最好的老师作文集锦15篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的最好的老师作文，欢迎阅读与收藏。
最好的老师作文1
大王一出现，小李和小高都会像闹钟一样叫喊起来：“上课了，上课了，大王来啦，大王来啦！”但是有时候也会出错。记得有一次，大王慢悠悠地走在教室前面的走廊里，小李小高立马说：“大王来啦，大王来啦！”这时我们大家赶紧各就各位，装模作样地看起书来，教室里立刻变得静悄悄的，没想到大王是去办公室里的，让我们都虚惊一场。
你们一定很奇怪，大王是谁呀？他怎么有这么强的威力？哈哈，其实大王就是我们班的数学老师，因为他姓王，所以我们同学都在背后叫他大王。大王有五十多岁，人胖乎乎的，圆圆的脸上带着慈祥的笑容，给我们一种和蔼可亲的感觉。肚子胖胖圆圆的，犹如《西游记》中的二师兄，我们看到都会偷偷地笑。
其实，大王有大王的闪光点，他很幽默，经常逗得我们哈哈大笑。他不但字写得好，而且还会作诗、写文章、画画；学校里举行的教师书法大赛，他轻松的就拿了一等奖；在美术课上，他也总能在黑板上几笔就勾画出美丽的图画来。
在大王的课堂上，他不仅教我们数学知识，还会给我们讲故事：比如农夫与蛇啦、雷锋的故事、董存瑞、刘胡兰、潘冬子、鸡毛信等等，这些经典的故事，让我们增长许多知识。
不过有时候，只要我们班的同学不守纪律，大王就会发怒了。他生起气来可吓人了！谁都怕他，只见他棍子往讲桌上一拍，“咔嚓”一声断了，这就是大王生气的时候。当然，大王平时可好啦，跟我们打成一片，全班充满了欢声笑语。即使有时候同学之间有一些小摩擦，他也总是耐心地教育我们：同学之间要好好相处，互相帮助，互相学习。所以我们都很尊敬他。
总之，大王是我见过最幽默、最有才华的老师，也是最优秀的老师。辛苦了，我的大王老师！祝您在教育事业上，更上一层楼！
最好的老师作文2
邹老师是我五年级时的语文老师，她对待工作一丝不苟，对同学奖惩分明、不偏不向，是一位非常有责任感的老师。
记得一次上课，我们班上有同学忘带作业了，老师立刻打电话让家长送。虽然让他们的家长跟着受苦，但老师让我们深刻地记住了不能丢三落四。这，就是老师的“惩”，让我们明白了非常深刻的道理。
还有时，哪个同学或哪个组做得非常好，老师就给他们免作业，让别的同学知道，在组里排第一、平时做得好，是那么美妙!竟可以免作业!于是，这种事也激励了我们永争第一的精神。这，就是老师的“奖”，使我们明白了要有奋发向上的精神。
我最好的老师 在我们班里，老师对待每一个同学都像对待自己的孩子一样，对我们非常关心、非常爱护，对我们的学习更是一丝不苟。哪个同学生病了，老师用自己宝贵的午休时间给他们补课;那个同学跟不上了，老师让他们每天写词语盘点或抄需要背诵的课文。这，怎能说老师没有责任感呢?
我们班的好同学很多，但是老师对待每一个同学都不偏不向。差同学变好了，老师当然要表扬他、鼓励他，让他继续努力;好同学出了什么差错，老师也不会偏向，非常公正的批评他。这，难道还不是老师的不偏不向吗?
邹老师对待工作一丝不苟，对同学奖惩分明、不偏不向，非常有责任感。这些精神使我们终身受益匪浅。
最好的老师作文3
贾老师是我们的语文老师，他很严厉，声音洪亮。如果我们上课谈一些与学习无关的话题，他就会用他那洪亮的声音镇住我们；记得贾老师第一次来给我们上课，我本以为贾老师会很温柔，可是谁知原来事情并不是我想象中的那么美好。上课铃响了之后，我们见贾老师没来就在教室里乱跑。谁知贾老师已经向教室走来了，贾老师见到我们乱跑后，气急败坏，大喊道："你们干吗呢？知不知道上课了，啊!上课铃没响吗？老师没来就不会在座位上看书吗？"我差点被吓傻了，没想到，没想到，老师第一次上课就给我们一个下马威。我想：以后千万
不能惹贾老师，没想到后面还有更狠的。贾老师给我们约法三章：1贾老师说从今往后我们要练习朗读能力，课本上的每一篇文章都要读熟，他要检查，读不过关的留校。2课文预习要写在本子上，预习有要求。3读课文时有拿不准的字的读音，要查字典。贾老师还有三大名菜：1红焖大虾：读课文不过关的留校，关在办公室里。2竹板炒肉：拿小木棍打手，听写有错字时。3爆炒青豆：朝大腿有肉的地方使劲掐。(注：这招没对我们使过。)后来，我才明白贾老师这样做的目的：他想教育我们，让我们长记性。不要在同一个地方跌倒。
所以，贾老师是我最好的老师!
最好的老师作文4
田老师，你是我最好的老师
在我心中，最好的老师莫过于田老师了。
我常常被田老师的言行所感动，因为他太关心别人了。说到这儿，我想起了几周前的一件事情，我虽然没有成功，但我还是比较记得清楚的。那日，我在少先大队部背古诗。古诗连篇，因为那么多又稍稍有点倦意。忽然间，一个身影从我眼前闪过，我有点兴致了，想看看是谁，闪来闪去还是闪到了我的跟前。我虚惊一场，哦，原来是田老师啊。我看着他。他笑了，她那一笑似乎比蒙娜丽莎的笑更美丽，紧接着，他对我说：“慧敏，好好干啊！”他便走了，这句话我差点儿落了泪。这么多天过去了，他的这句话一直萦绕在我的耳边，回落在我的心谷里，让我受益匪浅。因为有位老师在成功彼岸等着我。
还有一次是在运动会上，在亲子运动环节中，一对母子快要到终点时摔倒了。只见挤在人群中的田老师赶忙跑了过去将她扶了起来，年过半百的田老师能扶起那人来，那人与他非亲非故，但他却抱以和蔼去面对，我的心动了，被他打动了，想起来还真是有些心动。如果说育才小学是我的母校的话，那她就是我这个母校的母亲；如果说他是一棵树的话，我就是在他遮挡下的一棵小树；如果说我是一只小鸟，那她就是等我回巢的鸟妈妈…………
所以说，田老师，你是唯一一个令我终身受益匪浅的老师；是唯一一个令我感动的老师；是唯一一个令我敬佩的老师！
你是我最好的老师
最好的老师作文5
对于我来说，我心中的好老师有很多，但最好的.老师只有一个。他就是——田老师。他曾是我们班的班主任和十班的生物老师。可是，好像是被我们学校给调走了，但我永远忘不了他给我们带来的一年欢乐。他在我们班的形象是严厉的，是严肃的，丝毫没有放松的时候。但他对于我来说并没有那么的严厉，那么严肃，那么紧张。
一、舞杂害班，那一次田老师满怀期待的让我们去参加秋之韵的伴舞。可不幸的是我们没赶上伴奏，还有我搬着腿在评委面前摇摇晃晃。回到卸妆的地方我们伴舞的都说自己怎么了怎么了。我们都流下了泪水而田老师走过来对我们说：“这次不怪你们，没事，别哭了，没事！”没错，我们得了第一，不过是倒数的。通过老师这么一说我不哭了坚强的回到了教室。回到班里我看见全班的人都在站着，我默默的回去了，但其他人还没回来下课后同学们都在责备我们，恰好田老师看到了，说了他们好几句。这时，我渐渐的开始对他有了好感。
二、生物风波，在一次小测验中，我们班有很多没有考好的，其中就有我。我非常怕老师会责骂我。“哎！老师叫你！”刚回来的那个人来叫我去田老师那里。我用最慢的步伐走了过去但令我惊讶的是老师不但没有责骂我也没有嫌我走得慢。而是他让我看到了他的另一面——仔细的单独给我讲题。最后我向他说了一句：“谢谢！”我忽然看到他笑了。这时我第一次看到他笑，也是那年的最后一次。
最好的老师作文6
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是心灵的净化者。是老师把我们从什么也不懂的小毛孩“进化”成了一个知识渊博的青少年。是老师教会我们做人的道理。我敬佩老师，我敬佩胡老师。
我敬佩胡老师教学的孜孜不倦。还记得在一年级时，她正在为我们上课，正在为我们朗读一段课文，胡老师为了可以更加突出课文的语句优美，比平时读得更加声情并茂。可同学们完全没有欣赏胡老师朗读课文的意思，只是自己顾自己的，在下面一个劲地说闲话，做小动作，和同学玩游戏。就在这时，胡老师沉着地喊了一声“安静”，同学们便渐渐安稳下来。她继续为我们上课，教我们去体会，了解课文里的每一段词，每一句诗，每一个字。她将她丰厚的知识在短暂的四十分钟里奉献，将它在一个小小的讲台上展现。我敬佩胡老师批改作业时的耐心与认真。由于我们班级人多，每当要交作业时，胡老师一下子又要改上好长时间。夏日的一天下午，我们刚来到教室，推开教室的门，只见教室里有个熟悉的身影——胡老师，她正在一丝不苟地批改作业。第一节课的上课铃打响了，同学们都早已飞奔出教室去上体育课，转眼间，教室里就只剩下胡老师一个人了。当下课时，同学们陆续回到了教室时，胡老师依然认真、仔细地批改着同学们的作业，修改同学们的作业中的病句。只是，胡老师的额头上早已布满了汗珠。当作业发回来时，已是第二节课了。胡老师批改作业十分仔细，连一个小小的横写错了，她也可以发现出来。
都说老师像是自己的妈妈，是呀，在我们受伤了，是她急着送我们去医务室；在我们干了坏事时，是她耐心地教育我们；在我们遇到困难时，是她帮助我们克服；在我们……
我敬佩老师！
最好的老师作文7
在教过我们的老师中，我认为最好的老师是李老师，她现在教我们数学。
他总是戴着一副黑框眼镜，三七根头发，总是穿着棕色的外套。他上课从不迟到，并且很早就离开了。只要铃一响，李老师就会准时走进教室。
李老师虽然是男老师，但是有女老师的耐心和细心。
记得有一次：数学课上，李老师给我们讲了“圆的表面积”的知识。但是在做课堂练习的时候，细心的李老师发现我一点也不。然后李小姐耐心的给我讲解这个知识点。虽然李先生说得很慢很直白，但我好像是个数学白痴，还是不懂。李老师如有神助，看到我眼中的迷茫，说：“上学迟到了来我办公室，我再给你解释。”我高兴地答应了李小姐，并在放学后去看李小姐。我走到李小姐办公室门口，惊讶地发现办公室的门是关着的。我以为李小姐已经提前走了。但是后来我就放弃了这个想法，如果李小姐走了，门就会锁上，但是现在门没有从外面锁上，也就是说李小姐可能还在里面。那我就进去了，唉！不，这很粗鲁。你得先敲门。于是我敲了敲李小姐办公室的门，问：“李小姐在吗？”果然不出我所料，传来李老师沙哑的声音：“现在，进来。”我轻轻推开门走了进去。我发现李老师正在和另一位老师批改作业。“你坐这里。”李老师指着一张凳子说。不久，李老师批改完作业，开始给我补课。李老师耐心地回答了我的问题。最后在李老师耐心的帮助下，我突破了这个知识点。
我认为李老师是最好的数学老师！
最好的老师作文8
我心中最好的老师——赵老师在四年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆脑海中，其中有一位老师在我记忆中最深刻，她不但授予我们知识，还给了我们无限的关爱。那就是我的语文老师——赵老师。
赵师中等身材，有一双炯炯有神的眼睛。她上课语言生动，声音美丽动听，情感真实动人。在三年的教学活动中，她与同学们结下了深厚的感情。她对我们要求严格，我们都喜欢上语文课。记得有一次，我们班的一个同学有一道题不会，他去问老师，老师为他讲解起来。讲完之后，他的脸上还是有一些茫然，不是很明白。老师看到他一脸茫然，就说：“你明白了吗，要是不明白，我再给你讲解一遍。”他就说：“老师，我还是有点不明白。”老师听了，便有耐心地为他讲解了起来。这位同学终于明白了。他的一脸茫然顿扫而光，露出了微笑。
赵老师不仅在学习上关心我们，在生活上也呵护我们。有一次，我们班一位同学生病住院，同学们在老师的带领下，为这位同学进行了爱心捐款活动，并派了两名同学代表全班同学去医院探望了生病的小伙伴。赵老师的一言一行，一举一动深深地感动了我。赵老师你就象一盏航灯，为我照亮了前途；你象一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。赵老师，我爱你！我也希望你永远年轻、漂亮！
最好的老师作文9
上三年级时，我们班调来了一位新老师，她姓瞿，挺老的，一开始我认为这个老师肯定教不好，因为人老了记性是会变差的，又怎么能教好我们呢？
可是，这位老师上的第一节语文课让我对她刮目相看，我顿时反应过来，我的判断全错了，因为这个瞿老师不但记性好，而且语文课上得还特别有意思，我对瞿老师产生了一种极大的好奇。她就如一块磁铁般吸引着我的注意力，因此，只要是她上的每节课我都是非常认真地听讲。记得瞿老师第一次给我们上语文课时，说了一个故事—《守株待兔》。她边讲故事边仔仔细细地教我们道理：“要学会用巧妙的方法去面对困难和挫折，要学会运用巧妙的办法，这个将使你们终身受益。”
听了瞿老师的话，我牢记在心中。不知道为什么，瞿老师说的每一句话语都使我刻骨铭心，每一个动作都那么扣人心弦。她说的每一句话都让我牢牢记在心间。三年级时，每一个老师上课我都会打瞌睡，唯独瞿老师上课我不会睡觉，因为我觉得所有老师上课都很无聊，而瞿老师上课特别有趣，会激发我们的兴趣，因此，使我们上课非常有精神。讲故事的时候，老师会拿几样道具，说：“同学们，你们猜猜我今天讲的是什么故事？”我们都糊涂了，瞿老师就告诉我们，今天讲的是《神笔马良》。
她说完故事，我心想：如果我也有一只神笔就好了……直到现在我都还记得瞿老师的动作、神态，还有每次的谆谆教诲。
最好的老师作文10
在小学的时候，有很多老师教我，但是如果你想说最好的老师，你必须要数现在教我的李老师。
李老师是我最好的老师的原因是我非常钦佩他并且非常喜欢他。李小姐是一个执着的人。从三年级开始，我们班已经有四年的时间创作了“新新妙笔”。在这四年里，没有足够的页数，张文和打印机......各种各样的困难就像路上的障碍，站在李小姐面前。如果是一般人，他早就放弃了，但李先生仍然坚持。我认为即使是罗宾逊，一个有着不屈不挠精神的硬汉，也不会比这更糟糕了。然而，也正因为如此，我们的作文水平也在迅速提高，呈现出一幅美好的画面。
不仅如此，李先生还带我们去了“跨越”，中国文学史上的一个席位；大山。《水浒传》、《西游记》和《三国演义》......这些经典的名字几乎已经被我们读过了。最近，“上下五千年”的作品“难以咀嚼“铁杆”，也是今天，由我我什么都吃了。可以说，李先生为我们尽了最大努力。
李先生也是一个幽默的人。他总是和他的同学相处融洽。他总是被要求解决同学之间的任何冲突。上次，“旧mo ”我和叶牟某吵了一架，李小姐打电话严厉批评。从那以后，我再也没见过他们打架。当然，李小姐生火是很可怕的。在课堂上，陈巧玲又一次用充满数学公式的纸听写。此外，她还画了许多乱七八糟的画。李小姐生气了，把它们撕碎了，恨铁不成钢。当然，李小姐所做的一切都是为了我们好。
“春天的丝虫会一直织到死去，每晚蜡烛都会抽干它们的灯芯。”李小姐，你是我最好的老师！
最好的老师作文11
今天，范老师领我们学完了29课《我最好的老师》之后让我们做乐园。
于是，我们收到命令就开始执行了。27课写完，28课写完，29课正在奋斗中……
我们全班同学一点声音也没有，因为只要范老师烦了，周末那两张试卷是必须要发的！
在学校她是我们严厉的语文老师和班主任，在日记中她是我们“小豆豆”口中的“老豆豆”，在私下里她是一个好的玩伴也是一名慈祥的“妈妈”。
前面那些题都很简单，我很快做出来了，可到了第二题我思考了很久——“对于你来说，怀特森先生是最好的老师吗？说说理由。”
我刚一看，按做题经验一般都是答“好，是”之类的。于是，我二话不说写上了“是好老师。”可我随后心里一震，仔细一想：他是最好的老师，我们范老师成什么了？
于是我赶快擦了，万一被别人发现了我可就成了“不孝之子”了。
我想了好几分钟，可是还确定不了谁是最好的老师。干脆开一个最好老师争霸赛吧！哎，范老师很优秀，带我们做了好多活动，给我们开展班级日记……
中国有句古语：“子不嫌母丑”如果范老师不好，我也得认为她是最好的老师。更何况在我心里，范老师就是一个好老师啊！可怀特森老师也很好，叫我怎么写啊？
不知不觉思考了十分钟，下课了。在回家的路上，我又瞅了一眼范老师那变化无常的脸。
最后的答案只能是按做题经验写上“好”了呗，为了让范老师相信她是最好的老师，所以特写日记证明。
“范老豆，你就是我心目中最好的老师。”看我坚定的小眼神
最好的老师作文12
兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学学习的一种特殊情感，学习起来乐此不疲，这就是所谓的"乐学之下无负担"。下面，我谈谈自己在激趣方面的几点体会。
一、创设学生熟悉的情境，在实际中解决数学问题。生动的生活情景，有助于学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系，增加对数学的亲近感，体验用数学的乐趣。因此，在教学中，我经常设计一些情境，让学生在玩中轻松学习。
二、以猜为动力，引导学生探索数学的奥秘。众所周知，每一个孩子都爱问为什么，每一个孩子都想探究一些秘密，根据孩子的这种心理，我多次采用"估一估，猜一猜"的形式，让学生在好奇中思考，在思考中得到逐步提高。这样反复进行几次，学生就在"猜"中掌握了数的分解和组成，加深了对数的认识，为今后学习用数学做好了铺垫。
三、在比赛中增长信心，培养竞争意识。儿童的好胜心、自尊心强，爱表现自己，所以要经常创造机会让学生充分表现，让他们在心理上得到满足，要不断鼓励他们树立信心，增强勇气，胜不骄，败不馁。如在小组中可以进行"夺红旗"比赛，在个人中可以比一比谁做得又对又快，从而培养学生的竞争意识。
最好的老师作文13
梅老师是我们的语文老师。她是一个平时都很温和，可是一旦有同学调皮捣蛋就会变得是十分可怕的老师。
记得有一天上课，老师正在讲着课，而我们全部都很认真的听着课，正当老师讲到一半时，口气突然重了起来，我抬头一看，发现老师死死地盯着教室后面那一块儿，接着让那个“罪魁祸首”给站了起来，老师突然厉声喝道：“回答我刚才的问题！”我被吓到了，怔怔的看着我面前这位十分严厉的老师，那位同学像是也被吓蒙了，也有可能是根本没有听老师刚刚的问题，正在沉默不语，没老师那个眼神，像极了法官审视犯人时的眼神，仿佛是要将那位同学生吞活剥了似的，在场的所有同学看了无不触目惊心，周围的空气都冷了许多。
老师冷冷地说：“20遍。”20遍！我们都明白这是什么意思，就是一段很长的文字写整整20遍，老师最近颁发的新制度，这个制度我个人认为有点“残忍”，至少我会“闻之色变”，不过能让我们认识到自己的错误，老师也是用心良苦啊，我们又怎能不接受老师的好意呢？唉，可能那位同学自己都不知道，自己的一个小动作竟然惹祸上身，他也是两眼张大，一副茫然无知的样子。接着老师在黑板上写下那位同学的名字，然后让那位同学坐下。
可下课的时候，老师反倒是和同学们聊得挺好，这让我想到校园小说里的一句话：“从今后，我们既是师生关系，也是朋友关系。”这个不叫两面三刀，这个叫在正确的时间，正确的地点，做正确的事。在上课时是十分严厉、气场十足的，在下课时反倒成为了我们无话不谈的好朋友，经常听的到老师的笑声，而且课余时间也愿意帮助同学。
老师，您就是我们心中的春雨，滋润了世界，却又默默落在泥土里，梅老师，您就是我认为最好的老师！
最好的老师作文14
李老师是我六年级的数学老师。她是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。
一上六年级，我就做好了承受大作业量的准备。谁知开学第一天，李老师只是给我们布置了五道计算题。开始我不以为然。刚开学嘛，当然不能不知很多作业，苦日子在后头哩！可是一个月过去了，作业始终是这么点儿。我有点沉不住气了，心里直翻腾：毕业班的学生那个不是“头悬梁，锥刺股？”怎么能这么轻松？难道老师没教过六年级？不像！她讲课蛮有经验的。我无可奈何地摇了摇头。
老师布置的作业也很奇怪。乍一看，几道题形式差不多，可是分析起来就会发现差异——每题各有特点，很少重复的。有一次，我发现一道题可以用两种方法解答，就顺手写了下来。第二天，老师喜气洋洋地举着我的作业本，说：“学习就应该动脑筋，要采用灵活的方法，要主动发现问题。”班里掀起了“解题热”。由于作业有“做头”，对我们来说，做作业已经成了一种趣味。
半个学期下来，我们的数学成绩直线上升，一见老师进教室我们就高兴。为什么呢？
一天，老师一时粗心，把笔记本落在教室里了。我偷偷打开一看，里面都是密密麻麻的习题，其中画星型符号的都是我们作业的题目！我明白了：老师花了许多心血备课，就是为了让我们能在一个有乐趣的环境下学习。她是我最好的老师！！
最好的老师作文15
从幼儿园到现在，教过我的老师有很多，可是我最喜欢的还是一年级教过我的最美丽、最和蔼的刘老师。她总是对我们笑眯眯的。记得刚入一年级时，来到学校报了名，妈妈问校长哪个班最好？校长说：“上一年级四班吧。”说完，妈妈就把我带到了一年级四班。这就是刘老师的班。来到教室门口，我一看，里面有那么多同学，心里很紧张，死活不肯进去，刘老师轻言细语的给我讲了很多话，听了老师的话我紧张的心情渐渐放松下来。过了一会儿，“叮铃铃、叮铃铃”下课了，刘老师说：“走，咱俩一块儿去操场散步吧。”我怀着紧张的心情，跟着刘老师来到操场上。刘老师用手搭着我的肩膀，和我边散步边聊天，等到上课铃再次响起时，我回到教室，仿佛觉得自己的脑子一下子就舒畅了。心想：这个老师怎么这么好？真的，刘老师特别细心，特别温柔。她经常找我谈心，还经常给我东西吃。她让我喜欢上学习，她让我得到了学习的快乐……有一天中午上学时，我在学校门口碰到刘老师，正准备给刘老师打招呼，没想到一张口叫成了“妈妈”，刘老师嗔怪地说：“可可，你怎么糊涂了？叫我妈妈。”我挠了挠头，不好意思的笑了。
现在刘老师已经不在我们学校教书了，但是我不会忘记她的，我想：长大后，等我考取了大学，一定要把考大学的消息告诉刘老师。
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