精选乐于助人的作文三篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的乐于助人的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐于助人的作文 篇1
在我的小学生涯里,有许许多多令我难忘的人,他们有的默默关心我,有的真诚帮助我.那人,那事,至今还印在我的脑海里.
记得那是上二年级的时候,我经常忘带东西,是个“马大哈”.一次,美术老师布置了带水彩来画画.到上课的时候,我才想起来,急得我抓耳挠腮,不知所措,我的同桌看见了.马上就把他的美术用具推给我说：“你没带,先用我的,你画完了,我再画,谁叫我们是好朋友呢.”这下好了,我放下心来.
美术老师来了,她问：“有谁没水彩笔?站起来!”我慢腾腾地刚想站起来,同桌却朝我一笑,拉拉我的衣角,只见她迅速站起来,低着头,全班只有她一个人,“啊!这――”我真不知怎么感谢她,既借我水彩,又要替我挨训.
老师已一步步朝我们走过来,严厉地批评她说：“我一直强调要带美术用具,你怎么就一点记性也不长?你怎么没把自己忘家里呢!”美术老师用手指指着她脑门,让她在座位上罚站.
我顿时蒙了,心里像打翻了五味瓶,真想向老师坦白一切,可是,望着她向我示意不说的眼神,我最终没有说.我拿起了画笔,沉思了一会儿,勾线,上色,不一会儿,画出了一幅“友谊之路”的画,上面两个小女孩手牵着手,一起去上学.我举起来给她看,她甜甜地笑了.
这件事过去了很久,至今我还十分难忘,我非常感谢二年级的同桌,她的一言一行让我记忆犹新,也成为了我榜样.帮助他人,不求回报.
乐于助人的作文 篇2
每个人都有自己敬佩的人，有的人敬佩辛勤的老师，有的人敬佩细心的护士，有的人敬佩伟大的发明家……而我敬佩的人，不是别人，就是我的妈妈。
我的.妈妈有着一双灵巧长满茧子的手，一看，就是经常帮助别人干活的人。
要说起我的妈妈，我们整号楼都认识她，因为啥，还不是因为她乐于助人的性格。
一天，我正在家里看书，听到楼上王奶奶和妈妈的说话声。过了一会儿，就听见妈妈拿出理发工具的声音，原来，妈妈是要给王奶奶理发呀！只见妈妈动作熟练，抽出剪刀，拿起梳子，一点一点地把头发剪掉，理完发后，妈妈又帮王奶奶细心地洗头发，直到把头发吹干。王奶奶走后，我问妈妈：“外面那么多理发店，您为什么还要给王奶奶剪头发呢？”妈妈说：“王奶奶虽然不差那点理发的钱，可以去理发店剪。但是王奶奶年级大了腿脚不灵活，儿女又长期不在身边。而妈妈恰巧也会剪头发呀，所以帮王奶奶剪下。大家都是邻居，能帮一点是一点吧！”“哦，原来是这样呀。”我点点头说。
妈妈不仅帮助邻居，其实对陌生人妈妈也同样会伸出援手。
有一次我们在去图书馆的路上，发现一个小女孩的风筝挂在了树上，急得眼泪吧嗒吧嗒地直往下掉。妈妈二话没说，就跑到保安室，跟他们借了一根长长的杆子，用杆子去慢慢地弄风筝，因为怕把小女孩心爱的风筝弄坏，所以弄了好长时间，风筝才慢悠悠地飘了下来。小女孩看到自己的风筝得救了，破涕为笑，连忙向妈妈道谢。妈妈摆摆手说：“没事没事，都举手之劳，赶紧去玩吧！”当我们到达图书馆时，图书馆已经闭馆了。虽然没看上书，不过妈妈帮助别人，做了好事，这一天过得也是很有意义的。
听了我的介绍，你是不是也想给我妈妈乐于助人的行为点个赞呢？
乐于助人的作文 篇3
为什么说我是乐于助人的孩子呢？
有些同学忘记带彩纸、剪刀、尺子……我都会大大方方的借给他，就拿星期四的美术课来说吧！星期二美术老师布置作业：带剪刀、彩纸，双面胶、鸡蛋壳或者乒乓球（至少带两个）四样东西，到了星期四，有些同学就没有带，急急忙忙的借东西，有的借我的鸡蛋壳，可惜我就带了两个，有的借我的剪刀或者接我的剪刀还有的借我的彩纸和双面胶，我都爽快的答应了！
还有一次，我借借别人的小雪花，我弄完了，就还给她了，因为我上体育课自由活动的时候，我会用到它，快上体育课了，我的好朋友急急忙忙的跑过来，说：“你能不能给我点小雪花。”我说：“可以，多少呢？”她说：“一点点就可以。”我抓了一小把给她，她说：“在一点点就可以了。”我有又抓了一小把，我看见她那里边还是很少，我就又抓了一小把，可是她早已经盖上了。我只好又放回去了。上体育课了，我和她分工明确，我们没少干，我们玩的满头大汗的，也不觉得累，我们还觉得时间不够用。
这就是我——一个乐于助人的小女孩——车安怡。
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