【必备】想象作文合集八篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的想象作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
想象作文 篇1
今天，我带着满怀的好心情进入了梦乡，梦幻般的梦世界出现在了我的眼前。
瞬时间，我来到了一片绿地上。这里好像桃源仙境一般缓过神美丽；但又像是仙境，令我陶醉，许久，我才回过神来。我躺在草地上。忽然我发现前面有一条亮闪闪的带子，走近一看，原来是一条明亮的小溪，我顺手拾起一根木棒，在水中划了一下，一条好几米长的鱼游了出来。我费了九牛二虎之力才捉住了它。我欢快的叫起来：“我捉住它了，我捉住它了。”路人走过来问我捉住什么了。我说：“一条很大的鱼。”她看了一眼说：“这鱼大是大但是跟我们这里的鱼比起来还是不大的。”说完她就走了。我惊呆了，这么大的鱼还不算的'大，那这里的鱼有多大呀！
“小朋友，请放了我吧，会有好运的。”我一边侧耳细听，一边寻觅声音。原来是那条大鱼在说话呀，我放了它，它一进水里就扑通扑通的游个不停，鱼会说话，我想它一定是妖怪。于是就逃跑，它叫住我说：“谢谢你放了我，为了感谢你，我帮你捉些鱼吧。”不一会儿，他就捉了好多鱼上来，它终于不捉了。我说：“我要回家了，谢谢你的鱼。”它说：“你下次还会来看我吗？
”我说：“应该会吧，不过我要小心你家后面的女巫，你种些草吧，为了防止女巫伤害你。”它说：“不行不行，万一你来时草长太大你走不进来怎么办。”我说：“那种些花吧。”它又说：“不行不行，万一女巫在上面施了魔法怎么办？”我说：“那我回家了。”
话音刚落，我穿越时空隧道回到了现实。
想象作文 篇2
【考点解析】
想象型考点较多地出现于记叙类的阅读材料中。其出题的方式往往是让考生依据阅读材料中的场景或情景作出想象，并用语言表达出来。它一方面考查考生准确理解阅读材料的能力，另一方面也考查考生的想象能力与语言表达能力。
从目前来说，中考试题出题的角度大致有如下几种：
1.让考生就某一情节与故事中的人物“对话”。例如，你觉得文中的XX做得对吗？请你对他（她）说几句话。
2.让考生“在当时的情景中”谈自己的感受。例如，在《牵手母爱》一文中让考生就文中学生甩开母亲的手，谈谈自己的感受。
3.让考生补写故事中的人物在“此情此景”中的'心理活动。例如，《糖罐的秘密》中让考生补写当“我”看见秦霜偷吃同学的糖时“我”的心理活动。
4.揣摩、想象故事中的人物在“某一情节”中可能出现的心理、语言、动作、神情等并进行描摹。例如，《那盆水仙花》中让考生联系语境，描写老头在杨老师帮他捡垃圾瓶时的心理活动。
5.给出一个特定情景，根据阅读材料内容补写相关情节。例如，《蘑菇转了一个弯》有一题“请你根据上下文的情节进行合理想象，适当运用描写，再现第⑤段中作者儿时生活的情景。（80字左右）”
6.也有单纯进行想象的，此类考题常见于说明文阅读中。例如，阅读关于速冻食品保鲜方法后，让考生大胆预测更新更好的保鲜方法。
【应对技法】
想象型考点的题全部是活题，一般没有固定的答案，要求考生言之成理即可。但是答题时，考生如果不注意一些细节，也会造成失误。
首先，考生要看清楚题干中对答题要求或对答题字数的限制。譬如：有的题目要求考生写一句话或几句话，有的要求写一段话，有的要求以第一人称写，有的要求以第三人称写等等，如果有，考生一定要按要求办；有时有字数要求，要求考生写50字左右或60字以上等等，也要注意。如果没有字数提示，考生也最好将答案限制在50字左右。
其次，考生一定要细读材料，具体分析材料中的场景、情景、情节与人物，作出合乎情景、合乎情理、合乎身份的答案。这一点很重要，考生只有充分理解了材料中的场景、情景、情节与人物，才能作出合乎情理的答案。如：在《一诺千金》中，有两道想象题，其一，如果“我”回家后确实将自己对山村娃娃们的承诺忘记了，如果你是“大翠”或“小翠”，你会有哪些想法呢？根据文章内容“我”承诺过寄书来之事，大翠小翠这些孩子渴盼书等情节，可能会有两种理解：ɑ.善意的理解：可能是北京的姐姐工作忙了，暂时忘记了吧，我相信她会记起来的；b.生气、失望：哼，城里人，说话就是不算数！……（只要合情合理即可）。其二，“读罢本文，你最想对山村的孩子们说一句什么话？”考生应抓住山村孩子们爱读书却没有书读的特点回答。如：ɑ.感动。山村的孩子们，我为你们渴求知识的精神所感动。b.鼓励。山村的孩子们，只要你们好好学习，一定能成为祖国的有用之材。c.关爱。山村的孩子们，不仅有北京的姐姐关心着你们，还有我也会从此关心着你们，更有国家、社会都在关心着你们……（答案不唯一，只要说话言之有理即可）
第三，语言的表述要简洁、通畅而有层次。特别是描述“心理活动”或“外貌神情”的语言，要注意表达的有序性。
想象作文 篇3
四十四世纪，人类文明发展到了前所未有的高度，在这个世界的各个角落都可以看见高科技的身影。但由于人类的国度开发和资源浪费，地球上正上演着一场资源危机。石油、铁、铝、金、钛等许多矿藏在地球上几乎绝迹。联合国经过长达五个月的讨论，终于决定由中国发射一艘超级宇宙堡垒——希望号，用50000000个克隆人和Z-100星球人对换资源。
位于室女座中部，距离地球20万光年，该星球上的生物已经达到了地球人20世纪时的科技水平，是一个和善、好客的民族。最重要的是Z-100星球上有着数以万计的石油、铁、铝等矿藏，是地球人十分向往的一颗星球。
转眼间已经到达了5年过去了，在中国南昌，一个200多米高的巨型火箭矗立在发射台上。它聚集了地球上所有的科学家的智慧，是人类的希望，，人们正在对它做最后的检验。
远处，一辆航天局的车正向发射中心开来，里面载着参加星际旅行的宇航员。他的名字叫小刚。四周，成千上万的群众来为他送行。
小刚，21岁，中国人，是一名优秀的航天员，心理素质极好，累计飞行时间长达3000小时。
此时，小刚心里激动万分，他想，全地球人民的希望都在我的身上了，我一定不会让大家失望，我一定会把资源带回来的。
几分钟后，他进入了太空舱内，太空舱是一个三十平方米左右小房间，里面一尘不染，四周的钢板已被刷成了小刚最喜欢的黄色，舱内的沙发，电视，电脑一应俱全，让人乍一看还以为是一个高级客厅呢！这些都是为了让宇航员在慢慢路途中不感到孤独。小刚坐在沙发上，喜好安全带，安静地等待火箭发射。
“十，九，八，七，六，五，四，三，二，一。”
“发射！”
“起飞！”
火箭底部的暗物质推进器启动了，喷洒出许多人眼看不见的暗物质，四周立刻发出了耀眼的白光，火箭一飞冲天在几秒钟已达到了第三宇宙速度。
此时，小刚承受着巨大的加重力，几十个G的加重力压在他身上，压得他踹不过起来，他的脸部严重变形，小刚快受不了了。
这难受来得快去的也快，突然，一切又恢复了正常，加重力停止了，火箭以达到每秒2014867米的速度，小刚吃了点压缩饼干和果汁，开始了他的宇宙之行。
从Z-100往返地球一次大概6年的时间小刚和在地球上的工作人员一样七天制——工作五天，休息二天，他的作息时间表大概是这样的：
6:00起床
6:30吃早餐，和家人聊天
8:00开始工作
11:00吃午餐，和家人聊天
13:00工作
18:00晚餐，和家人谈话
19:00自由活动
20:30检查飞船
21:30睡觉
就这样平安无事的过去了两年这一天是飞船飞出银河系的日子，也是飞船出发两周年的日子，在与家人聊天的时候小刚的亲戚朋友们纷纷为他送来祝福，连刚满一岁的小女儿脸上也露出了灿烂的微笑，小刚十分开心。
突然前方出现了一团灰色的气体，飞船立刻响起了警报，小刚一惊，连忙冲进了驾驶舱，飞船推测，这可能是一团氢和氦的混合物而且浓度很高，会引起剧烈爆炸。小刚连忙关闭了反物质推进器，飞船继续向那团物质接近。10千米，1千米，500米，随着距离越来越近，飞船也检测出了那团物质——是纯氢！小刚不禁松了口气，幸好我把发动机关了呀。
大约在20分钟后，他仔细地检查一遍飞船，在确定飞船上没有氢气残留后，打开了推进器。
突然他在右舷上发现了一团残留的氢气。大事不妙！小刚立刻吓出了一身冷汗，他立刻向驾驶舱冲去，他要打开灭火装置。可是一切都已经来不及了,随着一声剧烈的爆炸，飞船燃起了熊熊大火，一块钢板击中了小刚的头部，小刚顿时昏了过去。
不知过了多少时间，小刚醒了过来。他们迷迷糊糊的睁开眼，发现四周全是一些残破不堪的.钢材和塑料块等东西。我到底在哪里？天堂吗？小刚不仅十分疑惑。她努力地整理着自己的思绪：
飞船爆炸后，灭火装置自动打开火被扑灭了，飞船内一片狼藉……那我怎么会在这儿呢？
渐渐地，一阵“轰隆隆”的声音传来，小刚低头细听，是推进器的声音，那声音均匀而有力，一切都很正常。小刚一个机灵跳了起来，但是小刚的腿突然传来一阵钻心的剧痛，小刚不禁“啊”地一声叫了起来，他低头一看，只见左大腿被一片钢板深深地扎了进去，血肉模糊，惨不忍睹。
小刚利用太空中失重的原理让自己轻轻的漂浮了起来，用手滑动空气，让自己向前移动。
从垃圾舱到医疗室虽然只有50多米，但是这段路小刚足足“走”了1个多小时。到了医疗舱，小刚给自己做了些简单护理后变相驾驶舱走去。
驾驶舱整修一新，丝毫没有发生过灾难的痕迹，小刚认真地检查了一遍飞船：轨道正常，燃料正常发动机正常，离目的地还有1光年。
小刚刚准备休息一会儿，突然飞船又响起了警报——警报！警报！左前方145478千米处发现黑洞，警报！警报！
“什么!”小刚立刻跑到天文望远镜哪儿去观测，他发现左前方有一颗恒星像被拉了一下似的，成了一个倒梨状，这是黑洞存在的最好的依据。而此时，飞船也脱离轨道，被迫向黑洞飞去。
“怎么办？怎么办?反物质推进器能行吗？”小刚十分着急。
“离黑洞还有20000千米。”
“只能拼一下了。”
小刚把反物质推进器的马力开到最大，飞船在空中转起了圈，似乎想脱离黑洞的引力。小刚系上安全带，准备承受巨大的加重力，
突然，飞船挣脱了黑洞的引力，像一支离弦的箭飞了出去，由于加重力太大，他顿时昏了过去……
“叮铃铃铃……”一阵急促的闹铃声吵醒了小刚，他发现自己竟然躺在床上，原来这只是一场黄粱美梦啊！
想象作文 篇4
省有省长，是市有市长，就国家都有国家总统，那学校也自然而然的有校长了！校长校长，一校之长，他（她）是这所学校的管理者，在教师和学生心中有重要地位！平时对我们严厉的老师在校长面前毕恭毕敬，就是教导主任、大队辅导员……全都看着校长的脸色行事，在我心中，校长别提有多威风啦！有时在梦里我多么想当一名校长，看着平时严厉的老师对我毕恭毕敬，其次我会让在我的学校里的学生们都健康的成长！
假如我是校长，我要让我的校园生机勃勃，随处可见美丽的.小花，嫩绿的小草，郁郁葱葱的大树，灿烂的阳光照耀着校园……下课时，同学们在操场上的跑道上比赛跑、在做游戏、在跳格子、跳绳……还让老师留少量的作业，让同学们在学校高效率进行学习！那同学们一定很开心！
假如我是校长，我要丰富学生们的生活。春天，我会让同学们在老师的带领下去春游，感受大自然给予我们的恩赐，感受春天复苏的气息；夏天，我会让同学们进入山林，与大自然一起分享万物盛开的喜悦，把城市里的燥热和喧闹抛在脑后；让清凉的田园风吹进同学们的心里！秋天，我还会让同学们深入田野，帮助农民伯伯收获果实，领悟丰收的快乐，以及以后要珍惜生活；冬天，我会让同学们奔向白雪皑皑的大地，与雪亲密接触，什么打雪仗、堆雪人……我还会和同学们适当的一起玩耍，亲近同学们的内心！玩归玩，但还是要学习的，每天每个班至少要把语文书上2课的内容让同学们记牢靠、记扎实！数学和英语也要照着这个标准！定时间我会去巡查！若没有完成任务的班级加数学、语文2张a4只那样大的，正反面的卷子，如果是数学卷，至少10道应用题，不准是书上的，必须难度中上等！语文和英语是一样的！如果完成的好，老师加奖金，同学奖励玩30分钟！既然是30分钟，那每堂课的时间将不再是45分钟，而是60分钟，你会问：“那学生不会累趴下吗？”我会让老师在这60分钟内，和同学们做2到3次的互动！增长师生感情，还会让同学们的学习不枯燥！真是一举两得！
假如我是校长，我还会增强我的知识，多读书，遇到好书还会向老师们推荐，每个老师必须会琴棋书画中的一样，不用太突出，琴只要达到5级就可以。围棋要业余3段，书法要达到5级以上，国画能画会基本的就行！因为老师和其他工作者要给孩子们起一个榜样的作用！不准说脏话！
假如我是校长……
想象作文 篇5
“准备升空，3、、2、、1、！”，“轰”的一声，我乘坐的梭立亚航天飞机571、号已缓缓的上升，尾巴拉起一团红色的火球，闪闪亮亮，在大家的注目中，将前往新发现的太阳系3、51、2、号行星探勘，执行任务。太阳系3、51、2、号行星是最近发现的新行星，外表布满水银色的环带，当我们踏进这颗星球，不知道会看到什么事物呢？......
一来到这个杳无人烟的星球，往旁边一看，就看见整个大宇宙的许多星球，有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星......等，其中我最喜欢的是木星和土星，因为它们周围有固体物质环绕着它们，所以看起来很像在摇呼啦圈，于是我决定开我的小火箭到木星去看一看。
一开到木星的周围，就发现有许多的灰尘，后来我就决定到月球去看一看，由于月球的`地心引力比较小，在月球上可以跳高许多，也是因为月球的地心引力拉着地球所以才会有涨潮和退潮，我也学了阿姆斯壮在月球上留下脚印，并用我的数位相机拍下照片，就在此时，我发现已经很晚了，所以我就坐我的小火箭回家了。
一回到家，我马上手舞足蹈的和家人说我的经历，今天真是快乐的一天。
想象作文 篇6
如果你独自周游世界，你会带上一样什么东西作为你的伴侣呢？一幅美丽的图画，一台照相机，或者是一个百音盒……似乎很难做出选择。但如果你问到我，我一定会毫不犹豫地告诉你：“我会选择一支画笔。”
一支画笔？我听见有人感叹：“你独自周游世界，你可以带很多好玩的东西，为什么选择一支画笔呢？” 对此，我的回答是：是的，我愿意带上一支画笔周游世界。
因为一支画笔可以画出旅游中一些有趣的事和奇怪的`事。比如，你徜徉在花海中，你可以把美丽动人、芳香扑鼻的花朵画下来；如果你在高山上，你可以把雄伟壮观、险峻奇异的高山画下来；如果你在小溪边，你可以把清澈见底、蜿蜒曲折的小溪画下来；如果你…… 所以我愿意带着一支笔去周游世界，我一定会发现许许多多有趣而又奇怪的事，每当这时，我们就要用心去感受，就应该拿起画笔，把这些美妙的画面记录下来，用画笔诉说自己的心声。用自己的画笔诉说大山的巍峨，诉说大海的蔚蓝，诉说美丽的彩虹……
我会把旅途中所有的风景、所有奇异、有趣的事画出来，和朋友们一起分享。
想象作文 篇7
“哈哈哈。”我终于考进动画学院了!不知道会有哪个动漫人物会和我是同桌呢?是天才推理家柯南，还是小丸子呢?
哇!要迟到了!快点快点。呼，总算赶上了，老师居然说我成绩比较好，就安排我和懒羊羊坐，让它学习我。这真的还假的啊?“嘿，我们是同桌哦!”我背上有一股凉意，“嘿，你好，听说你是一....一位高智商的人......人是吧?”我只能苦笑着对他说。“同学，你眼光不错哦!”“呵呵呵呵。”班长说今天要进行英语测验。一阵狂翻书.......懒羊羊可真是悠闲，像没听见似的。“好，请同学们认真做啊，测验开始!”好简单哇!一定能做满分。唰唰唰唰......咦?懒羊羊偷偷摸摸地在干什么呢?算了，不管他，测验重要嘛!一遍又一遍，好!一定满分!我快速地交了上去，第三节英语课，“张珂滢，懒羊羊你们过来!”“你们看，你们的答案怎么一模一样?连错的都几乎一样。”奇怪，难道.......那时侯懒羊羊在抄我的作业?嗯，一定是这样的。“老师，是懒羊羊抄我的作业。”我首先向老师汇报。“哦?是吗懒羊羊?”“才不是呢!老师请看，我这道题是对的.，而她却是错的,这就能证明我没抄她，是她抄我!”“哦?确实是这样啊，没想到啊，张珂滢!你居然抄作业!罚你抄课文100遍!”“嘻嘻嘻嘻····幸好我检查了一下，不然老师就会发现了。”“可恶啊!唉，还是先抄课文吧。”“张珂滢，你要不要起床了?”“咦?原来是个梦啊。”
可真是个噩梦，不过现实生活中如果也有动画学院的话，那一定也很有趣吧。
想象作文 篇8
当！当！当！上课了，我喜欢上课，因为可以跟同学一起学习，但是也有我不喜欢上的课，如果上课全都像在开同乐会，那一定会玩得很痛快。
上课时，如果老师是火星人，那我会请他教我火星人语言；如果水星人是老师，我会向他请教怎么统治世界；如果土星人是老师，我会请他教我认识星球；如果宇宙中有彩虹星人，就请他教我做五彩缤纷的一道彩虹，我就可以变出美丽的`彩虹给大家欣赏。
如果作业是交朋友，那我会想要有写不完的功课，再多也不怕；如果功课是观察大自然，我会想要有永远做不完的作业；如果功课是认识邻居的名字，那该有多好；如果功课是练习用电脑查资料，我一定很愿意做；如果功课是练习煮饭菜，那只要爸爸在旁边看着，我会快乐的煮给家人吃。只要功课是这些，那一定很棒，我们全班都会把作业做完。
如果考试是考自画像，那每个人都会考一百分，大家都会开心；如果考试是考使用照相机，那大家一定都很厉害，如果考试是考讲笑话，那大家的肚皮绝对会笑破。如果这些是真的，那该有多棒。
如果上课像喝下午茶一样享受，如果课本像美女一样迷人，如果教室像度假中心一样让我难忘，上学会让我不想回家。
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