关于我的小学六年级作文集合10篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的我的小学六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
我的小学六年级作文 篇1
以前，我只是一个爱玩的孩子，只对吃喝玩乐感兴趣，对其它的一屑不顾。可是，自从书进入了我的世界后，我发生了很大的改变，很爱玩的孩子变成了一个知识丰富的好孩子。
还记得那一次，我从外面回来时，爸爸叫住了我问：“孩子，这部书你读了吗？”我摇了摇头，虽然我那时不爱看书，但是我还是装成十分爱看书的样子。每每到新华书店里都会买一两本书。当我回答爸爸没有时，爸爸叹了一口气，此时此刻，我的心仿佛被一把刀子捅了一下，好痛！我默默地走上楼，回房。不知怎么的，我竟然做出了一件连我自己都不会相信的事：我竟然拿了一本书，还打开了！我呆了，但是我还是看了起来。一看到书里那一个个优美的文字好像一个个活蹦乱跳小精灵呈献在我眼帘时，我的眼睛里闪过一束光芒，那种光芒使我更想翻开，去看故事的后来。我入了迷，忘记了自我，忘记了时间，甚至感觉到我的世界里只有书。
从那以后，我无时无刻都会捧着一本书，在家里，在校中津津有味地阅读着。因为，书中的知识好似天上的星星，沙漠中的沙子，数都数不完，所以我的课外知识很丰富，成绩自然以提高了不少！
书籍是人类进步的阶梯。书，我一生中缺少不了的营养品！书，是我学习中的向导，是生活中的咨询师，也是我生命中一位形影不离的好朋友！书，让我找到一把打开知识宝藏的钥匙，让我能在知识的时间中大开眼界！
书，真是好处多多！
我的小学六年级作文 篇2
关于理想，你是否还记得当年你的作文的内容？
我本不是一个理想伟大的人，因为我已经记不起当年落笔写下的理想作文了。但是我肯定地说，我记得当年写关于理想的作文的时候，肯定想过当个警察或者老师，但是因为眼睛问题，不能当警察，对于这个理想，父亲还有记忆。而对于老师的理想，因为不想误人子弟而最终落空了。
再后来就是浑浑噩噩的活着，从来不敢再去想自己的理想。
看了《象鸡毛一样飞》，重新问自己的理想——忽然间脑子一片空白，也许已经被日渐的铜臭味玷污了心灵，唯一的目标就是赚钱。
我们是否还在追求一种心灵陶然，一种纯净的美？还是每天忙忙碌碌只有看着带着老人头的纸而兴奋不已？哦，对了，现在我们都直接看数字了，一张塑料片我们期待它进入某一个机器里的时候显示的`数字越多越好。
天呢，我们是否还仰望天空长叹星空的美丽？我们是否还仔细观察过路边的小花？
关于理想，我们遗忘的太久太久了。
我的小学六年级作文 篇3
我有一个“秘密花园”，我叫它“花屋”，我经常沉醉于其中，因为那里实在太美了！
花屋在一家面包店的操作间旁边，每天那里都飘着沁人的花香，夹杂着蛋糕的奶香，让人沉醉不已。花屋的一边是刻着花纹的石柱，另一边随着季节的变换，经常有不同的花圃造型，让你的每一次到来都充满惊喜与愉悦！
春天，花房的屋外墙上，一簇一簇的迎春花垂落下来，有几根枝条顺着窗口开进屋内，迎着窗口透进来的春光，俏皮可爱。门口的梨花也开满了全树，一阵春风拂来，飘落些许洁白花瓣，甚是美丽，恍若仙境。
夏天，不同颜色的花成彩虹状的摆放，让每一个到来的人心情都瞬间明朗起来。
秋天，各色月季竞相开放，花团锦簇，竞相开放。还有那即将收获的向日葵，让你有收获的喜悦。
冬日，虽大多花已枯萎，仍有一些绿色植物生长茁壮，映着窗外皑皑的白雪，透着向上的生命力！似乎要告诉我们：任何时候都不要被环境打败，应积极向上！
我喜欢这个花屋，呆在里面很有安全感。心情不好的时候，坐在众花簇拥的躺椅上，静静思考，很快就不再忧伤了。你看，微风拂过时轻轻晃动的枝叶，那“沙沙”的枝叶响声，不正是在安慰我们吗？当然，心情好的时候，更能激发我的灵感，我的很多画和作文课都是在这里迸发出来灵感的呢！我热爱花屋，浪漫、幽静、令人心旷神怡，每每静坐其中，与各草聊天，与各花共舞，身心得到放松，我会更爱它！
我的小学六年级作文 篇4
我们班有各种奇葩的人物，今天向大家介绍其中代表性的一位。他，身材中等，圆圆的脑袋上长着一头乌黑浓密的头发，一双惹人喜爱笑眯眯的小眼睛，一张能说会道的嘴巴，一对小巧的耳朵还会动来动去！
他十分爱笑，笑起来眼睛会眯成一条缝。可是淘气起来，就连老师都拿他没办法。有一次，他犯了错误，老师严厉地批评他，如果换作别人早就羞红了脸，会不好意思地低下头，恨不得找个地缝钻进去。可是他没有一点害羞惭愧的意思，反而笑眯眯地看着老师，老师的怒气也由十分锐减到了三分，被他弄得哭笑不得。
他还十分滑稽，有一次我们上操时，大家整整齐齐地站好队，没有一个人说话，唯有他和前后左右的同学说了个遍。推推这个捅捅那个，还不时地发出怪叫洋相百出。班长见状迅速向他走来，把声音提高向他大声吼道：“×××！”还没等说完，他又嬉皮笑脸地说：“班长大人您又有何吩咐？请尽管说，小的一定照办！”“把你的嘴巴闭上！”“没问题，班长大人！”全班同学哈哈大笑，班长也无奈地笑笑，真是拿他没办法！
他除了幽默、滑稽，还十分喜欢小动物。他喜欢小猫小狗，对弱小的动物十分同情。科学课上，老师交代我们去捉昆虫，从土中挖出那白色的蜷缩成一团的虫子，在我看来那十分恶心，感觉和蛆虫没什么两样。他却把它视为宝贝捧在手中，怕它受伤，还说：“快看，它多可爱！”
每到下课时候，他又会大声怪叫的像离弦的箭一样冲出教室，和大家欢快地玩耍着，他真是我们的开心果，我们大家都很喜欢他。
我的小学六年级作文 篇5
在大家的课余时间，大家最喜欢做的事情是哪些呢，又或者，大家的课余生活是怎么安排的呢，下面这篇我的课余生活作文500字，一起来欣赏一下吧！！！我的课余生活丰富多彩，有画画、跳绳、看书……但我最喜欢的却是玩“五子棋”游戏。现在在作文班，老师说课间活动可以下五子棋来放松娱乐，我高兴极了，这可是我最拿手也最喜欢的活动了。就在今天，素有“棋王”称号的佳佳竟然向我下了“战书”，我也不惧她，直接迎战。我们谈好了赛后奖惩，便各执一棋坐了下来。
她拿黑棋，先落一子，我紧随其后也放了一颗，她利落地落了第二颗棋子，我也不甘落后……我们在你来我往中，不一会儿就下了半张棋盘。旁边的同学开始凑热闹，不停地说着干扰我们的话：“哎呀，完啦，要输了”“不不不，是要赢了。”“哎，你俩能不能快点啊，跟蜗牛似的，不会下了我来！”“……”我的心在同学们的议论之下变得紧张无比，生怕自己一个不小心就会输掉这局比赛。“哎呀，你们别动桌子呀！”随着佳佳的这句喊声，她的手落下了一颗棋子，我仔细一瞧：哈哈，走错地方了，真是天助我也！我赶紧拿一颗棋子放在原本想好的那条路上，得意洋洋地抱着双臂，“佳佳，我赢了，你认输吧！”佳佳一脸衰样：“早知道不跟你比了，我的‘棋王’称号啊！哼，我不服，明天继续。”我说：“好啊，棋逢对手才好玩！”这有趣的课余“五子棋”游戏，让我欲罢不能啊！
我的小学六年级作文 篇6
我们的教室窗明几净，现在就让我做个小导游，为你介绍一下吧。
教室的前面有一块大大的黑板，老师上课时总会把它书写的满满的，那是对我们的期望。黑板上方还有一个投影仪呢！体育老师有时还用它给我们播放动画片，逗得我们哈哈大笑。教室的右上角有台电视机，我们用它收看北雁红领巾电台的节目。教室后面的黑板报最精彩！有同学们做家务的照片；有同学们的法制小报；还有迎蛇年新春的画。
前不久，我们还增添了一个图书角，每个同学带来了很多书，现在图书角的书已有一百多本了，老师说，只要看完所有的书就会有丰厚的礼物呢！教室的右边是个独特的“成长银行”，它记录着我们成长足迹。教室的左边是我们的班级公约，它时时刻刻提醒着我们：“团结合作要齐心；师生互助心连心。”
你喜欢我们的教室吗？
我的小学六年级作文 篇7
再我小的时候我不知道象棋是什么只知道五子棋，总以为象棋是大象用鼻子下五子棋。
有一天，我在放学回家的路上看见一棵大树下有一群人，我挤进去一看，我不知道那是什么东西。便问旁边的一位叔叔说：“这是什么呀”。那位叔叔说：“那叫象棋”。我满脸疑惑的说：“象棋不是大象用鼻子下五子棋么，这个怎么叫象棋呢？”周围的人听完我的回答都哈哈大笑了起来。
我害羞的跑回了家，我看爸爸在家里做饭便走过去问爸爸，什么是象棋。爸爸说：“象棋跟五子棋不一样，象棋是一种很好的休闲活动，他可以让你冷静的思考问题。”我心想：原来象棋不实用大象的鼻子下五子棋啊。我对爸爸说：“爸爸你教我下象棋吧。”爸爸说：“好啊，不过你点先把象棋的每个棋子的走法背过。”我兴奋地说：“太好了，爸爸教我下象棋了，快点把每步棋的走法告诉我吧。”爸爸说：“好拿你记住了，马走斜日，象飞田……”爸爸怕我记不住然后又给我写本上了。背了一天半终于背过了。
爸爸让我给他背，我朗朗上口的背了下来。爸爸说：“你把这个背下来以后的东西就简单多了，下一步教你摆棋。”爸爸把那个棋摆哪儿块都给我画了下来让我看，到了第二天我把那步棋该放哪儿都让背过了，爸爸让我给他演示一遍。我因为放得太急，结果把两个棋子放错了位子。不过我马上改正了过来，爸爸对我说你已经把三分之二的东西学到手了。剩下的就差练习了。
当我学会玩象棋的时候我的心里真是太高兴了，象棋不仅是一种休闲活动，也是一种艺术。
我的小学六年级作文 篇8
她有着一头乌黑亮丽的中长发、白白的皮肤、一张锥子脸、一双水汪汪的大眼睛和樱桃小嘴，笑起来脸上的肉团鼓得似包子，谁看到都想咬上一口。她很可爱，挺喜欢看书。她就是我的同学及好朋友——王晓晴。
王晓晴的成绩挺好的。有一次语文考试，没有谁能考上八十五分，但她就考上了八十七分。其他同学都挺惊讶的，但我觉得这是不奇怪的，因为平时她很努力学习，我都看见了，也挺敬佩她。
王晓晴的好奇心也挺强的。有一次，“调皮蛋”小银送了她一个“礼物”，因为那天正好是愚人节。我就劝她不要打开礼物，她说她一定要打开，因为她好奇心较强。然后她就打开了礼物，谁知，刚打开它，突然，只“嘣”的一声，王晓晴的脸上就挂满了纸片。逗得“调皮蛋”哈哈大笑，但王晓晴的脸上和心里却是黑黑的。所以，古话说的“好奇心害死猫。”是不会有错的。
王晓晴还很喜欢看书，而且还是一目十行的那种。就比如说那天，那天她同桌带了一本小说来学校，她就借来看，结果，不到一个上午她就看完了，她同桌还以为她会借两三天呢。她还经常买书来看。前几天，我去她家做客，她向我展示了她那些多得一个房间都快装不下的书，她还说如果想看这里的书，可以借给我。我可真是服了她了，能看那么多书，我看到那么多书都快晕了，更别说全部看完了。我问她:“ 为什么这么喜欢看书？ ”她说:“多看书可以增加知识、知道一些修辞手法的用法等。”的确，看书可以获得许多有用的知识。
这就是我的那个成绩好、好奇心强、喜欢看书的同学。
我的小学六年级作文 篇9
我那可爱又可恨的弟弟来到了这个世界。
我给他取了一个小名：逗逗。
逗逗他有着一双大大的眼睛，玲珑小巧的鼻子，小小的嘴巴，还有似苹果般红彤彤的脸蛋。
一天晚上，我把逗逗放在我的腿上，拿出U形枕头夹在他的头上，我们俩的脸2相距只有6cm。然后，我开始对他碎碎念：“逗逗，我说你怎么这么重啊?你出生后的十几天的时候，斜着身子都能把你抱起来。而现在呢？斜着身子抱你腰都要闪了呀！还有啊逗逗，你每天晚上好好睡觉能怎么样呢？天天害得我晚上睡不着觉。逗逗啊，你个可恶的人哪……”“嗯，啊，嗯。”逗逗叫了几声。“逗逗，你是在和我说话吗？可是我觉得你说的是外星语，我啥都听不懂诶！”“嗯，嗯，嗯。”这次逗逗咧着嘴叫了三声“嗯”，而这次，我也不说“人话”了，学着他说“外星语”，“嗯，啊，嗯。啊，啊，啊？”“啊，啊，啊，啊啊啊！”“啊哈？”“嗯嗯嗯，嗯。”……我们就这样对话了10分钟。最后，我说了一句：“你是陈大大吗？”“恩恩！”逗逗装模作样地说。听了之后，我感叹到：“这孩子长大以后肯定不得了，小时候就这么自恋……”
有时候，逗逗也是很讨厌的。
一次，逗逗要撒尿，我妈妈给逗逗把尿，把了半天，才把出一点点，看他不尿了，我向前走去，准备骂他一顿，结果还没走到跟前，逗逗突然又尿了，而且……还尿在了我的裤子上 ，“Oh,no!我要‘杀’了你逗逗，你尿尿也就算了，居然还尿在了我的裤子上，不想混啦！”才骂完他逗逗就咧开了他的“大嘴”笑得跟朵花一样，嘴里还哼哼叽叽地嘀咕着什么，好像在说：“你活该，谁叫你要向前靠啦？”
你说，我的弟弟是不是既可爱又可恨呢？
我的小学六年级作文 篇10
去年暑假，叔叔带我去山东的日照去玩。日照最好玩的是什么呢？当然是大海。
叔叔有三个徒弟，我，晓晓，还有另外一个叔叔。在这三个徒弟中，我算得上是师姐了。我十分骄傲，因为以前认为大人都会游泳，没想到这个叔叔居然还要带游泳圈。叔叔在教“师弟”——另一个叔叔，而我正在教“师妹”憋气呢！教学完成，当然自由活动了。我坐在游泳圈上，一个不小心，就滑下去了。幸好我“本领”高强，不然就完了。
“师妹”晓晓一时兴起，想到深海去看看。叔叔答应了，让我们带上游泳圈，他带我们去大海真是波澜起伏！刚才那一波还没有平静，又来了一波，真让人猝不及防！因此，我一连喝了三口海水。我终于知道海水的味道，但换取这味道的代价太大了。
叔叔不忍心看我们喝海水，就告诉我们一个秘诀：当大浪来临时，我们背对着它，然后起跳，这样会轻松远离大浪。也不知这样背对大浪跳跃多少次，终于来到了深海。深海可真安静，没有人的欢声笑语，没有大浪拍打岸边的声音，只有微生物的细语。
我们发现深处的浪十分小，而浅处却很大，其他人在抵挡巨浪，而我们在幸灾乐祸。
大海可真有趣！我还想再去一次。
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