诗歌作文300字

时间:2022-07-25 20:27:13 诗歌 我要投稿
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实用的诗歌作文300字锦集6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧,诗歌语言言简义丰,具有凝练和跳跃的特点。诗歌的类型多样,你所见过的诗歌是什么样的呢?以下是小编为大家整理的诗歌作文300字6篇,希望对大家有所帮助。

实用的诗歌作文300字锦集6篇

诗歌作文300字 篇1

  品读鳌江

  慢慢来到源头,顺溪古镇

  唱起儿时的歌谣,阅尽你的前世今生

  参天古树,斑驳石桥,古老小街

  演绎成一场场童真的寓言

  无不弥漫着千秋的历史的风情

  清晨,朝阳穿越层层薄雾

  映射,参差的飞檐

  缥缈如仙境

  傍晚,一抹炊烟

  在晚霞的抚慰下

  你,厚重老成的性格与铿锵有力的情怀

  如影随行

  低头,仔细清点青石条上的遗迹

  抚摸,微微泛黄的'石头墙

  凝望,青青的瓦松

  把过去的日子

  抒写在,一砖一瓦上

  寄情于,一草一木中

  不经意间,留下

  一段,春秋故事

  一幕,沧桑心事

  一则,美妙传说

  淘洗,沧桑岁月

  悠闲的居民

  行走的竹戈船

  被一层层地剥落开来

  离不开,油盐酱醋茶

  展现,古镇人

  平和坦诚,知足与安宁

诗歌作文300字 篇2

  你的心如辽阔的大海,

  孕育着万类生机,

  你的心如蔚蓝的天空,

  蕴藏着无限生机,

  你的心如广袤的大地,

  装载着勃勃生机,

  老师,我爱您。

  你如同蜡炬一般,

  燃烧自己照亮我们

  啊,老师,我爱您。

  我要赞美您,

  我要把你辛勤的果实细细地品尝,

  知道将里面所有的精华吸收到自己身体,

  啊,老师,我爱您。

  我要歌颂您,

  我要把你淳淳的教导永远的牢记。

  啊,老师,我爱您。

  我要把你的`种子撒遍每一寸土地,

  开出灿烂的微笑,

  啊,老师,我爱您。

  你如一把坚硬的钥匙,

  开启那生锈的铜锁,

  你如一帆漂流的航帆,

  寻找那光明的彼岸。

  你如春天里的一缕细叶,

  遮挡那湿漉的天气。

  你如夏天里的一片片绿草,

  铺垫着大地的光秃。

  你如秋天里丰收的果实,

  奉献到贫困的山区。

  你如冬天里的熊熊火焰,

  以一组比喻表达对老师的感激之情。

  照亮我们心灵的黑暗。

  老师,我爱您。

诗歌作文300字 篇3

  转眼间,我就十二岁了,在诗歌的陪伴下,我度过了一个又一个的春夏秋冬。是诗歌给了我灵感,给了我启发,给了我生活的乐趣。诗歌将伴随我一生。

  有一年的春天,大雨刚刚下过,碧空如洗,大地

  湿漉漉的,被春雨染成了一片翠绿。我在妈妈的带领

  下走进了公园,那里到处都是鸟儿清脆的鸣叫声,花

  坛里的花含羞带露,娇艳欲滴。我看着这一幕,不禁脱口而出:春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”每当我想起这首诗,我就仿佛看见了这样的一幅情景:像碧玉一样的柳树,千条万条的树枝都垂下了绿色的丝条。一阵风出国,细细的柳叶都随风摇摆起来。每每想起贺知章的.《咏柳》,我的眼前也就会浮现出这样的情景。诗歌已经在不经意间深入我的骨髓。 在一点一滴的积累中,我对诗歌的兴趣越发浓厚。前几天综合性学习,在老师的引导下,我灵感一现,挥笔写下了我的第一首儿童诗。 我在诗歌的墨香中成长,诗歌那朴素的花,将伴随我的成长悄然开放。

诗歌作文300字 篇4

  入世的初恋,是母亲的乳汁和故乡的甘泉

  蒲公英很美,童谣在微风里扩散

  太阳很美,土地和耕耘者的肤色一致

  每一颗草木,都有土地的灵气

  灵魂是一粒种子,便有了故土的气息

  那一脉山水,贫瘠、富饶

  都是故乡真实的生态,耕耘的人

  在泥土里把每一把犁铧和镰刀磨亮

  山路和炊烟,是故乡最美的曲线

  鸟巢里的归宿,蝉翼上的希望

  都被梦想带给了远方

  村口的小庙里住着卑微的菩萨

  虔诚的`香火盛旺。但我的心有了背叛

  带着浓重的乡音出走

  可乡愁走不出故乡的清风、云烟

  更走不出望归的期盼

  根在这里,三魂七魄的叩拜

  刻字的石头是我的祖先

  故乡是我如母的依恋

  燕衔春泥,守候故乡的屋檐

  燕子比我飞得高远

  它们总会回到故乡的春天

  而我不能,那只是游梦里的向往

  我的思念,搁浅在故乡的河山

诗歌作文300字 篇5

  为了很好地学习本次《与诗同行》的主题活动,老师特地给我们上了一节《与诗同行》的课程。老师说:“诗歌对一个人的影响力,甚至对整个文学界的影响都是巨大的.。所以,我们务必要多收集诗歌,以增长我们的见识”。

  首先,老师向我们介绍了诗歌的种类,接着教我们把诗歌进行分类。因此,我们学到了各式各样的分类法。

  此外,我们还当了一回小诗人呢!我写了一首《风的声音》:

  呼——呼——呼

  是谁惊醒了我的梦

  哦

  原来是风来找我玩了

  我与风玩游戏

  在那碧绿的草地上。

  自我感觉还算良好。其中有个同学写了一首“前无古人、后无来者”的诗——《可恶的作业》,害得我们捧腹大笑,一直笑个不停。其实仔细一想,这首诗写出了我们学生的心声,为什么我们能写出这等好诗呢?原来,是老师给我们讲解了如何写诗的技巧,这是她的功劳!同学们的诗,每一首都是那么的精彩,我们静坐着,听别人吟诗,一起在诗海中遨游,感受诗歌给我们带来的乐趣。

  通过这次综合性学习,我们收获了很多,例如:懂得诗歌的分类,收集了许多诗歌,最重要的是我们学会了如何写诗!

  这是一次让我们难忘的综合性学习,我从诗歌中学到了很多知识。

诗歌作文300字 篇6

  我有一个情字难写

  总有它难叙述的墨香

  总有它难写尽的诗意

  在流水的光阴里总是隐隐的伤痛

  ——伤痛,却又无可奈何

  离不了,躲不了 ,拼了命的想

  一如我在青石板的小巷里

  等你

  有青藤缠绕的'惆怅

  有岁月无情的忧愁

  期许没有归期的相遇

  打开暗藏在书页上的相依、相守

  不经意间

  放不下的爱

  总会悄然回放

  有时

  我总是在想

  烟沙,总会斑白我的乌发

  清风,总会吹皱我的眼角

  没有不散的聚首

  没有能带走的衣衫

  却为何总在那一场雨里淅淅沥沥

  打湿如玫唇花般的美丽

  心念

  为谁总是万般难懂

  挂满枝头摇曳成殇

  情一程,伤一生

  转山有你,转水有你

  也许只有生命殆尽

  才会从此不见踪迹

  也许这就是一种生命的意义

  一种美丽的价值

  我有一个情字难写

  无法左右内心的期许

  也无法尽叙内心的期许

  这无法解释的因

  一如我在烟雨巷陌里等你

  ——你若不来,我便不去

  ——你若不来,我怎敢老去

  怎能想到

  花开就是禅

  多情即是佛心

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