,我抱歉地说“炯炯,对不起!”他似乎有些生气地对我说:“算了,算了,但你千万别叫我‘炯炯’,你们女生脾气不好还爱叫我‘炯炯’。我听后,“扑哧”一声笑了。

  通行证

  虽说我道歉了,但我还是厌烦他的口头禅,最终,我决定办一个通行证:胡炯出去玩时要将我开给他的通行证带着,进座位时要将通行证还给我,否则,将不得入内。哈哈!现在胡炯的口头禅渐渐少了,我“喷发”的`次数也少了,这还真是个两全其美的办法!不过,大家不要学我哦!我过一段时间就会撤销这游戏的哦!

  “12345671”,同桌三部曲已经演奏结束,希望各位听众提提意见,使这首曲子更加动听。谢谢!

同桌的作文 篇7

  有人说,有三种感情最深,分别是亲情、友情和爱情。而友情的代表就莫过于同桌之间的情谊了,我的第一个同桌就是她。

  她有一双清澈的眼睛,鼻子和耳朵上架着一副粉红色的眼镜。她扎着马尾辫,是个很乐观的人,手里始终捧着一本书。

  那是一个课间……

  “快!音乐已经是第二首了,还剩五分钟就要上课了,快回去。”她对我说。我立刻点头示意,跟她以百米冲刺的速度冲向楼梯口,来到三楼,进了教室。

  到了教室,她立刻做下,从书包里抽出一本课外书看了起来。她的眼睛直勾勾地盯着那本书,她的目光不是呆滞的,是充满活力的。她的脖子上虽淌着豆大的汗珠,但她浑然不觉。

  实在太热了,我不禁用手装作扇子使劲扇了扇。这时,我忽然看到了桌上的`一本数学书——一把“完美的扇子”,我立刻用数学书代替手,扇了好一会。

  “你看的是什么书呀!”我突然扭过头好奇地问。

  一秒钟,她没回答我;

  两秒钟,她还是没回答我;

  三秒钟,她依然没回答我。

  她看得太入迷了,所以她没有听到我的声音。我只好自己歪过头掀开封面,看这本书的名字,原来她看的是《西游记》呀!

  我觉得,书对她来说是充满无比诱惑的东西,是无比重要的东西。

  看,我的同桌就是这样一个书虫。

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