精选五年级优秀作文集合7篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的五年级优秀作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级优秀作文 篇1
童年时的儿歌还在我耳边牵绕，童年时的梦想却早已实现……从防震抗洪塑料楼中走出一位稚气未发的科学家，说起他，那可就麻烦了，他被人们称为“赛爱迪生”，因为他发明的东西实在太多了，什么等离子瞬间转移器、光速仪、克隆仪、飞天器、电脑手表……不计其数。他——就是我。
走着走着，我的电脑手表发出了“嘀…嘀…”的声音，我低头一看，原来是我的弟弟潘子宇叫我回故乡吃顿团圆饭。于是，我拿出飞天仪，调好地点、速度，一按启动按钮就飞了起来，感觉跟钢铁侠一样，真是太爽了。
飞了大约十几分钟，就到江西省广丰县的上空了，盘旋了一圈，鸟瞰整个广丰，今日的广丰已发生了翻天覆地的变化，昔日的瓦房变成现在的高楼大厦，真应了李白的那首诗“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人” 。
过了一分钟，我四平八稳地降落在月兔广场上，许多人都看着
我，好像在看天外来客，弄得我蛮不好意思的。我环视周围，咦——月兔广场怎么变得那么小？在我童年的印象里，它应该是很大的。噢！我知道了，一定是现在空间紧张，准转移到地下了，于是，我顺着旁边楼梯往下走，下去一看，哇，真大呀，喷泉比鲜花还要美丽，水会不停地变颜色，简直是世外桃源。游览完月兔广场，就见弟弟潘子宇来了，他对我说：“哥哥，你不知道，你离开家乡的二十年里，广丰年年都有大变化，我带你去参观参观。”“好啊”，我唱和着。
首先，我来到了我的母校，只见门口有一个大雕像，“是米奇”，我叫着，我走进去，米奇的眼睛突然红了，用和蔼的语调对我说：“请输入密码”。密码？我怎么知道？但是我人称是“赛爱迪生”，怎么能难住我呢？刚才好象一个孩子说什么‘奋发图强’就进去了，于是，我也说：“奋发图强”。“密码正确，请进”。我一看，昔日三、四层的楼房已变成现在一百多层的大厦了。当我走进五(5)班，只见课桌上摆的都是电脑，上课 时 老师可以从电脑的屏幕上监视学生们是否认真，下课时同学们可以阅读书籍，用电脑玩玩游戏，放松一下。所以，大家的学习效率非常高，当然成绩也都非常棒。
走出母校，我又来到了家乡以前的那条臭水沟，现在清澈见底，据说是用了污水处理器。以往那喧闹的菜市场也安静了起来，原来大家都用上了网络，足不出户，就可以从网上订购各种蔬菜和副食品，既新鲜又实惠。
晚上，我同家人一起吃团圆饭，一边讲述我这二十年来的奋斗过程，大家有说有笑，好不热闹。
时间过得很快，转眼间又到了离别的时候，看着今天这样美丽的广丰，依依不舍地离开了，离别前，我与家人约定，二十年后再回故乡，希望这里更美。
五年级优秀作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。时间流逝飞快，一转眼就过去二十年了，我现在是英国有名的发明家。十一到了，要放假几天，想想这几天去那玩玩呢？哦，对了，我可以回家乡看看啊。二话不说，我坐上了自己发明的“光速飞艇”，点了一下江西赣州，不到五分钟就到了。
一到赣州，我简直目瞪口呆：宽阔的马路上还不时驶过各种各样的宝马，奔驰……等名牌车；一栋栋高楼大厦如雨后春笋般巍然耸立；之前全是垃圾的弯弯的小溪，现在也清澈见底，两边还栽了许多花草树木，漂亮极了。
我回到家，家都和以前不一样了。刚走进大门口，不知踩到了什么东西，一道光不停的在我身上来回扫射，哦原来是紫外线，它正在帮我杀菌消毒呢？扫射完后，门墙边自动呈现出一台人脸识别门禁机，要我把脸贴近识别后大门才会打开，走进大门中间一条自动平电梯把我带到了大堂的中央。哇，全是自动化高科技呀，就连桌椅都是手动或声控的了。我和家人一起畅谈了以前和现在，变化真大呀，不知不觉就到了中午，该吃饭了，但我都不见有谁去做饭，我还以为去外面吃呢？就在这时台中央突然神起一块电脑屏，大爷说：“哦，吃饭时间到了，该吃午饭了。”这时电脑屏上自动弹出了今天的菜谱，同时在每人的座位前自动弹出一套餐具，你想吃什么菜就可以根据电脑屏上的菜谱叫一声就可以了，全是自动化现场烹饪，美味极了。
吃完饭我和家人一起到四周逛了逛，发现我的故乡在这二十年间变化真大啊，全都是高科技现代化自动产品，比英国都进步多了，看来这次十一，回故乡是回对了。故乡变化那么大，我还是尽早回来发展的`好。
故乡我爱你。
五年级优秀作文 篇3
虽然太阳像火盆一样烤着大地，但是阻止不了我们爱心小队去敬老院慰问老人的献爱心活动。
我们的宗旨是：“节约零用钱，献出一份心。”口号是：“关爱老人，从我做起。”主题是：为老人包馄饨，搞卫生。为了能让老人们一起床就能吃上香喷喷的点心，我们爱心小队就悄悄地来到敬老院的厨房，不一会儿，厨房里就忙得热火朝天了，瞧!你一只，我一只，人多力量大，没过多久一千多只馄饨都包好了。
老人们陆陆续续地起床了，看到我们的到来都高兴得合不拢嘴。等老人们坐好，馄饨也烧好，我们亲手为老人们端上一碗碗香喷喷的馄饨。老人们一边津津有味地吃，还时不时地表扬我们。吃完馄饨，我们又端上了又红又甜的西瓜，老人们吃了一块又一块。看着老人们如此开心，我们的心里也由衷的高兴。之后，我们为老人们打扫院子，给老人们一个洁净的院子。
在告别老人时，几位老人热泪盈眶地送我们到门口，在老人的眼里我们看到了感动，看到了期盼。
五年级优秀作文 篇4
我清楚的记得，那是我上一年级的一天。
那天，本来晴空万里，可放学后就乌云压顶，仿佛是地球妈妈把“灯”关了。随身带着雨具的同学都走了，就剩下我和我最好的朋友了。我知道爸爸会穿上一件厚厚的袍子带带着手套来接我，可我的心还是扑嗵扑嗵地跳着，因为我还要去龙水给奶奶过生日。
“滴、滴——”我突然听到几声车喇叭的声音，便马上跑去，“耶爸爸来了，爸爸来了。”我高兴地叫着。爸爸把嘴歪了歪，我想了想，说：“叫我上去？”爸爸点了点头。我来个“蜻蜓点水”一下子就上去了。过了不久爸爸听到一阵什么东西在发抖的声音，便把车子停住，回过头一看，原来是我今天玩热了把衣服脱了忘在学校，只穿着一件夏衣。爸爸见了马上脱下袍子，卷在我身上，并说：“一定要拉稳，奶奶还等着你这乖孙子给她过生呢。”说完又上车开起来了。我心想：爸爸会不会感冒呢？想着想着我便哭了起来。我问：“爸爸您不冷吗？”爸爸说：“只要你不冷就可以了。”我问：“爸爸您不怕感冒吗？”爸爸点了点头说：“怕，但我更怕你感冒。”听到这儿，我又流下了几滴泪水，心想：原来爸爸也温柔。
父亲的爱是严厉的，父亲的爱是伟大的，父亲的爱是无私的。
五年级优秀作文 篇5
前几天，爸爸带我去花鸟市场买了两条小金鱼。我给它们取名叫“红云头”和“黑豌豆”。“红云头”顾名思义，头上长着个红色的“大包”，非常像红色的云彩。它的鱼鳍和尾巴都是透明的，全身雪白，像抹了一层面粉。“黑豌豆”有两颗豌豆大小的眼睛，全身乌黑发亮，像是被墨汁染过，鱼鳍和尾巴都是由黑色渐变成深棕色的。
“红云头”可是个“贪吃鬼”。每一次我给它们喂食时，“红云头”都会敏捷地游过去，把食物吃完，扬长而去。这时“黑豌豆”才懒懒散散地游过来。有时候我真担心“豌豆”会不会饿死。
“黑豌豆”是个名副其实的“大懒虫”，连游泳都不愿意。游两下，就停下来休息。可是一到游戏时间，“黑豌豆”就像一下子变了个人似的，和“红云头”一起你追我赶，你顶我一下，我碰你一下，玩得不亦乐乎。
我喜欢我的小金鱼。在我骄傲时，“黑豌豆”慢条斯理的样子给了我警告，千万不要得意忘形;在我伤心时，“红云头”活泼可爱的样子，告诉我不要悲伤，要在逆境中自强。它们是我生活中的好伙伴。
五年级优秀作文 篇6
老师，您就像一本书，交给我们丰富的知识;老师，您就像一位母亲，关心着我们的每一个举动;老师，您就像一棵高大的树，鼓励着我们每一个同学······
李老师是我们的数学老师，她和别的老师一样，在我们困难的时候帮助我，鼓励我!李老师有着一头乌黑的头发，她那浓浓的刘海下，有一对明亮的眼睛。当老师一笑起来，她那甜蜜的微笑，让我们感到无比的亲切。
记得有一次，我生病了，落下了三四节课，而这几节课却是最重要的，当我来到学校时，正好赶上考试，结果考的十分不理想。我拿着试卷正苦恼着，这时，老师仿佛看透了我的心思，就对我说：“碧瑞你下课来我的办公室，我给你补课!”我听了高兴极了!
这节课一下课，我就往老师办公室里直奔。到了那，桌上成堆的书让我明白了是怎么一回事。老师开始给我补课了，她先让我看例题，可就当我怎么也看不懂的时候，老师就和蔼可亲的说：“别急慢慢来，其实这一步是这样的······”每次当我要放弃的时候，老师显出坚定的神情，鼓励我，让我充满信心，再教我怎么做。就这样，大约补了5节下课的时间，我终于把这个单元弄清楚了。老师还给我做了张试卷，结果这次大大进步。
当我取得好成绩时，李老师又语重心长地说：“成功在于努力，在于奋斗，我们不应该遇到困难就放弃。俗话说，世上无难事，只怕有心人。”老师的这几句话，让我受益非线!
老师，你们永远是我的老师，不管是哪一位老师，你们都是我最好的老师!
五年级优秀作文 篇7
今天，迎来了我们期待已久的音乐课—―参加“全国中小学生音乐优质课展示活动”！我们欢聚一堂，坐车来到了东华初级中学体育馆。
经过一番准备后，我们上台了。我突然感觉脸一阵发热，原来是我太紧张了！我连忙放松自己的心情，让自己回到平常的状态。开始上课了，王老师面带笑容走上了舞台。“上课！”“老师您好！”我们随着王老师的心情，慢慢融入课堂。“今天我们来学习《小熊过桥》这首歌曲，很多同学听到这个名字肯定会说‘哇，好幼稚。’”我想：这个老师上课真有趣。
“小竹桥，摇啊摇，有只小熊来过桥，立不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。”我们跟着老师的节奏，优美地吟唱这首歌，台下的观众听得如痴如醉。“这整首歌都是八六拍，节奏是：强、弱、弱、次强、弱、弱。”王老师讲道，“还有两个音乐符号：渐弱符号和自由延长符号，它们在B段出现。”我把老师说的每一个知识点记得清清楚楚。“A段与B段相比，B段更加？”老师开始提问，我举手了，但老师点了我前面的同学，我有点儿沮丧。
“好，我要表演我的绝活了！”王老师大声喊道。只见王老师拿出了一个小提琴：“八六拍的歌有很多，比如这首《船歌》，给你们演奏一遍，好不好！”“好！”我们点头回应。王老师奏起了音乐，馆内被小提琴的声音填满了，我们与观众沉浸在音乐的世界中，我也情不自禁地摆动身体起来。
最后，下课了。我们一齐向观众鞠躬，台下欢呼声和掌声融为一体，我们相互看看，笑了。
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