精选有趣的游戏作文4篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的有趣的游戏作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的游戏作文 篇1
说起筷子，它可是人们一日三餐，享受美食的生活必须品。你肯定想不到，它还可以用来玩游戏吧！
上周五作文课上，我们班开展了一次“筷子翻书”的比赛。看，游戏还没开始，同学们个个就摩拳擦掌，信心满满。有的拿起那双苗条的筷子，用力地击打课桌，好像胜券在握；有的故意卷曲书角，使坏心眼；有的迫不及待地拿起了筷子，开始试验各种各样的“奇思妙想”；还有的撑住了腮帮，埋头沉思……而我也不甘示弱，拿起筷子“冥思苦想”起来。
随着老师的一声令下，“筷子翻书的比赛”开始啦 ！我以迅雷不及掩耳之势，立刻拿起筷子，对着语文书“发起进攻。”先用筷子抵住书的一角，再用另一根筷子挑起书凸出来的一部分，三秒钟都不到，我便挑起了一页。看自己有那么快的速度，我便放松了警惕，朝四周看了看。同学们的表情稀奇古怪：有的涨红了脸，咬紧了牙关，一副想拼老命的样子；有的眉毛紧锁，手指尖已冒出了冷汗；还有的眼睛炯炯有神地看着书角，眉毛舒展地打开，一副若无其事的样子，十分仔细镇定……再看看李雨泽，嘴里不时地喊：“起来呀，起来呀！”咬牙切齿的模样真是让人害怕。只听一声“时间到！”同学们都放下了手中的筷子，轻轻地松了一口气，紧张的气氛立刻“烟消云散”了。而我也把早已提到嗓子眼的心，放松下来。突然听到有人喊：“天啦，马俊翻了32页！”哇，这是一个多么惊人的数字啊！老师立即让他上台做示范。他熟练的`手法和敏捷的速度真是让人赞叹不已：先用一根筷子抵住了角边，顺势再用另一根筷子从空中挑起，真是让人心服口服啊！
有趣的游戏结束了，同学们的欢呼声，久久地回荡在我的耳边。我盼望着下一次的游戏活动快快到来！
有趣的游戏作文 篇2
今天，学校开运动会，同学们怀着无比兴奋的心情早早地来到学校，期盼着运动会的顺利召开。
运动会的开幕式结束了，紧接着开始举行团体趣味游戏比赛。运动员们热身的热身，相互鼓劲的鼓劲，趁机吃巧克力的吃巧克力，一个个都像随时要上战场的士兵一样，十分紧张，生怕拿不到好名次。
一年级的游戏是由每班20名小朋友组成的团体丢沙包和捡沙包游戏。随着发令枪一声响，小朋友们都以最快的速度冲出去，在指定的`方格里丢下手中的沙包，紧接着快速绕过障碍物，飞快捡起沙包跑过去传给下一位同学。别看他们只是一年级的小朋友，但是你看他们一个个涨红了脸，拼命往前跑时的身手是多么的敏捷，毫不示弱，都想着为班级争得好名次。周围观看的同学们不禁鼓起掌来，为他们喝彩！
紧接下来的是二年级的跳绳接力比赛和三年级的赶猪游戏。我觉得最有意思的是四年级的双手撑地向后爬行游戏。别看他们的动作似乎很简单，其实是在考验他们的协调能力。你看他们像一只只蚂蚁在地上飞快地爬行，让人觉得既好笑又很了不起。
五年级的趣味游戏终于开始了。同学们都挤到前面去为运动员们加油鼓劲，“加油！加油！”呐喊声一浪高过一浪。许多同学兴奋地挤到前面去观看。当看到我们班领先时，大家欢呼雀跃。可从广播里传出我们最后只得了第二名时，同学们有些失望。不过反过来想想，虽然没有得到冠军，成绩还是不错的，大家互相鼓励、自我安慰，自然脸上又荡漾出喜悦的神色来。
通过团体比赛，我懂得了：友谊第一，比赛第二。在任何比赛中，如果你付出了真心的努力，失败或成功就不那么重要了，重要的是你已经参与了这个努力的过程，要么享受到成功后的喜悦，要么尝到泪水和失败的滋味，这对我们今后的学习和生活是很有益处的，这也是本次运动会所包含的又一含义！
有趣的游戏作文 篇3
星期六，我迈着欢快的步伐来到点滴作文课堂。
每个人都期待着今天的游戏。终于到了“点滴游戏——嗨嗨嗨”时刻，杨桃说：“今天的游戏有点与众不同，因为我们今天写的作文就是玩游戏的过程。”
话不多说，进入今天的游戏，那就是你做我猜游戏，规则：每组挑选两人上来，用各种方法来形容看到的'词或电影名称，让下面的人猜。两组pk，猜对一题得一分，最后分数多的组获胜。
首先由A组开始，上场的是王子豪和孙源同学。他俩很不默契，孙源一直都站在电脑旁比划着、喊着，最卖力的还是要数王子豪同学。中间有一个环节，他把衣服都脱了，拿在手上，一直往墙上又撞又抛，有人说：“撞墙。”惹得大家哄堂大笑。还有人说：“铁头功。”可是王子豪着急死了，简直哭笑不得。王子豪说：“没看我拿着衣服吗？你们妈妈平常都干什么？”经王子豪一点拨，终于有人自信地说：“洗衣服。”王子豪连忙指着刚才那个人，满脸露出喜悦的表情说：“接近了，是洗衣服用的工具。”这已经几乎告诉你答案了，B组抢先一步说出了“洗衣机”。
接下来轮到B组，选出的是徐畅远和张宇轩。他俩的表演更加精彩，最突出的是“小鸟依人”这个成语，徐畅远说了一声：“我豁出去了。”便见他将那庞大的身躯依偎在张宇轩那瘦小的肩膀上，令班级同学哄堂大笑。
今天的游戏真的很有趣！它既让我们学到了知识，又使我们快乐，更锻炼了我们的表演能力。
有趣的游戏作文 篇4
今天，我们班上进行了一次有趣的游戏——“报数”。“报数”游戏可没有你想象得那么简单，它要靠脑袋里无穷无尽的智慧去认认真真地思考，你不光是要让脑子伶俐地转动，还要把一对灵敏的大耳朵高高地竖起来，专心致志地彻耳倾听。上课铃“丁零零，丁零零”地打响了，同学们纷纷跑回教室，吴成婧早早地站到了讲台上准备主持节目。叶老师满带笑容地向大家宣布道：“今天，我们玩一个十分考验同学们脑筋的小游戏，游戏的名字叫‘报数’。希望大家能够积极地配合！”叶老师话音刚落，同学们的`心里就一阵阵狂喜。大家都使劲儿地拍手，使劲儿地欢呼，嘴角漩起了一个个甜蜜的小酒窝，酒窝里不停地怒放着一朵朵娇艳的鲜花。一会儿，大家安静了下来，主持人微笑着说：“首先，我们报的是“9”，只要是“9”的倍数和含有“9”的数字都要拍手。现在就从辛良靖这里开始。”
“1、2、3、4、5、6、7、8、‘啪’……”大家一个接一个，不到两秒钟就能判断出自己应不应该拍手。一会儿，轮到我们6小队了，看到同学们个个都没有报错，我越来越慌张，如同从高空一下子就摔到了阴险的地狱。马上就是我了，我一定要报好，不能丢人现眼。“14、15、16”前几位同学利索地喊道。该我了，大家一起向我的座位投来锐利的目光，检查我有没有报错。我反反复复地想了又想，眼珠骨碌骨碌不停地转了又转。只用了一刹那的时间，我就果断而大声地叫出：“17！”呀，我终于完成了大家给我的任务！我拍拍胸膛，叹了口气，心里别提多舒服了。可还是俗话说的好“乐极生悲”。我报完数后，张善哲同学由于过于紧张并且走了神儿，开了小差，所以没有拍手，被站了起来。接着大家表现都很不错。
后来，我们还报了“3、2、7……”这几个数，报数得可有意义了。以后，我还要和妈妈爸爸一起玩“报数游戏”，看看谁最厉害！
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