爱读书的作文

时间:2022-07-28 10:25:34 读书 我要投稿

爱读书的作文汇编六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的爱读书的作文6篇,希望对大家有所帮助。

爱读书的作文汇编六篇

爱读书的作文 篇1

  我是一个爱看课外书的小男孩,看书对我来说是一种享受。我的书有童话书,故事书,科技书等。

  我为了看书常常忘了吃饭记得有一次,妈妈出门前给我做了些饭菜,说饿了自己吃。中午,我正在看一本叫做《数学西游记》,里面的故事越看越精彩,为了一下子看完,我却忘了妈妈留 下的饭菜,害得我连午饭都没吃。

  不管走到哪,只要有书看,就可以留住我的脚步,我便让爸爸去买一本。有一次,我,爸爸和姐姐一起去南通,他们一个要去买衣服,一个要去吃馄饨,可我心中最想去新华书店,但不敢说 。爸爸看出了我的心思,便说“去新华书店买点书吗?”“好的。”我兴高采烈地说。到了新华书店里,我东挑西挑。最后,我挑了《十万个为什么》,《问倒你》和《创新作文》这几本书。

  我喜欢看更多有趣的书,让生活更加丰富多采!

爱读书的作文 篇2

  大家都有一个爱好吧!有人爱打羽毛球,有人爱玩小游戏,不过,说来说去,都可以总结为一个词---爱好,那是他们的爱好,我爱干的事情,是读书

  不知为什么,我不把读书当成一种负担来看,而是把读书当成一种休闲,一种愉乐,一种享受。

  读书本就是一种享受,那字里行间流露着浓浓的情感,快乐和伤悲,每一个字,都能把我带到书中的世界去。我还尤其喜爱书中时不时出现的一两页图片,在图中能看到书中的人物和周围的环境,图片不消说,也是一种享受,那是一种视觉的享受,图片是极其精致的,人物的表情中可以看出他们的心理,是恐慌?是惊喜?书中的这一切都使我迷上了读书。

  在晚上,躺在床上,看看床头摆着一堆待我阅读的书,我便拿出一本书去阅读,看看书的封面,内容和图片,无一不让我去看它,当要睡觉了,便依依不舍地合上书,我多希望不要和它们分别啊!

  我一看那整整齐齐的摆放在那里的书,心头涌现的不是烦恼,而是一种欣喜,我喜欢书,也喜欢去阅读它们,有人说:“读一本好书,就是交了一个好朋友。”那我有几个好朋友了呢?算起来好多好多,不过我还要读更多好书,结交更好的好朋友!

  我喜欢读好多好多书,书就像我重要的朋友一样,书中是另一个世界,我喜欢穿越,到那个世界。

爱读书的作文 篇3

  我是一个活泼、开朗的女孩,我也特别喜欢结交朋友,我就是一个和大家一样普普通通的女孩。

  如果说那里独特的话就应该是超爱看书了,我今年十三岁了,那么书就应该陪伴了我是一个春夏秋冬了吧!

  在我很小的时候,妈妈就给我买了很多本书,大多都是很简单很幼稚的书,有一些书我现在还留着呢,比如:童话故事大全、唐诗三百首、识字书等等。妈妈还告诉我,我小时候睡觉前总要缠着她给我讲故事,故事都讲完了,爸爸又开始给我编故事,故事大体的意思是这样的:有一个小孩儿,不听话,整天缠着她爸爸妈妈给她讲故事。她爸爸呢,给她说:孩子啊,不能再听故事了,你知道吗?山上的老和尚最喜欢爱听故事的小孩儿了,他会把你抓去的!我听了爸爸讲的这个故事信以为真十分害怕,忙问爸爸;爸爸,爸爸,如果小孩儿不听故事了,看故事可以吗?看故事的话,老和尚应该不会抓的!爸爸说。我紧抿嘴唇用力的点点头。从那以后我就开始很认真、很用心的识字。我还学习看报纸,很多字都不认识但是我能猜对几个,我爱读书的习惯应该就是从那时埋下的种子。

  慢慢的长大了,我认识的字越来越多,读的书也越来越多。有时去上厕所我也不放过读书的机会,在厕所里读书、看报纸,在里面一呆就是半天,现在上厕所不读书的话,我根本就不习惯。我比较喜欢早上刚起床和晚上睡觉前看书。有一次,我在睡前看书,已经很晚了,上眼皮跟下眼皮已经开始打架,我还硬撑着,不知什么时候就睡着了,早上醒来一看书还在我手里,灯也没关就睡着了。

  我家的书基本上都看了两三遍了,最近这几天我想开始看四大名著:《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。

  我就是这样一个喜欢读书的平凡的女孩,我会让那颗热爱读书的种子在我的心中生根、发芽长成参天大树。

爱读书的作文 篇4

  大家好!我的名字叫赵雪蕊。我有一个粉红的小嘴巴,高高的鼻梁,一对弯弯的柳叶眉和一对水灵灵的小眼睛。我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。

  我非常喜欢读书。早晨,我把纯白色的窗户打开,让新鲜的空气头巾我温暖的小窝里,我舒展开胳膊,来迎接新的一天。我打开厚厚的书,一页一页的看,当看到心动的句子时,仿佛脚底下有一朵幸福的云朵。踩上去,托着我,飘呀飘,飘进了书的王国。我读者这本书,进入了这感人的故事里,仿佛我就是故事中的主人公。我将优美词句用彩笔画上波浪线,然后将她记到我的密码本上,仔细默默地品读,用心体会。爸爸、妈妈给我起了许多关于书的外号,比如:小书虫、书呆子、书迷员…….我非常喜欢爸爸妈妈这样叫我,因为我爱用心去读书。书在我的生活里是不可缺少的.一部分。当然,看书自然是我的“家常便饭”。记得有一次,我竟然看书看得如痴如醉,竟忘了骑车去小龙人学校接正在上幼儿园的妹妹,急的妹妹哇哇大哭。哎!谁让我这么爱读书呢!就像一句名言说得好:书籍是人类进步的阶梯。写的多么好,多么值得让人细细回味呀!人类要进步就必须用心读书,用心体会,同时,也要记好词好句,做到:心到,眼到,手到。还有一次,因我想书中的精彩内容,玩时却不在意,同学吓我一跳。如今想起,真想笑。

  让读书走进人生,让人生飘逸书香。瞧,这就是我,一个爱读书的我。

爱读书的作文 篇5

  习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此我们从小起就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。好习惯不是与生俱来的,需要一个逐渐培养的过程,一旦形成便受益无穷。说起我爱看书的习惯还有一段故事呢!

  有一次,中午休息时,同学们围在一起正考虑玩些什么游戏,忽然吕磊提议玩成语接龙,还说了游戏规则:两个成语要首尾同字,看谁成语接得多而快。我一听心想:我平时不看成语,这下可要出丑了。但其他的同学都答应了,我也只能硬着头皮答应。接着吕磊就说:“我先来打头炮!”。“用行舍藏”,好难接连的成语,吕磊一开口就给后面的金亦伟来了个“下马威”。可是出乎意料的是在我认为那么难的成语,对金亦伟来说只是小菜一碟,他不假思索的连了个“藏头露尾”。轮到王思捷,她琢磨了一阵,连了个“尾大不掉”,接着就有同学连了个“掉以轻心”“心?”怎么连呢?正当我窘得不知如何是好时,吕磊说:“心,我来帮你吧!”接着就说:“心急如焚”。我们一共轮了四个回合,我却只答出了一个,而且还是绞尽脑汁。别的同学都能口若悬河,而我却呆若木鸡,这说明我看的书实在是太少了,以至于我知道的成语少之又少。

  自从这次我出了丑后,回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍。从《成语故事》到《小学生作文》,从《安徒生童话》到《十万个为什么》……通过一段时间的坚持,我养成了爱看书的好习惯。从书中我学到了不少知识,不但丰富了我的头脑,还给我带来了无穷的乐趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

  伟大的文学家高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。而我爱看书,就犹如老鼠爱大米、小鸟爱蓝天、小猫爱鱼儿,小狗爱骨头。爸爸、妈妈也为我能养成看书的好习惯而感到高兴。

爱读书的作文 篇6

  “优秀的特质是一种精神,更是一种态度

  一个哲理故事:一个自以为是的年轻人,觉得自己怀才不遇,痛苦绝望之下来到海边自杀。一个老者路过,从脚下的沙滩上捡起一粒沙子,然后随便撒在地上,让年轻人捡起来,沮丧的年轻人说这不可能。老者又从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠撒在地上,问年轻人:你能不能把它捡起来?年轻人说当然可以。老者意味深长地对年轻人说:这下你该明白了吧,现在你还不是一颗珍珠,如果你要让别人承认你,那你就要由沙子变成一颗珍珠才行。作者到此并没有结束叙述,而是提出:问题的关键在于,你必须知道你是一颗普通的沙粒,而不是价值连城的珍珠。像这样的小故事在书中很多,正是这些富有哲理的小故事再加精彩的点评分析,一再吸引我顺着作者的记叙,完成我的阅读,并最终激发起我工作的热情、信心,让我心悦诚服。

  工作的态度有两种:一种是像爱迪生一样,投身自己的工作,从中得到源源不断的快乐和成就;而另一种是像古希腊神话里邪恶国王西西费斯王一样认为工作就是苦役。在教师生活中,面对叽叽喳喳的孩子,你厌烦过吗?面对平凡而琐碎的工作,你是逃避动摇,还是坚持?从事教育工作与孩子生活在一起对于我们而言究竟是包袱还是乐趣?

  我现在的学校过去是师范,在学校未并轨之前,来就读的学生几乎都是优秀学生。教师上课基本上不必操心纪律,只要认真备课上好课就行。改制以后,来就读的几乎都是双差生。巨大的反差让不少老师产生了厌教情绪。我也花了不少时间才调整好自己的心态。要想让自己在事业中得到快乐,就要热爱自己的工作,就要真诚地理解,热情地投入,乐于分享,不断地创新。

  “人们从社会学的角度对大雁进行研究发现,大雁具有很强的团体意识:每只大雁都在飞行中拍动翅膀,为跟随其后的同伴创造有利的上升气流,这种团体合作的效果,使集体的飞行效率增加了70%。”作为教师更要懂得协作的意义,尤其在当前课程改革的背景下,每个教师只有互相学习、互相合作才有可能实现教育教学的“双赢”,要知道一个人的力量永远小于团体的力量。

  “成长道路是痛苦的,蝴蝶在蛹的时候,也是丑陋和痛苦的,但一旦冲破了茧的束缚,就将转化为美丽的蝴蝶,得到真正身心的自由。”“不管你的工作是怎样的卑微,都当付之以艺术家的精神,当以十二分的热忱对待。”“优秀的特质是一种精神,更是一种态度。”……

  著名心理学家、哲学家威廉詹姆士说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”那么作为教师该播下一个什么样的习惯呢:读书。读书不仅长知识,而且长智慧,长激情。如果自己都不爱读书,又怎么教育学生热爱读书呢?“问水哪来清如许,为有活水源头来”我们教学的活水就在书海之中。在教学中,我们需要用激情去感染学生,需要用智慧去阐释教育的意义。这都需要我们不断地读书,不断的更新我们的知识结构。才能成为一个优秀的教师。

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