我们的第一次作文

时间:2022-06-30 16:31:06 第一次 我要投稿

【精品】我们的第一次作文三篇

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的我们的第一次作文3篇,欢迎大家分享。

【精品】我们的第一次作文三篇

我们的第一次作文 篇1

  星期四上午第三节课,我们四年级一班开了一次辩论会。

  这次辩论会的主题是开卷是否有益。正方观点是开卷有益,反方观点是开卷未必有益。因为是第一次辩论会,大家都很兴奋,我们一、二小队是反方,三、四小队是正方。一场大战即将开始,空气中弥漫着浓浓的火药味。

  叮铃铃!上课铃响了,张老师大步走上讲台。教室里“嗡嗡”的说话声戛然而止。张老师笑眯眯地说:“同学们,这次辩论会,我们来讨论开卷是否有益,辩论会现在开始!”台下响起了一片热烈的掌声。

  正方开始辩论,他们有条不紊地说出了看书的好处,列举了许多读书的名言,讲述了一个个读书人的成就,有理有据,张老师不住地点头称是。对手真强大!我不免在心里泛起了一丝紧张与不安。但是,在强敌的猛攻下,我们反方也不甘示弱。我们仔细找出对手发言中的漏洞,用一个个道理否定对手的观点,一遍又一遍地强调“开卷有益,但开了不好的卷也能有益吗?”这一观点,也赢得了老师的称赞。我也主动起来发言,理直气壮地反驳正方提出的“读书破万卷,下笔如有神”,流畅地表明了自己“仔细开卷才能‘下笔如有神’”的观点。这个观点很快被推翻了,我也不得不为对方的辩手称赞。

  就这样,大家你一言我一语,争论得不可开交。我的心也调皮地蹦蹦跳跳,七上八下。快下课了,张老师拍了拍手,示意我们安静。她朗声说道:“我看,同学们辩两节课都辩不完了,好多同学还有一大堆材料呢!这次辩论会双方打平。虽然‘开卷有益’,但是一定要开好的卷,这样才会从书中学到更多的知识,学会更多的本领!”。在一片喝彩声和掌声中,辩论会结束了。

  这场辩论会使我受益匪浅,我也要像冰心所说:“读书好,好读书,读好书”,在书的海洋中畅游无阻!

我们的第一次作文 篇2

  虽然我不是家中的独苗苗,但也是爸妈的掌上珠,一直过着“饭来张口,衣来伸手”的生活。我总想着有机会帮妈妈做点事,机会终于来了。

  星期天中午,我正玩的时候,看见妈妈在做饭,一个人手忙脚乱的。于是我跑过去对妈妈说:“妈妈,我来帮你做炒鸡蛋吧。”我以为妈妈还会像以前一样拒绝我,没想到这次竟然爽快的答应了。

  说干就干,我先拿起一颗鸡蛋,学着妈妈的样子,在碗沿上轻轻磕了一下,鸡蛋竟然完好无损,于是我加大了力度,又磕了一次,鸡蛋磕开了一个小口子,然后我用吃奶的力气去掰鸡蛋壳,“卡”地一声,蛋壳开了,可是蛋壳宝宝好像舍不得离开蛋黄一样,也跟着一起掉入了碗里。我看了看碗里的蛋壳,又看了看妈妈,一脸的无可奈何,而妈妈则哈哈大笑起来。打鸡蛋就遇到了困难,我有些气馁了,我心想:“打个鸡蛋都这么难,早知道我不干了。”妈妈好像看出了我的心思,面带微笑地鼓励我说:“没关系,第一次没做好,咱们再来一次。打鸡蛋的时候手要握紧蛋壳,轻轻地掰开鸡蛋,让蛋黄掉到碗里去。”在妈妈的指导下,我又重新打了一个蛋,这次我时刻提醒自己要把蛋壳拿好。耶,我成功了!果然蛋壳儿再也没有掉入碗中,我高兴地直拍手,旁边的妈妈也笑了。

  该搅拌鸡蛋了,可是鸡蛋就像个调皮的小孩儿一样,躲来躲去的。搅了几次,我都逮不住它们。顿时,我像一个泄了气的皮球,把筷子一扔不干了。妈妈见状指导我说:“你先把筷子插进蛋黄中间,然后顺时针去搅拌,就能均匀了!”我按照妈妈说的方法去做,果然鸡蛋就像个听话的乖孩子一样,再也不跑了,看来还是妈妈有办法,看似简单的炒鸡蛋居然也这么难。

  开始下锅了,我先在锅里倒几勺油,然后等油热了,再把鸡蛋倒入锅中,但是我没有掌握好火候,鸡蛋糊了,翻炒几次后,一个炒鸡蛋就终于做好了。由于虽然时间有点儿长,鸡蛋有点儿糊了,但我很开心我可以帮助妈妈做饭了。妈妈尝了一口,脸上露出心满意足的表情,欣慰地说:“我的宝贝长大了。”我吃了几口,心里却比吃了蜜还甜。

  第一次炒鸡蛋让我明白原来坚持就是成功,我相信我下次一定能做得更好!

我们的第一次作文 篇3

  这学期,“作文”开始列入了正式的课程。

  但是,从一年级开始,林老师就已经开始训练我们阅读 。那时侯,我们认识的字不多,她就经常念给我们听,常常给我们讲故事,培养我们的`阅读兴趣。林老师很注重培养我们的写作能力。她首先教我们学会“看图说话”,让我们说给家长听,请家长帮忙记录。到了后来,我们认的字多了,林老师就开始教我们学写“看图写话”,也就是说:我们自己说自己写。到了一年级下册,林老师又开始教我们学写几十个字的日记,直到一两百个字的周记。

  每一次的“作文”,林老师都会细细地为我们点评,哪怕只是写出短短的几句话,她都会为我们喝彩!她还为我们建了Blog,即:芗城实小三年三班的Blog林老师鼓励我们把自己的作文发表上去。她从不吝啬表扬我们,总是让我们感到自己是最棒的!每一篇作文,老师都会详细地注上评语。教我们哪里该修饰,哪里该陈述、哪里该略写。全班44份,一份不落。我知道,老师认真地看完这些作文,一定花了很多的时间;细心地注上那么多的评语,肯定花费了很多的精力。老师,您辛苦了!

  今天,我们学会了写完整的作文。虽然,这只是“开始”,但是,我们很幸运地有一个辛勤的好老师!我相信,我们会很快进步的!!

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