【精选】成长的作文汇编5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的成长的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
20xx年的疫情阻击战，是一本生动而又深刻的教科书，每一个人都是上面鲜活的文字，我既是读者：不断从字里懂得，不断从书中汲取，不断从其间感悟；也是身在其中的作者：直面疫情，抗击疫情，贡献力量，自我成长。
从书中，我读到了“责任”“坚守”“奉献”，这些往日里对我来说略显抽象的名词，一下子变得具体而生动，成了这本书中最朴素也最厚重的字眼。
这本书里有最美的声音：“特殊时期，我不上谁上？”“不计代价，不论生死”“疫情不退，我们不退。”“我们必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多的病人。”……从中我读到了“挺身而出”与“义无反顾”……
这本书里有最美的身影：20xx的“非典”，钟南山爷爷一直在抗疫第一线，17年后的今天，疫情刚刚爆发时，他还警告全国人民“没事不要去武汉”，可84岁的他，还是拖着年迈的身躯，紧急搭上了去武汉的那趟列车，在灾难面前他是最伟大的逆行者！与钟爷爷一起奋战在抗疫一线还有好多的科学家，他们前赴后继，将我们民族的脊梁扛起，还有好多的白衣天使，他们面对疫情逆风前行，在万家灯火时奔赴“战场”，用医者仁心为我们撑起生命的保护伞……从中我体会到了“舍己为苍生”的无私大爱和“家国情怀”的大义担当。
这本书里有最强的力量：数千名工程人员通宵达旦，在不到15天的时间里建起了两座托举生命的“方舟”；社区的叔叔阿姨在风雪中深入每一个街巷，不放弃任何一个家庭；千千万万志愿者日夜兼程驰援疫区；国内民众和海外华人华侨共同抗击疫情捐钱捐物……从中我读到了“众志成城”与“同舟共济”……
这本教科书博大而又精深，谢谢你莅临我的成长，你让我明白了“知识就是力量”这个最硬核的道理，让我在成长中学会敏锐地观察，深刻地反思，智慧地学习，努力地付出，慷慨地给予，成长以贡献，苦学以报国，相信“终有日，吾辈之肩，亦堪付千斤之担”。
成长的作文 篇2
1998年8月25日17时33分，一个新的生命诞生了！那就是我------陈?嬉。爸爸小心翼翼地捧着我，与妈妈谈论着我的未来。从此，我就走在爸爸妈妈为我铺设的康庄大道上一步一步成长……记得小学一年级报道时，稚嫩的我躲在妈妈背后，悄悄地望着年轻的女教师，脸上泛起了红晕，甜甜地笑着。时光飞逝，我现在已是六年级的学生，有知识，有品德，称得上是小大人了。回过头来，想起……六年前，我的一切都由妈妈来主宰，吃、穿、住、行，统统都由她来安排；六年后，我唱起了“我的地盘我做主”。六年前，我总喜欢偷偷地把妈妈的眼底、润肤霜往脸上涂；六年后，却主张素面朝天，讨论那些化妆品和遮暇膏堆砌的漂亮脸蛋。六年前，我没有一个朋友，压抑得都快自闭了；六年后，我有了成群的知心朋友，天天形影不离。六年前，我害羞，怯场；六年后，在课堂上总能高高地举起小手。六年前，爸爸下班回家总会站到我身旁，辅导我的学习；六年后，爸爸的知识已经赶不上我。晚上，只是我一个人坐在书桌前静静地写作业。六年过去了，成长中的我变化可真大呀！可妈妈常说：“你这么孩子气，长不大似的，永远只是个孩子。”不，我发现个子高了，身体重了，知道了为什么月亮有缺有圆，飞机为什么能像鸟儿一样在空中飞翔，我知道我在长大。从我呱呱坠地，到进入幼儿园和小伙伴一起玩耍，到步入小学校园，从“丑小鸭”变成了“白天鹅”，我一直都在成长。虽然我常常嫌妈妈的话罗嗦，但懂得了妈妈的艰辛与伟大；虽然，越来越讨厌成堆的作业，但从那“√”、“×”中读懂了老师无私而伟大的灵魂；虽然天天都在看《喜羊羊与灰太狼》，但我的思维不那么幼稚；虽然仍就向往公主和王子的故事，但发现爱情并不一定都幸福美满。这一切，都是因为我长大了。随著时间的变化，我帮父母做家务活儿，开始孝顺长辈了。我能洗衣服，炒菜，能照顾好自己了。但我也变得不听话了，我有了自己的主见，总是不按照家长所说的去做，妈妈说东我说西，爸爸说北我说南。常惹大人生气，叛逆起来。我还开始在意别人的想法，穿着打扮都不那么随随便便了。我，在不断地成长，在失败中成长，在成功中成长，不断地变化。因此，我学到了许多道理，思维一点点改变，优点渐渐多起来，缺的也无处不在。这就是成长中的我，一个真实而快乐的我！
成长的作文 篇3
六年的小学时光如白驹过隙一般，很快消逝了。蓦然回首，这些年我经历过许许多多的第一次，但这件事的第一次，让我陷入了沉思……
那时候，我还在老家上学，才7岁。学校要举行演艺活动，在我班挑一个人来跳舞，我就成了那位幸运儿。
经历了多次的.排练，也揣摩了多次我不会的动作，最后一天晚上，我连夜加班排练。
第二天一早，演艺活动就开始了。我站在幕布旁，心怦怦直跳，不停地流汗。那时我就感觉灯光如利剑一般刺穿了我的心，音乐像野马般飞腾。这种种现象让我之前的迫不及待都化为乌有，只留下紧张、害怕和恐惧。在后台的我也不是没调整过心情，我不知自己到底在抗拒什么，是害怕失误？不！是害怕丢脸？不！是害怕得不到观众的认可与掌声？不！都不是，而是在抗拒那个内心里没有信心的另一个我。
这时，老师走了过来，拍拍我的肩膀，和蔼可亲地对我说：“孩子，其实你并不用害怕，没事！相信自己，只有鼓起信心去尝试，才知道成与败，加油！老师相信你！”
我勇敢地走上台，看着眼前观众，其实真的如老师说的一样，并不恐怖，只缺少——信心。我感觉灯光不再是利剑，而是温和的阳光，音乐也不再是野马，而是和煦的微风。我与音乐融为一体了，努力地舒展着身体，感觉自己如一只优雅的小天鹅，在平静的湖面上游走；如一株小草正向着太阳，茁壮成长；如一只蝴蝶，迎着花香翩翩起舞。结束时，台下的观众都给了我一个个大拇指，给予了我那暴雨般的掌声，那些流的汗现在也将成我内心中的欣慰、快乐。
第一次的尝试，让我悟出了一个道理：信心就是成功的基石，在往往不确定时，都会助你一臂之力，让你到达那成功的彼岸。
成长的作文 篇4
父：被那所大学录取了吗？
琪琪：嗯，还高出了录取线几十分呢！老师们都在夸我﹝琪琪开心地看着父亲﹞
母：真是好孩子，但是也别太骄傲了，继续努力啊，要知道，人外有人，天外有天呢！
琪琪：呵呵，我会继续提升自己的！最近又一家艺术公司找我合作呢，我现在专攻漫画。
父：看来你小时候我们让你画画没错啊！
“呵呵........”
成长的作文 篇5
“莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西……”家门前美丽的荷塘中，一群鱼儿在快乐地吐着气泡，自由地嬉戏。
那片荷塘，一到夏天就开出美丽的花，散发出淡淡的清香。在那片片荷叶间，鱼儿游来游去。傍晚，夕阳西下，蜻蜓在荷花上低徊，演绎出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的动人意境。
那么美的荷塘，我却被明令禁止接近。小时候，耳边经常传来这样的唠叨：“河边很危险，不要靠近!”儿时的我认为那只是吓唬吓唬人，对荷塘充满了持久的向往，渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周。
一天，父母都不在家，趁这机会，我溜到了荷塘边。花香扑鼻而来，蜻蜓在我头顶上盘旋。河里的鱼儿，头动尾巴摇，悠闲自得，我忍不住伸手去捉它：水好凉好凉，鱼儿在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了点米来喂它们，鱼儿一个个争着抢着，水面上气泡一串接着一串……那天玩得真开心。
有了第一次的经历，荷塘的诱惑力越来越大，内心的欲望更加强烈。于是一个午后，趁家人不注意。我偷偷地溜了出去。花开得更艳了，更香了，鱼儿游得更欢了，比我上次来还吸引人。
“哇，那朵花好漂亮啊!”我的眼球被一朵开得娇艳的荷花所吸引，很想摘下来，可是它离我很远，很难够到。但我绝对不是“知难而退”的人，我一定要摘到那朵荷花。
那朵美丽的荷花在水面上摇曳，好像对我说：“来摘我啊!看你怎么够得到?”岸旁有一棵大树，于是我用一只手抱着大树，两只脚踩在岸上，身子不断地向前倾，另一只手向着荷花的方向伸去。
近了一点，又近了一点，可是脚下的土已经松动，渐渐向水边滑去；抱着树的那只手也开始没有力气了，慢慢地放松了，但是另一只手的指尖已经碰到那朵花了，我告诉自己再坚持一会儿。可事与愿违，脚下猛地一滑，手从树上脱落，只听“扑通”一声，整个人栽到了水里。我很害怕，手不停地乱划，脚四处乱揣，想捞到一根救命的稻草。一张开嘴，未待喊出口，就喝了一大口水，想喊却又喊不出来。这时爸爸从家里跑了出来，也许是发现我不见了，也许是听到了“扑通”的水声。总之，我得救了!
爸爸跳下了河，把我抱了上来。总算上来了，又呼吸到了清新的空气，全身毛孔像被熨斗熨过似的，不尽的轻松溢满心头。我低下头，不经意瞥见了手里的一片花瓣。恨意顿生，当即想把它撕碎，但爸爸阻止了我：“美丽的诱惑，它的外表让人陶醉，吸引人的注意力，但获取它的过程却充满着惊险。这花瓣留着吧，就当是一个纪念，让它时刻提醒你!”
于是，我擦掉花瓣上的水珠，把它夹到了书里；也将这一段记忆，镌刻在心里。
简评：文章选材独特，着眼于荷塘的诱惑，力避陈俗，从众多的网吧之类诱惑中脱颖而出。事件叙述真切，摘荷花的细节可谓“于细微处见精神”，描写细致完整。父亲的话语，富于哲理，卒章显志。末段含蓄蕴藉，耐人寻味。
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