有关开学的作文锦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的开学的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学的作文 篇1
新学期已经走过了一周。在一周的时间里，我和孩子们一齐收心，一齐进行新学期的计划，一齐进行养成学习。
一、以诗做为收心的载体
每学期开学之初，老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但，今年的做法与众不同。9月3日，第一天上课的晨读时间里，我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后一篇课文——李少白的诗《中华少年》。
没有学习任务，更没提醒要用情去朗读。假期里，有的孩子可能读了这首诗，但就是，高声朗读者肯定不多。也就就是说，有的孩子就是第一次看这首诗，更在初读时就一手捧着书高声朗读，这有点“过分”。但就是，从孩子们的读书中声中，我听到了振奋的情绪，我也听到了高昂的情绪。这就就是这首诗的魅力之所在，让这些中华少年在大声诵读声中
我想，有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每一天晨读时间，孩子们都要将这首诗读一遍，我便会在那整齐宏亮的读书中，悄悄地体验着这别有用心后的快乐。
二、完善班级管理
第一周，选举了班干部，评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等；重新组合了值日生，张贴值日轮次表，出了第一期板报；清扫教室四壁，布置教室（框架）。
第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的资料）；张贴四人小组的评比表格及评比细则；设计张贴出了班训；制定了班规。周末，利用班会时间，奖励表扬了上学期表现出色的孩子。
三、行为习惯的“温习”
1、上课的坐姿，必须要端正。
2、读书时，必须要双手捧书。
3、永远持续教室和公共区域的卫生。
利用一周的时间，在班级管理上大下功夫，期望这就是我和我的班的新起点！
开学的作文 篇2
我们的三年一班可好了！下面请看故事。
明天就要开学了，我从暑假的欢乐里清醒来，真期待呀。三年一班是什么样子的呢？有新桌子，新椅子吗？教室会是干净的么？我的脑子里充满了无数的问题。这时，刺耳的声音响起：“快刷牙洗脸睡觉，明天要上学。”妈妈说。“哦”刷完牙洗脸完我就去睡觉了。
我揉揉眼睛，７点半！？我嘞个去，我赶紧穿好校服便洗漱，带着一块面包，急急忙忙上学。我一边吃一边跑。我看了看手表，哈哈！没迟到，太棒了！我跑到了三楼，跑去一班。其实还有比我晚的没来的呀。但是耳边却传来吵吵闹闹的声音，我知道，是我们班的童鞋在说话呢！可是我坐哪里啊，一位同学跟我说：“按照二年级的坐。”我立马想起来。于是我坐在了我的座位上。啊！桌子，椅子都是崭新的。干净得照出人影呀，大家欣喜若狂，开心的`在讲话中呢。叮铃铃，叮铃铃……上课铃响了，第１节什么课？噢耶！竟然会是体育！但体育老师可不是新滴，却是旧的，因为他是２年级的。我们二话不说。冲出去排队，体育老师开口：“按以前的排。”整齐的队伍立马排好了。过了４０分钟。我们回到班级。汗流浃背的大家抢着喝水。嘻嘻，忘了跟你说我们班级有饮水机。课间活动有的在看书，有的在玩剪刀石头布，有的在休息呢。叮铃铃，叮铃铃……上课铃又响了。课间活动时间太少，上课铃烦！哎呀，第２节是很无聊的语文课。听语文老师讲废话。无聊的一节终于过去了！课间活动又降临啦！过了１０分钟有上课了。我们觉得这十分钟是１分钟，过得很快。额……第三节什么课？我嘞个去怎么又是语文？功课表别那么伤人！盼呀盼，终于下课了，哦不对，是放学！语文老师说：“今天是第１天开学，所以没作业，下午只有课，没有作业！”耶耶！太爽了不用做作业，很难得的一次呢。我开开心心的来到１楼等待着爸比的道来，是老爸！“老爸！”“恩。上车”
中午我吃了一顿津津有味、香浓美味的面面。１点半了上学啦，上下午的课了，我带这一本故事书吧，中午要看书。我进了校园，有生以来第１次最早进，班里才５个，我拿起那本故事书。认真地看起来，叮铃铃，叮铃铃。第一节是什么课啊？是我最喜欢的音乐课！音乐老师走过来说：“我们拿起音乐书，按早操排队去音乐室！”走啦！过了一会儿，上完了一节充满声音的音乐课。舒服多了！第２节数学课。还好，不是无聊课。４０分钟过去，第２节终于跟我们说再见了，第三节是什么课，童鞋，神马？！是我最最最最最喜欢的——美术课！比音乐课还喜欢。就这样，老师叫我们画影子，还去操场体验呢！吴佳煌当我们的影子模特，影子就在地上。不知不觉４０分钟过去了。这个美术课就像４分钟，就这样过去了。我好舍不得！啊哦下课了。是放学！语文老师早上说过今天没作业！哦哈哈！大玩特玩。看我老爸在向我招手啊！我要回去了。
呵呵，多美的一天！你说是不是？
开学的作文 篇3
要开学啦，小作者在新学期里要好好学习，从而取得好成绩，关于二年级有关开学了的作文如下，请大家欣赏。
二年级有关开学了的作文：开学啦
暑假过的可真快呀!转眼间，明天就要开学啦!
告诉你们吧，明天一开学，我就是一个五年级的小学生了，新学期里我想比上学期在快一步，抓紧学习，争取这学期考个好成绩。
一想到明天就能看到 同班同学了，我可兴奋了，不知道他们变样了没。
听说有些同学转走了，我心里也挺难过。
我祝愿他们在那个学校 ，一切顺利，让我们共同进步吧!
开学的作文 篇4
春节过后，父亲告诉我“春天就要到了，新的一年开始了”。不经意间我已经是二年级的小学生了。
开学了，外面依然还很冷，同学们簇拥着、呼喊著名字、打着招呼、寒假的孤独抛在身后，洋溢的笑容伴着胸前鲜艳的红领巾洒满校园……老师熟悉的身影进入到我们的视线，“老—师—好！同学们好！”教室里此起彼伏的回荡着师生亲切的问候；“你又长高了！快追上老师了！你又胖了！春节好吃的没少吃吧！呦！你变漂亮了！”……
回到自己熟悉的课桌前，和同桌互相欣赏着各自的新书包，海阔天空的谈论着寒假的趣事，开学前狂补作业的无奈荡然无存，那熟悉的不能再熟悉的黑板里面不知还藏着多少知识，红花少年的光荣榜更换一新，上学期的羞涩一去不复返。
叮铃铃，叮铃铃……上课的铃声将我拉到座位上，新课本，新铅笔，新学期，一切都是新的；再见了我的寒假，再见了上学期的成绩单，不让父亲母亲再为我歪歪扭扭的字而生气，不让老师再为我马马虎虎的毛病而痛心，不再为自己的小红花少的可怜而低头走过光荣榜，不让我的童年匆匆虚度……
开学的作文 篇5
暑假溜走了，我再次领着沉重的行李踏入校园，幽香扑鼻，一切都那么美好。此时，我已经不再是稚气未脱的新生了，而是稳重成熟的初二生了。当我走过初一的教室时，一件件充满活力的大小事重现在我眼前。
回顾初一
初一是初中三年中最轻松、开心，值得留恋的。在初一，老师的关心让我感到了充实和安宁，朋友的理解和安慰让我有了扬起生命值烦的信心和勇气。还记得第一次历史测验就让我常到了什么是痛的滋味，当时知觉的周围一片黑暗，一片混混沌沌，茫然的我几乎看不清前方凄迷的征程。老师走过来拍拍我肩膀说：胜败乃是兵家常事，而且刚刚接触历史未免会有点不适应的啦，以后多点背书就行啦！同桌说：对嘛！我们学习又不是为了分数，只要你有信心我相信你一定行，加油！
艳丽的花，人们只惊慕她的美丽，却不在意他曾经受过风和雨的洗礼。勇敢地走过自己，我不是还有许多梦想吗？是的！一切都源于一个梦想——考回新会一中高中部。14岁——初二，一个灿烂的年龄，灿烂的人生，无数梦正在编织，无数承诺正在实现，不能轻言放弃！一切梦想就寄托在初二了！
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