四年级关于成长的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的四年级关于成长的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级关于成长的作文1
我成长中的故事就像一颗颗闪闪发光的小星星，有快乐的，有悲伤的，也有辛酸的。有的不值一提，有的却重如泰山。下面我就拿出一颗最有趣的“小星星”来和大家一起分享吧!
那时我才四五岁大，一天，我在和小伙伴一起玩。忽然看见一张五元钱躺在地上，我对小伙伴们说：“喂，快过来，我捡到了五元钱!”伙伴们连忙跑过来，都去抢那张钱。我看见了就一把抓·了起来，伙伴们都不情愿地撅起了小嘴。这时我想到了老师教的“种瓜得瓜，种豆得豆”的句子，我又说：“喂，别生气嘛，我有一个好主意，可以让我们都能得到几块钱。”接着，我从家里拿了一个铲子，提了一桶水，又在花坛里挖了一—个小坑，把五元钱埋了进去，又浇了一些水。
过了几天，我在楼下玩，心里还想着：它发芽了吗?是什么颜色的呀?我跑到花坛前，看见还没有长出芽，就用手挖土。哎呀!是不是它枯死了呀?同伴们看了，说：“唉，你如果花了就告诉我们呗，为什么还要哄人呢?”我累得气喘吁吁，但我没有停下来，更加奋力地向下挖，却发现钱烂了，我闷闷不乐地回到家中，疑惑地问妈妈：“为什么我把钱种在土地里，却没有长出来钱，钱反倒烂了？”妈妈听了，笑着回答：“傻孩子，不是什么种在土地里都会长出来的呀！”我恍然大悟，以后不会再做这样愚不可及的事了！
这件事至今回想起来，我还会情不自禁地笑起来。
四年级关于成长的作文2
在我的成长过程中，经常会发生一些事情。有一件事让我至今难忘。
记得那次我上语文课时，老师让我们写一篇作文。我写着写着，笔忽然没有水儿了。我于是翻找我的笔袋儿，可是笔袋儿里也没有了。我很着急，旁边的同学都在写着，只有我愣着。我于是向我的同桌李婷婷借笔，我说明天就还她。她毫不犹豫地就把一根好笔借给我了。我十分感谢她，她也笑容满面地看着我，那意思好像在说：不必客气！可是我用完了她的笔之后，却忘了还她。直到第二天上课，她对我说：“把我的笔还给我。”当时我一听，心里就感到有些紧张，好象有拳头打了我一下似的，我说：“对不起，我把笔忘家里了。”她一听，满脸的不高兴，却也没说什么。第三天，我本来想着要把笔还给她的，可是一到家，就把还笔的事忘到九霄云外了，所以又没带来。她见我又不能把笔还给她，她斜着眼看我，有些生气了。我想，晚上回家一定第一件事就把她的笔装进书包里。等到第四天，我终于把笔还给了她，并向她说：“对不起，现在才把笔还你，我十分抱歉。”她见我把笔带来并还给她，这才高兴地笑了。
晚上，我回到家，把这件事跟妈妈说了。妈妈对我说：“好借好还，再借不难。人家借你东西当天就要还给人家。都说‘一言既出，驷马难追’人要说到做到。做人没有了诚信，以后就没人相信你了。”听了妈妈的话，我想：以后答应别人的事情，一定要说到做到！
四年级关于成长的作文3
在我的记忆中有许多事情，有开心的事，有难忘的事，有伤心的事，有想不通的事，酸甜苦辣，五味杂陈，可是最让我刻骨铭心的就是参加扬中市艺术展演的事情了。
我参加的是学校的武术训练。要说武术训练的事，那可三天三夜也说不完，我就先来讲讲我是如何被选上的。开始我们一起训练的同学很多，为了表演有质量，老师决定刷掉部分学生。我想：千万不能被老师刷掉，能参加正式表演应该是一件光荣的事情啊！为此，我天天加油练习，放学回到家写完作业就对着镜子练动作，甚至把略懂点武术的奶奶叫到身边指点我哪里不到位。一段时间后，老师逐一去掉了一些学生，我，自豪地留在了大部队里。
要谈我们训练中经历的事情还真多呢。在炎炎烈日下，老师不让休息。王梦寒累得趴下了，季安琦练哭了，吴娟气喘了，我满头大汗，口干舌燥，但我们咬牙坚持，从没有想到“放弃”二字。
要论我们正式表演的心情，那可是又激动又紧张啊！台下那么多观众，我心想：一定不可出半点差错，要为班级争光，要为联小争光，表演结束了，一声又一声的鼓掌声让我兴奋不已。这么多天的刻苦训练，不就是为了博得大家的认可吗？
在这次的训练中，我认识了不畏困难的季安琦，我认识了坚持不懈的王梦寒，都是我们的团结协作才创出优异的成绩。我骄傲，我在集体中逐渐成长了。
四年级关于成长的作文4
要说成长中的故事，那可太多、太多了！我讲一件事给你听听吧！
有一天早上，我被爸爸的尖叫声吵醒了。
爸爸突然说：“宝贝，起来学自行车啦！”
大惊失色的我摇摇头说：“我什么时候说我要学自行车啦？”
爸爸马上火冒三丈的说：“你都这么大啦，还不学自行车，这要等到什么年头呀！快起来。”被爸爸连吓带嚷着，我很不情愿得就慢吞吞的起床了。
开始学了。首先，开始学坐姿。然后，眼看前方，握紧车把手。我小心翼翼的开始骑，爸爸在后面扶着、护着。骑着骑着，爸爸故意放手了，我虽然能保持平稳，但是还不会拐弯，没想到就在拐弯时摔了一跤，把我的屁股可摔惨了。我疼得快要哭了，爸爸飞奔过来了。“没关系，好女儿，离成功只有一步之遥啦！坚持一下，你就成功了！”爸爸居然第一次带着笑脸，和蔼可亲的安慰了我。
我又开始骑自行车了，按爸爸的教法要领，慢慢练，慢慢练，我居然会骑了，我兴奋不已，手舞足蹈。
学骑自行车，让我懂得了坚持可贵，在今后的学习、生活中，持之以恒是我的指路明灯。
四年级关于成长的作文5
今年暑假我看了一本叫《感恩的心》的书。当我从爸爸手中一接到这本书时就被封面处一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”所触动。我迫不及待地打开书本津津有味的看起来，书里字里行间所透露出的就是“感恩”，也在我心中留下了深深的烙印。
书中有一个故事使我深受教育。说有一个天生无语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命，每到落日之前，妈妈都会给她带来一块年糕。有一天下着很大的雨，过了晚饭时间，妈妈还没有回来，小女孩决定自己去找妈妈。走了很远的路，终于发现了妈妈，妈妈躺在地上，她以为妈妈太累睡着了，其实妈妈是劳累而死了，可手几还紧紧地握着快年糕。泪水和雨水混在一起，小女孩在雨中一遍遍地用手语“唱”着《感恩的心》“感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做自己……”
是啊，在我们的一生中有许许多多对我们有帮助有付出的人，他们不图回报，作为新时代的我们要牢记他们，学做一个懂得感恩懂得回报的人，我现在所要做的是就是理解父母老师对我的教育与抚养，好好学习。
四年级关于成长的作文6
成长道路中，充满了阳光，但阳光中也蕴藏着一些烦恼。
你这孩子，我是在关心你！什么，你说不需要我关心，我不关心你，谁关心你啊……你给我站住，现在怎么那么没礼貌啊，还说我烦……
一大早，就从卧室说到厕所，在从厕说到卧室。一个字烦！
天呐！我老妈什么时候才能不再唠叨啊！真希望早点长大，脱离苦海。
老妈都不理解我的，整天说这说那的，没完没了。只会说一些每天都听到n遍的无聊话题。有时，我会想：外面的世界真美丽，什么时候才能飞出笼子飞向蓝天。有时会看见一两只小鸟飞过，我总是向它们投向羡慕的目光。
考试一考差，哼哼，你死定了，双打！！
你啊，什么时候才能考好点啊？叫你不要打电脑啦！不听！还说我烦！ 这时老爸就插话啦：你就好好读啦！我们这么辛苦的赚的钱全给你交学费啦！爸，妈，你们什么时候才能理解我心中的烦恼啊？暴力不能解决一切问题，然而，让人心烦的唠叨也不能让人接受。
唠叨，只会让人心理上增加烦恼。
成长的道路中，阳关因烦恼而失去了光彩与温暖。
四年级关于成长的作文7
“感恩”是什么？在词典中对它有这样的解释：对别人所给的帮助表示感激。可它的含义只有这些吗？不，理解父母、关心他人，这不都是一种感恩吗？
在我的印象中，有一个因淘气而一年级就被退学的小姑娘，她有一个温馨的名字“小豆豆”。小豆豆天真、烂漫，是个名副其实的“小淘气包”。她会使你时而欢笑捧腹，时而委屈落泪。
小豆豆在“巴学园（她的新学校）”里发现了新奇的电车教室，和一位穿着随意、热爱孩子的校长。令她惊讶的是，这所学校竟只有五十几个人！小豆豆在这所学校里快乐的'学习着。可好景不长，一次突如其来的灾难打破了他们的宁静。从一架罪恶的飞机上，数枚燃烧弹投向巴学园。巴学园被熊熊的火焰撕扯着。校长无比热爱着的一切都消失了，痛彻心扉，整个学校毁于一旦……
在这本《窗边的小豆豆》中，虽然没有华丽的语言，但我却被这本书所感染。因为我在这本书中懂得了感恩，学会了坚强！
因为懂得感恩，汶川玉树地震降临时，我们伸出了援手。因为懂得感恩，遭受灾难的人们才不会害怕，因为他们坚信，祖国不会遗忘他们，人民不会忘记他们！让我们在自己心灵的最深处埋下一颗种子吧，让我们关爱这世上所有生灵，在感恩中茁壮成长！
四年级关于成长的作文8
在我成长的道路上，有一位一直在鼓励我健康成长的人，那就是我的妈妈。她曾经对我说过的一段话，是我至今还记忆犹新。
四年级上学期，我期中测验没考好，语文考了81分，是全班倒数。我不想让妈妈知道，怕她知道后批评我。我打算把卷子偷偷的带回家，锁到自己的柜子里。回到家后，我悄悄的关上了自己房间的门，小心翼翼的拿着卷子向柜子走去。开了柜门，把卷子偷偷往里放好，再关上柜门。忽然我听见了妈妈上楼梯的声音，妈妈回来了！我连忙跑去，把房门打开去迎接她，我有帮她拎包邮帮她拿鞋……妈妈见我这么热情，觉得不太对头，便问：“考试成绩怎么样？是不是考砸了？”我心里有一点慌，说：“怎……怎么了？”“开你那么热情，感觉有点不对劲……”妈妈微笑着说。当时我真想告诉妈妈我考了倒数，我真不想骗她，可又怕吃到“皮带炒肉丝”，就把话咽了下去，说：“分数还不知道呢！”妈妈也没说什么就做饭去了。过了几天，我发现妈妈反复问我同样的问题。我件大事不妙，就小心翼翼的询问，一问才知道，妈妈早就从老师那里打听到，卷子发下来了，分数也出来了……
我不情愿的把卷子从柜子里拿出来，低着头站在妈妈面前，等待着“暴风骤雨”的来临。妈妈看了后语重心长地说：“你无论考多少分，都要带回家来给我看看，我不会因为分数的高低而批评你的。但是你一定要诚实，诚实是一个好孩子应该具有的优良品质！诚实对你一辈子都有好处！”
四年级关于成长的作文9
我校响应扬中市艺术展演的号召，轰轰烈烈地开展了许多艺术活动。而我就有幸参加了其中一个朗诵加表演的节目《藕花深处》，我是多么兴奋啊！
记得刚开始参加排练的时候，老师给我们看了一下视频，我们都说很简单，可老师说我们的动作不够柔，因为我没有学过跳舞，所以“柔”做不出来。很快，我想到了一个小秘诀，那就是：不要用力，也就是有气无力。我把这个秘诀传给大家，大家也一学就会，做出了“柔”。
经过一天又一天的训练，我们既会唱歌，也会把动作连起来做了。每天放学，我一回到家里，就对着镜子练姿势。我自我感觉动作挺不错了，昂着头，挺着胸。为了让我知道我训练的成果怎么样，我把节目表演给妈妈看。表演完后，妈妈说：“不错，继续加油，我相信你一定能取得很好的成绩。”我听了，更加抓紧时间，甚至利用下课时间，嘴里还轻轻哼着节目里的诗和歌。
到了正式表演的那一天，我身上穿着表演服。50多个领导围着我们，我心里咚咚咚直跳，但我想：平时我那么努力地练习，所有的动作都熟练了，诗词内容也记得牢牢的，别害怕，我一定行！这么想着，心里安定了许多。美好的时刻在我们忘我的表演中不知不觉过去了，领导们热烈的掌声和脸上亲切的笑容就是对我们最大的赞扬。
通过这次活动，我觉得我成长了！
四年级关于成长的作文10
在我的印象中，爸爸在工作之余总是捧着一本书或杂纸，津津有味地读着。翻开爸爸读过的书，总是能看见许多圈圈点点勾勾划划。一本崭新的书到了爸爸手中，用不了多久就变了样，爸爸会让这本书变得更加丰富多彩。妈妈每天忙完家务后，也常常读自己喜欢的文章，有精彩的还要读给我们听听。
爸爸经常告诉我要多读书读好书。每当我读书的时候，妈妈也总是提醒我不但要学习作者的观点和主要内容，还要在好的词语、段落部分划线，在空白处写上自己的想法等等。现在我也像爸爸妈妈一样十分喜欢读书，书成了我快乐成长的营养品。
假期我和爸爸妈妈共同阅读了知心姐姐推荐的《关注孩子心灵的成长》。这本书就像一束明亮的阳光照亮了我的心灵，也为爸爸妈妈打开了一扇正确教育我成长的大门。这本书以一个个生动的事例，讲述了我们青少年成长中容易出现的许多问题和现象，帮助父母认识我们青少年的心理变化，引导我们青少年健康成长，感受成长带来的快乐。书中有一段话我和爸爸妈妈都非常喜欢：
宇宙中，有一个世界，叫心灵的世界；
人生中，有一种成长，叫心灵的成长；
成长中，有一种财富，叫心灵的财富；
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。和爸爹妈妈共同阅读一本好书或是好文章，不但让我和爸爸妈妈之间架起了一座沟通的桥梁，而且也为我的健康成长点了一盏明灯，让我和爸爸妈妈同时感受自己成长的快乐。
四年级关于成长的作文11
我在成长的道路上，经历了许多风风雨雨，品尝了无数酸甜苦辣。打开记忆的闸门，我立马想起三年级时发生的那件使我记忆犹新的事。
我记得三年级时，我三单元卷子考了一个好成绩：100＋20分。顾老师表扬我，还送给我一个礼物。回到家，我又把这个好消息告诉了我的家人，他们都为我高兴。
可是，四单元考试时我才考了一个不怎么样的成绩：90＋10分，我大失所望。第二天，数学科代表对我说：“顾老师叫你去她办公室，她要给你说一件事。”我怀着忐忑不安的心情走向办公室，心像里面有一只小兔子一样“怦怦”地跳了起来，因为不知顾老师要说哪件事。
来到办公室，顾老师对我说：“你三单元100＋20很不错，值得表扬。但四单元考得不好，怎么了？”我红着脸，羞愧地低下了头，说：“上次考得好，以为自己这次也可以考好。所以这回没认真复习，敷衍了事，只是应付了一下。”顾老师语调柔和地说：“我明白了，你是太骄傲了。你记住，学习不能骄傲，要谦虚。因为”骄傲使人落后，谦虚使人进步。“明白吗？”我心悦诚服地不断点头，感到顾老师的这几句话中包蕴着意味深长的哲理。
在我成长的道路上，这件事让我记忆深刻，顾老师说的那几句话，我到现在也念念不忘，那就是：骄傲使人落后，谦虚使人进步。
四年级关于成长的作文12
它，不会说话，但它向我授着无穷无尽的知识，它并不起眼，更可以说是很多人将其视而不见，可是我却认为，在我人生路上，有它真好……
它是那本《三国演义》，我最最珍爱的藏书，它的封面虽然没有漫画书那么华丽，但朴实中充满了典雅，古色古香;内容，没有图画书有情趣，没有漫画书的搞笑，但在这汪洋的字海之中，饱含着无穷无尽的营养，开阔了我的视野，丰富了我的知识，使我受益匪浅。
“嘀——嗒——”钟一直摆动着，有些聒噪，但丝毫没有阻止我在字海中的旅程。我神态庄重，眼睛丝毫不离不弃书本，随时拿起笔来圈圈画画，好似四周无人——我已如痴如醉。看到刘备打了胜仗，我露出了欣喜的微笑，看到诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”。我不禁热血沸腾，心潮澎湃(被其忠心所打动)。看到蜀军败了，我不禁心情低落，潸然泪下。总之，我的心情是随书的一波三折而变化。文中刻画了许多人物形象：奸雄曹操，仁义之王刘备，大帝孙仲谋，……还深入细致的描写了众多故事，“空城计”“连环计”“三顾茅庐”等，当我拿起书，读到《美人计》时，不禁想到一句话——英雄难过美人关。当读到“三顾茅庐”时，我想到了一句诗——三顾频烦天下计 ，两朝开济老臣心……
岁月无情，书本已借于他人，但我还要怀念，感恩，怀念它的美，感恩有它陪伴……
四年级关于成长的作文13
我今年8岁了，妈妈说我从出生到现在好快啊！好像是眨眼间的事，可我不这样认为，因为在我成长的每个阶段，都有让我难忘的事：
一岁多的时候，当时看见妈妈她们在吃藕，我不知道它叫什么，又想吃，于是便指着它嚷道：“我要那个……那个……那个洞洞……！”说完，全家人都笑了。
两岁半的时候开始上幼儿园了，开始的那些日子我很害怕，不想去，每天都哭……，幸好有一个好伙伴——麦当劳叔叔小木偶，陪我上学、放学，陪我度过了那些难过的日子……现在我把它珍藏起来了，偶尔还要和它玩一会儿，谁也不知道我们之间的这个秘密，它让我回忆起幼儿园那段从难过到快乐的日子。
当我很喜欢幼儿园每天放学后都不想从幼儿园回家的时候，妈妈却说我已经6岁了，要上小学了。刚上一年级的时候我又有了刚上幼儿园的那种孤单的感觉。几天后我发现小学与幼儿园是那么的不一样：幼儿园要睡觉，小学不睡；幼儿园没有作业，小学有很多作业；幼儿园的饭后还有点心，小学只有饭……
可妈妈告诉我，我的小学过程也会和幼儿园一样的，也会有从害怕到喜欢、难过到快乐的一个过程。我想妈妈说的是对的吧，因为现在我有点喜欢上小学了……
四年级关于成长的作文14
日月如梭，时光飞逝，小学三年级的时光就这样过去了。我知道，好好学习是我们的唯一出路，因此，在学习方面，我对自己说一定要努力努力再努力。今年我的英语成绩还是有很大的提高的，可能是文老师的教学方法勾起了我对英语的兴趣，老师是鼓励我、夸奖我、使我大大的增加自信。
我的班主任老师是马老师，陪我们一起走过了一学期的漫长时间，也为了我们操了不少的心，大事小事都要为我们解决，在这里我想对您说声“老师你幸苦了”。我自身的坏毛病还是有的，比如做事情老是不能合理的安排时间，老是拖拖拉拉，老是忘东忘西的，有时候还闹些情绪。但我想对马老师说说我的心里话，也希望马老师不要生气，也许我是一个很麻烦的令人头疼的学生，其实我特别想让您能够换种方法多多鼓励鼓励我，夸夸我，让我能够在受到表扬的情况下增加自信，对学习产生兴趣，能够爱上学习。
在这学期里，我的坏毛病有很多，但我也有一些进步，虽然我没有好同学进步的多，但我觉得每段时间有一些进步就是我在努力，我在向好同学方向努力的靠拢。虽然在这个学期我会有一些不足，但我相信在今后我能够做的更好！
四年级关于成长的作文15
成长中，有一些事是不愉快的。成长中的痛有一种魔力，让人伤心而流泪。虽然泪似珍珠晶莹，但阻止不了内心的痛，如同在星光灿烂下，反而失望而孤独，那么，跟随我的镜头看成长的痛吧！
镜头A—时间：6月9日上午9:30。地点：教室。
在茫茫人海的教室里，令同学期待的下课声响起，可我还是心神不安，我的心七上八下，如同正在激烈地争吵。同学邀请我参加她的生日晚会，我却因为忘记而没有信守承诺。突然，曾萍来了，脸上明显写着“气愤”两字，我惊慌失措，无话可说。被批评了。我这是后悔的痛。
镜头B—时间：6月11日下午13：00。地点：清河公园。
在焕然一新的清河公园，爸爸妈妈因此地空气清新，给我买了一个小饰品。我“手不释品”，爸爸妈妈别无选择。于是，我还是拿着它。报应来了，我刚走到清河，刚想从裤袋拿出，里面却空空如也，只有几张皱纹纸，我左顾右盼，东找西找，心里顿时火冒三丈。妈妈的“神眼”还是抓住我了，我只好低头认错。我为自己丢三落四的毛病感到羞愧。
镜头C—时间：6月18日上午11：35。地点：家。
回到家，看见爸爸挖土埋东西，我一看，是我养的小金鱼。“哇”的一声，我痛哭起来，心像刀刺一样，好痛好痛。
其实，成长的痛就是遭遇挫折，而挫折就是人生奇怪的教育方式。所以遇到挫折要及时战胜呀！
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