【精品】五年级的作文300字4篇
在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的五年级的作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

五年级的作文300字 篇1
我家养着一只非常可爱的小狗.它长着一身雪白色的毛,一双水汪汪的大眼睛,一个嗅觉灵敏的小鼻子,和一双听觉很好的的耳朵。因为它长着一身雪白的毛,所以我叫它小白。
小白刚到我们家的时候,它经常都会躲到跑步机后面。有一次,小白又躲到跑步机的后去了。我不让它躲在那儿,就把它抱到阳台上,让它晒太阳。自从那一天开始,它就再也不怕它认识的`人了。但是,它看见自己不认识的人来了我们家,还是会躲到跑步机的后面去。
小白右聪明了。我上次训练它跳圈,它还学会了呢!
那天,我在玩呼啦圈。我想:应该让小白学一学跳圈了。我拿出弟弟的呼啦圈,把呼啦圈放到离地板差不多 厘米 的高度,就让小白来跳。小白挺不错的,第一次就成功了。我又加高到 厘米 ,让小白跳。这一次又成功了。我加高到 厘米 。这一次差了一点点。再试了几次, 厘米 高的也能跳了。我一次性加到了 厘米 。小白也许是有了经验,一次就跳过了。现在,它差不多可以跳到我的腰这里了。小白现在还会拿拖鞋给我,去捡我扔出去的飞盘、在水面只碰到它的肚子的水池里游泳等。以后,它还可能学会更多东西。
你瞧,它多么可爱呀!
五年级的作文300字 篇2
我家养了一只机灵可爱的小乌龟。小乌龟全身绿油油的,柔软的身子,圆圆的像宝石一样的眼晴,贪吃的嘴巴像盾牌一样,布满漂亮花纹的壳和一条看似不起眼的尾巴凝成了一只天真可爱的小乌龟。
有一天,我把小乌龟放在地上,自己却不负责任地跑出去玩了。邻居家的狗看见了小乌龟,口水直流,想吃掉小乌龟。狗扑了过来,小乌龟急中生智,连忙朝水池爬去。狗见状,飞奔而来。就在千钧一发之际,小乌龟潜到水里。狗见了,就守在水池边,好像在说:“哼!看你能潜多久!”过了一会儿,狗没耐心了,就垂头丧气地走了。小乌龟浮出水面,好像在说:“比潜水?谁比我厉害!?”看!我的小乌龟机灵吧!
小乌龟虽然机灵,但却非常贪吃。每天我一放学,它就像饿死鬼一样贴在玻璃上,好像在说:“小主人,你终于回来啦!可饿死我了,快给我喂食吧!”我急忙给小乌龟喂食。我刚把食物扔进水里,小乌龟就以迅雷不及掩耳之速游了上去,嘴里含着龟食,把它带到自认为安全的地方。小乌龟开始吃食了,它先把龟食一吞一吐,然后再张大嘴巴一口吞下。吃完食物,小乌龟贪婪地望着我,好像在说:“主人,龟食太好吃啦!我还想吃,还有吗?”小乌龟的贪吃可真令人发笑。
我爱我家的小乌龟。
五年级的作文300字 篇3
走出小区的侧门,绕过门口的警卫,转过头,看见“黄冈图书馆”几个大字,我停了下来,仿佛闻到了书的墨香,听见了书的呼唤。
脚步不由自主地迈向图书馆,心里惦记着上次看的那本书:故事中的黄蓝紫,各种过敏好了吗?那本书现在放在哪儿了呢?右边第五排?不错!
周末的下午,图书馆是小读者们最爱的去处,走进少儿阅览室,放眼望去已经坐无虚席,在一排花花绿绿的书中,我找到了那本书,并寻了一个位置,坐下来,看书!很快我进入书中的世界,当我正在想那些普通人看不见的小人是否真实存在时,我看见了一个比我小了不少的小朋友,抱着一本书,目光正在搜寻座位,我对他小声说:“你坐我这儿吧!”我把位置让给了他,自己来到书柜边站着看。
人渐渐少了,图书馆又恢复了安静,我的书也看完了,看看手表,不知不觉已经过去了三个多小时,不时变换站姿的我,腿还是麻了。我回到阅览室的椅子上,坐了一会儿,合上书,将它放回书柜。
走出图书馆时,虽说我的腿很酸,却觉得浑身轻松。我深吸一口气,就像把知识都吸了进去,我突然想起了一件事:妈妈说要6点半回去。“现在已经……哎呀!完了。”
五年级的作文300字 篇4
我有一个文具盒,是樱桃画画比赛中送的,我十分喜爱它。
我的文具盒是用铁做的,长21厘米,宽8.5厘米,高3.5厘米,是个长方形。一看见它,首先映入眼帘的是文具盒上的图案:一只小白狗两手推着个红色的垃圾车,向两个大脚印跑去发,一只小灰狗在旁边惊讶地望着小白狗,像是一个笑话和故事。
打开装有吸铁石的盒盖,文具的“卧室”十分简洁;在一个格子里,直尺悠闲地躺在那里养神,右边躺着铅笔和钢笔兄弟,右下角,橡皮小弟在做着甜美的梦。
别看它们一声不响,当我要用它们时,它们便会走出来。要做作业了,打开文具盒,钢笔就会热心地跑到我手上,在我的控制下,把作业完成;当我想用直尺时,它便会迎出来,帮我写错字时,橡皮便会挺身而出,舍己为人;给我一份满意地答卷。
文具盒,我会珍惜你,爱护你,因为我爱你。
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