我爱戴的老师作文

时间:2022-07-31 10:41:26 老师 我要投稿

我爱戴的老师作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的我爱戴的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我爱戴的老师作文

我爱戴的老师作文1

  如果你们问我:“你爱戴的老师是谁?”我会毫不犹豫地回答:“当然是教我们班语文的大名鼎鼎的龙老师了!”

  龙老师身高一般,胖胖的。听说他是这个样子,你们准会惊讶地大叫一声:“哎呀!这个老师长得那么胖,平日里肯定做不了体育运动的。”不过,你们可别小看了龙老师,他虽然胖了些,但打篮球或者乒乓球都是很厉害的,可以说是一位运动场上的健将,所以我们给他取了个外号,叫——球神!

  说实话,龙老师不仅球打得棒,而且还是写文章的高手。倘若你们看到龙老师发表在全国各地报刊上的散文和诗歌,就一定会看得入迷的。龙老师讲的课也永远是那么的有趣,每次听了他的课,我总是忍不住恋恋不舍地看着他远去的背影。

  记得,还有一次,龙老师在课堂上说是因为自己的手指小时候被柴刀砍伤过,所以他的军营梦就成了一生的泡影。于是,他不得不放弃了当兵的选择,从而成了饱尝清苦的乡村小学教师。

  朋友,这就是龙老师,尽管他已经年过半百,但精神却还很好。我想:等我长大了,一定要想方设法来感谢老师对自己的教育之恩。

  在我的心目中,龙老师就是一棵生长在侗乡苗寨群山怀抱中的绿树!

我爱戴的老师作文2

  提起荆老师,可能并不为大家所熟知,她是我三年来的班主任,也是我深深爱戴的老师。

  荆老师大概有30岁,个子高高的,脸形像瓜子一样很秀气,头发弯弯的`像波浪,又让人感觉很时髦。

  荆老师是智慧的化身,她知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼生动、有趣。我尤其爱听她讲的作文课,她讲的作文是那么得充满乐趣,使我们兴趣盎然,也使我不知不觉地爱上了写作文。有一次,荆教师把一只小白兔放在讲桌上,让我们仔细观察它的特点。由于我们对小白兔的外形特点以及颜色都进行了深入地仔细地观察,因此,这次作文大家写得都很好。也正是通过这次作文,荆教师使我们懂得了:“只有仔细观察,才能写出好的作文。”在荆老师的指导下,我在作文大赛中还得了一等奖呢!

  荆老师年复一年,日复一日地教育我们成长,她就像一根蜡烛,默默地燃烧着自己,照亮着别人,她又像一个园丁,培育着我们这些祖国的花朵。此时此刻,我的心中即使有千言万语又怎能表达出我对她的爱戴之情呢?

我爱戴的老师作文3

  我爱我们的班主任----王老师。她有一张白里透红的脸,两道细细的眉毛下,嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下,长着一个桃红的小嘴,她笑起来特别甜。

  我最喜欢王老师上的语文课,她上课生动活泼,寓教于乐。比如,她会用讲故事的形式来我们记字,使我们既容易掌握认字的方法,又增加我们学习的兴趣。王老师上课时很严肃,如果有人搞小动作,她就会用那双会说话的眼睛盯着他,好像说:“你们要认真听课,别开小差哦!”下课时王老师又很和蔼可亲,常常跟我们说笑话呢。

  王老师对我们班尽心尽责,关心学生,把学生当成自己的孩子。她把我们班的教室布置得干干净净、漂漂亮亮,还特别设置了展示台和作业展等,让我们有一个良好的学习环境。

  她真是一位好老师。

我爱戴的老师作文4

  我最爱的老师是上海道小学的刘辉老师,她是我的班主任,教语文课。刘老师在我二年级时来到我们班任教。当时我连一篇课文都读不下来,是刘老师逐字逐句教会我。我不知道课文的中心思想是什么,刘老师问我你读完课文你有什么收获和感想,我告诉了老师,刘老师说这已经很接近了,中心思想就是文章主要写了什么、突出什么、明白什么道理。正是用刘老师教的方法,我现在能准确的抓住课文的中心思想了。

  今年流感来势汹汹,刘老师反复告诉我们预防流感的知识。即使这样我们班还是有同学病倒了,我也是其中一个,为了不耽误课程,我还没有完全康复就去上学了,刚上课刘老师就发现我脸色不好没精神,赶紧让我回家休息,告诉我耽误的课程,老师会帮你补上,一定要养好病。刘老师就是这样关心我们爱护我们,保障学习上一个也不掉队,今年期末考试我们又取得了好成绩。

  在这两年多里,刘老师一直陪伴我成长教育我、鼓励我。我要说:“谢谢您,这是我小学生活中难忘的记忆”。

我爱戴的老师作文5

  谁都有最爱戴的人,而我也不例外。我最爱戴的人就地我老师——姚蕊。

  姚老师那鸭蛋型的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的,一头与耳平齐的黑发,漂亮极了。

  她不仅长得好看,上课也很棒。她在讲台上一站,就可以让同学们变得很听话。你不信?那你就过来听课吧!

  “叮铃铃!”上课了,姚老师微笑着说:“同学们,今天我们玩一个游戏,叫‘one!two!three!go!ok’?”

  “ok!”同学们异口同声地说。

  姚老师打开幻灯片,同学们兴奋极了。你别看她表面上让我们玩游戏,其实是在让我们一边玩,一边记单词。她身后还有一个大箱子,里面放了二个书包、一本书等等要学的单词。

  我们的英语课都是这样生动有趣,怎么样?羡慕吧!

  我爱戴我的老师!!!

我爱戴的老师作文6

  我们的数学周老师是一位负责任的老师。她有一张瓜子脸,一双眼观六路、耳听八方的眼睛和耳朵。一张能说会道的嘴巴,漂亮极啦!

  一次数学课,她叫我们读笔记:相同数位对齐。满十进一咿咿呀呀的,这时,班长和皱着眉头的老师异口同声地喊道:停停停,你们这是什么态度啊?有气无力\无精打采,态度决定一切!难道汤老师没教过吗?简直是死读书、读书死、读死书!听了这句话,我们暗暗发笑,周老师可真幽默啊!批评的话语都能用这么委婉的词。我深感到羞愧。可是周老师不是数学老师么?为啥提出一个语文老师常提出的提醒话呢?

  是啊,书是读出来的,好好读,能读出味道,认真能读出知识。周老师的话,让我深思。这就是我们负责任的周老师,你喜欢吗?

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