实用的永远的记忆作文六篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的永远的记忆作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
永远的记忆作文 篇1
十天的时间转眼间逝去了，留给我们的是深深的怀念，我们不得不承认军训时很累，可是现在想想，在累的同时还有着一种无法言语的快乐。
最初，听到要军训的消息时，我很兴奋，因为一直很向往部队生活，我们满怀激情来到了部队，对我们来说，这里的一切庄严而有趣。第一天的军训大家还沉浸在兴奋当中，后来的几天既有强烈的阳光，又有淅淅沥沥的小雨，我们在教官的`严格要求下一遍又一遍的练习着稍息、立正，还有那最简单乏味的军姿，每天无休止地重复着。尽管这样，我们也能按教官要求一动不动的站着，这让我真正体会到了军人钢铁般的意志，要每天不厌其烦地重复这些动作，还要把这些动作做到最好，我相信没有坚强的意志力是挺不过来的。接下来我们还进行了齐步、正步的练习，在这些训练中我深刻地体会出了“团结就是力量”的含义，要训练到步伐一致，整整齐齐并不是一件容易的事情，我们也有过灰心丧气，但是我们没有放弃，这考验了同学们的默契与团结，增强了大家的集体意识。
军训有苦也有甜，最有趣的是晚上，我们学唱军歌、拉歌，整个军营充满了嘹亮的歌声。我们好像习惯了那里的生活，早晨早早起床，出操完毕后按时洗漱，到了吃饭时间有专人负责打饭……一切都是那么的有规律有秩序。数着在部队日子正一天天减少，真想时间能够停留。虽然只有十天，我们和教官们已经有了深厚的感情，教官虽然严厉但是玩的时候也那么和蔼可亲。
回学校的前一天是愚人节，我们被教官们“愚”了一把。教官说我们要提前离开部队，大家都哭了起来，一首《军中绿花》更是让我们泪流不止，我们知道：即使教官不骗我们，离别的这一天也会很快到来。此时的我们更加的不想离开了，我们很努力很认真的完成检阅后，军训也圆满结束了。
虽然我们的军训安排得有点迟，但是我们的激情尚在，以后我们也会把部队的一些规则纪律带到我们的学习生活中来，让这次军训发挥其作用，相信我们以后能做得更好。
永远的记忆作文 篇2
总有那么一些事令人念念不忘，是它们组成了无法复制的时光，拼凑成了我永远的记忆。
最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。光阴荏苒，又到了多雨的季节，思绪又飘回了那个下着倾盆大雨的夏夜。本来出来散步的我们却被一场突如其来的大雨困在了外面，有家难回。一道闪电划亮了深黑色的夜空，紧跟着传来了轰隆隆的雷声，倾盆大雨丝毫没有减弱的意思，豆大的雨点密密麻麻，不一会儿便铺满了整片大地，整个世界都沉静了只听得到雨精灵在低吟。手表上的分针不紧不慢的走着，在我们还在为回不了家而焦急时偷偷溜走了。你握紧我的手告诉我别害怕，你的手那样粗糙，已没有小时候我触摸到的那双手的光滑。你把我护在身后，为我挡着那些溅起来的水花。我站在你身后，看你不再高大的身影，鼻子突然发酸，眼泪涌了上来，有多久我没有像这样好好看过你了？又是什么时候你在悄悄变老了？那个雨夜不算特别，可它却触动了我心中最柔软的地方，让我久久无法忘怀。
朋友，我当你一世朋友。缘分果真妙不可言，让我在最美的年华遇到了你们。比我大一个月的你总是像亲姐姐一般照顾着我，记得上幼儿园时我因病请假几周未来上课，这让总与我形影不离的你担心极了，由于那时还小不会写字，你便请家人代笔为我写了封信，那位叫叶子的姑娘我一定不会告诉你那封信我至今还存着，每当看到它我的心中总是暖暖的，它让我知道你一直在我身边。你们与我在同一个班，家也住在同一方向，每天放学我们都会一起走，我们分享着那些快乐与难过，谈论各自的梦想，你们就像太阳，总以微笑面对生活，给我带来无尽的温暖，那三位温柔善良、乐观向上的女孩有你们陪伴，我不寂寞。感谢我的身旁一直有你们这样一群没有血缘关系的亲人陪伴我，让我在未知的旅程中不感到无助、孤单。
你的名字叫做“自己”。每个人都有过一段难熬的时光，而你最难熬的时光是那一年。跟朋友闹别扭长达半个月的冷战，考试成绩下滑一落千丈，做什么事都有种力不从心的感觉。面对老师、家长失望的眼神，面对越来越远的目标，似乎整个世界都在跟你作对，都在无情的'嘲笑你的无用。但是，还好，在最难熬的时刻你没有放弃。你努力追上别人的步伐，挤出时间来记以前总是记不住的知识点，也有人给你冷眼与嘲笑你并不在意继续前行。你变了，比起当初，你多了几分沉稳。最好的青春是什么模样？或许就是此时吧，你正在为未来奋斗。恩我相信这段在努力的时光定会是你三年中宝贵的记忆。
时间终会逝去，然而这些记忆却是永远的，它们慢慢拼凑成了独一无二的时光，组合成了这个我。
永远的记忆作文 篇3
记忆人人皆有，带给人欢乐，痛苦与悲伤，犹如一盒调味剂，酸甜苦辣咸皆能品尝；或许是故乡；带去远方的问候；或许是一句话，温暖冰凉的心头；又或许是一个物品，使你陷入深深地沉思；而我的记忆，只不过是那条小河静静淌过心头。
小时候，记得小路的那头，静静流淌着一条小河，走近一点，能依稀可辨那潺哗哗的流水声，小河的水清澈见底，即使隔着一层厚厚的水纱，也能看清水底的沙子。那时是鱼儿的乐园，在岸边走走，便能看见鱼儿在水中邀游。那曼妙的舞姿与优美的身形，犹如一个妙龄少女在跳着舞，引得不少人痴足观望，连赶牛的老头儿都要停下来欣掌一番，方肯依依不舍地离去，岸边的植物也按捺不住了，随风舞起来给鱼儿助兴加油。
小河不仅可以观赏，还有许多用途呢！傍晚，居民们提着桶，一桶衣服擦板和洗衣粉来到河边洗衣，在余晖下，一双双勤劳的双手在不停摆动，居民们脸上洋溢着笑容；做饭所用的水也来自小河，将饭菜往锅里一翻一炒，加上甘甜可口的河水，做出来的菜喷香无比，令人流口水三尺gd气燥热难耐的时候，孩子们在大人们的注视下，在水中自由耍着，构成了一副优美的戏水图……
可是一切都变了，在污浊的水中，四处漂着被扔下的垃圾，在污浊的水中，再也看不到小鱼畅游的身影，在河岸上，再也看不见来此观赏的.人们，替而代之的冲无的臭气与满天的苍蝇。我不敢相信，为什么小河会发生如此之大的改变，追根到底，一切都是人们的所作所为，导致小河出现了翻天覆地的变化。
人们因为懒惰，将吃完的垃圾包装袋扔下无私的小河母亲，因为食物，将水中的鱼儿捕杀至尽，从此，小河母亲失去了往日的生机。
时代变迁，人们思想应该与时俱进，完成科技转变的同时，不要忘了万物之源——水，我们要做个“孝子”，去回报我们的“母亲”，不要等一切都失去以后，再恍然大悟，那时已经晚了。
永远的记忆作文 篇4
从小父亲就对我很严厉，因为我非常的顽皮。由于母亲温柔的教导方式无法“感化”我，所以，那用来教育我的“教鞭”便自然而然的就落在了我父亲的手里。
父亲是最令我敬畏的人，尤其是他那“凶煞”的目光，每当他用这种眼神看着我，我就知道一定没什么好事。
有一次，放学后没回家的我跟着几个同学到外“撒野”去了，一玩就玩到了吃饭的时候了。这时我才想起来要回家了，快要到家时，我就看到了父亲在门口来回地走着，只好硬着头皮慢慢地走过去。父亲一转身便看到了我，露出了凶煞的目光，而我更是连看都不敢看一眼，征在那儿低着头，任凭父亲怎么说我就是不听，若不是母亲拦着，父亲已经动手了。
从那时起，我便非常憎恨又惧怕他，特别是不敢直视他，直到我上小学时发生的一件事才改变了我的想法。
那一天，天气很冷，我却早早地收拾了书包离开家去上学。出门前父亲本想送我，我却理都不理睬他，径直走出去了，父亲也没说什么。当我赶到学校早读时却发现没带语文课本。我就借老师手机打了电话给母亲，却没人接。正当我犹豫要不要打给父亲时，老师告诉我我父亲来了。我往窗外望去，看到父亲站在一棵大树下，手中紧握着我的课本，天冷却不肯搓手取暖。
我看到了他的`眼神中仿佛散发出淡漠的目光，跑了出去，顿时一股寒意钻进我心窝里，心中五味杂陈。父亲貌似看到了我，眼睛里浮现出喜悦的目光，他望着我，我觉得此时的他就像寒风中的一棵屹立不倒的大树。我强忍泪水走了过去，父亲抬起近乎僵硬的手递给我课本，微微地笑了一下。这是我第一次这么近距离地与他对视，竟看到父亲眼中露出了如母亲那般慈祥、温柔的目光，顿时温暖了我的心田，感到无比舒服。我没说话，过了不知多久，我才慢慢转过身去走回教室。
我躲在一个角落里静静看着父亲，他向远处望一望，过后才缓缓转向离开学校。他走得很慢很慢，还不时回头望望我的教室，他留恋的眼神中露出了疲倦的目光，我感到心中异常难过。脑海里一直浮现着父亲那慈善的目光。
现在想想，那时的我是多么不听话，让父亲为我操劳如此之久却得不到我的理解。
是父亲那仿佛能说话的眼睛，眼神中那无比闪烁的目光使我彻底感动并懊悔了。也正是父亲那“凶煞”的目光让我改正错误，为我开辟人生的道路。还有那如慈母般温暖的目光，让我拥有了前进的动力，为我减轻心中的忧愁。
这些珍贵的目光，将成为我永远也忘不了的美好回忆。
永远的记忆作文 篇5
桥是河流永远的恋人。家乡大大小小的河流多如牛毛，因此，在三千五百平方公里古蓼大地上，桥自然也就随处可见了。
家乡的桥，种类不同，形态有别，各具风姿。有独木桥，很随意地搭在又窄又浅的溪流上，展示着古拙朴素的美；有石板桥，架在滚滚东去的急湍上，让来往行人感受到平坦和通畅；有石拱桥，别致大方，巧夺天工，将“长虹卧波”的诗情画意渲染得淋漓尽致；更有高数十米、长十公里的淮河特大桥，笔直、宽广、伟岸，气度非凡，堪称桥梁家族中的伟丈夫。
家乡的桥，多是依着所在河流命名。“沣河桥”、“汲河大桥”、“牛角河大桥”……林林总总，不一而足。这些桥，无不明明白白地昭示着所在的位置，赤裸裸地表达着对心中河流的痴爱。
也有少数桥是取人名的，比如霍邱一中校园内的“何林桥”。“何林”指的是霍邱籍着名文学评论家、首任鲁迅博物馆馆长李何林，他一生着作颇丰，二十九岁就编着了中国第一部关于现代文艺思想论战的史料集《中国文艺论战》，随后相继写作出版《鲁迅论》、《近二十年中国文艺思潮论》等一系列在中国文学批评史上占据重要位置的光辉着作。李何林曾在霍邱一中读过书，后人为了纪念他，就在校内的小河上建了一座桥，并用他的名字命名。桥因人而得名，人为桥而添彩，确是耐人寻味。其实，在家乡，像李何林这样的英才又何止一个两个？蒋光慈、台静农、李霁野、韦丛芜、韦素园、王冶秋、徐贵祥、柳冬妩等享誉文坛的文人墨客是霍邱人，陶勇、杨国夫等叱咤风云的共和国将军也是霍邱儿女。他们用自己的文才武略，从精神层面上架设起家乡的另一类桥梁。
家乡的桥，连通着许多美丽的故事——有捐资修桥的善举，也有浪漫动人的神话……
我老家附近的几座青石板桥，传说就与一条善良的青龙有关。在民间最为流行的版本中，这条青龙因为在大旱之年怜悯百姓，私自下凡行雨，结果触犯天条，被处以极刑。青龙死后，魂灵不散，其身躯化为我家乡的老街，眼睛变为甘甜的龙井和温泉，爪子则成为河流上的一座座石桥，千百年来一直为老百姓带来诸多福音。这个传说，未必经得起考证，但确实为家乡的小桥抹上了浓厚的传奇色彩，引发人们几多感慨几多向往几多遐思。
然而，并非每条河流都能感受青龙的'神奇。记得我读师范时，第一次去淮河，但见水流湍急，奔腾而下，两岸阻断，咫尺千里，一拨拨过河的人们无奈地等候着渡船的到来。当时我想，倘若青龙真的有灵，也该在此化爪为桥、方便民生才是。
可惜青龙始终没有前来显灵。直到几年前，国家投资数亿元，修建了一座雄伟的淮河特大桥，两岸人民祖祖辈辈梦想的“天堑变通途”才变为美好的现实。“一桥飞架南北”，交通方便了，人流物流加快了，家乡与外界的距离一下子拉得近而又近。抚今追昔，天壤有别，父老乡亲们又有谁不由衷赞叹家乡的桥梁呢？
永远的记忆作文 篇6
岁月如流水一般淌过，很多日子被流水冲得无影无踪了，但那目光却凭流水如河冲也冲起，始终萦绕在我的心头。
我和父亲约定，学校放假时，他骑摩托车来接我回家，这样可以省下车费。
那天放十一假了，同学们像小鸟一样扑向父母的怀抱，踏上返乡的客车，人越来越少，而父亲始终没有出现，我的心里像压着一块巨石一般，拖着疲惫的身心回到了空荡荡的教室，一个人呆呆的坐着，真很想大声的咆哮，把心底的委屈统统发泄出来，但是，我叫不出声，想哭也哭不出声……..
正在我欲哭无流时，班主任突然推门进来了，“放假了，大家都走了，你为什么还不回家呢？”她微笑着问我。太多的原因，太多的伤痛太多的委屈，一时之间我不知如何回答老师的问题。“有什么困难和老师说吧！也许我能帮你？”老师似乎看出了我的心思，和蔼的`说，“说吧，相信我！”老师再次鼓励我，望着那老师关切的目光，突然想起在外打工的爸爸，又想起了在家中操劳的妈妈，一种久违的温暖在心底蔓延开来。于是拋开一切顾虑说道:“老师，我家里经济条件不是很好，父母为了我们兄弟俩个吃了不少苦，所以我不想给家里再增添不必要的经济负担，也不想父母为我们的读书那么苦……”我的喉咙有些堵，似乎说不下去了。“你想为家里省车费！真是个懂事的孩子！”老师说着从包里拿出50元钱递给我，“来，拿着！去坐车回家吧！”我没有接，心却深深地感动了。“拿着！”老师又说。我依然没接，说：“爸爸会来接我的。”但眼泪却再也忍不住了，终于滚滚而出。
这件事过去三年了，老师那温柔的目光却难以忘怀。
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