初中生活的作文600字

时间:2022-07-02 16:00:10 初中生活 我要投稿

【推荐】初中生活的作文600字集合九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的初中生活的作文600字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】初中生活的作文600字集合九篇

初中生活的作文600字 篇1

  生活能陶冶我们的情操,能洗涤我们的心灵,能充实我们的思想,能开发我们的智能……在生活中我们往往能学到许多在书本上得不到的知识和经验。——题记

  在一阵翻箱倒柜的声音中,夹杂着我不满的抱怨“咦?谁拿走了我的报纸?怎么找不到了……这么多书,烦死了……真是的!”糟糕!又是一个周末的晚上,我的房间又得乱成一团糟了。每次这个时候,我总是有东西找不着。

  “杂志、漫画、课本……”我一边四处翻翻找找,一边还口中念念有词,“不是这个,也不是这个……奇怪,那么大一张报纸,怎么会找不着呢?

  我房间里的书,虽然不算很多,可少说也有几百本。在这丛杂中找一样东西,可真是好比“海底捞针”呀!

  找了大半个钟头,我几乎连床角也翻了个遍,可仍旧是一无所获。我开始有点惊慌了,那可是要上交的作业啊!怎么能丢了,该怎么向老师交待呀?无数的念头在我的脑海中闪过,令我急得手心都出汗了。可我越是着急,报纸就越像是在和我捉迷藏,害得我想尽一切办法都找不到它。

  “嗒、嗒”时钟的指针跳动的声音无比清晰的传入了我的耳中——又是一个钟头过去了,此时此刻的我早已是汗流浃背了。“唉……”长叹了一口气后,我垂头丧气的一屁股坐到了地上。找不到了的事实摆在了我的面前。后果可想而知——我不仅受到了老师严厉的批评,而且还被扣了分。

  这个教训从此深深地刻在了我的脑海中,也令我懂得了:无论做什么事都要细心,不能粗心大意,千万不可以再犯类似的错误了!

  我相信,这将会是我受用一生的精神财富!

初中生活的作文600字 篇2

  “成功之花。人们只惊羡她现时的明艳!然而,当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

  人生历程,大抵逆境居十六七,顺境居十三四,而顺逆两境又总是在人生中交替不息。有的人在漫长的人生河中泰然自若,即使惊涛骇浪,也不足以吓退他们。这种坚不可摧的生命力,正是使“成功之花”得以开放的要素之一。

  冰心的这首?成功之花?是我非常喜欢的一首小诗,这首诗像格言,给人启迪,以激励。告诉人们不要只看到并“惊羡”于别人成功所得的荣誉,而要了解在成功的后面所蕴含的艰辛和曲折,要学习花的奋斗和牺牲,从它的成功中吸取成长的经验,这才是更重要的。

  人的一生总要起波澜,不可能永远风平浪静,我们要在这丰富多彩的生活中去磨砺自己,茁壮成长。贝多芬这位伟大的音乐家在爱情失意双耳尚、失听力仍不向命运屈服,创作出了更伟大的作品。高尔基的?童年、在人间、我的大学?分明是他本人苦难历程的写照。爱迪生也是自幼一番心酸,凭作对科学的热爱和百折不挠的追求,最终成了世界的“发明大王”。多少英雄豪杰在常人无法想象的逆境中凭着顽强意志,与困难战斗,直至走出逆境,再挫折中闪烁他们美丽的人生之光。

  可有些人了解了这些成功人士的经历后,不但没因此受激励,反而认为自己不成功的原因是没有接受逆境的洗礼。可是当他们真的遇到些小挫折,也只能是指天骂地、毫无办法。其实正确观点是:没有逆境,我们不懈怠,能利用优越的条件奋发进取;遇到挫折时,我们毫不屈服,顽强抵抗,只当是人生的磨练。

  让我们总结前人的经验,开创美好的未来,让“成功之花”开在我们每一个人的心里。

初中生活的作文600字 篇3

  从我迈进校门口的那一刻起,我成为了一名初中生,现在我马上就要迈出校门,结束这段初中生活,点点滴滴闭上眼,不用自想脑海中的片段都是关于这段初中生活的,有悲有喜,悲喜交杂,让我有些空落落的,感觉五味杂陈,低下头映入眼中的则是陪伴我多年的校服。

  初一,校服大大的被我折了三道。初一的生活比较放纵,老师在台上津津乐道的讲课而我便在台下津津有味的品尝我的山楂卷,吃咸了就喝点饮料什么的,加上盘腿而坐,俨然一副大爷样。

  初二,校服被我折了两道,初二的时候换了老师,对任何新鲜事物我都保留一些新鲜感,开始认真学习,其他科都有了不小的进步,唯独数学一落千丈,原因有很多,我就不一一列举了。总之,有我的问题也有老师的问题,也交了一些朋友,但因为脾气合不来分开了,由此导致成绩总体严重下滑,这样浑浑噩噩的初二生活就结束了。

  初三,校服只折了一道,那位挑拨离间的朋友走后,他担任的是班长职位,班里的班长位置就被耽搁下来,于是就开始投票环节。我呢比较傻,全班就我一个人交了空白纸,其余的人都写着同一个人。我性格不羁,不喜欢约束,喜欢放飞自我,由此也惹出了不小的麻烦。

  初四,校服我被全放下来,但不空荡,很是合身,在紧张的气氛中,我依旧很随性,很放松,没有一丝紧张感。记得每次寒暑假同学聚一起就会分享题你写这个 我写那个 你拍这道题 我拍那道题 忙得不亦乐乎,这样暑假作业寒假作业很快就被我们搞定了。

  在这四年中我听了一遍就记下来的话,就是:四年真的很短。对没错,四年真的很短,仿佛我刚踏入校园的画面就在昨天,今天却要离开这所校园,生活了9年的校园就要跟他说再见,不舍,当我刚刚准备投入到紧张的气氛当中,才发现我马上就要离开了。 同学之间的情谊,一系列画面不必细想,闭上眼 满满的都是整个初中的生活片段。它给我带来的快乐太多、 太多。。。。

初中生活的作文600字 篇4

  人生是一道美丽的风景线,中学时代的生活,更是一片永不褪色的风景。 每个人都拥有自己的初中生活,每个人的初中生活都是一部与众不同的精彩影片,是任何大腕导演都导不出的“佳作”。你想知道我的初中生活吗?好,请看———

  “星期天到喽!”

  爸爸带着我们去麦迪新村玩,我们和陈秀玲这群“疯丫头”在一起炸开了锅。“这个星期天我们去广安花园玩。怎么样?”

  “太棒了!”

  “好啊!”

  “OK!赞成!”

  随着一阵吵闹,我们踏上了去广安花园的路。

  这里的设备可真好啊!又安全,还有玩的,不知不觉我们变得像小学一样玩起了捉迷藏和抓人抓……我们玩的可起劲了!别看我们平时悠闲自在,可是——苦

  考试后。

  “这下可惨了!”我对好友说,“这次只考了这么少的分,回家可要迎接‘暴风雨’了!”

  一改往日的兴高采烈,我垂头丧气地一步步挪回家,向爸爸妈妈汇报成绩后,灰溜溜的躲进了房,大气也不敢出一声。

  爸爸脸上“乌云密布”,妈妈在厨房里把锅碗瓢盆摔的震天响。唉!谁叫我只知道玩呢?赶紧好好学习吧!于是——学

  夜深了,窗外的冷风刮个不停。“唉!这么冷,冻死我了。”我抱怨着。爸爸已经几次催我休息了。可我能休息吗?我还要攻克这一个个难题,赢得好成绩呢!天上那一颗颗星星一闪闪的, 好像在问;‘‘这么晚了你怎么还不睡呢?唉!我的心情你理解吗?我擦擦脸上的汗,又埋下头去学习有劳动就会有收获。这不——乐

  自从那次考试结束后。我按照爸爸跟我说的学习方法来学习,我觉得自己有所提高。爸爸和妈妈都说我有所进步。回到房间后,我想“哈哈!我明白了;学习 之余,但不能太过分了。正所谓一张一弛,才是文武之道嘛。”这就是我的初中生活:有学,有苦有乐,一切都是那么难忘!初中生活,我人生一片永不褪色的风景!

  我介绍完了,你们的初中生活又是什么样的呢?

初中生活的作文600字 篇5

  五中的校园万紫千红,五中的生活是多姿多彩的,如秋天般色彩斑斓,丰富而充实。

  晨读

  五中的花园假山叠石上潺潺流水,叮叮咚咚,像首美妙的赞歌。

  每天早晨,八班的教室里,同学们坐姿端正,眼睛中迸发着渴望知识的光芒,从这里传出了朗朗的读书声,读书的内容如繁花般多彩:时而深奥的数学概念,时而抑扬顿挫的古诗词,时而带有韵味的散文或富含哲理的《论语》,时而标准的英语单词、课文……美好一天从整齐而优美的书声中开始,这声音从同学们口中流出,涌进人们的心房,如灵泉涌出般美妙,带给人遐想和憧憬!

  课间

  校园的花儿努力盛开着,绽放着活力与激情的光芒。

  第二节课后,同学们快速地奔向篮球场,刚刚刷过漆的硬化地面,整齐的队伍又添了别样的光彩,音乐响起,同学们像训练有素的士兵,动作颇为标准,伸展运动,大家的手臂上举,笔直笔直;踢腿时,大家好像是在练跆拳道:抬头时,仰头45度,目光坚定而自豪,好像在瞻仰某个大英雄。随着舒缓的节奏,卸下疲劳和紧张,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,展现了时代少年昂扬向上的风貌。

  做操,强健着身体,更无言地诠释着德智体全面发展的育人目标。

  晚自习

  夜晚,鸟儿回到了窠巢之中,回首一天的精彩历程。

  晚自修时,大家和时间做游戏,总结一天的收获:有人埋头写作业,梳理所学的知识;有人在阅读课外书,读到有趣的章节也会情不自禁发出笑声,引起周围同学侧目而视;还有人在画画,陶醉在自己的世界中……同学们各做个的一份事情,教室里只有“沙——沙——”的翻书本声,或“哗——哗——”的写字声,谁也不肯打破这片宁静。,如今,这小小的一方风景,竟成了一种心灵的洗礼。

  像这样的事每天都在变幻上演,校园的生活丰富而充实,如秋阳般灿烂温暖,我爱我的校园生活!

初中生活的作文600字 篇6

  展开岁月的长卷,落墨染河山,再回首,三年时光已然凝成诗行,在记忆的角落兀自生香。

  红杏枝头春意闹

  初拾笔,满心喜悦。好奇而又胆怯地望向陌生的面庞,将邂逅的青涩在心底反复描摹。踏过了秋叶,迎过了冬雪,赏遍了春花,期待着夏日。我们把相遇念成一首诗,把陪伴填成一阙词,墨香浮动间,丝丝缕缕的友谊,别具一翻诗意。习惯了课间的低声细语或嬉笑打闹,我们似初绽的花朵,尚未完全盛放,亦不必伤于凋零,轻狂地书一纸梦想,不识愁滋味。我把友谊酿成香醇的酒,酒入豪肠,压力顿消,只觉荡气回肠。

  雾霭沉沉楚天阔

  走过了和风细雨,我们迎着大如席雪片的无情吹打,砥砺前行。当数学老师的抛物线愈发错杂,当物理老师的电路图越来越繁琐,当录音机里清晰的对话异变为模糊不堪的火星语,当古人轻吐愈发晦涩的字句,我们开始明白,在学习的角逐中,智商仅为辅助,勤奋方是捷径。于是,课间少了追逐的身影,多了琅琅的读书声;课堂上一双双闪烁智慧的黑眸紧紧盯着黑板,生怕错失了哪怕一道题。我们年少亦知蜀道难,也曾有寂寞沙洲冷的凄凉,但我们坚信,越努力,越幸运。

  也无风雨也无晴

  星星点点的烛光闪烁,摇晃不定。蛋糕的香甜气息弥散,却无人动口。许是这阙词太过短暂,收尾之际我们竟意犹未尽。环顾四周,这群相伴三年的同窗们,你豪气逼人,她一笑倾城;你才华横溢,她文思泉涌;你挥斥方遒,她冷月无声。回首向来萧瑟处,正因有彼此相伴,才无关风雨,不问阴晴。也许只有如今的拼搏,才能换来他日的无悔与轻松,我们不必伤于离别,因为即使前路崎岖,我们也会相伴左右。

  时光的齿轮轻轻咬合,游移的思绪在罅隙碾转,点点滴滴的温情,终会汇成我初中生活中的绵绵情意。

初中生活的作文600字 篇7

  随着时间的流逝,终于,我们踏入了初中的大门。初中到底是个什么样子的?里面有趣吗?神秘吗?值得我们向往吗?初中生活,可谓趣味无穷也!那里有酸,有甜,有苦,也有辣。

  酸

  刚踏入初中真叫人既寂寞又兴奋。进入新的阶段,当然叫人兴奋不已。总觉得,这里到处都是那么新鲜,那么奇特。可一到晚上,这里就再也兴奋不起来了,取而代之的是发自心底的但又不能表现出来的寂寞。独自躺在床上,辗转反侧难以入睡,连天上的星星都是那么陌生,那么暗淡,又那么遥远。月光也无疑是一种凄凉。让我梦回那个温馨可爱的家,鼻子一酸,已是泪眼汪汪。

  甜

  光阴似箭,要进行半期考试了。这是初中以来的第一次考试,我一定要好好地把握。考试前,我认真复习;考试时,我认真审题;老师不辞辛苦连夜把卷子改出来了。我拿着那充满欢笑的试卷:我成功了!整个教室都洋溢着我激动的心情。原来成功的滋味是这样的甜,从嘴角甜到了心底。

  苦

  “初三,真苦啊!”哪一个读初三的学生不这样感慨。的确,读初三可真让人吃不消,整个就一个“苦”字。这“苦”当然是从“忙”中而生的。仅仅八个月,既要上新课,又要把三年来的全部课程加以复习,怎么会不忙呢?这不,练习册,单元试卷,课后习题,作文,日记。像一窝蜂似的拥了出来,忙得我们是晕头转向,却只能在日记中暗暗叫苦。

  辣

  由于作业实在是太多了,下课也不得不赶作业,随着一串串思绪,上课铃响了,可心里还是想着作业。老师虽然在讲课,可我们就是回不过神来。糟糕的是,老师又叫我回答问题了,真倒霉,表面上是坦然地站着,心却咚咚地跳个不停,全身火辣辣的,真想找个地缝钻进去。

  神奇的初中生活,多味的初中生活,令人回味无穷的初中生活!

初中生活的作文600字 篇8

  自从初1下半学期的暑假结束起,我总有预感初2会是我的快乐引线的终点。

  每天的早上,都是在我的`甜美的美梦中被我妈扯着被子,扯着嗓子吼我起来上学每天我闲累的时候,每次迎来的都是我妈的“我和爸爸那么努力赚钱养你,你不好好干你对的起我和你爸爸么”我有的时候真的很想和妈妈大吵一架。但是我忍住了……

  直到那一天,我拖着疲惫的身子往家里走,路过旁边的小吃摊,望这那些同学,一个个的过嘴瘾,又留恋了一会,再次拖着身子往家里赶。

  过了10分钟后我到家了,我刚进门没等脱完鞋,妈妈的声音已经从卧室里传出来了他质问我怎么这么晚回家,我抬头看了一眼钟,的确我比往常晚了30分钟。我就和妈说我有点事,完了一会。

  让我没想到的是,妈直接把碗摔了,我当时还是怕的。不等我开口,妈就咆哮开了:就知道你在外面玩,以后不要在和你的那些狐朋狗友玩,再让我看见把你腿给打断。

  终于积怨许久的火山爆发了。我质问妈凭什么说我的朋友是狐朋狗友。没想到这一问迎来的是火辣辣的一巴掌,我差点当场暴走,好歹我也是男子汉,她凭什么打我。

  然后晚饭也没吃,作业也没写,第二天想早早的赶到学校补作业。到了学校补完了作业准备交作业的时候没想到老师来了教室,什么也不说就认定我的作业是抄的,我问老师你为什么这么认为

  老师说:“你妈妈昨晚就和我说你没写作业,准备到学校抄,我就一大早来了,没想到是真的。”

  这下子把我气的不轻。那天我请了事假,之后就天天的生活在水生火热中。

  如果有机会的话我想质问校长和妈妈为什么初中的生活不和监狱比?

初中生活的作文600字 篇9

  现在的生活,就感觉一天比一天累,以前就读小学的时候,放学后,就是到培训班,功课、试卷写完后,永远都是自己的“自由时间”,而且每次回家的时间都不会超过八点,而且在小学的时候,一下课,我就和一些好朋友一起衝下一楼打篮球,不管是十分钟,还是二十分钟,而且现在回想起来,那个时光真的很棒。

  但这种感觉一升到初中,好像就完完全全改变了似的,现在的课业比以前更重许多,补习的科目也越来越多,补习的时间也越来越晚,每天学校的下课时间,大家彷彿就像是一群僵尸,每个人都追着同学、老师问问题,不再像是以前爱顾着玩的人了。

  我也渐渐的体会到,为何他们要像“疯子”一样去追老师问问题为何补习的科目、时间都会变成原来的两倍之久,那是因为背后有一种无形的压力,使班上的人都在努力的、用功的学习课业,每天回到家,有些更是疯狂,有的念书念到十二、一点才心满意足地去睡觉! 但我心里还是有两个疑问,为什么,他们能够坐在那里那么久,而且都还能全部吸收到脑袋哩,但为什么我做不到?前几天,老师跟我们说默写国文第四课“莲之爱”,所以那一天回到家后,我就直接衝上去我的房间,直接拿出国文课本,把我所有的精神都集中在书本上,隔天我居然得到了满分,现在,我才真正了解到读不是为了爸爸妈妈而读,而是为了自己的将来读的。

  这种“升学压力”真让我感到害怕,这种强大的压力,让人愿意付出时间和所有的精神来面对“课业”,大家都在为自己尔后的工作做准备,所以大家都尽全力的把书读好,就连我们班也不例外,自从换了导师之后,我发现班上也充满着读书风气,班上的低分群,现在也会主动去问高分群,老师跟我们讲了一句话: “你们初一的时候已经都玩完了,现在初二了,你们必须付出比别人多两三倍的时间来读,要为初三的会考作准备。”,我终于懂这句话的意思。

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