【推荐】同桌的作文合集8篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的同桌的作文8篇，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”是谁在唱歌？不用说，就是我的同桌。
他似乎天生就爱唱歌，而且又唱的那么好。每当下课铃打响时，伴随着一声声“老师再见”，教室里就迎来了一阵高潮。“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……”伴随着一句句悦耳的歌声，仿佛也牵动着那儿童特有的天性——玩。
随便瞟一眼，你都会被他上课入迷的样子惊呆——耳朵巴不得比教室还大，不放过老师所说的每一个字；那一双眼睛如饥似渴地看着老师所板书的一切，生怕漏了任何一个细节。
他酷爱数学，又特别爱攻克数学里的“疑难杂症”。你看他的抽屉里，光是数学教科书、练习册就占了一半。
如今我们被分在了不同的班级里，见面的次数也少了。但每次偶遇时都能看到他哼着快乐的歌曲；阳光、机灵的`一面展现在我面前。怀念曾经与他一起学习，一起攻克数学难题和经常放声大唱的快乐时光。
曾经的同桌，你如今可好？
同桌的作文 篇2
俗话说“同桌冤家”，每一对同桌都免不了会发生一点而口角，而我换过七任同桌，每一任都与我相处得挺好。
我有过这样一位同桌：爱玩游戏，爱武侠，成绩却很好。他长着大眼睛，小嘴巴，拌起嘴来，谁都比不上，成天嘻嘻哈哈，大大咧咧，关键的时刻却十分细心，他最爱吃方便面，却不会泡方便面。
说起他的细心，在当时可是数一数二的。有一回，数学考试要用到圆规，偏偏我上学前就刚好忘了这长了两条腿的“细竹竿”。我向四周看了看，没有人伸出援手。突然，他冷不防地从我的书桌里掏出一个盒子：“圆规不就在这儿吗？”原来，我昨天放学回家时，急匆匆地拿出了这件法宝，写完数学作业才回家，法宝却落在桌肚里。
他还十分有团队精神。有一回猜字谜比赛，我们与另外几位同学分到了一组。对手中有几个王牌选手，猜起字迷来十分厉害。本以为这局我们必输无疑，他却主动鼓励我们，还分配了任务，经过我们的集思广益，我们终于以薄弱的优势赢得了这场比赛的胜利。
现在，我的'这位好同桌，被分到了另外一个班，虽然我们已经分开了，但我们的友谊还在延续。如果可以选择，其实继续当他的同桌也挺好的。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫余旺璞，她比我大一岁，却比我矮了一大截。瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子，红红的嘴唇，挺爱笑。
她是我不开心时的“助手“，一次，因班里的“调皮鬼“陈挚卓弄了我一身水，我气急了，他在前面嬉皮笑脸的跑，我在后面满头大汗的追，正要追到的时候，他突然来了个急转弯，我人没追到，自己头上却起了个大包。我气冲冲的回到教室。她问我：“怎么了“？我没回答。于是，她立刻给我讲了这样一个笑话：“爸爸问儿子，儿子，这是什么形？“长方形“儿子回答。爸爸很高兴，又指着正方形问儿子：“儿子，这是什么形？“短方形“儿子很认真的.回答。就一个小笑话，已经把我的烦脑抛到九宵云外，被逗得哈哈大笑了。
她还是我忘记带学习用品时的助手。有一次美术课画画，我画着画着画错了，我翻开笔袋，突然发现没带橡皮，我焦急地左顾右盼，她见了，关切的问：“怎么了“？“没带橡皮“我回答。“怎么不早一点叫我？给你““谢谢“。我接过橡皮感激的回答。她望着我，说：“对了，加紧的画，如果下课后还没画完，准得挨批评！“
这个助手同桌，我很满意！
同桌的作文 篇4
我的同桌是一个个子1米8的壮青年，弱小的我和他站一块完全不能正比。他有着黝黑的皮肤。浓密的眉毛和让人羡慕的大眼睛，他是我们班的积极分子，不仅运动好，成绩也是数一数二的不错。他的梦想也是做一名演员，当然他的`第一个戏就是《西游记》
“哈哈哈哈”这爽朗的笑声已从教师传到了楼道。不用猜，着笑声的主人便是我伟大的同桌。已经班就看见他笑的前仰后合的捂着肚子，似乎在多笑一下眼泪都会蹦出来。见我来了便把我拉过来说道“今天下午要选演员，听说是在校庆上演《西游记》，你参加吗?”“不感兴趣”我不给面子的说道。“外外外!这么好的一次表演，怎么能不参加呢”不用想，我同桌一定会去报名参加的。只是不出我所料，他果真去报名参加了而且没想到选拔的老师立马就看上了他，选他做了那只调皮的猴子。这时的他正手舞足蹈的向我炫耀。“呃。不就是做只猴子么，至于成这样?后槽牙都快笑出来了。”我十分鄙视的默默说道。他似乎没听到依旧兴奋的手舞足蹈。没多久《西游记》剧组就开始排练了，经过2个星期的排练，校庆就到了。
每个参加的人都摸上了厚厚的粉底滑稽的装扮。到最后演完时才知道，原来他只有2句词，但他依旧演的狠卖力。专心练词。
瞬间我就被他的努力所感动。我想想要是自己就两句词还花这么滑稽的装，肯定立马就不干了。难得他依旧坚持着。
我现在是越来越佩服他了。我亲爱的大圣同桌。
同桌的作文 篇5
早上，我快乐地坐在位子上，一边读课文一边等彭彭。时间一点一点过去，始终没有见到彭彭的身影。“哎呀，她是不是生病了?”我很焦急。叮铃铃……终于下课了，我急急忙忙问灵灵。可是，灵灵的答复令人失望。
午自习，我们正在看书。黄老师突然说：“今天，我们来调整一下座位。”话刚说完，就有些同学手舞足蹈，还有一些同学失望透顶。我绝望得想哭，但却只能把眼泪留在心里。黄老师会把我调到谁身边呢?希望不是我讨厌的男生。我小声的对樱樱说：“樱桃桃，上帝保佑，希望你能遇到好同桌。”话音刚落，就听见：“张乐旋，你跟薛亮红坐。”唉，她!听说她可是喜欢经常丢垃圾，而且，作业也经常不完成的。我一边看书，一边埋怨。
下课，樱樱快速来到我身边，向我诉苦：“旋旋，我命苦啊!我跟陈凯琪坐，她的座位下简直就是垃圾堆啊!”我拍了拍她的.肩膀，安慰道：“别着急，慢慢来，也许你和他会是对好同桌的。”
几天过去了。我发现我的同桌非常手巧。有一次科学课，要做一台小灯泡，我正看书想着怎么弄，顺便望了望同桌，只见明亮的灯泡照亮了整个抽屉。我惊讶得张大了嘴巴，一脸羡慕!不仅如此，她还很大方。有一次上早自习，要读英语，我翻了翻书包：“糟了，英语书没带，这可怎么办?”就在这时，同桌把英语书递过来说：“我们一起用吧!”“谢谢!”我不好意思地说。
瞧!我换了一个手巧又大方的新同桌。这事真不错。
同桌的作文 篇6
同桌，多么亲切的一个名字，她是我们学习的助手，是我们生活中的伙伴，是我们交流的朋友。
我的同桌是我的干妹妹，她是一个女孩子，充满稚气的'椭圆形面孔上呈现着很健康的琥珀色。她的眼睛很亮，亮得像没有微尘的海水，亮得宁静。她那红润的嘴巴，好像两片带露珠的花瓣，笑起来有两个可爱的小酒窝。她的脸蛋是白里透红的，一害羞就会脸通红。她的耳朵小小的，看起来好像两片娇小的嫩叶。她总是扎着一个头发，走起路来甩来甩去的……
她的性格很活泼、开朗，是个乐观派，每当遇到困难时，他总是很乐观的面对事实。她经常挂在嘴边的一句话是：“遇到困难时，我们一定要乐观，要觉得任何事情都可以解决。”
比如这一次数学考试，我们都考得很差，无一幸免。回到家后，各自都被妈妈“主审官”拷问了一遍，然后接受了一顿惩罚。我们的题都是粗心所为：要不就是计算算错，就是题目看错。但是她却说：“没关系啊，虽然我们这次考得很差，但是下次努力考好不就行了？”听了她的话，使我又重新充满了自信感……
她不仅乐观，还很关心老师。
英语课，有的同学总是不听陈老师的话，很调皮，陈老师就总是发火。她看到这情况，一下课就到陈老师那里说：“陈老师，你不用生他们的气，跟他们计较，生气伤身体。”陈老师听了，心情扩朗了很多，也就不生气了。
别看她那么乖巧，其实，她也有急躁的一面。记得有一次，她到我们家吃饭，我们聊得太兴奋了，连吃饭都在笑。结果，她笑得太厉害了，呛到了，喝水的时候太猛了，把筷子一下搓我手上了。结果害我疼了好几天。
她有什么好处就与我分享，每次她家人买好的东西，她总要买双份，她就是我的好朋友——张艺珊！
同桌的作文 篇7
我的同桌是一个叫金春梅的女生，我的同桌作文。她个子不高，皮肤较黑，而且还有一头飘逸的长发。
别看她是一个女生，她却是“侠骨铮铮”。有一次，班里一个特别淘、气的男生正在欺负女同学，正巧被金春梅撞上了。只见她上前大喝一声，道：“哪里来的小贼，居然敢在太岁头上动土，真是胆大包天，也不睁开眼看看站在你面前的`是谁?”说罢，抓起那个男生就“叮咣叮咣”一顿胖揍。只见那个男生被打的嚎嚎直叫，一劲儿地求饶。这时，金春梅大步流星走上讲台，清了清嗓子说道：“全班男生都给我听着：今后你们再敢在班级里期负女生，哼哼，可别怪我的拳头不客气!”只听见全班女同学一片欢呼。
这位女侠还是个“乐迷”，不管走到哪儿，“随身听”就跟到哪儿，写人的作文《我的同桌作文》。一次生物课上，老师还没来，金春梅就带上耳机听起歌儿来。听着听着，还闭上眼跟着唱了起来：“你是电，你是光，你是唯一的神话……”这时老师来了，班里顿时鸦雀无声，而金春梅却毫不察觉，继续唱道：“火，你是火，是我飞蛾的尽头……”同学们都笑得前俯后仰，而老师却哭笑不得。
这就是女侠的伟大事迹。至于她的其它优点就不必一一细说了：当你心情不好时，她一句话就会让你破涕为笑;当你为一些棘手的事束手无策时，她一、出场问题就会迎心而解……连我这个不轻易夸别人的人也不由得在心里佩服起她来——率直潇洒的女大侠!
同桌的作文 篇8
今年暑假，我读了一本书——我的同桌是班长。这书是阳光姐姐伍美珍写的。
故事的主人公是男生杨自热，绰号是冬瓜大总统、班级首富。好动、好说话、好做携作的杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他都觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得办理鸡飞狗跳，不得安宁。
杨自热是个差生，差生经常和老师对着干，有时候会调皮捣蛋。可是，对于差生来说，往往是发自天性的，所以不能因此而歧视他们。差生身上往往具备了的优点是好学生不能具有的，只要你用善于发现对方优点的眼光去看待那些差生。只你只要把身份放低，你就会发现他们的优点，每个人都是平等的，上帝不会偏心，多给你一点优点，这些都只能靠你自己争取。掩书回想，我和杨自热很像，以前，我也经常调皮，经常受到老师的'严厉批评。有一次，因为与司桌下的垃圾，我和同桌打起来了，我们被叫到了老师办公室，后来，在老师的教导下，我们都认识到了自己的错误。从此以后，我不光改掉了许多小毛病，还变得爱学习了，变得听话了，现在的我是一个老师和同学们都喜欢的好学生了。
读完了我的同桌是班长后，让明白所谓的差生，其实他们并不差，他们有许多好学生所不具备的优点；让我懂得了许多道理，让我受益匪浅。
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