有关信任的作文汇编8篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的信任的作文8篇，希望对大家有所帮助。
信任的作文 篇1
那一年，我十二岁，现任四年七班副班。四年七班本是一个团结的集体，直到那一天这件事打破了原本的宁静。
同学们最喜欢上PE课了(我当然也不例外)，盼星星，盼月亮，可把teacher给盼来了。刚进入操场，同学们一窝蜂的乱跑，作为体育‘英雄’心里的激情当然少不了，我和几个死党准备playfootball。
我先挑起战争一个‘火焰’射球令全场跪地求败，可偏偏有人不怕死一个扫狼腿。“哎呀”有一位英雄遇害，我跑过去看伤员，没想到他非但不领反而狗咬吕洞宾——不识好人心诬赖我是凶手。还有人跑去打小报告了，我真是哑巴吃黄莲—— 有苦不能言。老师信任我，相信我不是凶手，还给了我一个将功赎罪的机会，命我捉拿凶手，我把死党叫来，他们却不理我，我想肯定是那件事，于是一个人去打听，没想到他自首了。老师当全班人面表扬我。天还是那个天，云还是那个云。只有一首歌能显现我现在的`心情:“我想要怒放的生命······"
只有信任才能带来快乐!要幸福就要先信任。
信任的作文 篇2
这是一粒粒闪着晶莹光华的珍珠，这是一簇簇灵性闪烁的火花，这是智者的低吟，这是强者的结晶。它照亮了迷茫者双眸，它指明了前进者的道路。阅读《智慧背囊》，受益无限。
哈雷德是20世纪最伟大的英国戏剧大师，他的处女作《格曼纱的早晨》，引起了伦敦的轰动。尽管如此，他依旧觉得自己不快乐，他自己都不知道问题到底出再哪儿？一位哲学家帮助了他，哲学家让哈雷德跟小孩子们捉迷藏。游戏很快开始，哲学家和哈雷德各自找了一个地方藏起来，那位蒙着眼睛的小男孩问：“好了没有？”哲学家和其它小朋友一样，大声回答说：“好了！”“真笨！”哈雷德喃道，“既然藏起来，就别再发出声音。”果然，男孩循着声音找到了他们，每找到一个，就发出一阵欢快的笑声。可哈雷德一直不作声，孩子们渐渐遗忘了他。就这样玩了几次后，哲学家走到依旧躲在角落里的哈雷德身边说：“你不觉得快乐吗？我为什么没听到你发出笑声？”哈雷德回答：“一点也不好笑，既然躲好了，为什么还要发出声音。”“可是你没有发现，我们都获得了欢乐与笑声，而你却什么也得不到！”哲学家说。
哈雷德恍然大悟，最终成为了一个伟大而快乐的艺术大师。
是啊！人生总会有许多烦恼，但当他们来临时，你首先要学会坦诚地将他们放下，不要把忧伤、失败、担忧、紧张……这些烦恼挂记在心头，应将他们从自己心头上放下。正如林肯9岁失去母亲，22岁经商失败，23岁竞选参议员落选，24岁继续经商破产，34岁参加国会大选失败，45岁竞选参议员落选，49岁再度竞选参议员落选，唯一能帮助他的只能坦诚的放下烦恼。
的确，人生总会碰到形形色色、奇奇怪怪的人，当他们来临时，你首先做的是学会信任别人，很多人会说有些人看起来太苦闷、太自私，我怎么信任他呢？但是，你都不信任别人，别人干嘛信任你，又何必帮助你？有一句俗话说的好“信任是做人的基础”，相信别人也是一种快乐。
生命中本就不缺美，缺少的是发现美的'眼睛。当我们放下尘世间的功名利禄，弹去身上的纤纤尘土，带上感恩生活的心态，用心灵去聆听大自然的歌声。我们就会发现，原来一切真的美好如初。这样你才能卸下心灵的负累，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗，像甘霖，像春风，柔曼而隽永。
信任的作文 篇3
我们家曾经养过一只仓鼠。
这只仓鼠是姨奶奶送给我的。他刚到我们家时，瘦瘦小小的，很怕见到人，总是躲在木屑下面。喂它东西，在人手上，它是不吃的。只有把食物放在那个盘子上，等人离开了，才吃。我听说仓鼠喜欢晚上在滚轮上跑步，可我等了好久，他也没有跑。等到我进房间睡觉后，才听到客厅里传来轮子滚动的声音。这声音时有时无，包含了谨慎和对陌生的恐惧。
又过了一些日子，仓鼠可能已经熟悉了这个新环境，白天也不再总是呆在那些木屑底下了，而是喜欢在笼子里上蹿下跳，一会儿从滑梯上滑下来，一会儿又满笼子乱跑，把木屑弄的这儿一堆，那儿一堆。我把食物放在手上喂它，它也会毫不犹豫地把食物吃掉。我看小仓鼠的笼子可能不够它活动，我于是又自己动手给它新围了一块地方，把它从笼子里放了出来，它一出来就欢快地跑了起来，完全的信任了我，连一点试探的意思都没有，到处爬，好奇地观察这个新的游乐场。我把它放到我的手上，它也毫不害怕，在我手上玩了起来，玩玩我的手指，又嗅嗅我的手掌，毛绒绒的，可爱极了。
我看着小仓鼠在我手上玩乐的场景，想起了它刚来时小心翼翼的样子，心里不由地感叹起信任的力量。小仓鼠在信任我后，才展现出它如此可爱的一面。也是信任，让小仓鼠和我之间如此的亲密无间。
如果有那么一天，人与人之间都充满了信任，做到了“夜不闭户，路不拾遗”，连警察都不需要了，那么，每个人，就会把自己最好的一面展现给这个世界。
小王同学的作文写得真好，仓鼠初来时的恐惧和熟悉后的放松自然对比鲜明，整个画面活灵活现!我特别表扬了小王同学在文末表达的心声和呼唤，“路不拾遗，夜不闭户”是大同社会的理想，也是人类直到现在孜孜以求的目标。人和人之间的信任建立并不容易，人和动物要怎样相处才能产生“最美好最理想的境界”?
以前教冯骥才的《珍珠鸟》一课，我觉得太假而不喜欢。怎么可能有小鸟在你的笔尖前散步，人和动物怎么可能达到这样和谐相处的境界!然而，20xx年暑假在伦敦的一段亲历刷新了我的观念，让我看到了自己的浅薄和无知。
国王十字火车站，因为哈里波特而更加出名，不仅承担了交通重任，还成了游人竞相拍照的旅游胜地。
这是一个半封闭的大厅，上有顶棚，四周有两边只有围栏，让整个大厅通风顺畅。我们拖着大箱子前往温德米尔小镇。在匆匆赶火车的途中，我赫然发现了鸽子在人群中散步!昂首徐行，姿态从容!它们不居然不怕人!一只、两只……好几只!我和女儿停下了脚步惊呆了!如织的人来人往中，只有我们两像发现了新大陆一样大睁着眼睛。周围英国人神色平静，尽管步履急促，但走到鸽子面前就如同走到正常人类面前一样略顿一下，绕个道。
“sorry”是公众场合听到频率最多的一个词，不管是你挡了别人的路或者别人挡了你的路，双方都会异口同声地吐出这个单词。我怀疑有人也在挡路的'鸽子面前说了这个词，真的，不久我就真的听见一个棕色头发的小伙子在鸽子面前底声嘟囔了这个“sorry”，让后让开路，方便鸽子踱步通行。那一刻“信赖，会产生美好的境界”这句话就这么自然而然地涌上了我的心头。
我没有在繁华市中心新街口见到如此景象，没有在南站前的大广场上见到如此景象，甚至当我小心翼翼地靠近小区绿地上的一只小鸟时，它一定会在离我一步之遥的地方惊恐起飞，仓皇逃窜。你能想象到也许在世界的另一个地方，它们以不同的生活方式和生命状态和人类共处呢!
所以我们别怕它们，它们并不比我们强大;我们也不必“消灭”它们，它们也并不比我们弱小。也许在我们生活的这片土地上，我们和它们还没有达到并肩散步的境界，但我们至少可以见面问好，各自安好，互不相扰，共同活好吧!学生们定定地看着我，也陷入了沉思……
信任的作文 篇4
现在，儿女和父母之间的代沟问题已让许多家长烦恼。那么，儿女与父母之间究竟有什么障碍呢?
小时候，每个孩子都是家长的贴心人，心里有什么烦恼，都会向父母诉说，什么顾忌也没有，因为在孩子的心中，父母是保护自己的天使，是无所不能的，总能帮助自己解决所有的问题。
可是，随着年龄的'不断增长，不知不觉我们与家长的沟通少了，共同语言少了，分歧却多了，我们不再认为家长是无所不能的了。反而觉得他们没文化，思想太封建，家长只会督促我们好好学习，当我们想和同学出去玩时，他们就以安全为“理由”拒绝我们的要求。可是我们已经不是小孩子了，我们自己有思想，而家长却一味地让我们服从命令。这是为什么?
现在的家长对自己的孩子总是不信任，为了进一步地“了解”我们，他们会偷看我们的日记，会暗地里去“了解”我们在学校的人际关系，向老师访问，可是他们有没有想过，这样做很不尊重我们。如果让孩子知道了，只会让矛盾加深，心灵的距离拉大。
有一次，有同学打电话给我，爸爸就问东问西：“他(她)是谁?打电话来干什么?有什么事?”把人家都吓着了，从此就没人敢打电话给我了。这种事以前从来没发生过，就是上初三了，爸爸才变得这么敏感，我不明白，这是为什么?是想了解我吗?
可见，家长如果想了解孩子，首先得先信任、尊重孩子，这样我们才会再次成为家长的贴心人，我们和家长的心灵才能充分沟通!
信任的作文 篇5
每当我想到我与老师之间的事，心中就无比激动。我似乎又看见了老师那一双和蔼可亲的目光对着我。
我记得那是在我小学四年级的一天。那天，早自习课，老师要问我们上次学的作业，突然，老师问到了我。我紧张极了，因为我上一次的作业都没做，在慌忙之中，我连忙拿起了同学的本子，来冒充是自己的杯子发言。
可是，万万没想到居然被老师发现了，老师批评我一番之后，又对同桌说：“看来我一定要给你换个位子才行，不然，他会把你教坏的。”
我听了这句话后，心好像被千军万马给刺出了血，血多得像黄河的水一样多。我做梦也没想到这一句话会出现在我最尊敬最信任的老师口中。
我悲痛万分，我怎么会做出这样下流的坏事。老师你现在为什么不打我，不骂我，而用这样如此狠毒的话来伤害我的小心灵。你以前不是和蔼可亲的吗？难道全是装出来的吗？
记得上一次，我考试考得很差，我泪流不止，爸妈看见了这样的分数，顿时怒目圆睁，又狰狞又恐怖。可是老师你就在我父母面前不停地说好话。在那个时候，我感觉老师您是世界上最伟大最了不起的人，而现在……
我强烈的自尊心，使我迫不及待的在作文中提出这件事。我大胆的提出老师不应该用这样的态度对待我，不应该在那么多的`同学说我，不要那个该用这样的话来刺激我的心
还有，我在作文中写道：我在老师的眼中是已经死亡的，消失的人，即使是活着的也已经是一个没有老师爱的人。
我写完了作文急忙的交了上去。我很害怕，我害怕老师看见了会打我骂我。
第二天，作文本发了下来，我紧张得翻开了本子，首先就看见了一个大大的红色的一百分。在下面还写了一段话：你这一篇作文写得很好，你很有勇气，我万万没想到我这一句小小的话，竟然深深的伤害了你的自尊心。在此我要向你深情的道歉，你在我的心中并没有消失，而是更加深了我对你的了解和印象……”
读到这里，我无法掩盖激动的泪水，无法克制自己的感情。我的眼泪顿时像雨一样点了下来。我忐忑不安的心才平静下了。
金钱是买不到信任的，我一定要珍惜这一份信任，好好读书，将来报答为我们付出汗水的老师！
信任的作文 篇6
一天，我和妈妈在公交站等车，过了好久，才等来了一辆85路车。我跑得快，第一个上车，还有一个座位坐。不一会儿，车上越来越多人，车厢里越来越挤，乘客们只上不下，车前头已经挤满了人，有些乘客只好从后门上车。
过了一会儿，一张车卡从后面一直往前面传递，令人惊叹的是没有一个人说话，但大家都知道这是帮从后门上车的人刷卡。在这个传递过程中，没有人把这张 卡据为己有。在我惊讶的时候，妈妈告诉开口了：“这就叫做信任的传递。正是因为那位没打卡的乘客信任他人，相信别的的乘客会帮他把卡传到前面去打卡，然后 会物归原主的。而帮忙传卡的乘客觉得这个人信任自己，敢把卡给不相识的.人，所以也对别人充满了信任，继续把卡往下传。”
下一个站到了，这下又是只上不下，人潮涌涌。不一会儿，从后面传来了好几张卡，我顿时思绪万千：车上的人并不相识，但他们为什么会放心地把自己的卡 交给别人呢？而卡传上去了又能无误地回到了各自的手中，真让我觉得不可思议。原来这就是信任，信任可以融化所有的一切。只要心里充满对别人的信任，世界就 会充满爱。
人与人之间的信任令我感动，这是我在放学路上看到的感人的一幕，也是令我终身难忘的一幕。
信任的作文 篇7
这真是一个复杂的世界！屡见不鲜的骗局，肆意在生活的舞台上上演；流言和谣传，让每
有一个静静的夜晚，你在小路上寂寞地走着，忽然你看到前方的一个陌生的影子，而且他向你走来，看了看你的眼睛———他要干什么？抢劫、殴打、甚至……他是不是盯上我很久了，是一场有预谋的行动？你惶惶地想，甚至不自觉地把手捏成拳头，以防突如其来的袭击———可是他一言不发地走过，溶进了夜色。你开始平静下来，却仍然在想，这件事情，是不是还有下文？……
累了，我们都累了，我们忘了曾经呼唤过的信任。隔膜和顾忌，让信任变得像是远远的`星辰，可看而可不即。你为一道困难搔首踟蹰的时候，一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案。你怀疑，你看着他的眼睛，那里闪烁着和善和友爱，于是你释然地微笑。
你在一个陌生的地方感到无所适从的时候，一位好心的路人问起，并帮你解决了迷惑。你怀疑，可是你从他的话语和行动中感到了关怀和诚挚，于是你衷心隧道谢。
实在有很多时候，别人没有给我们迷惑，而是我们自己的心灵由于戒备而多疑；我们不应该由于感情的生疏，造成认知的误区。
在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看得简单，这就是一种深层的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以领略信任的意味。
信任的作文 篇8
小布丁兴高采烈地冲妈妈跑来：“妈妈，我得了一个……”话没说完，被没有系好的鞋带绊了一跤。大脸妈赶紧扶起小布丁，拍拍他的裤子说：“磕着哪里没有?疼不疼?”
小布丁还是兴奋地说：“妈妈，我今天得了一个……”
“得了一个红花有什么了不起的?人家小豆苗天天得红花!”大脸妈的心思都在小布丁的膝盖上，新买的裤子又破了。
小布丁说：“妈妈，我真得了红花，今天我用十个小红花换了一个大红花!”
大脸妈说：“知道了!快走，今天要去和几个阿姨吃饭。”
大脸妈单位的阿姨们都见过小布丁好几次了，对小布丁也很了解，因为大脸妈在单位里总是在念叨着自己的宝贝儿子。
从公共汽车下来，小布丁指着地上一个可乐瓶说：“妈妈，等等我，去拣一个垃圾。”大脸妈拉着他的手走得飞快，说：“拣什么拣?快走!”小布丁说：“我要做环保小卫士!”
“快走!”大脸妈不住地看表，今天接小布丁就耽误了时间，可不能让同事们久等。小布丁的眼睛里充满了失望和挫败感。
絮絮叨叨：
大脸妈对待儿子的吃穿很大方，但是在对孩子的肯定和表扬上，却很吝啬。
父母常常对孩子期望过高，又很吝啬夸奖、赞美自己的孩子。他们常常喜欢摆出一副严肃的面孔责备孩子，以为这样才是教育，却不知孩子希望得到夸奖、赞美，忽视了夸奖、赞美所带来的奇妙的教育效果。
适当夸奖、赞美有利于培养儿童良好的行为习惯和道德品质。儿童道德品质形成的最初阶段，是非观念模糊，自制能力差。因此，成人的引导、奖励与夸奖、赞美至关重要。夸奖、赞美儿童，能激发他正确的外在动机，产生好的行为，并能强化儿童所完成的这一行为;得到夸奖、赞美，这种良好的`动机会进一步强化，以后当他碰到类似事情时，便知道该怎样去做，发生“行为迁移”，并逐步形成良好的行为习惯和心理定势，增强自我约束的能力。
夸奖、赞美能给孩子所需要的价值感、胜任感和自信心。成人对儿童小小的成功表示夸奖、赞美，可以强化儿童获得成功的情绪体验，满足其成就欲，并能使孩子自我感觉良好，激发继续尝试的兴趣和探索的热情，以求获得更大的成就，维持这种夸奖、赞美或再度获得这种“殊荣”。
夸奖、赞美可以增强孩子的信任感。经常奚落或责备孩子的父母很难赢得孩子的信任。父母对孩子的言行做出正确的评价，并经常予以夸奖、赞美，家庭就会产生一种新的气氛，有助于父母与孩子之间建立积极的关系，使彼此之间更接近，并产生信任感。孩子的积极性也会提高，因为在某种程度上，夸奖、赞美说明了孩子生活中的一个重要人物对他的尊重和爱护。
对人的夸奖、赞美有不可忽视的力量，它有可能改变人的一生。美国著名心理学家杰丝·雷耳说：“称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有它，我们就无法成长开花。但是我们大多数的人，只是善于躲避别人的冷言冷语，而我们自己却吝于把赞许的温暖阳光给予别人。”
赞美可增强孩子的信任感，不做个让孩子失望的妈妈。
【信任的作文】相关文章：
信任的作文06-22
信任的作文06-28
信任作文07-29
信任的作文（经典）09-13
赢得信任作文11-24
【精】信任的作文12-06
信任的作文【热】12-05
信任的作文【热门】12-07
关于信任作文02-09
信任优秀作文02-11