六年级作文

时间:2022-06-16 08:30:17 六年级作文 我要投稿

【实用】六年级作文锦集6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的六年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】六年级作文锦集6篇

六年级作文 篇1

  今天,爸爸开着汽车带我和爷爷、奶奶,还有姐姐一起去海边游玩。

  来到大海边,我们下了汽车。我看到了一望无际的大海,心里在想我终于看到了美丽的大海。来到沙滩边,我急忙换上带去的风凉鞋。奶奶问我:“小婷,你在干什么?”我说:“换好鞋子,要到大海边沿去捡贝壳。”爸爸听到了说:“好呀!我们一起去捡贝壳吧。我们再来比赛一下看谁捡到的贝壳多,谁就是捡贝壳冠军。”我和姐姐大声说:“好呀!好呀!”爷爷说:“那就进行一次捡贝壳比赛吧!只是大家先换好鞋子,否则海水会把球鞋什么的都打湿了。”大家都忙着换好了风凉鞋。姐姐问:“你们都准备好了吗?”“准备好了!”大家异口同声地回答。姐姐马上发出了命令:“预备,开始捡贝壳!”我立刻第一个冲上前去捡起了贝壳。姐姐也不甘示弱,争着上前也捡起了贝壳来了。我们俩不顾一切地捡着贝壳。

  “唉呀,唉呀,疼死我了!”姐姐大声喊了起来。我迅速跑到姐姐身边问她是什么事情,怎么会喊叫起来。姐姐说:“我在捡贝壳的时候不小心被一只小螃蟹钳了一口,钳得我眼泪水都快要流下来了。姐姐还疼得直摇手,连手上的贝壳都扔光了还不知道呢!我马上跑过去把姐姐扔在地上的贝壳一只一只地捡了起来。我边捡贝壳边笑。我笑姐姐真倒霉,辛辛苦苦捡来的贝壳全部扔光,全部给我捡到了。让我轻易地捡到了许多好贝壳,算我交上了好运气!

  后来,大家把捡到的贝壳拿出来一比,当然是我得了第一。啊,我得了捡贝壳冠军!

  啊,这一天我过得非常快乐!

六年级作文 篇2

  现在每一个小朋友都有自己的理想,例如当交警、医生、特警……但是还有一些小朋友不知道大人有多辛苦。我想设个体验节来实现他们的理想,也让他们体验大人是多么的辛苦。

  这一天,小朋友们可以去学自己想当的职业,想当警察的小朋友可以去跟警察叔叔一起去巡逻;相当交警的小朋友可以去跟交警叔叔一起指挥交通。那一天,我一大早就去学校当老师了。上课了,我手忙脚乱地准备教材,给同学们讲解重要的知识,讲了一遍,有些同学还听不懂,还得讲第二遍。同学们还经常提出问题,我赶紧拿出教材书,翻到了89页。啊,不是这一页。我又翻到了156页,也不是这一页。我翻了好几遍,终于翻到了这一页,找到问题,给他们解答,才松了口气。终于下课了,我又渴又累。回到办公室,去改作业了。刚改完两本半,清脆的上课铃声又响了。作文才给一点儿,又得去教其他班了。午自习到了,我要给大家讲课上没讲完的知识。讲完后还要改剩下的作业。快放学了,我布置好家庭作业,并送大家放学。放学后,我还要去开会。回到家后,我还要准备明天要用的课件。唉,我都忙的没有一点休息时间,头昏脑胀。我不由自主地说:“当老师真辛苦啊!”

  这一天不止我体验了当老师,我的朋友们体验了当交警、巡警……大家都说这一天过的很有意思,学到了许多课堂上学不到的知识,如果真有这样的节日,我还想当送奶工……

六年级作文 篇3

  有这么一群人,他们无法看见蔚蓝的天空,翠绿的小草;他们无法聆听小鸟的歌唱,清脆的虫鸣;虽然他们无法在大地上奔跑,无法在树林间嘻戏……这群人有着先天性的生理缺陷,他们注定要与正常人不同,但他们同样值得我们去尊重。

  在春节晚会上,数十位女演员共同表演的《千手观音》赢得了亿万观众的赞赏。她们身着华丽的衣裳,青春的脸上洋溢着喜悦的笑容,动作那么的娴熟统一。手指随着音乐的节奏跃动,裙裳也随之飘摇,人与音乐仿佛融为了一体,这让人叹为观止,赞不绝口。

  可谁又能想到,随音乐舞动、笑魇如花的她们,竟然无法听到世上的声音,也无法发出声音与人们交流。在她们的世界里,没有舞台上的音乐,也没有老师的话语,她们只能通过手语掌握每一个动作,成功演绎了对于正常人难度都很大的舞蹈。

  在舞蹈中,我们看不到她们对生活的厌恶抵触、对命运的顺从。我们看到的是她们对生活的渴望热爱,对艺术的热切追求,对命运的顽强抗争!她们,难道不值得我们尊重吗?

  贝多芬晚年失聪,但他并未放弃自己一直热爱的音乐事业,他通过骨传导感知声音,创作了许多不朽的音乐作品。他与命运做着顽强的斗争,对未来充满了希望。霍金、张海迪、海伦凯勒……他们创造了一个个奇迹,为人类事业的发展做出了巨大的贡献,他们的确与常人不同,但他们更值得我们尊重!

  也有这样一群人,他们麻木、潦倒、偷窃、抢劫……犹如行尸走肉一般,而是社会的败类,他们因为一点挫折对生活失去信心,好吃懒做,企图不劳而获。他们有着健全的身体,却没有健全的灵魂,再完美的身体也不过是一具空壳。这样的人,不值得我们去尊重!

  有这么一群人,虽然他们的身体有着严重缺陷,但她们有着一颗对生活充满热爱的强大内心!他们身残志坚,发挥着自己的能量服务于社会!这是值得我们去尊重的人群,这是值得我们去热爱的人群!

六年级作文 篇4

  生活中处处有感动,那感动或许是几句温馨的话语,或许是一件不为人知的小事,或许是一个小小的举动?这些行为也许是微不足道的,但这却也能让人留下难以忘怀的印象,给人但来深深的震撼。

  “盈盈,外婆家附近刚搬来一个戏班子,里面正在唱戏,要去瞧瞧看吗?”“好呀,去看看呗!”我欢快地回答道。说完,我便和外婆一起,走向了那个戏班子。走了约莫两分钟后,我们便到了那儿。这个戏班子果真是热闹非凡:台上演员们用清脆洪亮的歌喉,唱着一首首动听的歌曲;台下,人们认真的欣赏着,唧唧喳喳的谈论着;小卖部前,许多小孩子都聚在一起,挑选着自己喜爱的玩具,缠着让大人买。“叮”随着一声悦耳的铃响,台下的观众都安静了下来,我和外婆也急忙找位子就座,津津有味的看起戏来。不一会儿,第一场戏就演完了,到了中场休息的时间,我闲着无聊,就跑到外面去透透气。戏院外,清澈见底的湖水,秀丽挺拔的树木,远处还有几座依稀可见的山岭。鸭子们也成群结队的在水中嬉戏。但是,这原本安静祥和的一切,都打破了。有一群淘气顽皮的孩子,他们特别喜欢捉弄鸭子。他们点燃鞭炮后,就往鸭子密集的地方扔,吓得鸭群魂飞魄散不得不四处逃窜。看到这一切,我心中不由得升起一阵怜悯。“好可怜啊!”这时,我耳边突然响起了一阵细微的'叹息声原来是站在我旁边一位大约六七岁的小女孩发出的。是啊!鸭群是人类的朋友,它们的生命也是宝贵的,我们为什么要伤害它呢?

  面对弱小的动物,有的人把它当做欺耍玩弄的对象;有的人则一视同仁,像朋友一般去关爱,保护他。其实,人与动物都是大自然的一个群体,人的生存也离不开动物的给予。所以,让我们行动起来,从现在做起,从小事做起,从自己做起,保护动物,爱护家园。

六年级作文 篇5

  中午,我正在厨房做饭,虎子习惯性地把盘子放在沙发扶手上,一边看电视一边吃着盘子里的东西。突然,一声清脆的声音传了过来:盘子掉地板上了。

  虎子不声不响,这倒是我没想到的:他在想什么呢?我倒看看他怎么收拾残局。我打定主意,装作什么都没听见。

  时间一分一秒地过去了,客厅里毫无动静,好像我们两个暗自比赛耐力一样。

  终于,虎子进厨房了。

  “妈妈,”虎子轻轻地叫了一下。

  “嗯”,我答应了一声,仍旧低着头忙我的,我用余光扫了一下,发现虎子两只手端着盘子,盘子完好如初。

  “妈妈,我是不是应该做一个诚实的孩子?”虎子问道。

  “那还用说。”我忙回答。

  “我知道我应该做一个诚实的孩子,打破盘子要勇敢承认。”虎子在这等着我呢。

  “哦,打破盘子了?”我仔细一看,可不是嘛,一条裂痕横穿了盘子。我暗自想笑:你还把破盘子对这么齐干嘛呢?

  我拿过盘子,扔到垃圾桶里:“不就是一个盘子吗?破了就破了,没什么大不了的,虎子承认错误,做一个诚实的孩子,比什么都重要。”

  虎子这时两眼含泪:“妈妈,我打破了盘子,你不打我吗?”

  “不打,虎子又不是故意的。没有什么比快乐更重要。再说了,你打碎东西妈妈什么时候打过你呀?”在我的安慰下,虎子松了一口气,轻松地走出了厨房。

  要说虎子小时候做的坏事,也真不少:墙壁上到处是虎子的“杰作”,气得虎子爸爸直摇头:“用笔的时候找不到,你看看墙上,什么颜色的笔都在上面画过……”;柜子上的小把手,没有一个不被他拧掉;拿回家一支笔,不知什么时候他就把它卸开;甚至窗帘、衣服,也被他以各种理由剪开看看。对于虎子的这些行为,我总是先了解他的想法,从不严厉批评。盘子碎了,只要孩子意识到自己错了,下次小心一点就是了,没必要大动肝火,闹得一家人都不愉快,甚至为孩子推卸责任埋下隐患。弄脏的墙壁可以粉刷;拧掉的把手可以再拧上去;但是孩子喜欢动手的做法是不能被粗暴地阻止的。

六年级作文 篇6

  人不可貌相,海水不可斗量。这句名言刚好可以用在我的哥哥身上。

  我的哥哥有一头乌黑的短发,浓浓的长眉,一双炯炯有神的眼睛,戴着一副眼镜,仿佛很有学问,他身材中等,尤其是他的胆子特别的大,学问可以说是无所不知。

  记得有一天下特别的炎热,于是我和哥哥决定去游泳池游泳,我们收拾好泳装,带上必要的东西,来到了公车站旁,我们在那里等侯多时,公车才来。我们大家有秩序地走上了公车。到了车里已经没有空位。我和哥哥只好站在过道上,车子不知不觉中开进了隧道里。车子在隧道里面不停地拌着,我突然感觉要晕了似的。这时我和哥哥看见了一位年轻的哥哥把手伸向了他旁边姐姐的皮包里,由于当时灯光昏暗,车又抖得厉害,所以那位姐姐没有发现吧!忽然那位哥哥把手伸了出来,把偷到东西又迅速放到了自己的口袋里。这时我的哥哥喊道:“有小偷啊!”于是向前冲过去,按住了小偷的肩膀,而小偷又转过了个弯,把哥哥甩脱了,向车门口跑去下了车。可哥哥也没放弃,他也下了车,去追那位小偷。他们不停地跑,我也跟着跑,最后追到了一个死巷子里去了。哥哥对着小偷说:“你跑不掉了。”而小偷却说:“你管得多,你这个四眼田鸡。”这时哥哥跑了前去,把小偷的双手向后一转,抓住了。而小偷也不停地挣扎着。哥哥差一点就不行了,这时我在地上看见了一根绳子,于是我捡了起来,把绳子给了哥哥,哥哥就把他的手绑了起来,随后他又在小偷的口袋里找到了那位姐姐的钱包,待了一会,警察叔叔来了,他们把小偷抓到了警察局,也把哥哥叫去了警局,今天的游泳“泡汤了”,虽然如此,我却认为哥哥今天最厉害了。

  这就是我的哥哥,他是最厉害的,我是爱我的哥哥了。

【六年级作文】相关文章:

六年级作文_六年级作文01-22

六年级感怀六年级作文02-14

精选作文六年级03-02

六年级作文01-15

快乐的六一六年级作文02-12

六年级的作文08-23

读书与作文的六年级作文04-17

发现作文六年级作文02-09

回忆作文六年级作文02-10

错过作文六年级作文02-10