校园的树作文

时间:2022-06-28 10:12:22 我要投稿

实用的校园的树作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的校园的树作文3篇,希望能够帮助到大家。

实用的校园的树作文3篇

校园的树作文 篇1

  在我们学校中院篮球场旁边有一大片杏树林,杏树林中的每一棵树都长得枝繁叶茂,一年四季呈现出不同的景色,给同学们的课余生活带来了无限生机。

  当如花似锦的春天到来的时候,你会看到那片杏树林挂满了星星点点含苞欲放的花骨朵。每当课间我们从这经过时,都会不由自主地多看几眼,希望它快点长大快点绽放,让蜜蜂在花瓣上采蜜,让蝴蝶在花丛中飞舞。可好不容易花开了,花朵白得像雪,粉得像霞,美得像一幅美丽的大画卷,可是却看不到一片叶子,这是为什么呢?我带着这个问题去请教老师,原来杏树和桃树一样是先开花后长叶的。每到课余时间,我们就在这美丽的杏林中赏花,在花丛中寻找春天的足迹。直到现在我还珍藏着一张一年级时老师领我们在杏林中赏花的照片。

  等到花儿凋谢的时候,杏树上长出了许多细小的叶子。叶子虽然小,还是那么嫩绿,那么富有活力,好像每一个小叶片上都有一个新的生命在颤抖,给蓬勃的杏林带来无限生机。为了让它长得更快,同学们就找来铁锨给它松土,拿来盆子给它浇水,松土的挥汗如雨,端水的勤快卖力,杏园内充满了同学们劳动时的欢声笑语。

  炎热的夏天来了,杏林里挂满了又圆又黄的杏子,那一层层一堆堆的杏子把树枝都压弯了,同学们在树下的亭子里下棋、写生,在亭子旁做游戏,但是却没有人偷摘那让人垂涎欲滴的杏子,因为大家都知道这杏子是大家的,等成熟了以后老师会组织同学们采摘下来分给大家吃。

  秋天黄叶飘零,杏园内也落满了枯黄的叶子,每天早晨总有值日生在老师的带领下在杏林清扫树叶,当然有的同学也会捡几片自己喜欢的叶子做书签或做树叶贴画,那更有意思。

  严寒的冬天到来的时候,同学们在空旷的杏树林中,或跳皮筋、踢毽子、跳绳等,这里成了同学们课余休闲的好去处。等到下雪了,我们在这里堆雪人、打雪仗那更有情趣。

  我爱我们的校园,更爱这丰富多彩的校园生活。

校园的树作文 篇2

  我的校园面积不大,教学楼也比较旧,但这一点也不能减弱它的魅力,这都是因为校园里的那些梧桐树。

  校园里的树虽然没有巴金爷爷笔下的“鸟的天堂”那么大,那么茂盛,也没有桃树、梨树等果树那样有花有果,可它们陪我度过了四年匆匆的岁月,让我的记忆里充满了欢乐。

  春天来了,梧桐树悄悄的发芽,一个个花骨朵排列着挂在枝头。直到我们在大树下玩耍时,一两个梧桐花轻轻的打到了头上,我们才注意到,原来梧桐花开了。我们就更愿意在梧桐树下玩耍了,因为我们可以捡拾这些“小喇叭”,女孩子把它穿成花环,我们男孩子则用花托彼此投掷做游戏,梧桐树下成了我们的乐园。

  夏天,梧桐树陪着我慢慢长高。梧桐树的叶子越发的浓绿、茂密,显得更加有精神。巨大的树冠成了绿色的凉伞,我们玩累了,就在他的树荫下乘凉。几个人靠在树干上看书,这的确是一件特别惬意的事。

  到了秋天,梧桐的树叶开始发黄,“秋风扫落叶”的画面也在时时上演,我们在落叶铺成的地毯上漫步,手捧一本心爱的小说,让成长的书香随风飘远。

  冬天来了,一场大雪过后,学校成了白皑皑的一片,梧桐树也披上了雪白的纱衣,真是美不胜收。每当此时,我就想为它画一幅画,把它满头的银发,粗壮的`身躯,美妙的纹理永远留下来!

  啊!校园的梧桐树,我的好伙伴,从刚入学时我就喜欢和你玩耍,现在你已成了我的知己,在我的眼中,你永远是那处最动人的风景!

校园的树作文 篇3

  似乎校园每个角落都有桂花树。

  九月飘香,往往是闻味寻树,人们已经对这种花儿产生了特殊的感情,它辨识度高,味道浓淡适宜,花朵本身也不傲骄放肆,只是畏怯隐匿于绿云之中,但又毫不吝啬它的芳华。

  是桂花无疑了!

  印象最深的是c区的两株桂花,是学校开得最好的,那边人迹罕至,少有人停下脚步欣赏,我时常只是一掠而过,因为香味而驻足寻找。这样的花生长在寂静的地方,果然一方水土养一方“树”,这长出来的树也是娇羞可爱,相比长在热闹的教学区的桂花,更多了几分内敛。

  因为这里阴凉,花朵的颜色更是明晰,是明黄色,让人忍不住摸一下,又生怕碰掉了这“林黛玉”般的水灵!操场边上也长了两棵桂花树,让我发现它的,已然不是凭借香味,而是树下的一地“黄花”,它究竟是有多少愁绪难以抒发,只能寄情于风,吹一吹它头上载不动的几多愁!眼见满地花儿,心生怜悯,俯身侧望,花朵已有焦灼之感,不忍多看,还是走吧。

  还要说一说的就是教室楼下的砖头了!

  既然是砖头,就该呆头呆脑,方方正正,但咱们学校偏就要有几块不一样的砖头。

  大块的平地上,有规律地铺了几块砖头,每块还不同。或许这是块坚强的砖头,上面刻画着一个用不知名书法家写的“韧”字,又或许那是块高尚的砖头,有力的“德”字深入石心┅┅每次从这些砖头踩过时,都觉得有些分量,果然砖头充实了自我之后让人感觉就是不一样。

  学校估计最不缺的就是“墨宝”了。教室门口,走廊过道┅┅有书法,有绘画,有青墨,有重彩。虽然有些书法的质量一般,和大家墨宝相比,有些书法的技法我实在找不出美感,但我们仍需要仰视它,既然它们被选择悬挂,我们就便有欣赏的必要,生活中不是也常常把一些平庸塑造为伟大,让人顶礼膜拜吗?

  所以,桂花也好,砖头、书法也罢,生活处处有比较,万物皆有语,校园微处见真理,不求上进的桂花树不是好桂花树,砖头、书法也是。当然了,我们也是。

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