实用的成功的作文9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的成功的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成功的作文 篇1
写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。但长期以来，很多学生都怕写作文，究其原因，主要在于平时不善于观察和积累，训练不得法等。怎样让学生在作文课堂上敞开尘封的情怀，点燃灵感的火花，捕捉思想的感悟呢？
一、积累生活
我们常感喟学生的作文立意肤浅，缺乏新意。之所以如此，主要是因为我们教师及家长大都不提倡学生过多关注社会生活和学校的各项活动，怕因此影响考试成绩；另一方面是因为现在的学生被网络上的一些“泡沫文化”深深吸引，忽略了真正的关注社会生活，不能让生活的源头活水滋润作文田园。荀子曾曰“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”叶圣陶先生也说过：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。” 可见，积累生活应是学生不可少的一种能力和习惯。
学生大部分时间在学校，学校生活应是他们关注的焦点。因此，学校和班级应多开展丰富多彩的活动，开阔学生的视野，扩大学生信息量，激发学生兴趣，充实学生生活。我常常根据作文的训练要求，结合学校的现有资源，利用班会、演讲、升旗仪式、课外活动、体育比赛、参观展览等，有意识地使思想教育、文化修养等和作文训练同步。如为配合学校开展“书香满校园”活动，我设计了“介绍名著内容”“讲名著经典小故事”“看名著电影”“演名著经典片段”“议名著人物精神”等系列主题活动。“介绍名著内容”活动中，要求学生查找有关书籍，利用课余时间自读，阅读课上小组展示，选出优秀者全班展示，同时，教给学生阅读的方法：要浏览、精读相接合。指导学生写读书笔记、摘录好词好句好段，学写读后感。我还拿出自己的书籍和他们互借，摘抄本互相传阅，使班级里借书、看书、摘抄、写心得蔚然成风。讲“讲名著经典小故事”时，要求学生在课前三分钟表演，做到抑扬顿挫，声情并茂，不光扩大学生的知识面，也提高了他们的语言组织能力和表达能力，锻炼了他们的胆量。“看名著电影”，要求家长配合，利用电脑让学生欣赏指定影片，然后写读后感。“演名著经典片段” 环节，使学生的积极性尤为高涨，个性张扬的现代中学生都有自己的明星偶像，也有着强烈的表现欲望。常言说“一千个观众就有一千个哈姆雷特”，每个学生在阅读中都有自己独特的体会，台上的形象和心中的形象整合后，学生在创造性的活动中又体验了合作学习，更深入地理解了名著内涵。“议名著人物精神”时，举行班会或演讲比赛，要求学生结合学校、家庭、社会实际，谈体会、说感想，力争通过熏陶感染，使他们在学校尊师守纪，勤奋好学，坚毅自信、关心集体，做学校的小主人；在家中尊老爱幼，勤俭朴素，吃苦耐劳，做父母的小助手；在社会上，爱国明理，诚实守信，送温暖，献爱心，以天下为己任。通过积累，他们提高了思想道德修养和审美情趣，加深了对生活的认识和体验，也为作文“下笔如有神”作好了铺垫。
二、创新评价
长期以来，在作文评价中，教师总是大包大揽，一言堂，存在着对学生尊重、理解不够的倾向，其实不必求全责备，任何一篇文章都能挑出毛病，即使是经典之作。对于学生的作文，当然应该指出问题，并帮助他们找出原因，但是，最重要的还是发现、发掘学生在作文中所表现的语言表达、思想感悟等方面的优势和特点，并帮助其发扬光大。可见在作文评价中，激励才能更好地营造和谐的写作氛围。而给学生作文下评语，则是这一环节中的点睛之笔，精妙的评语，往往能唤起学生的写作兴趣，燃点写作热情，激活学生的思维。因此，无论是居于文中寥寥数语的眉批，还是居于文末三言五语的总批，都要能够拓展学生的视野，指点迷津，明确改进方向，使得作文教学收到事半功倍的效果。
如果作文评改都由老师在唱独角戏，那么不仅老师不堪重负，结果也收效甚微，没有起到真正的指导和激励作用。新课标注重作文评价的多元与互动，加强学生的自我评价和相互评价，促进学生主动学习，自我反思。这种评价方式更加具有科学性、灵活性、民主性、广泛性、导向性和鼓励性。具体方法如下：1.自评自改：学生根据列出的的评改标准对自己的作文全面审视，看自己的作文是否围绕中心选材、选材是否典型、详略是否得当、语句是否通顺和连贯、层次是否分明、字体是否工整，另外作文都运用了哪些手法，有什么闪光点等等。学生通过自改，明确作文中应该注意的问题，掌握了作文的基本要领，及时发现并改正自己存在的问题，一举多得。另外还有一种自改的方法，就是让学生在结尾给自己的文章写一二百字的赏析，角度自选，可从遣词造句、表现手法、思想内涵等方面去选，这样学生既很好地复习了分析文章的方法，学以致用，又及时发现自己的优势和缺点，而且再一次锻炼了写作能力。2.互评互改：组成六人批改小组，选择组内一两位同学的作文，先听读，作者并作简要的背景介绍或思想内容分析，然后共同修改。相互评价的过程中，学生一起交流写作的体会和经验，共同探讨写作的技巧和方法，共同享受写作的乐趣。评改组组长记下评议结果。这样不仅使小作者受益匪浅，对其他同学也能扬长避短，提高作文水平。
成功的欢乐是一种巨大的情感力量，对激发学生的写作情感具有催化作用。因此我力争让每一个学生的作文都有展示的机会。在选择内容时，有的是全篇展示，有的是内容片段，有的也可能是好词好句。展示的平台有校园广播站，学校和班级的墙报、板报、手抄报等，还有课前三分钟，另外我鼓励学生自己向报刊投稿，激发写作热情。当每一位学生都能亲身体验到写作带来的成功和喜悦时，他们就能始终保持着积极的心态、饱满的热情和强烈的表达欲望。
作文，它是情感的凝聚、智慧的结晶、创新的舞台，只要正确引导学生积累与评价，它必将成为学生生活的必需。
成功的作文 篇2
每个人都有成功的时候，成功是快乐的。只要你到达自我心里的梦想你就算成功了，自然也会快乐的。但成功并不是那么容易得到的，你务必付出，不怕辛苦、不怕困难，这样才会获得成功的快乐。
有一次，我在溜冰场溜冰，刚一穿上溜冰鞋就摔了个四脚朝天。一向认为溜冰就像走路一样容易，经过这么一摔觉得可犯难了。我爬了起来没过几分钟又摔了一跤，反复几次的摔跤并没有使我灰心，我摸索着，一步一步向栏杆艰难的走去。走了几步突然我又滑倒了，就这样我不明白摔了多少跤，不断地吸取教训总结经验，我最后学会了。也能够像别人一样穿着溜冰鞋四处跑了，我顿时高兴地叫了起来。虽然过程中有辛酸有泪水，但最后取得成功的那一霎那，我觉得什么都是值得的。
透过这件事，我深刻体验到有苦才有甜，有哪一个成功者的背后不是经历了无数磨难才有成功的啊！
成功的作文 篇3
成功似乎总是离我们很远，其实不然。有时，离我们仅仅只是一个转弯的距离。
——题记
最近在一本书上看到一个实验说是把几只蜜蜂放在一个小瓶子中，瓶底向光。有趣的是那几只蜜蜂总是向着光亮的地方飞去，不断碰壁，导致最后都奄奄一息。后来科学家又在瓶中放入了几只苍蝇，与蜜蜂不同的是，苍蝇用了不到几分钟后，便全部飞了出去。究竟产生这种差距的原因是什么呢？科学家对此展开了研究，研究发现，原来苍蝇它们并不像蜜蜂一样只飞向有光亮的地方，它们四处尝试，也不免有许多次碰撞，但最终总会找寻到可以逃生的出口。
这个实验所想要告诉我们的不就是在受到阻碍的时候，去多方进行尝试，也许，有时转个弯的距离便是成功。也许有人会说苍蝇是胡乱碰上的，但你难道不认为苍蝇相比较蜜蜂已经尝试多次仍失败的方法而进行多方尝试，难道成功的几率不会大些么？
其实我们的现实生活中也存在有这种具有“转弯”思想的人。
例如，英国的著名戏剧大师——卓别林。在卓别林小的时候因为身材矮小，长相不佳而被受人歧视。可以说，他拥有一个并不十分快乐的童年。长大后，当他在寻找工作时也遇到了如此的“瓶颈”，但他并未因此而放弃自己的人生和希望，而是运用了“转弯”的思想，成功的改变了自己的人生，从而收获了成功。原来，卓别林在多次尝试而求门无道时，他便适时的放弃了原来要寻找一份普通工作的计划，而是用自身的特点和搞笑天赋，成为了一名享誉世界的喜剧演员。从此，一位穿着黑色西装，带着纯黑礼貌，手拿一根短短拐杖的卓别林的形象别深深地留在人们心中。卓别林用自己的才能证明了自己，也得到了他人的尊重与器重。卓别林走向成功的例子，成功的证明了“转弯”思想的行之有效。正是这种“转弯”思想，才使他一步步走向成功之路。
其实，这样的例子在我们的中国也不少有。例如，越王勾践。身为一代帝王，身份是何等的尊贵，他在兵败后被吴国当做奴隶抓获，整日受尽痛苦与折磨，但他并未被这一切打到，反而选择在吴国受吴王无理的欺辱，为的就是一方面使吴王放松警惕；另一方面，在吴国刺探军情，等待时机，一起进行反攻。这就是历史上著名的事件“卧薪尝胆”。这一等便是看似无尽的岁月，十年的生息，十年的积蓄，终于，越王勾践用了二十年的等待与精心设计一举打败了看似强大的吴国。
可以说，越王勾践确实是一个伟大的人。身为一代君主，可以说应该是过尽了荣华富贵的日子，但在那段被俘的日子里，他受了呢么多的侮辱却没有崩溃，他有勇气去面对自己的错误，运用自己的智慧，去将自己的颓势转为强势。这也是一种”转弯”思想，也正是凭借这种思想，越王勾践最后才一举推翻了吴国，重新登上王位，成为一方霸主。
人的一生难免总会遇到挫折与困苦，但首先要做的的就是不要绝望，是自己冷静下来，可以好好分析自己所处的态势，和自身的特点，不要失去自信心。相信上天是公平的，在上天给你关上一扇门的同时，又会为你打开一扇窗。你所要做的就是转过身去，去寻找那一扇窗，而不是呆在原地，不去努力和尝试，仅此而已。所以说，成功一直都离我们很近，只是我们还都没有转过身去找寻而已……
成功的作文 篇4
鼓励其实很简单，一句加油，安慰的话；一个微笑......只有在鼓励中才能感受到爱！
我曾读过一篇短文。文中讲巴桑是一位小店的伙计，由于种种原因，老板把巴桑开除了。巴桑垂头丧气地回到家，伤心地对妻子说：“我失业了，怎么办啊？”他的妻子听了却异常兴奋，大叫道：“那么你不就能在家安心写作了吗？以你的才能一定会成为大作家。”妻子的一句话使心情低落的巴桑重拾信心，从此发奋图强，成为了举世闻名的作家。
不正是鼓励使巴桑重拾信心吗？鼓励正是理想的动力，我们身边的每一个人都需要他人的鼓励。
记得那次秋季田径运动会时，我是跑800米的运动员，我曾经在800竞赛中荣获过二等奖，因此我显得十分自信。“砰”地一声，发令抢响了，我们几个运动员像脱缰的野马一般跑在跑道上。我也不甘落后，拼命地往前冲，位居第二。可好景不长，到了第二圈，我筋疲力尽，怎样也跑不起来，一下子落到了倒数第一。比赛结束后，我垂头丧气地回到班级，不知该如何面对同学，蹲在地上，抱头痛哭起来。这时候，张老师扶起我，语重心长地对我说：“李陈霏，别灰心，这次没赢还有下次嘛，老师相信你下次一定能赢的。”阳俊兵也嘻嘻哈哈地对我说：”倒数第一也是第一嘛，你只要尽力了就好。”我听后，坚强地站起来，我想我应该勇于和困难做斗争，是老师和同学给了我关怀，鼓励，我不能辜负他们，我要乐观地面对失败，最终会成功的。
鼓励他人给人带来关怀和激励，鼓励自己给自己带来动力，鼓励是我们成功的第一步，鼓励也是我们不可缺少的爱。
成功的作文 篇5
沙漠的尽头是绿洲，孤林的尽头是人烟，荆棘的尽头是平原，梦的尽头，是成功的彼岸。
――题记
人生就像一场盛宴，平淡是它本色，奋斗是它历程，梦想是它馈赠。能坚守理想的人，不因岁月的流逝而变得惰性，不受世俗的污染而丧失心智，历经人生的磨砺，仍对未来寄予厚望，饱经世事的沧桑，仍对生活投以热枕，这是真正的清纯，一种经过生活的炼制，岁月的冲刷后，不留任何杂质的理想。只要我们有目标，有理想，并始终如一的朝这个目标为之奋斗，梦的小船必定会带你抵达成功的彼岸。
人生亦是一场马拉松，每个人的起点都是相同的，只不过因为你的贪婪和惰性，在别人努力奔跑时仍踌铸不前，当你起步奔跑时，别人已甩了你一大截，备受打击的你，夜以继日的加倍奔跑，在将要赶上别人的脚步时，你骄傲了，懈怠了，放松了，又停留在原地看起了风景，当你蓦然回首，早就捕捉不到别人的踪迹。眼前是沉沉的雾霭，你不知所措，渐渐地迷失了自我……诚然，一个人不可能一生下来就是天才，也没有一个人生下来，就是傻瓜，这在于后天的你，是否愿意为了自己的目标而奋斗，为自己的生活而奔跑，为自己的理想而努力。在奔跑的过程中，也许很累，很苦，很痛，你会付出比常人更多的精力，更多的时间，挥洒更多的汗水，你会渐渐忘记休息时给你带来的愉悦，舒适和清爽的感觉，你要马不停蹄地奔跑，你要追上前面的对手。在这个过程中，你不敢有一丝松懈，因为你可能因为那一丝松懈，将要赶上别人的步伐，又会落得很远。……
人生如潮水般潮起潮落，每个人的一生都不可能是一帆风顺，一马平川的，我们总会遇到困难，挫折，荆棘，以及风霜的考验，岁月的磨砺。只有“吃得苦中苦，方为人上人。”我们可能也曾迷茫过，失意过，气馁过，沮丧过，有的人在大哭一场后重拾了信心，但有的人却从此失去了努力的勇气……一个人最大的敌人就是自己，没有实现不了的梦，亦没有战胜不了的困难，也没有完成不了的任务，只有失去信心的自己。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有不劳永逸的努力，只要我们珍惜当下，努力坚持，奋斗，铁杵也能磨成针。
“不登高山，不知天之高，也不临深渊，不知地之厚也”如果你想要拥有更好的人生，那么你必须成为最好的自己；如果你想要拥有最好的事业，那么就必须劳苦自身；如果你想要抵达梦的尽头，那么你必须努力奋斗，付出你的时间，付出你的精力，付出你一切的一切，让“苦”，“累”成为一种习惯，一种生活的常态，一道不可缺少的家常菜。
成功不是将来有的，而是从决定努力的那一刻起，慢慢积累而成的，记住，梦的尽头就是成功的彼岸。
成功的作文 篇6
每当我拿起魔方，在几次胡搅蛮缠后，我的好奇心使用殆尽，拿它没有办法时，它展现出了它那奇异的魔力。它巧妙的组合，六个面打乱后就很难再重新拼回原样；它奇幻的颜色，是多么神奇，我至今也没有用自己的力量将打乱的颜色还原，重现七彩之色。然而，即使魔方的魔力再大，它也可以被一条条公式所破解，这需要——坚持与良好的自控力。
“大家玩过魔方吗？”随着清脆的铃声刚刚响起，林老师提出了这个新奇的问题。就这样，随着这个问题的逐渐展开，我们开始了一堂心灵与心灵互相交流，互相碰撞的心理课。面对充满好奇心的同学们积极的回答，林老师微笑着，她犹如一位天使，知晓着孩子们心中的一切，那么慈祥，那么温柔。原本沉闷的课堂在林老师的引导下一下子升温，升温，到了高潮，我的心也随着其他四十二颗纯真的心欢呼着，雀跃着。
神奇的魔方，是同学都很难征服的对手，而一个8岁的女孩，奇迹般地揭开了魔方那神秘的面纱。在一段视频里，到现在我已经记不清那个女孩子的名字，而她，在8岁时登上了中央电视台，用非常短的时间将一个各种颜色掺杂着，五彩斑斓的魔方扭回了六个面颜色相同的魔方。这个惊人的表现是全班同学敬佩不已，然而，当我们看到她苦练魔方的奋斗史，发现她是多么不容易，她也曾经想过放弃，曾遇到过许许多多的“诱惑”，但她凭着自己顽强的自制力克服了困难、战胜了诱惑，走向了成功。
是呀，童年犹如一颗颗流光溢彩的珍珠串成的项链，是我们生命中最美好的时光，也是孩子们嘴贪玩的时候。哪个孩子不想在金色的田野里自由自在地捉蝴蝶、采小花，在家里悠闲地看着精彩的电视节目，谁会想闷在家里，死守着那个死板的魔方，背着一大堆让人厌烦的公式。
不过，没有辛劳的付出就不会有满满的收获，想要抵制住那些“诱惑”，不被“诱惑”所俘虏，就必须提高自己的自控力。同学们纷纷举手，诉说着自己想到提高自控力的方法，林老师总结了同学们介绍的方法，最后真诚地给予了我们实用的三种方法，而我记得最清楚的就是“自我激励法”。这个方法深深地印在了我的心里，让我学会鼓励自己，鼓舞自己，满满的信心便是克服“诱惑”的胜利法宝。
也正是在这堂难忘的心理课上，我学会了坚持和提高自己的自控力。然而，控制魔方是如此，面对人生也是如此。在漫长的人生旅途中，会有千千万万的“诱惑”，也许是金钱，也许是权势，也许是地位，但是，决不能因一时的`贪心放弃对生命正确的追求——正直。只有做一个正直坚强的人，面对“诱惑”学会拒绝，坚持到最后，才能让生命散发绚丽的色彩，才能取得真正成功的魔方！
成功的作文 篇7
期中考已经结束小学生作文，朋友，你是否已与成功邂逅？如果你如愿以偿，那么，我衷心地祝贺你；如果你与成功失之交臂，那么，你是否会因此而伤透了心，甚至打算放弃呢？也许你会伤心地点点头，是因为曾经付出而一无所获？还是无力承受过多的失落？
其实你很早以前就一直在失落。你失落了孩提时稚嫩透明的日子，失落了童年时屋后的那架小水车，失落了变形金刚、布娃娃，失落了外婆怀里古老的故事……你失落了许许多多，不是么？可是你并不在意，因为这一切早在意料之中,这是迟早会发生的，正如你总要长大一样。 如果你把自己汇入匆匆的人流，你会发现每个人的脸上都曾经凝重,那是生命注定要留下的一丝心痛的痕迹。每个人的世界里都无法抗拒地有些灰暗有些朦胧有些茫然，每个人也都无可避免地有些沮丧有些落寞.但沉重的日子已经逝去，逝去的日子将沉入岁月的海底永不复苏。迎着你的将会是一个崭新的世纪,你的日子将会重新闪现出新鲜美丽的光泽。 青春是美好的。青春不是游戏，我们谁都不能随随便便地逃避也不能轻易地背叛自已，其实吃苦也是一种资本，也许这就是生命的本色，这就是青春的滋味。不要默背着伤感的诗词让年轻的心躲在角落里哭泣，走到外面去，你会惊喜的发现青春本是一道至真至美至纯的风景！
为了这道风景你就不想再试一次?别忘了，幸运女神正拿着美丽的花环准备叩开你的成功之门，成功正在不远处向你招手和微笑,就看你是否有勇气从头再来。
朋友，为了让你的青春盛开绚丽的花朵，为了不错过你与成功的约会，你应该摇头，应该充满信心地说：“再试一次!”
冬雨凄凄，独自一人撑着鱼伞漫步在洪阳一中的花圃小经。宁静中聆听冬雨落地时优美的旋律。感受着，感受着，雨的情；寻觅着，寻觅着，感情的灵感。
此时，枝茂叶绿，苍翠欲滴，全然一副生机勃勃。并不似文人骚客诗文中残枯败叶，凄凄之状。此时竟笑古人之以小代景，殊不知己亦以小融景。冬天的花具有冬天独特的气质，冷的高贵，美的神韵。美丽的花儿因谁而含羞因谁而盛放呢？她们所追求的是否是为了装饰冬女？还是为了暖人心田？一切不言而喻，冥冥之中，伊人懂得花心。虽然她们短暂的生命不能长留于人间，但却长留于有心的人们感受的刹那，长留文下笔下如歌如赋的赞美。
残忍地摘下一朵红花，欣赏她的美,欣赏她的气质。或许在百花谱中这种花根本不算美，但在冬雨中却有一番独特的神韵，,令人爱入心田.或许进入花店成为人们装饰并不是她们的生命价值所在，她们真正追求的是在枝头上渡过辉煌或平凡的一生,给人以感受，给冬以美丽。
追求是永恒的，生命是短暂的，追求因生命而延续，生命因追求而存在着。
成功的作文 篇8
“君子性非异也，善假于物也”聪慧的人善于借助外在的有利条件，促进自己的成功。要善于借助外物来实现梦想和目标!
在劝学中有“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远。顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰，假舟楫者，非能水也，而绝江河。假舆马者，非利足也，而致千里”文中用这些代表性的例子来论证借助外物的重要性!
然而借助不是简单的照搬照抄，而是应该在其原有的基础上发展和完善有助于自身的因素!借助有利条件人可以更快的实现自己的目标和理想，能更好地完善自我，发挥自己的特长，从容一步步的超越别人。
站在“借助”天空下，让我们张开翅膀自由翱翔!
“俄国十月革命”的胜利，增强了的毛泽东的信心，他借助俄十月革命胜利的春风以及成功的经验在马克思主义的指导下与中国的实际国情相结合，最后走出了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。成立了新中国。直到今天“毛泽东思想，马克思理论”仍是指导中华民族伟大复兴的重要方针和政策。借助了俄国十月革命的胜利，中国历史翻开了新的一页。
但是“借助”不能是盲目的。盲目借助伤害巨大，甚至可以说是自毁。在借助之前要充分认清事物的本质，认清他可能造成的结果之后，再来仔细的推敲，才能够去借助。就一个国家和民族而言，如果她所借助的事情不利于本国的发展和壮大，那么他可能就会给这个国家带来毁灭性的打击。借助需谨慎!
应该来说，借助是一种“智慧”但如何正确借助是一个问题，同一件事情可能借助的事物很多，而此时我们需要考虑的是，如何“借助”以实现目标的最大化!
在苏联掌控东欧时，曾对东欧地区全部实行社会主义，很快东欧国家的经济便一蹶不振，最终各国都完美的借助了适合自己本国发展的道路，使自己的经济恢复起来!盲目借助会引起反作用。所以说借助需要“智慧”，让我们充分借助有利条件，为人生创造一段辉煌的历程!
成功的作文 篇9
啊！我成功了
华亭县东华小学 五年级五班 张煜坤
“ Yes ,我成功了。”你听了，肯定会问：“你怎么成功了，别发神经了。”这事还要从我和哥哥为小狗“欢欢”和“豆豆”做“小天地”说起：
星期天下午，我闲着没事干，爷爷让我去给‘欢欢’做个‘小房间’。我一听就起劲了，正要跑去做房子，哥哥从容地走过来对我说：“咱俩来VS一下吧，看谁为狗做的窝好！”可以，“小心你黑仔（失败）。”我笑眯眯地说。
于是，我俩开始动工了，我们先收集做房子的材料，砖头(房后有许多)，瓦片（旧房子上可以拆）水泥（可以用泥土代替）牛毛毡（可以用旧衣服做），准备工作做好后，我们开始动工。
我先用水将泥土浇湿，这样易粘。我在大门口左边挖出一条长30厘米，宽20厘米，深10厘米的地道，然后用砖在地道内铺上一层，我又用铁锹在砖上铺上一层泥土，然后围着泥土砌上一层砖，每次都一样，这样铺了6层，现在要砌瓦片，我想起社会老师说过，北方雨水多，要将房子盖成“ ”，这样可以让水流得流利，不堵塞。
我按照老师说的去做，所以又在顶层做上三角形的样子（两边一样）。瓦片安装还早呢，我用长布铺在房顶上，用泥土将布固定住，我又找来几块大片砖放在布上面，又在大片砖上涂上湿泥土，这才砌起瓦片来。
我在大片砖最上边砌上一层瓦片，随后用瓦片胡砌一回，我也不知怎么砌？对了，看看哥哥，唉，白看，他把小狗当做人，正做高楼大厦呢！我回过头看看爷爷家的房，只见瓦片排列的很有顺序，我拆掉刚才的瓦片，按照爷爷家的房子做起来。
“大功告成。”“大功告成。”我做成了，没想到哥哥也做成了，我为了试验一下房子的牢固度，就在上面踩了几脚，没想到房子完好无损，在看哥哥的房子，哥哥的房子像一座摩天大楼。
这时，两只小狗跑过来，一只钻进我的房间，一只钻进哥哥的房子。不一会儿，钻进哥哥房间的‘欢欢’钻进了我的房间。此时此刻，我感到自己长大了，做了一名工程师，正在指挥工人为祖国人民建设房屋……。
“汪汪汪。”两条小狗打断了我的沉思，我像听懂了它的意思：“你真棒，谢谢你。”
我会心地笑了，小狗也笑了，房子好像也笑了，到处充满了欢声笑语，好像都在夸我。
我成功了，“勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。”
……
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