回忆同学的作文（精选21篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的回忆同学的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
回忆同学的作文 篇1
我上一年级的时候，就认识了汤晓，她和我同桌，她对我很好，我有什么困难，她总是第一个帮助我。
记得有一次，学校要举行运动会，我跳绳不错，就选上了参加运动会，那时候是夏天，我正在练习跳绳，却不小心被绳子绊了一下，幸好汤晓扶住了我，要不然我我会摔倒的。
因为我们是同桌，所以每时每刻都在一起，无论我做什么，她都会和我在一起，一起写作业，一起玩，就连上厕所也都一起，我们俩那才叫“形影不离。”
老师常常被同学吵架的事情忙得透不过气，可我和汤晓从来没吵过架，更别说打起来了，向同学写保证书、道歉、写检查之类的事情从没找过我们麻烦，我们是永远不会吵架的好姐妹！
就这样，这种开心的时间过了两年，但只有两年。
从三年级开始，我转学了。
不一样的环境，不一样的朋友，不一样的老师，不一样的所有，我尝试着重新认识新的朋友，适应环境，可是我好想和汤晓见一次面，好想和她再玩一次。
每逢过节，我都会给汤晓写一封信或者给他寄一张贺卡，我会再给她画一幅画。
有一次，我回老家时，在宠物店里逗小狗，远远看见一个辫子长长的女孩，我想起了汤晓的长辫子，想起了和她的点点滴滴。
我继续逗小狗玩，那个女孩也在逗另一只小狗玩，小狗去添女孩的脸，我也抬头看，看见了女孩的脸。
“汤晓！”我立即喊出了她的名字。
女孩也恍然大悟：“啊，你是……”
“是！是我！”我知道，她激动得都忘了我的名字。
“你怎么来了？”她问。
“我想买只小狗，正过来选呢！”
“太好了！我们终于又见面了！”她说。
她帮我挑选了一只最可爱的小狗，买下了。不一会她和妈妈就走了，临走时，我们互留了联系电话她不住回头，眼里满是留恋。
再见了，我的同桌，我的朋友，愿我们的友谊地久天长！
回忆同学的作文 篇2
五年的小学时光转眼就这样过去了。我们送走了一批批的学哥学姐，也迎来了许多新朋友。但是丝毫没有改变的是我们班的两大帮派——和平派和战争派。
和平派的代表是胡海鹏。五年来，他的个子一点儿也没长，好像还在幼儿园混时的个儿。用我们新学的知识来说就是他的年龄和身高不成比例。由于身高上不占优势，所以他的处世哲学，基本上就是人不犯我，我不犯人，人若打我，能逃就行和平派还有一个李卓伦。他虽然不打架，但完全是一个闹腾型。有一次，我们只是简单的玩闹。可是他却张牙舞爪，拳打脚踢。还用了几个搞笑的大招：糖醋排骨，狮子头剁馅子等等，这些都是他久负盛名的拳法。尽管如此，他还是很热爱和平的。
战争派的人比较多，而且个个能征善战。这其中最厉害的就是李浩轩了。在体育界，他给班级立下了汗马功劳。在管理方面也是有一位很有经验的老干部。而且他还总结出了自己的无敌套路——武力解决问题。对于男生，他惯用的就是踢腿神功。用他的话说：没有踢一脚解决不了的，如果有，那就踢两脚。我们班的男生没有挨他踢的可能已经是凤毛麟角了。他的河东狮吼功也比较厉害。在人声鼎沸的班级，他的声音总是很有振摄力，似猛虎出涧如飞鹰跃渊，震十里之外惊天上神仙他以一人之吼功，还班级于安静。
我的小学生活马上就要结束了，同学们也即将各奔东西。但是他们的举手投足音容笑貌，我将永远铭记于心。
回忆同学的作文 篇3
难忘那一次次尽情的嬉闹;难忘那一次次夕阳下的奔跑;难忘那一次次熟悉的笑容。难忘，和同学们的一切都是难忘。
岁月悠悠，弹指一挥间，六年的光阴在我的身边悄然而逝。想到我即将升入初中，我就无比兴奋，但一想起我的同学，就不禁头涔涔而泪潸潸了。
在我即将毕业时，我站在教室前的走廊上，回想着这六年的点点滴滴：和同学们一起奔跑在夕阳的余晖下;和同学们一起坐在石板上聊天;和同学们一起在走廊上追足打闹。和同学们一起参加表演时的情景仿佛还在我的眼前;同学们那朗朗的读书声仿佛还在我的耳畔;获奖时同学们的喜悦仿佛还萦绕在我的心头。
同学，这一词汇蕴含着我们童年时的纯真，是我们一生之中最美好的回忆。我们的生命中会出现许多同学，多多得连我们自己也数不清。但是，我们的生活中如果没有了同学，那我们的生命将毫无色彩。
那一次次尽情的嬉闹，那一次次夕阳下的奔跑，那一次次熟悉的笑容，它们将永远定格在我的心中。
回忆同学的作文 篇4
熟悉的教室、熟悉的同学、朋友、老师、熟悉的 … …这里陪伴我走过了5年的风风雨雨，真的不能忘记，所有所有的回忆。
教室里朗朗的读书声；欢乐地笑声；美妙的歌声；老师的教导声，回响在耳伴。真的好希望老师能对我们再说一次“好好学习、天天向上，上课要认真，要懂礼貌、看见老师说老师好、要和同学友好… …”只要是一次，哪怕最后一次也好，甚至用严厉的口气批评我们也行，但是我心里明白不可能，再也不可能了… …
操场上，留下了我们的小小足迹；欢歌笑语；洒下的一滴滴汗水，… …我多么多么希望能再和同学们一起，跳绳、打球、研究难题；我多么多么希望能再和其他班的同学开展接力赛、再争得第一名；我多么多么希望能再和同学们一起开一个热热闹闹的班队会，哪怕我们的歌唱得有些左、表演得有些稚嫩，但那是我们的真情；我多么多么希望我永远永远都是12岁；我多么多么希望… …但是我知道，时间不能倒流好希望真的好希望时间能够静止，永远停留在我们欢乐的那一刻。可是，时光老人走得是那样急，欢笑也留不住他的脚步。
看见刚进校的一年级小弟弟、小妹妹们就不由自主得让我回忆起我们一年级时，那时的我们是那样的天真、那样的无忧无虑但现在迎接我们的是：新的同学、新的老师、一切都是全新的，但它又是那样的陌生，小学里一切熟悉人和事物再也找不到他们的影子了。
完整的5年级1班、微笑着的56个同学、可爱的母校从此以后，将藏在我的心里了。
亲爱的同学们再见了!虽然不舍可是我们谁都无法改变了你们每个人的样子永远刻在我的脑海。
Figting !这是我唯一能说的!加油，我们一起加油!为自己的梦想加油!别忘了我们十年后的约定十年后我们再相聚在一起像小学时代一样坐在一起聊天谈心。亲爱的老师们再见了!我明白我们一天天长大，终究会离开老师，现实虽然无法改变，但我仍不想说再见，更不忍与老师告别，我只想说：“谢谢您，我亲爱的老师。”我会永远想念您们的。
回忆同学的作文 篇5
诗曰：光阴如似箭，去而不复返。回忆同学事，还得从五年。
话说，时间过得真快，一转眼四年过去了，回忆起同学的事，我还是念念不忘。在我的记忆中，同学之事已经会成了一条五彩缤纷的海洋，令我记忆最深的那就是——五年级。
五年级的回忆还得从我们班说起，那是一个星期五的下午，我吃过午饭来到学校，看见班门大开，我想都没想大步来到班级以内，四周看了看，只见班里还没有来几个人，我大步走到自己的座位上。
看见同桌正在写数学作业，我看了一会儿，坐了下来，同桌对我说：“今天下午我们有一节体育呀！”我听到这个消息后高兴的又蹦又跳，我这么一跳可不要紧，惊动了班长，他问我干什么，我没有回
答他，尴尬的坐了下来。时间不长下课铃响了，同学们都争先恐后的跑出了教室。我也跑了出去，校园里太热闹了，同学们干什么的都有，总之来说热闹非凡。“叮铃铃——”上课铃响了，同学们像浪潮
一般涌进了教室。我刚坐到座位上，老师来到了讲台之上。同学们都鸦雀无声，老师面带笑容的对我们说：“同学们，我告诉大家一个好消息，今天下午我们第一节是体育课。”听到这个消息后同学们都
兴奋地叫了起来，刚才鸦雀无声的教室变成了热闹的天堂。
回忆同学的作文 篇6
神不知，鬼不知，六年的光阴一下子就过去了。在那段日子里，有欢笑，有泪水，有一起经历过的酸﹑甜﹑苦﹑辣五味瓶，我们的友谊像一道记忆，永不磨灭……我的同学性格都不同。孔慧慧（我的同学）的性格非常开朗，很活泼。记得有一次我们班的女同学在玩踢毽子。她看见了，来到了这里，说：“我也想玩。”没想到，她一下子跳了二百多个，比我们这些老手还厉害。一看见一个带着微笑的人，你就会知道，她是我们班的“开心果”。
记得有一次，我有一道题目算不出来，正在其思妙想。
正时，陈陈（这是我们亲切的称呼），向我解释了好几遍，才使我明白。她有一副热心肠，都爱乐于助人。你应该知道她的性格了吧。班长孙瑶的性格不知道该怎么说。她这个人热情，大方，很好讲话。
身为我们班的一班之长，别人有事，她都会竭力相助。别人吵架了，她总是会逗笑你，哄你开心。她不仅人好，才艺也是丰富多彩的。小学生活是多姿多彩的，就像五味瓶一样。当你小学毕业后，回想起小学生活，你会感到回味无穷。
回忆同学的作文 篇7
她中等身高，一丛乌黑茂密的干枯的头发，好似那好久没有浇水的快要枯竭的草，也爱把这丛头发梳到头顶，鸟儿也可能会把这儿当它们温暖的鸟巢，鬓发曲得像绵羊尾巴。
她的皮肤保养得很好，虽没有“皱似树皮”，却也黝黑。我无数次地想象过，若她的皮肤白皙，再去换掉枯燥的头发，会是什么样？
可是我无法想象那场景将会是怎样的不协调。不过她那水滴型的鼻子上的一副金色边框的眼镜，倒也是给这张灰白色调的脸和黑里微微透着红的嘴带来了一些色彩点缀。
她天生一双妩媚的狐狸眼，笑时姣甜，不笑时，眼睛上挑，冷艳，锐利而犀利，神秘又与优雅。
虽然表面像是一个“冷血动物”，语言犀利而又“官方”，但事实上是一个“刀子嘴，豆腐心”，三观正得令人敬畏，她很少以自己的一面之词来批评一个人的好坏，就算要点评，也会加上“我认为”“我觉得”诸如此类的词语来表达这仅仅是她单方面的观点和意见。上课回答问题的声音也温柔细腻，微风拂过她的脸庞，好像将她的头发柔化了。
“我想成为一个温柔的人”
“因为曾被温柔的人那样对待”
“深深了解那种”
“被温柔相待的感觉”……
回忆同学的作文 篇8
在我的小学生活中，让我敬佩的人有许多，比如小书法家胡潇榕，小作家张一鹏，体育健将蒲龙升其中我最敬佩的是我们班的舞蹈明星杨蕊宁。
杨蕊宁个子很高，两条胳膊又细又长。她长着一张圆圆的脸，细细的眉毛下有一双不大但炯炯有神的眼睛。她的嘴巴不大，但能说会道，上课时她总能回答出那些我们绞尽脑汁也想不出的问题。她经常穿一件蓝色的连衣裙，看上去十分文静。
杨蕊宁最大的爱好是跳舞，她的舞蹈技术可以说是举世无双，不管是芭蕾还是舞蹈组合，她都不在话下。在一次舞蹈比赛中，她不仅自己跳得好，还把我们给感染了。在她的带领下，我们就像花丛中翩翩起舞的蝴蝶，最终取得了第一名的好成绩。
她不但舞跳得好，还十分热心肠。有一次考试时，我心想：我昨天复习得很好，这次一定能得第一。可写到最后一题时，我却慌了，因为最后一题是连线题，我竟然忘了带尺子。时间一分一秒地过去了，我急得像热锅上的蚂蚁。她发现了异常，悄悄地问清了我原因，便把尺子借给了我。这次考试我最终取得了第二名的好成绩，我非常感谢她。
听了我的介绍，你们说，这些优点难道不值得表扬吗?
回忆同学的作文 篇9
他个子高高的，眼睛大大的，好像黑色的珍珠闪闪发光。一笑起来，就眯成一条线。可要是惹他生气，就会瞪得大大的，像牛眼睛一样，很吓人。大大的嘴巴能说会道，我经常笑他就是话说多了嘴巴才大。他也不生气，还笑眯眯的说：“嘴巴大吃东西才多呢。”这就是我的同学兼同桌——曹铭烨。
虽然他每天笑嘻嘻的，但特别乐于助人。有一次美术课上，我画好了，准备涂色。一摸书包，水彩笔没带，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。嘴里还不停的念叨：“惨了，水彩笔怎么没带？该怎么画呢？”这时，曹铭烨看到了，急忙把水彩笔拿过来说：“别着急，我和你合用。”我连忙说：“谢谢！”他笑眯眯的说：“不客气，同学之间，就应该互相帮助嘛。”我点点头，高兴地画起来。
他特别喜欢看书，被大家称为“小书迷”。每到下课，我们就像出笼的小鸟开心的跑出教室玩，只有他默默地捧起书认真的看，沉浸在书的世界里。每次我到他家玩，也总看到他捧着书在看，家里的书橱里全是书。因为爱看书，所以他知识很广泛，有不懂得问题问他，他总会侃侃而谈。
这就是我的同学，一个全能型的男孩。人际关系好，爱看书，智商高，大家都喜欢他。
回忆同学的作文 篇10
我有一个同学叫周晓莉。她有时候很无赖，有时候很好。她长着一双大大的眼睛，大大的眼睛下面长着一个尖尖的小鼻子，鼻子下面长着一个大大的嘴，皮肤有一点黑，但看起来很美丽。
她有时很无赖。
有一次我和肖宇晨、我、周晓莉，还有和我是领居的张贤，我们在玩皮筋，刚开始，我们在手心手背，结果，我和张贤是一家，可是周晓莉和肖宇晨是一家，周晓莉不和肖宇晨玩，想要和我在一起玩，可是不行，我们就开始了，玩了一会儿，我们比她们跳的好，周晓莉就开始耍无赖了，就给我们动筋，可是我就是不让输，到了最后，我们忍不住了，我和张贤就不玩了说：“周晓莉你怎么这么无赖，我们又没招惹你，”周晓莉就开始无理取闹，说：“你们爱玩不玩，反正我早就不想玩了，”我们就个走个的。你们说周晓莉是不是很无赖。
她有时也很好。
有一次我在学校里正在上电脑课，下课了，我出去玩，我和肖宇晨在台上抱着玩，她拉着我，我还以为她拉着我，我往后一睡她手一放，我就从台子上掉了下来，我就哭了起来，周晓莉看见了，把肖宇晨骂了一顿，她就哄我开心，等到我不哭为止。
回忆同学的作文 篇11
我的同学黄语同头发短短的，显得很精神；一双炯炯有神的眼睛嵌在了他脸上。他戴着一副蓝框眼镜，表情永远都是那么严肃。
记得他那时坐在我的前面，并且是班上的体育委员。我和他的关系还不错。有一次做眼保健操的时候（做操时他会守着我们），我还沉浸在下课的气氛里，没有听音乐做眼保健操。突然只见他使出“凌波微步”，飞快地朝我跑了过来，又使出“河东狮吼”：“胡大宸！提醒一次（三次会受惩罚）！快做眼操！”我看他那一副模样，实在忍不住说：“你当了个体育委员好神气哟！你以为你有好大本事啊？！”黄语同头上青筋暴起，说:“提醒两次！”说完离开了我的座位。我的心里充满了不甘，但也不能阻止他提醒我。我朝着他的背影吐舌头，哪只他来个“声东击西”：装做不来管我，却以迅雷不及掩耳之势转过头来，只见他冷笑道：“胡大宸三次！记上黑板！扣分！”我十分不情愿的把语文书递给了他扣分。
但那是我事后一想，觉得还是我错了，因为如果每个人都以感情用事，那多不好！黄语同就不是这种人。而且他只是履行自己的职责而已，而我却违背了规则。
黄语同教会了我公平、公正的对待每一个人。
回忆同学的作文 篇12
我的同学马汉是回族，她的鼻子很小。在一双浓密的黑色剑眉下，有一双炯炯有神的大眼睛，但太黑了。大家都给他起了个外号“马黑坦”。
“马黑坦”是我们组的组长。他认真负责，对我们要求很严格。我们都有点怕他，偷偷叫他“小先生”。
马汉每天很早就来到学校，收集整理队员们的作业，然后开始认真检查。过了一会儿，他打电话给苏，告诉他格式不对，要他拿回去重写；过了一会儿，他打电话给白玉田，让他改正练习本上的错别字。看着他的神情，仿佛他真的是老师，我们又气又无奈。今天他又给我打电话，说我字写得太潦草，让我拿回去重写。我很不服气地回了他一句：“哼，我练过汉字，文笔肯定比你好。”他一言不发地把练习本交给了我。啊，我惊呆了。他的字写得好漂亮，整个作业本也很整洁干净。我很惭愧，悄悄拿走了作业。
正是因为我们组有了“小绅士”马汉，大家才按时交作业，改正了粗心、潦草、错别字多的陋习。而且我们团的小红花比其他团都多，这是“小绅士”马汉的功劳！
回忆同学的作文 篇13
我的前面坐着一个女同学，她叫王小欣，大眼睛，弯弯的眉毛，皮肤像雪一样白。记得她刚转来的时候，她不会做操。
我就主动去教她，让她学着我的样子跳，我怎么做她就跟着我怎么做。从那以后，每天课外活动，我和她一起在前花园练习锅庄；放学后，我和她也在一起练习锅庄。就这样，她跟我学了一个礼拜之后。你猜怎么着？她的锅庄跳得反而比我好了。后来，她对我说：“咱们做朋友吧！”快到“六一”儿童节了，老师让我们自已排练一个节目。经过她的表演，我们班的舞跳的非常好。
星期六和星期天我们要“加班”练舞蹈。“加班”时，同学们都买了自己喜欢吃的东西。让大家都尝一尝。我们把舞练了几遍后，大家开始吃喝起来，其中有一位同学没带吃的，她主动过去把自己的小吃分给了那位同学一些。看得出，她很大方，对同学很关心。可是，让我想不到的是她要转到西宁去上学了。
在她临走时，她含着眼泪对我说：“虽然我们离别了，但我们永远是最好的朋友。”我们泪流满面。就这样，我们分开了，我多想能再见到她呀！
回忆同学的作文 篇14
我有一个好朋友叫赵。她有一双像黑色宝石一样闪亮的眼睛，一双弯曲的柳眉，一个高高的.鼻梁，一张红色的樱桃嘴。她既漂亮又可爱。
赵有广泛的爱好。他喜欢唱歌、跳舞和玩游戏。他最大的优点是他能写一篇好作文。我们两个经常一起看书，课外阅读是我们最大的乐趣。但也有一个小缺点：胆小如鼠，上课不爱回答问题。如果老师让她点名回答问题，她的声音细如蚊子，让人听得耳朵像兔子。于是李老师在班上给我们叫了一对宝贝。
我记得当时学校举行秋季运动会，赵和坐在树荫下写演讲稿。这时，陈老师走了过来。赵秦龙抓住我的手，迅速躲在松树后面，小声对我说：“嘘，什么也别说，等陈老师离开。”我说：“我感觉像两只小老鼠，我遇到了一只大花猫。”赵听后哈哈大笑起来。我说：‘一定要改掉上课不回答问题怕老师的毛病，做个勇敢的人。’
赵学习很努力，特别爱看书，所以她是个小书迷。她吃饭的时候总是拿着一本书，妈妈总是抢着拿，她就很不情愿的放下了书。
我最喜欢我的朋友。一起上学的时候，给我带来了很多快乐，让我每天都过得很精彩。希望我们能变得越来越勇敢，在学习上互相鼓励，在生活中一起成长。
回忆同学的作文 篇15
我同学她的名字叫何婧瑄。她有一双黑黑的大眼睛，小小的鼻子，乌黑的头发。她长得很可爱，她爱学习，字写得非常干净、整洁。她是我们班的班长。
有一次，老师说：“这次写作业看谁能写得又快又好，谁写得又快又好她（他）就是作文明星。”我想：这次肯定又是何婧瑄。作文内容老师都抄到黑板上了，教师里静悄悄的，只有写字的沙沙声。过了一会儿，何婧瑄写完，交了上去。下课了，老师拿着作文本走了。
第二天早晨，作业本发下来了，就是何婧瑄和其他一些同学的作业本没发。“难道是有错题？”我想，不会啊！何婧瑄的学习那么好，不会的。不一会儿，老师叫何婧瑄和其他同学的名字。我想，老师要干什么？奥！我明白了，她一定是作业明星。果然，老师让她拿着作业本，让其他同学参观。下课了，我问何婧瑄：“你的字为什么写得那么好看呢？”她说：“我是练的，其实有些事你自己可以做好的，就看你自己努力学还是不学，要是你努力了，就可以做到。”
这就是令我敬佩的同学“何婧瑄”。
回忆同学的作文 篇16
我们班有一位同学，她叫小淼，她被我们班同学公认为热心肠的人。
她有一对忽闪忽闪的大眼睛，还有一对招风耳，显得特别与众不同。她的心肠非常善良，善良到什么程度呢？请你们来看一看吧。
她总是面带微笑，像个小太阳，散发着温暖的光芒，她很受我们班的同学和老师欢迎。她对身边的人非常关心，有一次我生病了，当我病好时来到学校，她就对我东问西问，关心我，我非常感动。
她对小动物也非常亲近，因为她喜欢动物很多，比如小狗小兔，小猫，小鸟……有一次她看到几个大哥哥在欺负一只小狗，就上前阻止说小狗也是我们的朋友，你为什么欺负他们呢？我们应该关心照顾它们。那几个大哥听了非常羞愧，说我们再也不欺负小动物了，我们知道小动物是我们大家的朋友！
小淼的头脑也非常灵活。学习成绩经常报表，还懂各种课外知识。有一次我的数学题错了好多，她下课时没有出去玩，给我讲了一遍又一遍错题，就因为这一次，我的数学题完全会做了，并且考试优异。
你说我们班的热心肠是不是非常好呢？
回忆同学的作文 篇17
我的同学小陈，个子高高的，比我高出了半个头，长得结结实实。他的脸略有些长，眼睛虽然不是很大，但却炯炯有神。他总是精神饱满，充满活力。
他学习认真，成绩好，最大的优点是勇敢，喜欢帮助弱小。有一次，在放学回家的路上，我们看见一个高年级的大同学在欺负一个低年级的小同学。他马上勇敢地跑过去对那个大同学说：“欺负弱小，算什么英雄好汉！”我当时真替他担心，害怕那个大个子同学会打他。没想到那个大同学居然惭愧地低下头走了。
从此以后，我特别佩服他的勇敢，可没想到他也有胆小的时候。有一次，我和他一起去少年宫上课，他突然叫我过街绕道走作文。我奇怪地问：“为什么？”他胆怯地指着前面说：“狗！那儿有条狼狗！”我当时觉得很好笑，这么勇敢的人也怕狗。其实我也怕狗。我们赶紧逃到街对面，没想到又看见一条更大的狗。没办法，我们只好提心吊胆、蹑手蹑脚地悄悄走了过去。他捂着胸口，长长地出了口气说：“我的天啊，总算过来了。”
这就是我的同学小陈，一个既勇敢又胆小的人。
回忆同学的作文 篇18
他理着一个平头，弯弯的眉毛下长着一对水汪汪的大眼睛，瓜子脸，他的数学成绩特别棒。她就是我们班上的副班长余晓彤。
余晓彤是个腼甸的小男生，但对同学可亲啦。他关心每一位同学，我喜欢夏天。有一次，下大雨，我没有带伞没办法回家，余晓彤像看出了我的心事，走过来询问我：“怎么还不回家？”我带着哭腔老实对他说：“我忘了带伞，回不去了。”他走到我面前，拍了拍我的肩膀说：“你拿着…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。我的伞借给你。”说完，递给我一把花伞，就骑上自行车消失在雨雾中。
这件事至到今天我也念念不忘，因为他的热心，因为他的忘我，因为他的表率，都是。
那次，他玩滑板摔断了手，我们班上的同学都很关心他，大家在他手不方便的时候为他做了许多事，比如帮他整理课桌对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。整理书包，补习功课，我曾帮他背过书包，唐思怡帮他写过作业……他总说，谢谢你们，我们则学他的样子说：“不用谢啦，这点小事是我们应当做的。”说起来这就是在他的影响下形成的互帮互助的好班风。
关于我的伙伴余晓彤的事情还很多，等有机会，我带你认识一下余晓彤。
回忆同学的作文 篇19
读四年级，个子又小，学别人打工。之前，一经我了解他有此意向时，也曾好言相劝，希望他能好好学习，老师还奖了一本资料书给他。可如今他不但不把老师的话放心上，而且还不想回家，连最亲的人都不要了。着实让我生气啊，学习成绩高也好，不高也好，这都不是最为重要的，重要的是要学会做人。
当然能在成绩提高的前提下，学会如何做人是最好不过了。怜的是他从小就没有了父亲，母亲以帮人杀鸡为职业，家境实在是不富裕的。生活在单亲家庭的他特别的淘气，在校表现不怎么好，与同学不和，有欺负同学的现象出现，学习更不值得一提了；回家更是不得了，常常把妈妈的话当作出耳边风，什么都不会做，很贪玩。长此下次，他身上的坏习惯也不少。他常常跑出外面玩，很晚才回家，回家也不怎么听妈妈的话。这一次离家出走，他妈妈除了抱怨那两个初一女生带她儿子去，也没少受折腾。
从发现他晚不归家时，妈妈就跑到各个网吧、游戏机室或者他常常去玩的地方，还去车站那里等了他一个晚上，可结果都是空手而归。想想一个母亲焦急等待儿子归来的情景，心中不免伤感。可儿子能体会得到吗？这种举动为何会出现呢？
回忆同学的作文 篇20
她是我原先的同桌，人长得高大，用陈咏健对我和她共同的评价就是“大只"。记得有一次陈咏健问她，你是从来没有说过话吗，不，只是话不多。人壮，话虽少，字真好。别看那么“高大威猛”，话那么少，但是他写的字真是没话可说。
还记得那一次写字帖，我敢说当时我写的够快的了，可是她呢，刷刷刷笔飞快的游走，字立刻出来了，整个过程有一秒吗？我都不知道。老师说字会写出来大概都不好，可是她打破了这个规律，写字快字也好。我仔细看她的字帖，字工工整整，但跟字帖有些许不一，这大概就是这位写字大师的独有风格吧。都说台上十分钟，台下十年功。都说台上十分钟，台下十年功，从这字就可以看出她练字多久了，至少一年啊！平时她可不少练字，字体写字板通通练上。都说字如其人，写字写的这么好，那平时肯定很少出去活动不说话，其实不然，她还有一个好朋友，她们就是无话不谈的好朋友。
壮，少说话，是好的让我都自叹不如，让大部分人都自叹不如，但对自己的好朋友却很热情，这诸多特点，构成了一个她，而他就是我的写字榜样，因为他跟我同桌时，看他一眼字就会对我造成打击。
回忆同学的作文 篇21
看，那个在跑道上奔跑着的男生就是我的同学吴允承。他圆圆的脸蛋因为运动的关系显得格外的红，干净整齐的平头下有一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一张微微上弯的嘴巴。他是我最好的玩伴，我每周最期待的事情就是周一放学后和他相约一起到西大球场踢足球，跑步，玩一些有意思的游戏。
吴允承是一个不折不扣的“学霸”，他的成绩是在班里名列前茅。我一直想探究他成绩好的秘密，直到有一次我去他家玩，发现他的家里有好多好多书，桌面上还放着一本翻开的《十万个为什么》。原来这就是他成绩好的秘密啊！难怪有几次我叫他出去玩时他都不理我，原来是在自己看书呀！吴允承不仅学习成绩好，还很乐于帮助别人。有一段时间我扭伤了脚，他就每天上学之前在学校门口等着我，扶着我上楼梯。放学之后又扶我下楼，送我出校门。他还每天带着一把直柄雨伞，让我当拐杖使用，减轻我走路的负担。他对我的这些帮助都让我感动极了！吴允承就是这样一个品学兼优的好学生，他不仅是我的好朋友，更是我学习生活中的好榜样。我要向他学习，和他共同进步！
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