课堂作文

时间:2022-07-31 13:22:14 课堂 我要投稿

【精华】课堂作文合集7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的课堂作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】课堂作文合集7篇

课堂作文 篇1

  今天晚上,我们约定在微信群里玩“抢红包”游戏。说好七点开抢,可是我从六点半就开始等了,时间过得太慢了,我心急如焚,如坐针毡。

  还没到七点,小伙伴们就等不及了,他们都跃跃欲试,发起了一个红包。还没等我回过神儿来,红包就被别人抢掉了。我想起一句名言:失败乃是成功之母。失败不要紧,但要总结经验,争取下一次成功。

  激动人心的这一刻终于到来了,张老师发来一个大红包,我急忙点开红包谁知又被别人先抢掉了,我气得直跺脚!几次失败后,我想:抢红包一定要集中眼力,又快又准。终于,又有人发了一个红包了,趁别人没没在意,我赶紧点了一下。“耶!我终于抢到红包啦!”我高兴地一蹦三尺高,双腿在地上直抖动!接着,我更加专心致志地盯着屏幕,迎接下一个红包。可张老师说中途休息,讨论一下抢红包的感受,七点二十分再开始抢。盼星星盼月亮,终于又盼来了一个红包,我以迅雷不及掩耳之势的速度狂点屏幕,一下子又抢到了好几个红包。

  最后,我计算了一下,一共抢到了八次,平均每次抢到了四元,照这样计算下来,一共抢到了三十二元。而我发掉了两次红包,第一次发出了八元,第二次发出了四元,一共十二元。32-12=20(元)。哈哈!今天我赚到了二十元!

  今天的抢红包游戏真是太精彩了!

课堂作文 篇2

  生活是一个大课堂,在这个“课堂”里,我们能学到许多在教室里学不到的东西。其中,给我印象最深的是这一课。

  一个下着蒙蒙细雨的秋天,我在放学回家的路上,看到一位拿着扫帚的环卫工人正在扫地。这几天风很大,枯黄的树叶被调皮的风吹得满地都是。我正好要在这里等家长,于是便坐了下来。

  那位环卫工人拿着扫把,一丝不苟地清理着那些树叶。我心想:“他每天都要在这样的环境下干一整天,那得有多累呀!”

  半个小时过去了,地上的树叶都不见了,雨也停了。那位叔叔推着小板车,拿着扫把正准备走。这时,我忍不住追上去问叔叔:“您一天要干这么多活儿,您不觉得累吗?”叔叔笑了笑,说:“我的职责是保持这座城市的清洁,每当我看到大街干净如新时,就觉得累也值得。”

  我又追问道:“叔叔,您干这种工作,您不觉得脏吗?”

  叔叔严肃地说:“职业没有贵贱之分。有一些人很瞧不起我们这些环卫工人。其实一个人只要能为他人,为社会做出贡献,无论他多么卑微,无论他多么贫困,他的一生就是有价值的。”

  是啊,如果我们能像那位叔叔一样,无私地为他人奉献,我们的生活就是有价值的。这是我在生活这个大课堂里学到的最重要的一课。

课堂作文 篇3

  在课堂上,学习,听讲是最重要的。可是,“不速之客”军团却会派几个探子打扰我们的学习。

  那一次下午,我们正在上语文课。突然“不速之客军团”的一号大臣——蜻蜓前来报道。当时,是潘志超先看到的,便小声地告诉我:“看,蜻蜓!”我抬头一看,黑板边上果然停了一只大蜻蜓。过了一会儿,老师也发现了那只蜻蜓,便大声叫道:“大家不要把注意力放在蜻蜓上,上课要认真注意听讲。”这下,倒是好心办了坏事,因为教室里所有人的注意力都集中在了那只蜻蜓上了。老师便用自己的“锦囊妙计”,让不注意听讲的同学站起来回答问题。结果,都是目瞪口呆……老师便把蜻蜓引到后面,然后继续给我们讲课。

  下课了,有几个男生便跑到教室后面找刚刚那只蜻蜓,只是飞得太高,同学们几次跳着像抓住它都失败了。正在这时,潘志超以迅雷不及掩耳之速,用橡皮,还真把蜻蜓打了下来。我上前劝他把蜻蜓放了,因为蜻蜓是益虫,会吃害虫的。他也觉得有道理,立即放了蜻蜓。

  蜻蜓啊蜻蜓,别再来我们教室了。

课堂作文 篇4

  因为疫情,我们不能回到美丽的校园,不能见到可亲的同学,更不能见到尊敬的老师。但是我们能学到知识,我们延期不延学——学校让我们在家上起了网课,而且我们的网课还是非常丰富有趣的。

  我们的课不但有语文,数学,英语,还有音体美、书法课和手工课,这些都非常有趣,吸引了很多同学的注意力。

  美术课老师教给我们画水果篮,手工课老师教我们做仙人掌,可爱极了非常喜欢。我们制作的手工不只有仙人掌还有蒲公英的拓印。仙人掌的材料有彩色硬卡纸,水彩笔,胶水,胶棒,双面胶,剪刀。蒲公英的拓印材料有染料,树叶,纸杯,棉签。

  书法课是很有名气的张青显老师教给我们坐姿,握笔姿势,还有书写。体育老师教我们绳操锻炼身体。我做了一会儿就岔气了,看来我的身体已经快生锈了,我一定要上好体育课。

  在上语文课的时候老师会用课文中的片段来讲解,记笔记,上数学课老师会讲书上的要点,英语老师就讲一些生词的`发音和一些词的反义词和近义词。

  我很喜欢这有趣的空中课堂,也很感谢老师们的辛苦付出,让我们学习了这有趣的知识。但我更愿意回到教室回到学校和我们和蔼可亲的老师面对面上课和同学们一起玩耍。

  最后,我还是非常想早点去学校上课,早点见到老师和同学们。希望我们能尽早战胜疫情,中国加油,武汉加油!

  教师评语:

  一看文章,就知道你用心上网课了,因为,能把每一门课程都介绍的这样详细,说明用心了哦。生活是丰富多彩的,学习也应该是。我们不能把握身边随时发生的一切,但我们要能把握住自己,无论发生了什么,只要自己能乐观接受,积极面对,用心去做,就一定能成为那个越来越优秀的自己!

  老师爱你!很高兴你的进步,期待更精彩的你!

课堂作文 篇5

  课堂是学生的阵地,老师的岗位。可是今天,在补课班中我们却为检查家庭作业引发了一起“笑傲课堂”事件。

  今天下午,因为写作业所以不是第一个去学校的。一进校门便有同学问我昨天的作文完成的怎么样了。我毫不犹豫地说:“没问题,只要老师检查,我就一定过关。”不过说实在的,我自己也不敢肯定,因为我阅读上的话题作文是原封不动的。希望老师不要检查作业啊!

  上课上,小老师走进教室满脸严肃地说:“别和我嘻皮笑脸的。”

  “有什么事请讲。”低下有个同学小声回应。

  “昨天的作业做没做?”

  “做了,快点检查吧!”“没做你能把我怎么地了?大不了敲几棍子。”好学生坏学生在底下窃窃私语。

  谁知小老师竟亮出了王牌:“贺老师一会要下来检查作业,没做完的还不快点补?”同学们一听克星要来。教室里一下子变得静悄悄的。这时你可能会问:“干什么呢?”“抄答案呗”。

  “老师来了。”离门口最近的“哨兵”吹响了警号。教室转眼间变成了农贸市场,吵吵嚷嚷的。

  “同学们,翻开你们的阅读书。今天来检查作业。”老师看似简单的一句话却如一根尖锐的冰锥刺向了每个没完成作业的同学。

  “首先声明,字数少的、字体不工整的、没有写的都敲一敲。”

  “不是吧!昨天布置作业的时候可没说埃”有人小声地反驳。“就是,就是。”还有人附和着。

  白纸黑字满页

  “看看人家女1号,作业写的满满的,字数又多写得又好看,这叫十全十美。”老师将女1号夸奖了一会儿又步入了女2号、女3号的领域。

  “再看看女4号层次分明,心理变化非常突出。”老师忍住怒火走向下一个同学。

  作文漏洞百出

  老师念着某男生的作文。

  “早上我自然起床,玩电脑玩到了十二点。这时肚子咕咕地叫了起来。我做起了自己的拿手菜西红柿炒鸡蛋……”

  “哈哈哈……”全班同学捧着肚子大笑,掉在地上也不急着揉屁股。我敢肯定,假如当时同学们正在吃饭的话,米粒一定会从鼻孔里跑出来。老师也忍俊不禁地笑了起来,怒火也消了一半,大声叫着:“哎呀,给你们上课不笑不行啊!刚刚打了四年级的同学,现在却在这里哈哈大笑。”

  ……

  老师向我挪来,吓得我闭住了眼睛,等了好久老师也没有动静,我渐渐睁开了眼睛,只见老师只是随便翻了翻我的阅读书就走了,并没有读我的作文。总之今天这节课让我胆战心惊。

  不过我也得出了一个非常重要的结论:混水摸鱼下策,滥竽充数下下策。做事得凭真材实料啊!

课堂作文 篇6

  今年,由于新型冠状病毒的影响,我们的开学时间也是一推再推,下半年就即将升入初三的我们,更是每天在家心急如焚。不过,随着教育厅的步步指示,“空中课堂”便成了我们目前的学习方式,也是我们在学习之路上结交的一位新朋友。

  “叮铃铃,叮铃铃”闹钟声打破了早上的宁静,我翻身关掉了闹钟,像往常一样继续蒙头大睡。突然,妈妈风风火火地走进了我的卧室,一边拉窗帘一边说:“赵梓涵,快醒醒,别睡了,起来听课了。”我揉揉睡眼惺忪的双眼,才发觉今天是第一天上“空中课堂”,但仍一边撑懒腰一边说:“大不了就是个网课吗?慌什么。”妈妈听了,瞬间火冒三丈,高声说:“这可不是一般的网课,就相当于你们学校的课程,还是区上的名师讲解,现在正是两极分化的关键,难道你想走下坡路吗?”我一听,立马瞌睡全无。名师,直播,嘿,听上去还不错。于是,我怀着激动的心情,匆匆洗漱完毕,迫不及待的坐在电视前。

  随着时间的流逝,我听的竟入了迷。名师,果真名不虚传,他们思路清晰的讲解,使我的笔在书上飞速环绕,以前从不记笔记的我现在竟求知若渴般的记下他们每一次的板书。数学课上,老师语言流畅,思路简洁明了,把那些复杂的几何统统讲解的浅而已懂。英语课上,老师发音标准,引人入胜,虽隔着屏幕,但好像我正与他面对面交流。语文课上,老师绘声绘色,仿佛在带我们游览一个个胜地。课下,有了钉钉和云校家,老师发布的作业一目了然,通知也可第一时间看到。当我有不会的题时,还可以通过钉钉来请老师为我答疑。到了固定的时间段,我们的各科老师,也会直播讲解习题,线上解惑,这种新的辅导方式大大勾起了我的好奇心,不仅提高了效率,还能进行一对一连麦,真是一举两得。

  “空中课堂”有利有弊,但基于目前的形势,我们要好好利用它,按时听讲,做好笔记,实现“弯道超车”但不“翻车”,为自己的未来负责,也不辜负老师们的良苦用心。

课堂作文 篇7

  因为这次的新型病毒而导致我们推迟开学的时间,学校开展了停课不停学的空中课堂。虽然我们不能去学校学习,但我们可以通过网络灵活安排学习内容。

  第一次体验网课,我很激动,早早就准备好了用具,怕跟不上老师的节奏,我不知所措,两手紧握。首先是我们校长给全体师生致辞,然后就是正式开课了,老师在课堂上讲的生动有趣,通俗易懂,我们也听的津津有味,我以前的担心都是多余的,网课不仅可以暂停,还可以回放,学校还给我们安排了眼保健操、书法、美术、手工等许多有趣的课程,课后老师还在线上与我们互动,给我们辅导,还给我们批改作业。

  我们慢慢适应了这种听课方式,感谢学校领导和老师们的辛苦付出,让我们在家也能学到知识,不过我们还是希望疫情早点过去,早点回到热火朝天的学校正常学习生活,盼望见到亲爱的老师们,盼望和可爱的同学们重新打成一片,大伙一起开心玩闹!

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