精选那些的时光作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的那些的时光作文3篇，希望对大家有所帮助。
那些的时光作文 篇1
打开抽屉，角落里有一本尘封已久的相册，拭去封面上浅浅的灰，翻开，一张浮动着旧时痕迹的老照片，藏匿了一丝缱绻的味道，诉说着那个夏天离别的失落。暖金色的阳光倾斜在照片上，思绪飘零，在脑海中辗转回到昔日
记得四年级下册的下半学期。那是，成绩如大海退潮，急转直下。周围没有朋友，伴随的只有窗边的风景。一回，我被老师点名提问，我慢悠悠地从双臂间抬起脑袋，磨磨蹭蹭地从椅子上站起来，两眼直勾勾的盯着黑板，一言不发。持续了一会儿，老是以为我不会，站在讲台上仔仔细细的讲解了一遍。见我一声不吭，又重新讲一遍。之后，我仍然一言不发，本以为老师会让我坐下，却没料到，老师竟走到我身边，耐心的再讲了一遍。那架势像是就算你是榆木脑袋，我也要让你开次窍。六月盛夏，吹进教室里的风如热浪扑来，老师的额头淌下几滴汗珠。不知怎么，我鼻子一酸，挤出一句淡淡的话：“老师，我知道了。”顿时，老师眉眼带笑。
记得那个慵懒的午后，不明媚的阳光路在教学楼顶。大家站在操场上，肆意欢笑。看着相机找下的一刻，莞尔一笑，悲伤却泛滥成海，不可抑制的决堤而来，一切落下帷幕。近的触手可及的阳光，暗含着忧伤的气息，优雅的落在所有人的肩头。大家各自散场，浅浅的失落蔓延开
记得那个分别的早晨，大家挥手告别，所有人依旧谈笑风生，却在转身的那瞬间，成为两条永不相交的平行线，也许再无相交的可能性。也许早知，终究难逃命运翻覆的手，只能在单薄的身影中不相干的穿行，所以终究选择无声退场，成为一个被时光洪流掩埋的过客
记得那个晴朗的早晨，我们走进新校园，陌生的桌椅，陌生的环境，陌生的人，偶然间也有一些慌乱，突然间很希望时光能够倒流，结局能够更改，却忘记了就算故事回到原点，我们也未必会再次相遇。于是，只能在迷茫之间迎接自己即将兵荒马乱的青春
记得班级里总是有几个捣蛋鬼，一天到晚嬉皮笑脸的.捉弄人，上蹿下跳的折腾人，却一直不以为然；
记得班级里总有是几个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的才女才子，永远一副处之泰然的表情；
记得在那个温暖的夏天，我们笑过、痛过、疯过，一起走过那段美好的年华。
曾几何时，也觉得走过的时光这般美好，可惜，再回首，流年似水，时光还是像握在掌中的水，无论是抓紧还是摊开，依然会从指缝间一点一点的流淌干净。
记得我看过一本书叫做《时光不老，我们不散》，可是我只想说就算时光会老，我们依旧不会散。
那些的时光作文 篇2
这是手机Anyview上最近推荐的一步小说，作者是桐华，然后到书店找到用了一周的时间包括两个晚上到下半夜看完这本书。
罗琦琦，这是书中的主人公，从小和外公长大，小学回到父母身边，特殊的经历以及所处年代的原因，罗琦琦的成长或多或少都能折射那个时代童年的生活，所以很容易感觉到“这不就是曾经的我吗”。书中的人物，也就是罗琦琦成长所接触到个性各色的人，都仿佛是自己的同学、朋友，因为无法减弱的共鸣感，很容易记住几乎所有人的名字，林岚，陈劲，张俊，高老师，聚宝盆、晓菲，关荷、杨军、林依然、小波、李哥、乌贼、妖妖，六哥等等，他们之间错综的人物关系和摩擦就像让你看到你的童年，于是罗琦琦长了一个童年自我的缩影，她成长道路上经历的坎坷都是我们曾经经历过的，开始期盼她能和老师同学融入到一起，又为她的倔强和“特立独行”感到骄傲，她把我们小时候没有做过、做过或者想做却没有胆量做的真真实实的演示给我们；逐渐喜欢上这个错综的小姑娘，希望罗琦琦能够坚持自我，能够考出好成绩，甚至希望无论是小波还是张骏能理解她，就仿佛学生时代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要骄傲的挺直腰杆，唯一在乎的就是他或她的眼神和评鉴。总是会漫不经心的想起曾经自己的同学，林岚，这个小学
优秀的接近完美的女同学像极了曾经辍学的小学同学；班级中总有一个聪明绝顶的陈劲，聪明到你感到无法超越；为那些做错事情的同学感到遗憾就仿佛小说能告诉我们晓菲最后怎样，但是我相信这样优秀的人肯定会幸福；她或他的出现在告诉我们优秀的自我到底是什么样子，她的成绩、气质、品行都让我们无时无刻的不在嫉妒，在她面前我们感觉自己的言行就像扮演一个小丑，关荷就是这样一个人，可正是她的出现激励着自我暗暗地努力，尽管想疏远彼此，可是仍旧关心她的一举一动；小波、以及李哥的故事，也是我最感动的故事，成长过程中你有没有遇到那样的人，他们在外人严重不学无术，打架斗殴，可是他们是真心关系的朋友、哥们，他们理解我们，我们也理解他们以及那些我们一起却回不去的年少时光...
关于爱情，其实罗琦琦和小波，罗琦琦和张骏之间到底算不算爱情，其实无法定义，那是属于青春萌动的年纪，花季雨季的故事虽然青涩却是最真挚也是最难以忘却的。每个人在那段时间里都会记住一个人，他的出现打乱你生活的节奏，你总会不自觉的跟着他的眼神，会在心里偷偷的想她，却不敢和她说一句话，那段故事终究主角是她一个人，而我们只是一个孤独的路人甲，乌贼和妖妖，他们已经是成年人，而且是社会上的成年人，他们的爱情现实的成分多一点，而正因为此刻读书的我们也是成年人，对于那份现实已
经有所了解，才会更加明白他们之间爱情的艰辛和难得，反而会感到那样的爱情是那样的浪漫，入狱之前的乌贼不是不想娶妖妖，而是想让自己更好一点才去迎娶妖妖，出狱的乌贼能最后和妖妖走到一起而且是幸福的，无论是谁来采访，这份幸福与房价无关，与车子无关，所以我们才更加觉得他俩之间的爱情和罗琦琦的对比的那么鲜明，那么的深刻。
关于同学，罗琦琦的学生遇到遇到了各种各样类型的同学，我相信读者所遇到的几乎都被写进来了。有少年天才的陈劲，有家世好长相好学习好的林岚，有气质好的关荷和林依然，有不良少年却帅气冷酷学习成绩优异的张骏，有公子哥也有为生活所迫不得不辍学的人，有和你斗嘴打架最后却成为好朋友的马力，有杨军这样的好朋友的竞争者等等，罗琦琦和同学的故事也许会令你想起远方的她或他，对于我印象最深刻的却是杨军和林依然这样的好同学，他们会在你心情不好的时候陪伴着并时刻督促要好好学习，这不是空
话而是找你一起做题，把自己的复习材料给你，会在你取得年级第一并稳稳保持的时候真心的'为你感到高兴，也许关荷做不到但会得到理解，而杨军和林依然却见证了琦琦高中最辉煌的过程，这样的同学是难得的，是令人羡慕的也是可遇不可求的，这也是书中出现的第一个同学，也是罗琦琦回国后第一想到并联系上的。想想高中时代的我们，感谢有你们陪伴。
关于老师，学生时代永远不会忽略的配角---老师。这个群体中有你的启蒙老师，罗琦琦的是高老师，而我的事小学班主任孙老师，琦琦最后和高老师说的话正是我想对，有刁难你差点毁掉你的恶毒老师，琦琦的是聚宝盆，我的是高三班主任杨同志，教师是人类文化的传播者，是辛勤的园丁，但不是每一个老师对于每一个学生都是良师益友，也许你不能把学生较好，但请你不哟啊毁掉他。
关于哥们，罗琦琦和李哥，小波的相遇是不符合学校和家庭教育要求的:罗琦琦在学校属于姥爷不疼舅舅不爱的主，成绩不好，老师眼中的问题学生，同学疏远，家里爸妈实行放羊式不负责的教育方式，而李哥曾经是当地响当当的大哥，急流勇退开始经营自己的一些生意，曾经的手下小波和乌贼相当于看场子的逐渐学会经营管理。这是属于不在一个平面的两条不相交直线，在时光投影中有了一个交点，而以这一点扩散的圆却是美好的。在这里琦琦有了人生第一个朋友圈，第一次开始接触学校外的事情，第一次打架第一次学滑旱冰，第一次打牌，第一次唱歌，第一次被别人庆祝，第一次穿高跟鞋穿裙子，第一次爱上一个人一种生活。罗琦琦的这些本身就是那么轰轰烈烈的，她的生活跨在两个认知范畴理，而李哥小波乌贼却是那样活生生的记在我们的脑海里，因为有种哥们叫男人义气。小波属于这个圈子里面特立独行的人，他以冲劲斗狠进入李哥的圈子，却又以心思细腻稳重而被别人提醒李哥来提防，他有自己的梦想并为了他不懈奋斗，而李哥却是理解并支持着，撑得起“哥”这个意义深刻的字。乌贼的经历反映的不是浪子回头金不换的故事而是年轻成长中的痛，李哥的经营不善和管理失策已发的小波外逃乌贼入狱，并没有打散三个人，乌贼一个人承
担了所有罪责，在那个年代的情意能够经得住这种打击，于是才会有文中结尾他们幸福生活的令人羡慕。经得住考验的兄弟情意是令人羡慕的，也许这样的哥们你一生难求一个，庆幸我有一个。
关于成长，罗琦琦的成长历程不是丑小鸭故事，是一个自我认知成长的过程。罗琦琦的家境不错，虽不是大富大贵但也是双职工家庭，缺少的不是金钱等条件，而是从小缺乏的被重视感和被尊重感，多的是过多的莫名其妙的自卑和强烈的自我主意。罗琦琦的主见和年龄是不相仿的，她对于世界的认知多了太多别人的感受，并不知道自己想要什么。渴望被别人了解而又不屑于与其为伍，有时候又强颜欢笑；当她知道自己想要什么的时候，理性的逐渐逐渐打败感性的乖张后，她就成为了别人眼中的好学生，却丢失了自我。
真正了解自己才能做真自己，是29岁罗琦琦给我的感受，恬静而独立，知性而又对生活充满热情，尊重感情而又渴望感情。成长的道路上有太多的晓菲，有很多关荷，也有杨军和林依然，却少有小波，难得罗琦琦。也许你明白自己想要，却很难敢于追求，甚至面对。
那些的时光作文 篇3
看着手里的毕业证，听完校长喊的解散，我站在校园里，站在操场上，站在风里，怔怔地想着：我，毕业了？
蓦然回首，仿佛初一入学只在昨天。那时的我搬着行李，大汗淋漓，爬上宿舍楼，跟舍友们打招呼都是小小声的。
那时候，我遇见了你，当时的我们因趣味相投，成了同桌。我们像普通学生一样，上课讲讲悄悄话，担心考试会考砸，被家长骂；我们也会下课一起看课外书，分享书中有趣的情节，会一起因为书中那些伤感的情节而哭泣。那时的我们不会想到，我们会在这三年里，成为对方的依靠，即便会分班，我们竟也有缘分到三年都在一起。
宿舍里也有很多回忆，初一期中考的时候，大家因为平时没有认真学习，半夜几个手电筒堆在一起，大家窝在一个被窝里你问我这题，我讲解给你；有人半夜睡不着觉，忍不住跟旁边的人讲讲悄悄话，结果一不小心把全宿舍的人吵醒了，竟变成了大家坐在一个床上聊班级八卦。
有时在午休还没开始时，大家会堆在一起玩游戏，在整个宿舍乱窜，有时还会在被教官因午休讲话全宿舍抓下来时，彼此对视一笑。我遥遥记得，在初一换宿舍时，我们在传一张纸，我们说每个人都要在纸上留言，给我们下一届的学妹，结果在差点被教官发现是，全员装睡，逃过一劫，又在教官走后忍不住笑起来。
初二吧，宿舍成员也是那几个，不过新来了两位。有时宿舍里也会发生一些矛盾，但在被教官训时会不自觉得统一战线。教室课间依旧打打闹闹，预备铃打响也不安分，物理老师生气了好几回，黑板上偶尔会出现“××老师对不起，我们错了”，可事后却依旧是“宁死不改”。
不知不觉，初三啦，因为分班，我们又到了一个新的环境，也不再那么顽劣。以前的我们绝不会想到，那样调皮的我们，也会安安静静地坐在教室里看书，甚至是刷一整天的卷子。
中考天数越来越近，时间越来越紧张。终于，我们要奔赴考场了，坐在车上，有点激动，又有点紧张，但总归不是不知所措。
课室里满是回忆，就连我们自己也不记得，那些琐碎的事情是怎么组成了这短暂的初中生活。
三年时光飞快的`过去，我终究是毕业了，也长大了。望着即将分离的同学们，一份不舍涌上心头。
“嘿，若羽，一起出校门吗？”你搂着我的肩膀。
“走啊，话说，毕业后你不会把我忘了的吧”我笑道。
“怎么会，我们可是有着三年的浓厚友谊的”你用拳头捶了一下我的肩膀。
我们两个肩并肩，笑着走出了校门。
是了，课桌留下了回忆，粉笔写下了思念，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。
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