【实用】爱读书的作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的爱读书的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱读书的作文 篇1
她，一头乌黑飘逸的长发，弯弯的眉毛如同柳叶一般，一双晶莹剔透的眼睛宛如夜空中两颗闪闪发光的星星，高高的鼻梁，一张可爱的樱桃小嘴。这就是我的表姐。
记得有一天下午，她来我家做客。进门时，见她拎着一个袋子，我以为是玩具，就迫不及待地把袋子打开，不看不知道，一看吓一跳。呀！她竟然带了一本厚厚的《红楼梦》来。“表姐，你干嘛带本厚书来呀？”我疑惑地问道。她笑着说：“读书能增长知识，所以我要多读书。”听了她的话，我不禁为她竖起了大拇指。
我把她带进我的书房，她突然“哇”地一声叫了起来。“你怎么了？”我问。“我看到一本我朝思暮想的书了，能借给我看吗？”她乞求我。我跟她开了个玩笑：“可以是可以，不过你得喊我一声‘姐姐’。”没想到，她竟毫不犹豫地喊了我一声“姐姐”。我不禁惭愧了起来，表姐为书而痴迷，而我却不爱看书，我真应该向表姐学习。
我将书递给她，她一把拿过，开始补充她的精神食粮了。我笑着说：“跟你开玩笑，你都当真啊！”她却一本正经地说：“君子一言，驷马难追。”我哭笑不得：“表姐，你是来我家做客的，还是来看书的？你都把我家当做阅览室了。”她却坐在我的书桌前专心致志地看书，似乎根本没听到我的话。整个下午，她都陶醉在我借给她的书中。
这就是我的表姐——一个手不释卷、勤奋好学的人。
爱读书的作文 篇2
我是一个爱“煮书”的人。我叫李敬谦，来自中港英文学校，是三年级的小学生。我长着一双炯炯有神的小眼睛，一张大大的嘴巴，还有一个可爱的小鼻子，我性格开朗。你想知道我是怎样“煮书”的吗？你瞧！
有一天晚上，我和朋友在小区公园玩完以后，那时候快九点了，回家洗完澡，就津津有味地看起课外书来。我看得非常入迷，好像自己是里面的主角似的。看着看着，我遇到了一个难题，便放下书本，立刻跑去问妈妈：“妈妈，妈妈，请问这是什么意思呀？我不懂呢，您可以告诉我吗？”妈妈说：“当然可以，不过呀，我倒是有一个好办法，只要你掌握了，以后遇到什么难题都不怕，想知道吗？”我着急地回答：“想，想，您就快点告诉我啦！”妈妈语重心长地说：“遇到难题，不要立刻去请教别人，要反复思考，答案就在文章里面。直到读了很多遍还是弄不清楚，再去问别人，我相信你可以做到的，加油哦！”听了妈妈的话，我恍然大悟，立即埋头读书，读了很多遍以后，终于在文章里面找到了答案，明白了其中的意思，解答了这道难题。这时，虽然已经十点半了，但是我累并快乐着。
我就是这样“煮书”的，你应该知道了吧？
爱读书的作文 篇3
我非常爱读书，但是却非常的挑剔，我非常喜欢的有《三国演义》、《假如给我三天光明》、《动物大百科》等等。
接下来我就为你介绍一下我从小就看过的《三国演义》吧，为什么主要介绍它呢？因为它是我国四大名著之一，也是我最喜欢的一本书，还有就是它把我国三国时期的悠久历史介绍的有声有色，把每个人物关系分析的淋漓尽致，就像是历史在我眼前过了一遍，即使看过了很久也是印象深刻。本书第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”引入正文，开始讲述了从黄巾起义，到西晋统一，描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争。书中用大量描写了精彩绝伦的大战役，如官渡之战，赤壁之战，每次战役都各有特色。
然后再来看看《假如给我三天光明》，书中的主人公海伦在一岁半的时候双目失明，双耳失聪。小海伦多么渴望光明，和对美好未来的无限向往。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求，她面对的是无边无寂的黑暗和死一般的沉寂。就在这时家庭教师沙利文来到了海伦身边。她开始教海伦摸盲文。她不分昼夜拼命摸读盲文，她是这样“如饥似可”，以致小小的手指都摸出了血。经她这样努力，她终于能喊一声“妈妈”了，最后考上了哈佛大学，这可真出乎人意料啊！看来只要努力奇迹就会发生。
我还特别喜欢百科类书籍，尤其是动物类，动物里最喜欢的就是海生动物，我喜欢庞大的蓝鲸，会唱歌的海豚和漂亮的珊瑚……
我为你们介绍一下图书馆吧，我国最大的图书馆是北京的国家图书馆，国家图书馆坐落在北京风景秀丽的紫竹院公园旁，是一座地下三层地上十九层的宏伟建筑，我在里边差点迷了路。北京不止有国家图书馆还有王府井图书馆和北京图书馆，当然还有很多的图书馆是我们不知道的。
我喜欢在书的海洋里冲浪，在知识的海洋里翱翔，它使我知道的知识越来越多，那将是我一生中最大的.财富。
爱读书的作文 篇4
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我觉得这句话十分贴切，人需要不断地从书中学到新知识。
从小时起，我就开始读上了书。不过那时的我并不识字，只是在睡觉前，让妈妈给我读一读《幼儿画报》。里面精美的图画是我的最爱，有时还不等妈妈读完，我就迫不及待地翻开下一页去看那些惟妙惟肖的插图，这令当时的我感到十分新奇、有趣。等我长大点了之后，妈妈开始给我读各种童话书，从《安徒生童话》到《格林童话》，从《365夜》到《1001夜》，那些生动有趣的故事让我着了魔。每天吃完晚饭都缠着妈妈给我读故事，其中的每一个人物都令我记忆犹新。
在上了小学一年级后，我认识了拼音，便开始读一些带拼音的小书。我比原来读书的时间更长了，因为我可以随时随地的读书，不再只是晚饭后的那几小时了。但这时我感到自己读书还有些吃力，毕竟读书时还要先认字。随着我不断的学习，我可以读没有拼音的书了。虽然不认识多少个字，但起码能在没有拼音的帮助下自己读书了，这对我来说是个超越。渐渐地，我认识的字多了，就开始读一些字数偏多的书了。我印象最深的就是刘墉的《成长.成功》那一张一张的纸上，记录了一个孩子家庭成长所经历的各种故事。
我喜欢读书，更喜欢从书中得到知识和快乐！
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